Сценарий к юбилею школы «55 лет»

Сценарий 55-летнего юбилея МОУ «СОШ»

Вед 1: Сегодня нашей школе 55!

Великая наставница учения,

К нам со всех концов земли слова летят:
Новоуральской средней школе день рождения!

Вед 2: Дорогие друзья, добро пожаловать на наш праздник!

Звучат фанфары

Ведущий 1: Здравствуй, школьная страна! 
Взрослые и дети! 
Здравствуй, школа дорогая,
Лучшая на свете! 
Ведущий 2: Сегодня юбилей у нас
Пятерки: пять да пять.
И есть желание у нас
Всех громко поздравлять!
Ведущий 1: Звучат фанфары в нашу честь
Гостей на празднике не счесть.
Желаем всем мы процветанья,
Здоровья, счастья и любви.
Ведущий 2: И чтобы ваши все желанья
Исполниться смогли!

Появляются мальчик и девочка – диалог

Прокопьев Артём, Руденко Юля

Девочка: Если в зал всех посадили

И на праздник пригласили

Таких взрослых всех людей

Значит чей-то Юбилей?

Мальчик: Кто же этот юбиляр

Молод он, а может стар?

Когда на сцену меня звали

Про него не рассказали.

Девочка: Это школьный Юбилей!

Ух как много к нам гостей,

С радостью пришли сюда!

Вместе: Здрасте, Дамы, господа!

Мальчик: В школе нашей не скучаем

Вместе праздник отмечаем!

Девочка: В зале, лучшие на свете,

Гости, взрослые и дети!

Выходят ученики 11 класса

Песня на мотив «свежий ветер» Олега Газманова.

1. Поздравленья нашей школе споем

С юбилейным замечательным днем.

Меньше века знанья людям несла,

Под крылом у школы юность росла!

Подсчитать бы, сколько знаний дала,

Сколько вырастила умных людей.

И горжусь я тем, что стала она

Школой жизни и твоей, и моей!

Припев: Юбилей у школы.

Это здорово, друзья.

Мы ее поздравим,

Радость в сердце не тая.

Пожелаем счастья

И удачи на пути,

Чтобы, как и прежде,

Детям знания нести!

Вед 1: Сегодня все вместе артисты и зрители-

Виновники праздника и поздравители!

Школа родная сплотила всех нас

Гордиться район ей, приветствуем Вас!

Вед 2: 55 – какая это дата!
Это праздник, это торжество!
И надеемся, что всем, сидящим в зале,
Будет здесь уютно и тепло.

Вед.1: Тому, кто за школу радеет,

Заботится ночью и днём –

Директору нашей школы

Мы с радостью слово даём!

А сейчас предоставляем слово человеку, который возглавляет нашу школу – директору школы А.А.Кормилицыну.

Звучи музыка.

Вед 2. Есть в районе начальник – внимателен, умён

Попробуй, угадай – ка, чем же прославлен он?

Мы скажем откровенно, не частый в школе гость,

Но в нуждах педагогам старается помочь.

Вед 2 Слово предоставляется начальнику управления образования:

Людмиле Юрьевне Яруш

Звучит музыка.

Вед 1 У нас гостей сегодня много.
Открыта всем сюда дорога.

Почётный гость спешит сейчас
Поздравить с праздником всех вас

Вед 1 Слово для поздравления предоставляется главе Варненского муниципального района Константину Юрьевичу Моисееву.

Вед 2: За 55 лет школа стала краше не только внешне. Есть еще одно очень дорогое украшение, без которого ей не обойтись.

Вед 1 Её украшают люди, которые работают в ней. В школе работают много профессионально грамотных учителей.

Звучит музыка.

Выходят ученики 11 класса.

1. Савелий,2. Оля, 3. Настя,4. Матвей.

Вед 2 Сегодня праздник, встреча друзей и школа с утра принимает гостей, мы рады приветствовать всех и всегда, ну что вы стоите на сцену пора!

1.История школы полна достижений, немало здесь вырастили поколений, в них вложено много любви и труда, за что ветеранам тройное

ВСЕ: УРА!

2.Растили детей, Вы сами менялись, бывало, терялись, потом собирались, под школьною крышей творились дела, да, кстати, а крыша давно уж не та!

3.Зато у нас двери, как есть загляденье, а стены в фойе одно восхищение! А мебель, а парты, а доски-всё

ВСЕ: «АХ!»

