music-education.ru

Методическая разработка по теме: Минута Славы в начальных классах.

Сценарий мероприятия   в начальной школе.

Харитонова Н.В.

«Минута Славы».

Цели: помочь детям раскрыть свои способности, развивать свой творческий потенциал, создать благоприятный  психологический климат в коллективе, способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество, формировать потребность в творческой деятельности, воспитывать дружбу  и взаимовыручку.

Учитель. Дорогие гости! Спасибо, что сегодня пришли на наш праздник. Мы очень рады вас видеть! Сегодня вы еще раз убедитесь, какие талантливые и разносторонние наши дети — увидите конкурс «Минута Славы».

1.           Вы так прекрасны, наши гости

                     И в исторический сей час

                     Торжественно «Минуту Славы»

                     Позвольте нам открыть для Вас

2.       Мы просим Вас дела оставить,

                      Все телефоны отключить.

                      Желаем Вас тепло поздравить,

                       И сердце шутками лечить!

3.         Вас удивить хотим ужасно!

                      Не под «фанеру», а живьём

                      На нашем конкурсе прекрасном

                      Стихи расскажем и споем.

4.            Прекрасная возможность

                       Есть у нас, друзья!

                       Талантов здесь немало,

                       О них молчать нельзя!

Ведущий.  Дорогие дети,  и взрослые                

                   С началом конкурса вас поздравляем

                   Удачно выступить всем вам желаем,

                   И творческий конкурс наш начинаем

Ведущий.   Минуту Славы открывает танец «Лягушата»                 

                 Кучукова Диана     1 «А» класс 

                 Сорокина Юлия      2 «Б» класс.

……………………………………………………………….

  Учитель. Перед вами выступает

ученица 1 «Б» класса  Чекунова Света со стихотворением

«Как хорошо уметь читать». 

……………………………………………………

Учитель. А сейчас перед вами выступят мастера разговорного и поэтического жанра. Ученики 1 «В» класса  Савельев Стас и Скороходова Лиза. Они предложат вашему вниманию несколько забавных историй.

Лиза, Стас         

                         — Папа, а почему луна больше звёзд?

                         — А кто его знает.

                         — Папа, а почему солнце такое яркое?

                         — А кто его знает.

                         — А почему бывает полярная ночь?

                         — А кто его знает?!

                         — Папа, а может быть, ты устал отвечать?

                         — Да нет, спрашивай сынок, кто же тебе,

                          Кроме меня все объяснит.

Лиза, Стас         

                           — У меня собака такая умная – погуляет,

                             Подходит к двери, звонит, и я её впускаю.

                           — А у меня не звонит.

                           — Фу, какая глупая!

                           — Да нет, просто у неё свой ключ от квартиры.

Лиза, Стас     

                             Приходит сын с синяком домой.

                          Мама:

                           — Сколько раз я тебе говорила; будь рассудителен

                            И прежде чем ввязываться в драку, сосчитай до ста.

                            Сын:

                          — Ага, пока, я как ,дурак, считал до ста,

                           Витька мне в глаз дал.

                           Ему родители велели до сорока считать.

Стихотворение «Фонарь».

……………………………………………………………………………

Ведущий. Этот номер музыкальный.

Песню вам споет сейчас 2 «А» класс.

Бабичева Юля и Ткаченко Иван

…………………………………………………………………………….

Ведущий. Услышать нам настал момент

                 Музыкальный инструмент.

Ученица  2 «Б» класса Золотухина Виктория 

……………………………………………………………………………

Ведущий.    Долго думали, гадали,        

                   Чем порадовать нам Вас

                   Только думать мы устали.

                   Спеть решили в этот раз.

2 «В» класс! Частушки!!!

……………………………………………………..

Учитель.  Этот номер музыкальный.

                   И, конечно танцевальный

                   Ученицы 3 «А» класса Фуныгина Алина и Антюшина Таня исполняют танцевальный номер.

Ведущий. Знай, от сказки хмурый день светлей

                  Знай, от сказки в жизни чудо происходит

                  Поделись ты сказкою своей.

                   Пусть она тебе вокруг друзей находит.