4.И чтоб не впустую на сцене стоять, про Вас мы сейчас хотим рассказать.

1.Весь коллектив поделён на предметы, которые сами выбрали Вы где-то, теперь в этих самых науках кряхтите, знания детям дать Вы хотите.

2.За Вами объявлен суровый догляд, ведь ФГОС Вам всем нужно внедрять. А ну педагоги на вопросы ответьте. Что должны знать Ваши дети?

3.Мы тоже умеем в тетрадях писать, но ручку в руках очень сложно держать.

4.Гораздо привычней по Клаве стучать и мышкою кликнув с инета скачать! Никак не поймем, как вертелась планета, когда на ней не было интернета.

3.А если серьезно, какая она наша школа? В ней огромный пед. коллектив, здесь много улыбающихся лиц, а значит она:

ВСЕ: Счастливая.

3.Здесь, всегда рады своим выпускникам, значит она:

ВСЕ: Гостеприимная.

3.Здесь, готовы помочь каждому ученику, значит она:

ВСЕ: Добрая.

3. Сюда свои выпускники приводят своих детей, значит она:

ВСЕ: Любимая.

Вед 2: Ну что ж, давайте знакомство со школой продолжим…

Просмотр фильма про школу

Вед 2: Вот уже 55 лет наш школьный корабль на плаву.

Вед 1: Что только не выпадало на его долю: и бури, и штормы, и непогода…

Вед 2: Но он всегда шел прямо по курсу, неся свет, добро, знания и высокую духовность детям.

Вед 1: Вслушайтесь, (пауза, звук биения сердца)- это стучит сердце нашей школы, а значит, она живет!

Вед 2. — Что же из этого следует?

Вед 1. — Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

Вед 2. — Вы полагаете, этого можно дождаться?

Вед 1. — Я полагаю, что можно, и надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Позвольте же в честь юбилейного школьного бала
Оркестр сюда пригласить…

Оркестр 5 «а» класс

Вед 2: Творческим потенциалом наших учителей и их учеников являются наши педагоги-ветераны. Они были и есть нашей совестью, и нашей памятью.

Вед 1: Сегодня у нас в гостях учителя, которые отработали в нашей школе более 40-ка лет и сейчас они на заслуженном отдыхе. Но это не мешает им быть с нами рядом, они навещают нас, они помогают нам и дают советы. Поприветствуем бурными овациями

Вед 2: А сейчас давайте поприветствуем директоров школы, с которых началась школьная жизнь.

1. Владимира Александровича Харитонова.

2. Раису Филипповну Чиняеву.

Примите от учеников букеты.

Звучит музыка.

Вед 1: Вспомним же, друзья, всех тех, кто вложил своё сердце, свою душу и свою любовь в наших ребят. Сколько опытных и трудолюбивых педагогов работали в этих светлых стенах школы. Переживали невзгоды, взлёты и падения, горести и радости. Хвала им и слава нашим почётным ветеранам педагогического труда.

Вед 2: Человек пожилой –

Это мудрости клад,

Это наши Атланты

И в делах и в речах!

Вед 1: Вы как феи у сказки, Учителя

Вам спасибо за всё!

И почёт вам, и честь!

И спасибо за то,

Что вы были и есть!

Вед 2: Мы приветствуем ветеранов педагогического труда и для Вас музыкальный номер.

Песни от юно-армейцев.

Вручают цветы.

Вед. 2: Время не стоит на месте, оно неустанно движется вперёд. 55 лет — это большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, стёрлось. К счастью, многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Вед. 1: Остались в нашей памяти люди, которые жили и работали так, что свет от них будет ещё долго согревать всех нас. Они не дожили до этого юбилея, но пусть будут благословенны их имена

На фоне музыки по очереди, ведущие зачитывают имена педагогов недоживших до этого дня, на экране их фото.

1. Черных Пётр Сергеевич — первый директор школы, заслуженный учитель.

2. Дерксен Иван Яковлевич,

3. Петрова Вера Фёдоровна,

4. Репина Галина Эмильевна,

5. Радостев Фёдор Михайлович,

6. Алюнина Елизавета Александровна,

7. Плешков Григорий Михайлович

8. Анна Тимофеевна Черных

9. Таисия Васильевна Карягина

Почтим их память минутой молчания.

Звучит метроном.

Звучит музыка, выходит ученик на экране свеча.

Рассказывает Руденко Юля

Ученик. Учителя не умирают!

Их души продолжают жить.

Так свечка плавится и тает,

Но не перестаёт светить.

А если свет вот-вот погаснет

И, кажется, не уберечь,

Учеников зажгутся свечи!

Все — от одной. Десятки свеч!

Учителя не умирают,

Их души вечно будут жить!

Их звёзды, в темноте мерцая,

За нами тихо наблюдают

И не перестают ЛЮБИТЬ.

Вед 2: Говорят, хороший строитель никогда не экономит на фундаменте. Фундамент нашего школьного дома – это профессиональный творческий потенциал педагогов. А в нашей школе много хороших преподавателей.

Вед 1: На свете много разных песен,

Ну а профессий всех не счесть.

Вы в школьный мир вошли, как в песню,

И в нем творить сочли за честь.

Вед.2: Вся жизнь учителя в работе,

И в школе, дома и в гостях.

Душой и сердцем Вы в заботе

И думой о прошедших днях.

Вед. 1: Опять звонок, опять уроки,

И в коридоре шум и теснота.

Как все привычно: планы, сроки,

Конспекты, тесты, суета

Вед.2: Вы согласитесь – труд Ваш сложен,

Но за трудами – результат.

И все преодолеть поможет

Цветы педагогам

Музыкальный номер в исполнении СУББОТЕИ

Инсценировка притчи «Феи»

Сказочник: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:

Фея1: «Ты будешь вечно молода, потому что рядом с тобой всегда будут дети…»

Дарит фото детей.

Сказочник: И сказала вторая фея: 

Фея 2: «Ты будешь красива мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, дарить своё сердце детям…» Дарит большое сердце.

Сказочник. И сказала третья фея:

Фея 3:  «Ты будешь бессмертна, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках…» (Дарит букет цветов)

Сказочник. И тут к колыбели спустилась четвертая, злая фея, и мрачным голосом проверещала: 

Фея 4: «Но ты вечно будешь проверять тетради. (Дарит стопку тетрадей).

Рабочий день твой будет 8 часов… до обеда, и 8 после! (Дарит расписание уроков).

Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься.

Так что выбирай, пока не поздно!»

Сказочник. Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии. И даже продолжая свой профессиональный путь в других школах или находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают родную школу.

Звучит музыка.

Вед 2 У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это выпускники. Наша школа по праву гордится своими выпускниками.

Вед 1 Конечно, мы не можем перечислить имена всех, но о некоторых нельзя не сказать

Учениками нашей школы были такие известные люди как:

Медалисты, Писатели, Военные, спортсмены.

Вед 1 Слово предоставляется выпускницы нашей школы, ветерану педагогического труда Лилии Александровне Неклюдовой.

Звучит музыка.

Вед 2: Друзья мои! Как жаль нам расставаться,

Погаснут свечи, опустеет зал.

Но как приятно снова нам встречаться

И встречи ждать, чтоб вновь прийти сюда!

Вед 1: Но знают все, наступит срок
и праздник этот канет в лету,
но ещё долго будет он
всех согревать волшебным светом.

Звучит финальная песня.

Гимн школы
на мотив песни «Команда молодости нашей» А.Пахмутовой

1. Мы школьная семья, а это значит
Что школа нам как дом, как оберег
Все вместе мы – команда, не иначе
Запомним эту истину навек.
Припев: Мы в школу ходим каждый день
Мы знаем каждую ступень
Мы в школе след свой оставляем
И держим перед нею мы ответ
Она судьбу нашу вершит
Имеет право нас судить
Команда молодости нашей
И школа, без которой нам не жить.
2. Мы школьную науку постигаем
И получаем жизненный урок
Встречаем мы друзей и провожаем,
Когда звенит заливистый звонок
Припев: тот же.
3. Мы школьною семьёй своей гордимся
Нам есть, за что судьбу благодарить
Мы преданы единственной команде
«Четвёрке», без которой нам не жить.
Припев:

Вед 2: Дорогие гости! Спасибо вам за то, что вы пришли, спасибо за подарки и тёплые слова. Мы надеемся, что это не последняя встреча.

Вед 1: Мы снова в пути

Юбилей – лишь мгновенье

Вед 2: Сколько их впереди!