Ученики 3 «Б» класса. Сказка «Теремок» на новый лад.

Ведущий. А сейчас продолжаем слушать мастеров  поэтического жанра.

  Ученица 3 «В» класса Виль Виктория прочитает стихотворение

А.С.Пушкина «Зимняя дорога»

Ведущий. Но от танцев всякий раз

                  Оторвать не в силах нас.

4 «А» класс. Макарова Ира! Карасев Андрей!

Ча-ча-ча

Ведущий.   А на улице метель мела с утра,

                      Но танцует и танцует детвора.

Ученицы 4 «Б» класса  Недоборова Аделина и Емельянова Виктория исполняют  Танцевальное попурри.

Ведущий. Песня – лучший друг людей!

                    С песней жить нам веселей!

        4 «В» класс.     Песня «Детство»

Исполняют Затямина Оксана, Фокина Евгения, Чаплыгина Ангелина.

Ведущий.   Жанр очень необычный.

                      Сейчас таких не счесть,

                      но детям очень нравится.

                      О Рэпе идет речь.

 Выступают   Затямина Оксана и Затямин Дима.

Ведущий. Конкурс наш, друзья, закончен,

                Но праздник продолжается.

                Жюри объявит нам итоги,

                Когда посовещается.

Жюри объявляет итоги.  Награждение.

Ведущий. Вот и закончился наш праздник

                  И разрешите нам сказать.

                  Вы выступали превосходно

                  Всем вам оценка только «5».

nsportal.ru

Внеклассное мероприятие Минута славы

Цель: выявление наиболее способных, одарённых обучающихся и содействие развитию творческих способностей всех обучающихся.

Задачи:

— создание благоприятных условий для реализации  лидерского и творческого потенциала детей и подростков;

— развитие творческой работы в школах;

— мотивация школьников к получению навыков различных видов  мастерства;

— определение приоритетов детских интересов;

— содействие развитию детского движения в школах района.

Приглашенные:

ØПредставители районного отдела образования;

ØПредставители отдела культуры Администрации района;

ØДелегации от детских организаций образовательных учреждений  Моршанского района.

Оформление зала:

ØКрасочно оформленная сцена, с атрибутикой организации.

 Оборудование:

ØМультимедиа;

ØКомпьютер;

ØМузыкальная аппаратура;

ØГрамоты.

Сценарий проведения:

Перед началом на спинки стульев приклеиваются  фигуры (прямоугольник, квадрат, круг, треугольник) четырёх цветов. Каждому присутствующему ребенку должна достаться одна фигура.

Ведущий: Я спешу сказать вам – «Здравствуйте!»,

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам – «Благости!»,

Чтоб пожелать счастья нового.

Я спешу сказать вам  — «Радости!»

Удач, успехов и везения!»,

И пожелать всем в этом зале

Прекраснейшего настроения!

— Здравствуйте, друзья! Время твоих возможностей! Именно под таким названием  в январе этого года по школам района стартовал проект, в рамках областной программы «Мир безопасности». Сегодня мы приветствуем всех, кто решил посетить наш праздник под названием « Минута славы».

      (Именно в этот момент в класс входит четверо учеников, ведущих оживлённый спор).

Первый ученик:
— Это я хорошо рисую!
Второй ученик:
— Нет, я!
Третий ученик:
— Да не спорьте вы – это я и пою, и рисую лучше всех!
Четвертый ученик:
— А вот и не правда! Я делаю это лучше вас всех.
Ведущий:
— Погодите, ребята, о чём вы так увлеченно спорите?
Ученики:
— Вот не можем разобраться, кто лучше всех танцует, рисует, поёт. Кто из нас самый способный.
Ведущий:
— Наверное, вы хотите продемонстрировать, что вы делаете лучше других – показать свои способности?
Ученики:
— Конечно, хотим.
Ведущий:
— Значит, оставайтесь на нашем празднике. Принимайте участие, смотрите и помогайте.

Ведущий:      Кто любит петь, поднимите руки. Кто любит рисовать, встаньте. Кто любит танцевать, хлопните в ладоши.
Провидится игра-диагностика «Кто я?»