Продолжение следует –

Ещё не финал

Мы вас всех приглашаем в обеденный зал!!!

Звучит музыка.

Материал на тему: Сценарий юбилея школы «А нам 55!»

СЦЕНАРИЙ НА ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ

Звучит торжественная музыка

Ведущий 1: Мгновенья счастья и волненья странного,

И детский смех, и труд учителей,

Все это, словно прожитое заново,

Слилось сегодня в слове юбилей.

Ведущий 2: Неповторимость каждого мгновения

Лишь только школа в памяти хранит,

И вот сегодня – день ее рождения,

Что взрослых и детей объединит.

ПЕСНЯ ПРО ШКОЛУ -Колосова Милана

Ведущий 1: Мы приветствуем сегодня

Всех тех, кто празднует наш юбилей

Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил

Всех, кто в этих стенах без меры и правил

Себя не жалея, растворяясь в работе,

Не думал о славе, наградах, почете,

Чей труд в море знаний по капле вливался!

Спасибо, друзья, всем, кто в зале собрался.

Ведущий 2: 55 – казалось бы такая огромная дата, а на самом деле это только начало истории.

Ведущий 1: Ведь только представьте, что в этой школе учились наши родители, мы с тобой, а теперь и наши дети.

Ведущий 2: Каждый выпускник помнит нашу школу по-разному.

Мы предлагаем каждому вспомнить еще раз о школе. (Видеоролик о школе, выпускниках, учителях).

Ведущий 1: Мы – сегодня большая семья.

Юбилей нашей школы встречая,

Так давайте все скажем, друзья!

Школа! Мы тебя поздравляем!

Все: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! (3 раза)(хлопушки)

Ведущий 1: За 55 лет в нашей школе было      директоров

Ведущий 2: Гумменшаймер Лидия Владимировна, Болычев Василий Иванович, Васильев Владимир Дмитриевич, Филлипов Александр Петрович, Бызов

И ныне действующий директор школы Масалович Михаил Владимирович.

Ведущий 2: Сегодня мы для вас приготовили небольшое испытание. Вы всегда не только умело организовывали жизнь школы, но и вели документацию.

Задание: На парте для каждого директора приготовлена стопка бумаг, и по фломастеру. Необходимо пронумеровать листы по порядку. Кто быстрее. (ПЕСНЯ ПРО ДИРЕКТОРА)

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору Новотроицкой школы Масаловичу Михаилу Владимировичу

Ведущий 2: Юбилей – это улыбки и цветы,

Музыка и тосты,

Поздравления и пожелания,

И, конечно же, гости.

Слово для поздравлений предоставляется

Главе Новотроицкого сельского совета Гозбенко Ирине Юрьевне,

Ведущий 1: Мы приглашаем выйти всех учителей, которые сегодня отдают свои сердца детям, работая в стенах нашей школы. Директор школы Масалович Михаил Владимирович и завуч Титовец Наталья Анатольевна.

Ведущий 2: Учителя начальных классов Кузнецова Валентина Владимировна, Масалович Светлана Геннадьевна, Титовец Марина Александровна.

Ведущий 1: Учитель немецкого языка Горева Вера Владимировна.

Ведущий 2: Учитель математики Белкова Людмила Степановна.

Ведущий 1: Учитель русского языка и литературы Пикина Карина Владимировна

Ведущий 2: Социальный педагог Попова Ольга Анатольевна.

Ведущий 1: Учитель истории, географии и обществознания Юрале Юрий Геннадьевич.

Ведущий 2: Учитель физкультуры Порядина Ирина Петровна

Ведущий 1: Педагог – организатор Проскурина Екатерина Александровна.

Ведущий 1:  Учитель! Как дорого это слово!

Сколько в нём ласки и доброты.

Вы часто бывали наставником строгим,

Но чаще источником теплоты!

Ведущий 2: В вашей работе встречалось всякое:

Были невзгоды и радость побед.

Но самое главное, что в душах ребячьих,

Оставляете вы каждый свой след!

(вручение памятных подарков учителям и МУЗЫКА).

ПЕСНЯ ПРО УЧИТЕЛЕЙ

Ведущий 2: Мы приглашаем всех учителей, находящихся на заслуженном отдыхе. Наши ветераны!

Ведущий 1:Козловский Алексей Дмитриевич.

Ведущий 2: Поминова Галина Ивановна

Ведущий 1: Козловская Нина Алексеевна.

Ведущий 2: Дашкина Валентина Николаевна.

Ведущий 1: Зыкова Светлана Александровна.

Ведущий 2: Кускашев Панфил Павлович.

Ведущий 1: Капкова Валентина Михайловна.

Ведущий 2: Пройдут года, столетий нити.

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое учитель

Всегда растрогает до слез,

Всегда заставить вспомнить что – то,

Родное, близкое тебе.

В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на Земле.

(вручение цветов и МУЗЫКА).

Ведущий 1: Слово для поздравлений предоставляется ветеранам.

ТАНЕЦ

Ведущий 2: Неугасима память поколения,

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Объявляется минута молчания (и видеоролик)

Ведущий 1: Выпускники! Вы уже успели заметить, что сегодня вы в роли учеников. На партах у вас лежат листочки, вам необходимо написать своё имя, и прикрепить.

Ведущий 2: Я думаю, вы со мной согласитесь, заходя в родные стены, вспоминаешь самые веселые, яркие, может быть даже грустные моменты. Мы попробуем сегодня вспомнить вместе с вами яркие моменты школьной жизни.

Ведущий 1: Все через это проходили – это изучение букваря. Ну что ж давайте начнём с букваря.

Ведущий 2: Подожди, какой букварь?  Посмотри здесь выпуски разных лет. Давай сначала все вместе поиграем.

Игра на сплочение «Молекула хаос». (Приглашаются все выпускники) МУЗЫКА ВЕСЁЛАЯ

Ведущий 1: А теперь вернёмся к букварю.

Ведущий 2: А кто из выпускников будет в роли учеников? Ведь вспомни, желающих отвечать у доски была мало, перед учителем все опускали головы, в надежде остаться не замеченным.

Ведущий 1: Я это предусмотрела. Посмотри у всех наших выпускников прикреплены имена, а выбрать учеников нам будут помогать наши учителя. Итак, букварь изучают в начальных классах, вот мы и попросим Валентину Владимировну и Светлану Геннадьевну выбрать нам учеников.

Задание: Две команды по 5 человек подходят к ведущему и берут по одному набору букв. Затем вызываются еще два ученика, которые вытаскивают из коробки листки с загадками. Ученики читают загадки классу, а класс должен выстроить из букв отгадку. Кто быстрее и правильнее. МУЗЫКА

Ведущий 2: Все, конечно же, помнят теорему Пифагора. Вернее фразу «Пифагоровы штаны во все стороны равны».

Ведущий 1: Мы приглашаем два мальчика и две девочки, чтобы ещё раз доказать эту теорему. А выбрать учеников нам поможет Людмила Степановна.

Задание: Девочкам выдаются шнурки или ленточки. По команде ведущего девочки начинают завязывать ленточки на каждой ноге у мальчиков, поверх штанины, ленточки разной длины, поэтому их нужно распределить по всей ноге. Победит та девочка, которая завяжет все ленточки быстрее соперницы. МУЗЫКА.

ТАНЕЦ

Ведущий1: Наверное каждый сидящий здесь выпускник любил ходить на уроки труда, физкультуры и музыки. Мы предлагаем объединить все эти уроки в один.

Ведущий 2: Ведь для выполнения следующего задания вам необходимо иметь музыкальный слух, точный расчёт и выносливость.  Учеников для этого задания выберет Ирина Петровна.  

Задание: На полу раскладываются по одному листу на участника, но листов на один меньше, чем участников. Необходимо ходить вокруг листов по кругу пока играет музыка, как только музыка остановилась, необходимо наступить на листочек, кому листочек не достался, выбывает из игры. МУЗЫКА

Ведущий 1: Прозвенит в нашей школе звонок –

Загудят коридоры мгновенно,

А друзьям ведь совсем невдомёк –

Почему я не жду перемены.

Ведущий 2: Я хочу быть подоле с тобой,

Невзначай прикоснуться руками –

Говорят, это просто любовь

Закружилась впервые над нами.

Ведущий 1: Каждый из нас сейчас вспомнил свою первую школьную любовь. Наталья Анатольевна помогите нам выбрать учеников.