Ведущий:  Я  вижу, что здесь собрался творческий народ.
-Друзья, у каждого из вас на спинке стула расположена  фигура. Однако фигуры наши непростые.

      Если вам достался квадрат, то вашим основным качеством является усердие, трудолюбие, упорство, которое позволяет доводить до конца начатое дело. Квадрат выбирают настоящие эрудиты.

      Прямоугольник привлекает любознательных, пытливых людей, наделенных смелостью и живым интересом ко всему, что происходит вокруг. Прямоугольник выбирают общительные и доверчивые люди.

      Треугольник является символом лидерства. Люди «треугольника» энергичны и неудержимы. Это сильные личности, ставящие перед собой ясные цели и непременно достигающие их.

Круг – символ гармонии. Его выбирают доброжелательные, искрение, заинтересованные в прекрасных отношениях люди. Можно смело утверждать, что «круг» – это прирождённый психолог.

Ведущий:
— Вот видите, какие мы все разные. Каждый из нас обладает хорошими качествами, помогающими выявить способности и побеждать в конкурсах. «Минута славы» прошла уже в каждой детской организации, сначала в классах, затем на общешкольном этапе были определены лучшие. И сегодня на этой сцене выступят самые талантливые ребята.
Я думаю, что самое время  начинать нашу конкурсную программу и объявить жюри.

                                           Представление жюри.

Ведущий: «Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась, хотя бы одна звезда…»
Сегодня, в этом зале, зажжется не одна звезда, а  целое созвездие « Талантов»

И я, ведущая этого фестиваля, поведу вас по ступеням артистической славы. У каждого из вас есть дар божий, искра радости. Можно сказать, что у каждого намечается талант.И если талант обнаружится, то вы, зрители, это заметите и будете аплодировать. Да они уже начали аплодировать.

Ведущий 1- Лучшие исполнители нашего конкурса перед вами! И мы начинаем.   

Первыми покажут свои таланты ребята, которые приехали из  детской организации ________________________________________________________________________

Встречаем наших артистов!

Ведущий:Все на свете можно измерить, лишь вечно останется неразгаданной одна из самых великих тайн на земле – тайна загадочной русской души, души прекрасной и непостижимой. С настоящей русской душой к нам приехали из  детской организации _____________________________________________________________________________

Встречаем ребят аплодисментами!

Ведущий: Кто для вас споет и спляшет,

Песни разные покажет

Сюжетные и народные,

Частушки и хороводные,

Слушайте и восхищайтесь,

Аплодировать громче старайтесь.  На сцену приглашаются артисты из детской организации ___________________________________________________________________________

Ведущий:  Дайте детству наиграться,

Насмеяться, наскакаться,

Дайте в рост ему подняться,

Дайте детству состоятся!

Аплодисментами встречаем  юных артистов из детской организации ____________________________________________________________________________________

Ведущий: Что получилось у артистов, а что нет –

Судите сами. Только пусть ответ

Не будет с вашей стороны уж слишком строг.

Ведь каждый сделал все, что смог.

Улыбкою артистов подбодрите!

Аплодисментами на сцену новых вы зовите!

Встречаем артистов детской организации ___________________________________________________________

Ведущий:  Как легко, красиво выступают артисты! Кажется, умеешь петь – выходи на сцену и пой! Любой может! Слова кое — как выучил, костюм надел и смело вперёд и иди на сцену, удивляй зрителей! Верно?

Конечно же нет,  одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда на сцену!

И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов…

Видимо без труда не выйдешь на сцену никогда!

Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе.

Встречаем детей из детской организации ___________________________________________________________________.

Ведущий: Радуга звезд на сцене сверкает,

Своими талантами  всех удивляет.

Звездное небо, в который уж раз,

Нам путь озаряет и светит сейчас.

И снова на сцене на удивленье

Готово звездное представленье.

Музыка, танцы, веселое пение

Вмиг поднимают всем настроение.

Пусть звездную сцену, в который уж раз

Ребята осветят и покажут нам класс.

Выступают  ребята детской организации ________________________________________________________________

Ведущий: Ребятишки- молодцы!

Выступали от души.

А теперь мы предлагаем нашему жюри подвести итоги и посовещаться.

                               Жюри удаляется из зала.

Ведущий: Товарищи зрители, а вам снова привет!

Открою для вас я огромный секрет!

В этом зале спрятан клад.

Каждый кладу будет рад.

Что за чудо? Где лежит?

Где чудесный клад сокрыт?

Я не буду вас просить

Стены рушить, ямы рыть.

Предлагаю угадать,

Где нам этот клад искать.

Все ответят без ошибки:

Этот клад – людей улыбки

И поделим мы на всех

Общий клад – веселый смех!  Я хочу услышать наш общий дружный смех. Три, четыре!

Ведущий: Согласно выбранным  фигурам,  все  участники делятся на четыре группы. Встаньте, пожалуйста, у кого фигура – квадрат, прямоугольник, треугольник, круг.

1. Проводится конкурс скороговорок (На слайде скороговорки):     

— На окошке крошку-мошку ловко ловит лапой кошка       

 — Прыгают скороговорки как караси на сковородке

— Чукча в чуме чистит чуни. Чистота у чукчи в чуме.

—  Кавалеры к королеве приплывали в каравелле
      Каждой команде необходимо быстро хором произнести предложенную скороговорку без остановки 3 раза.

2. Проводится конкурс «Золотой голосок»
      Каждая команда должна «прогавкать», «промяукать», «промычать», «прохрюкать» один куплет из популярной детской песенки «Вместе весело шагать»

3. Проводится конкурс «Необычные чтецы»
      Команде детей необходимо прочитать предложенное стихотворение хором. При этом первую строчку нужно произносить очень громко, вторую —  тише и т.д.

Игра «Барыня»

Зал делится на 4 части и каждая получает свои слова и жесты. Например 1 группа- поднята вверх правая рука, 2 группа – рука правая в сторону, 3 группа- рука левая поднята вверх, 4 группа – левая рука в сторону, для всех групп – круг руками.

1-я – «В бане веники мочёны».

2-я – «Веретёна не точёны».

3-я – «А мочала не сушёны».

4-я – «с моря брёвна прикачёны»

Для всего зала — «Барыня-барыня, барыня-сударыня!»

Ведущий дирижирует залом, показывает то на первую, то на вторую, то на весь зал. На кого покажет, те произносят хором свои слова.

Игра « Кока-кола» (фонограмма)

Звучит Гимн СОЮЗА, песни,

Подведение итогов конкурса, слово жюри, награждение.

Выходят на сцену и ведущий и 4 ребёнка.

Ведущий:

— Наш веселый праздник закончился. С его помощью мы узнали, что каждый из вас наделен талантом. Причем талантливы все: и взрослые, и дети!
Первый ученик:
— А мы поняли, что наш спор не имел никакого смысла.

Второй ученик:
— Нужно стараться, трудиться и тогда всё обязательно получится.

Ведущий:
Все мы в очередной раз смогли убедиться, насколько талантливы и способны наши дети. А вам, дорогие ребята, мы желаем не лениться.

Первый ученик:
Вам спасибо за вниманье,
За веселье, звонкий смех.

Второй ученик:
За огонь соревнованья,
Подаривший нам успех.

Третий ученик:
Но настал момент прощанья –
Краткой будет наша речь.

Четвертый ученик:
Говорим мы «До свиданья,
До скорейших, новых встреч!»

www.metod-kopilka.ru

«Минута славы».

   Талантами славится наша земля, и в нашей школе они тоже имеются. Всем хочется показать свои таланты, способности, умения.  В этом творческом  конкурсе приняли участие учащиеся 2-9 классах и показали себя в пяти номинациях: «Вокальное творчество», «Хореография», «Театрализация», «Инструментальная музыка», «Оригинальное выступление». В состав жюри входили учителя 1-х классов и председатель родительского комитета Гуляева Лариса Александровна.

    И именно в этот день ребята смогли реализовать себя, показать свое мастерство. Каждый номер был ярким, уникальным по-своему, все получили море позитивных эмоций. 