Задание: Всем мужчинам в зале раздаются сердечки по две штуки, из всех учеников выбираются три женщины. По команде ведущего необходимо собрать у мужчин сердец как можно больше. Мужчины могут отдать оба сердца одной даме, не дать ни одного или отдать по одному сердцу разным дамам. Женщины должны не просто собирать сердца, а применить все свои женские хитрости, обаяние и привлекательность.  МУЗЫКА

Ведущий 1: Дружба – это тёплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Ведущий 2: Дружба – это только счастье,

Дружба – у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой – жизнь всегда полна.

Ведущий 1: У каждого в классе была лучшая подруга или лучший друг. Мы приглашаем команду мальчиков – друзей, и команду девочек – подружек. А поможет нам выбрать учеников Михаил Владимирович и Веру Владимировну.

Задание: «Стульчики» Вокруг ставятся как можно больше стульчиков, на стульчики садятся мужчины, женщины становятся в круг, играет музыка, как только музыка остановилась, женщины должны сесть на колени мужчинам. Мужчины при этом могут помогать женщинам найти свободный стул, крикнув «Я свободен». Та женщина, которая осталась без стула, забирает с собой и стул и мужчину. МУЗЫКА

Ведущий 2: Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Ведущий 1: За десять минут можно много успеть:

Пробежать, станцевать даже песенку спеть.

Ведущий 1: Вот и мы предлагаем вам потанцевать. Танец, конечно же, не простой. Во время танца мы будем вам давать задания, которые вы должны выполнять. А поможет нам выбрать учеников для танца Карина Владимировна и Ольга Анатольевна. Первое задание: танцуем медленный танец, так как будто он быстрый. А теперь танцуем только руками, теперь танцуем только ногами, теперь танцуем в парах. А теперь взяли друг друга за руки, повернулись к зрителям и поклонились. МУЗЫКА

Ведущий 2: Вот и настала пора школьных экзаменов. Сейчас каждый из вас достанется один вопрос, и вы должны будете дать правильный ответ. (Сначала раздать вопросы, а потом передавать микрофоны).

Ведущий 1: Слово для поздравлений Выпускникам!

ПЕСНЯ ЮРАЛЕ???

Ведущий 1: Вот на школьном вы пороге,

И сегодня выпускной,

Позади уже тревоги,

Стала школа вам родной.

Ведущий 2: Честным будь и самым смелым,

Класс родной не забывай,

Иногда ты, между делом,

Стены школы посещай!

Ведущий 1: Настала пора расставаний со школы. Школьный выпускной самая прекрасная пора. И мы приглашаем пары для исполнения школьного вальса. МУЗЫКА ВАЛЬС

Ведущий 1: И вот замкнулся круг воспоминаний

Нам власть над временем дана

Но наступает время расставаний

«До встречи, школьный говорит звонок».

Ведущий 2: Выпускники! Вы можете продолжить вечер воспоминаний в своих классах и со своими одноклассниками.

Сценарий и презентация на тему «Юбилей школы

Сценарий «ШКОЛЕ – 55!»

Родионова М.Н., педагог – организатор.

Звучат фанфары. Выходят дети.

Песня «Школьная страна» (не крутите пёстрый глобус…»

1 ведущий. Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –

2 ведущий. Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей»!

1 ведущий. Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,

2 ведущий. И вот сегодня — День её рождения,
Что взрослых и детей объединит.

1 ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости школы!

2 ведущий: Здравствуйте, выпускники!

1 ведущий: Мы рады снова видеть вас!

2 ведущий. Пусть этому не подобрать названия,
Но пройденные вехи говорят:
Мы создали Страну Образования,
В которой нет для творчества преград.

Под песню «Школьный вальс» танцуют ребята 8 кл.

1 ведущий. Сегодня нас приветствуют и чествуют,
А потому торжественней вдвойне
На сцену выйти тем, кто путешествует
По этой удивительной стране.

Выступление учеников 2 класса:

— Наша школа стала краше и светлей.

— Почему?

— У неё сегодня праздник, юбилей.

— И сегодня нашу школу не узнать!

— Почему?

— Потому что ей сегодня….

— Пять? Пятнадцать? Двадцать пять?

— Сколько ж школе? Как узнать?

— Мы не будем зря гадать!

— Потому что нашей школе,

— Нашей самой лучшей школе,

— Ей сегодня 55!

— То есть больше половины века!

— Много как для человека!

— А для школы наступает

— Время юности опять.

— Посмотрите, школа наша

Стала лучше, выше, краше!

— И моложе, и светлей

В свой прекрасный юбилей!