   Сначала выступали учащиеся начальной школы, вокал учащегося 4 «А» класса Ивана Бычкова пленил всех, исполнение песен  учащимися 2 «А», 3 «А» класса, танцевальный номер 2 «Б» класса порадовал каждого. Песня Бегининой Насти о маме очаровало жюри. А выступление дзюдоиста Романова Богдана привлекло внимание ребят. Девочки 4 «Б» класса красиво исполнили песню «Фонарики дружбы». Выступление 3 «Б» класса о своей малой Родине порадовало зрителей. Все ребята показали свои таланты и были отмечены жюри.

   Затем выступали учащиеся 5-9 классов, девочки 9 класса спели красивую песню о МАМЕ.  Григорьева Рита исполнила песню о учителях так, что у учителей были слезинки на глазах.

   Зажигательный танец исполнили ученицы 6 «А» класса,  ученики 7 «Б» класса показали рукопашный бой. Патрихалина Алина исполнила песню «Мальчишки – кадеты», но больше всего поразило выступление Берга Данилы и Потапова Алексея с песней «Комбат».

   Ярким и запоминающимся стало выступление Арины Рыжовой, которая прочитала монолог «Девушка и море», показав искренние эмоции и получив овации зрителей. Также запомнилось стихотворение «Первая любовь» в исполнении ученика 8 «Б» класса Кушкимбаева Куаныша. Учащиеся 5 «Б» класса показали себя лучшими в театрализованной пародии, Черных Никита очень хорошо вжился в роль. Все ребята получили свои Минуты Славы, аплодисменты и награды.

kadetka-53-orsk.ru

Внеклассное мероприятие «Минута славы» для начальных классов

Сценарий школьного конкурса- фестиваля «Минута славы»

Место проведения: актовый зал

Цель: Определение победителей школьного конкурса – фестиваля «Минута славы»

(Звучит музыка. Зрители собираются в зале)

(Выходят ведущие, звучат фанфары) (Cлайд 1)

Ведущий 1 (Слава):

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2 (Настя):

-Добрый день. Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном школьном конкурсе «Минута славы»!

Ведущий 1:

-Сегодня в течение всего конкурса с вами будет очаровательная________

Ведущий 1:

Давайте вместе поприветствуем всех участников нашего конкурса дружными аплодисментами и желаем сегодня всем участникам веры в свои силы и таланты.

Ведущий 2:

Максим Горький писал: «Талант — это вера в себя, в свою силу…».

Ведущий 1:

Сегодня на нашей сцене — действительно самые талантливые дети нашей школы, позади волнения и репетиции, они уже все победители.

Настя…. Я не совсем понял, а что это за конкурс такой «Минута славы», чем он отличается от других конкурсов, проводимых в нашей школе?

Ведущий 2

«Минута славы» – территория, где свои необычные таланты демонстрируют обычные зрители. Главное условие для участия – талант. Танцоры, певцы, спортсмены – каждый может выйти на сцену и доказать, что именно его номер достоин получить всенародного признания!

Ведущий 1

-А почему в этом году конкурс проводится именно сейчас, в декабре?

Ведущий 2

-А для меня декабрь — это прекрасный праздник Нового года, когда происходят чудеса, исполняются желания! Как здорово, что сегодня участники конкурса готовы продемонстрировать свои таланты и способности!

Ведущий 1

А решать судьбу конкурсантов будет компетентное жюри.

директор гимназии ______________

• заместитель директора по воспитательной работе ___________________

• учитель музыки ________________________________

• учитель физической культуры ___________________

• преподаватель танцевального и хореографического кружков ______________

Ведущий 2

-Поприветствуем жюри!

Ведущий 1

— Итак, наша первая номинация – «Вокальное пение», (Слайд 2)

где участники конкурса должны продемонстрировать свои вокальные способности.

Ведущий 1

— Я думаю, что у каждого человека есть какой-нибудь талант! Он, как зёрнышко, которое в нас посадил Господь Бог. Если ухаживать за ним и растить, то талант будет развиваться. А если лениться, то он погибнет.

Ведущий 2

— Давай послушаем самого юную участницу нашего конкурса в преддверии наступающего Нового года песню, которая так и называется

«Под Новый год»»

Встречайте! МАТВЕЕВУ ВИКТОРИЮ – 1-2 класс. (Слайд 3)

Ведущий 2

-Слава, тебе когда-нибудь снился необычный сон?

Ведущий 1

— В моих снах я часто попадаю в волшебную страну, где царит добро.

Ведущий 2

— Вот здорово! Совсем как поётся в песне « Розовое облако» Встречайте МАМАЕВУ ЭЛИНУ -4-2 класс!!! (Слайд 4)

Ведущий 1

— Совсем скоро уже наступит долгожданный Новый год. А ты любишь Новый год?

Ведущий 2

А какие ассоциации у тебя связаны с Новым Годом?

Ведущий 1

Ну — это красивая елка, мандарины, салат «Оливье», подарки и , конечно, вся семья вместе за праздничным столом.

— Встречайте учеников 2-2 класса с песней «Новый год».

(Включить дет хор «Великан» без звука)

Ведущий 1

— Настя, а правду говоря, что под Новый год что ни пожелаешь, всё всегда произойдет, все всегда сбывается?

Ведущий 2

— Это точно! У меня, например, всегда все мои желания исполняет Дед Мороз.

Ведущий 1

— Думаю, что и у нашей следующей исполнительнице из 3-2 класса тоже все ее желания исполнятся . Встречайте – Устинову Валерию с песней «Облака из пластилина». (Слайд 5)

Ведущий 1

— В сказках всегда добро побеждает зло. Вот, если бы и в жизни так всегда было!

Ведущий 2

— Для этого каждый из нас просто должен начать делать только добрые дела и отдавать другим тепло своего сердца и идти только дорогой добра!

Ведущий 1

— «Дорога»,- так и называется песня, которую для нас исполнят ученики 4-3 класса Голубева Мария и Бескакотов Игорь . Встречайте!!! (Слайд 6)

Ведущий 1

— Настя , я очень хочу вырасти и стать артистом театра или кино.

Ведущий 2

— Здорово! Надо только идти к своей цели, и всё получится! А пока давай послушаем песню «Стану взрослой» в исполнении ученицы 3-3 класса Мироновой Алёны. Встречайте!!! (Слайд 7)

Ведущий 1 (слышится барабанная дробь)

— Что это? Это подходит к нам с песней «Барабан» Немчининова Анастасия ученица 2-2 класса (Презентация своя)

—Настя, скажи о каких трех конях поют в песне Давыдова Лиза и Хованова Злата?

— Слава, это так легко. Это же зимние месяцы –декабрь, январь, февраль.

Встречайте. «Три белых коня» (Слайд 8)

Ведущий 2

-Вот было бы здорово найти под елкой тысячу подарков.

Ведущий 1

— Зачем тебе столько подарков. Ведь находка — это всегда праздник. Песню «Находка» исполнит ученица 4-1 класса Губецкова Полина ( Слайд 9)

Ведущий 2

— Ну и какой же праздник не обходится без веселых частушек

«Новогодние частушки» нам исполнят ученики 3-3 класса (Слайд 10 )

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Ведущий 2

— А теперь объявляем нашу

вторую номинацию – «Хореография», (Слайд 11)

где участники конкурса должны продемонстрировать свои спортивные, танцевальные и хореографические способности.

Ведущий 1

— И открывает её хореографическая группа 4-2 класса «Новогодний танец».

Встречайте!!! (Слайд 12)

Современный танец «Звезды» — в исполнении Романцевич Вероники и Каляминой Анастасии – 3-1 и 3-2 класс . (Слайд 13)

Ведущий 2

-Слава, а ты когда –нибудь был в Париже? (нет). А хотел бы?

Давайте посмотрим, как прошла встреча в Париже у учащихся 2-2 класса Калиниченко Артема и Ульбековой Зяйнаб. Встречайте — «Встреча в Париже». (Слайд 14)

Ведущий 1

— Настя к нам приехали гости с «Восточным танцем Встречайте Акманову Камилю -1-2 класс (Слайд 15)

— танцевальную композицию «Синий платочек» приготовила Бурханова Татьяна –ученица 1-2 класса. Встречайте! (Слайд 16)

— Хореографическая группа 1-1 класса исполнит танец «Зимние узоры» (Своя презентация)

— Ученица 1 —1 класса Хворова Ирина исполнит танец «Ангел»

и завершит данную номинацию. (Своя презентация)

— Очень здорово, что наши участники занимаются спортом и танцами одновременно!