— И гостей её не счесть!

Им хвала, а школе честь!

Слово для приветствия предоставляется: _____________________________________________________________________________

Выступление учеников 1 класса:

Мальчик. 
Как быстро годы пролетели —
И вот пришёл я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,
Я встретил Вас /жест в сторону учительницы/.

Девочка. 
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам — не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.

Мальчик. 
Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул — «раз!» /дергает за косичку/

Девочка. 
А я сказала букву «А-а-а» /вскрикивает/.

Мальчик. 
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

Девочка. 
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот сама неси.
Мальчик. 
И гордое названье – школьник

Известной школы № 3.

Девочка. 
С тех пор мы каждый день старались,

Чтобы учёба пошла впрок.

(учителю)

Мальчик. 
И перед Вами преклоняясь,

Вместе.

Благодарим Вас за урок!

2 ведущий: Как время беспощадно скоротечно,

И, кажется, страна идет ко дну…

но лишь учитель зажигает свечи,

когда клянут другие темноту.

1 ведущий: И пусть не утихают наши речи,

Пусть светятся глаза учеников.

Тогда мы только зажигаем свечи,

Когда не прекращается любовь.

2 ведущий: И лишь учитель честен, добр, сердечен,

И лишь учитель искренен и смел,

Он потому и зажигает свечи,

Чтобы не дать пробиться темноте.

1 ведущий: Свет далеких звезд будет освещать наш путь! А ваши улыбки и

аплодисменты скрасят эту дорогу. С праздником!

Вместе: С днем рождения, родная школа!

Слово для приветствия предоставляется: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ведущий: Не думайте о школе свысока,

Пусть в вашей жизни школа — лишь мгновение.

Все началось со школьного звонка

И с парты школьной — это вне сомнения.

Песню «Школа, здравствуй!» исполняют девочки 6 класса.

1 ведущий: В календаре мелькают даты

Одна чудеснее другой.

Мы общей юностью богаты

И забываем возраст свой.

2 ведущий: Одни – чтоб стать ещё моложе,

Другие – чтоб постарше стать,

А вместе, что всего дороже,

О нашей школе рассказать.

1 ведущий: 31 августа 1961 года прозвенел самый первый звонок в новой, только что построенной Брединской восьмилетней школе № 3.

Чтец 1: 55 лет уже прошло с тех пор, 
Как сюда вселился Пифагор, 
Прописались суффиксы, системы, 
Теоремы, формулы, поэмы. 
В коридорах уж не новой школы 
Вновь звенит звонок веселый, 
В прежний класс вошли ученики 
Встал учитель строгий у доски,

И помчались годы чередой 
Жизни яркой, шумной, непростой. 
Над страной порой кипели страсти: 
Перестройка жизни, смена власти. 
И секрета нет, что здесь когда-то 
Пионеры жили, октябрята. 
Но всегда, в любые времена 
Школа всем как отчий дом нужна 

2 ведущий: в 1962 году состоялся первый выпуск Брединской восьмилетней школы № 3
1 ведущий: в 1962 году пионерской дружине школы по инициативе Совета дружины и с согласия лётчика – космонавта № 2 Германа Степановича Титова присвоено его имя.

2 ведущий: В 1979 году ученица 5 класса Моисеенкова Ирина направлена во Всесоюзный пионерский лагерь «Артек».

1 ведущий: В 1980 году ученица 7 класса Косовская Елена направлена во Всесоюзный детский лагерь «Орлёнок»

2 ведущий: В 1994 году восьмилетняя школа получила статус средней школы, и впервые здесь открылся 10 класс.

1 ведущий: В 1996 году состоялся первый выпуск из 11 класса Брединской средней школы № 3

2 ведущий: в 2016 году состоялся 20 –й и, видимо, последний выпуск из средней школы.

1 ведущий: за 55 лет свидетельство об окончании основной школы получили 1419 выпускников и 16 из них – с отличием и похвальной грамотой.

2 ведущий. Среднюю школу окончили 286 человек. Из них аттестат с отличием получили 11 человек, золотую медаль 4 человека, серебряную медаль 4 человека.

«Звёздные» выпуски:

1997 г – 1 золотая, 1 серебряная медали

1999 г – 1 серебряная

2004 г – 1 серебряная

2009 г – 1 золотая, 1 серебряная

2013 г – 2 золотые медали

1 ведущий: в октябре 2012 года в школе открыта группа дошкольного образования, первые выпускники группы, пришедшие в 1 класс в 2013 году, — выпускники начальной школы 2017 года.