— Брейг — танец -2-1 класс

Ведущий 2

— Встречайте ученицу 4-1 класса Казьминову Анастасию, которая приготовила для нас Спортивный танец. (Слайд 17)

Ведущий 1

-Настя, ты любишь заниматься спортом?

А я хожу в спортивную секцию «Каратэ». Давайте посмотрим сценку «Новогоднее каратэ», которую подготовили ребята 2-1 класса Дегтярев Никита и Елистратова Катя. (Слайд 18)

Брейг- танец исполнит ученик 2-1 класса Федотов Иван

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Ведущий 2

Вот и подошёл к концу наш конкурс.

Наши участники показали на этой сцене свои способности. Сложнейший выбор предстоит сделать нашему жюри!

Ведущий 1:

Мы попросим всех конкурсантов собраться здесь в зале.

Наступает торжественный момент награждения победителей

Ведущий 2:

Эта жизнь не даётся легко. 
Если вовремя не постараться. 
Лишь талант уведёт далеко, 
Если только его не стесняться. 
Кто-то может Шаляпиным петь 
Танцевать, как Нико Цискаридзе 
Развивайте талант свой смелей, 
Если хочется с ними сравниться! 

Ведущий 1: 60 секунд славы мгновенье, 
Для талантливых целый урок. 
Если хочешь добиться успеха, 
Пусть пылает в душе огонёк. 
Будь попроще, собой оставайся- 
На других не смотри никогда… 
Лишь дана тебе славы минута 
Растяни ты её на года!!!

Ведущий 2:

— А теперь предоставляем слово нашему жюри!

Ведущий 1:

— Мы приглашаем директора гимназии Шешенёву Ольгу Валерьевну для поздравления победителей.

Директор говорит слова поздравления

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Ведущий 2:

На этом наш конкурс подошел к концу. Но творчество на этом не заканчивается!

Ведущий 1:

И мы еще раз говорим: здесь нет проигравших, есть талантливые дети, покорившие школьную сцену, и мы надеемся, что наш конкурс станет в вашей жизни первой ступенью в покорении звезд и жизненных вершин! Желаем всем добиться успеха!

Ведущий 2:

До, свиданья, до новых встреч!

ПРОГРАММА КОНЦЕРТА

«Вокальное исполнение»

1. «Под Новый год!» — 1-3 класс — Матвеева Виктория

2. «Розовое облако « — 4-2 класс — Мамаева Элина

3. «Новый год!» -2-2 класс

4. «Облака из пластилина» — 3-2 класс – Устинова Валерия

5. «Дорога» — 4-3 класс – Голубева Мария и Бескакотов Игорь

6. «Стану взрослой» — 3-3 класс – Миронова Алёна

7. «Барабан» — 2-2 класс –Немчининова Анастасия

8. «Три белых коня» — 2-1 класс – Давыдова Лиза и Хованова Злата

9. «Находка» — 4-1 класс –Губецкова Полина

10. «Новогодние частушки» -3-3 класс

«Хореография»

1. «Новогодний танец» — 4-2 класс

2. Современный танец «Звёзды» -3-1 и 3-2 -Романцевич Вероника и Калямина Анастасия

3. «Встреча в Париже» — 2-2- класс –Ульбекова Зяйняб и Калиниченко Артем

4. «Восточный танец» — 1-2- Акманова Камиля

5. «Синий платочек» -1-2 класс -Бурханова Татьяна

6. «Зимние узоры» — 1-1 класс

7. «Ангел» — 1-1 класс Хворова Ирина

8. Брейг – танец -2-1 класс

9. Спортивный танец — 4-1 класс -Казьминова Анастасия

«Сценическое мастерство»

1. Сценка «Новогоднее каратэ» -2-1 класс – Дегтярев Никита

infourok.ru