2 ведущий: с 1 сентября 2016 года школа № 3 стала филиалом школы № 1.

Слово для приветствия предоставляется директору МКОУ Брединской СОШ № 1 Ивашковой Татьяне Александровне.

1 ведущий: за 55 лет в школе № 3 сменилось 10 директоров. Примечательно, что с 1961 по 1982 год директорами были мужчины, а далее – женщины.

Каждый внёс свою лепту в развитие системы образования и материально – технической базы школы.

Чтец:
Директор школы! Женщина и мать! 
И в школьной и в семейной ипостаси. 
Слова достойные нам трудно отыскать, 
Что могут Женщину-Директора украсить. 
Прораб и сторож, и администратор, 
Она — учитель, менеджер, завхоз! 

Советчица — судья, а не диктатор. 
Поклажи школьной тащит воз, 
В любое время года школа чтоб была красива. 
И утром солнцем был бы залит каждый класс, 
На женщинах, как Вы, и держится Россия, 
Держится и наша школа десятки лет на Вас! 

2 ведущий: Мы приветствуем Отличника народного просвещения, директора, руководившего школой без малого четверть века (с 1984 по 2007 год) Колонюк Галину Евгеньевну!

1 ведущий: Галина Евгеньевна! Вам слово!

Чтец:

Аллея памяти волшебна —

Здесь явны мысли и мечты.

Аллея памяти душевна –

Здесь встретишь всё, что помнишь ты.

Кто никогда не окунался в школу,

Тот не поймет, как будучи седым,

Учитель остается бодр и молод

Под стать ученикам своим.

Как может он работать днем и ночью,

И не желать от жизни перемен.

Да просто научить кого-то хочет,

И попадает в вечный школьный плен.

1 ведущий: Мы приветствуем наших уважаемых «школьных пленников» — ветеранов школы:

Отличника народного просвещения Колонюк Галину Евгеньевну

Отличника народного просвещения, бессменного завуча школы на протяжении 20 лет Долгих Надежду Гавриловну

2 ведущий: Отличника народного просвещения, учителя физической культуры Гладышева Александра Ивановича

1 ведущий: Учителя математики, всю педагогическую деятельность посвятившего школе № 3, Ковалёву Валентину Фёдоровну

2 ведущий: Старшего учителя математики Гринь Тамару Алексеевну

1 ведущий: Учителей начальных классов Усачёву Галину Николаевну и Русинову Надежду Ивановну

2 ведущий: Учителя технологии и информатики Митрофанову Татьяну Александровну

1 ведущий: Учителя русского языка и завуча школы на протяжении с 1997 по 2007 год Анищук Галину Анатольевну

2 ведущий: Учителя биологии и химии Батракову Галину Фёдоровну и учителя немецкого языка Дзюба Нину Михайловну

1 ведущий: Антонову Веру Николаевну – бессменного завхоза школы на протяжении многих лет

2 ведущий: Митрофанову Ангелину Евгеньевну – замечательного школьного повара

1 ведущий: Уважаемые коллеги, ветераны педагогического труда!

С вами считаются, вас уважают

И ветеранами вас называют

За опыт, за то, что вы школе верны,

За то, что душевною силой полны.

2 ведущий: Вы отдали школе много лет,

Душевных сил, сердечного тепла,

Оставили в сердцах питомцев след,

Который не сотрётся никогда.

Вас поздравляют учащиеся школы!

Выбегают под музыку дети с цветами в руках, вручают ветеранам.

1 ведущий: Учитель… Он всегда в нашей памяти. Заметают снега следы на тропинке, ведущей к школе, заметает время раны, оставляя в памяти тех, кто уже не придёт сюда никогда. 

2 ведущий: И вспомнить мы сейчас хотим 
Учителей ушедших имена:

Стетюха Иван Михайлович
Котыленец Михаил Дмитриевич
Войнов Александр Васильевич
Захаров Владимир Андреевич

Яшина Анастасия Александровна
Шадрина Вера Николаевна
Самойлова Раиса Андреевна
Бородина Нина Александровна

Юзвенко Нина Ивановна
Михайлова Татьяна Егоровна
Захарова Галина Николаевна

1 ведущий: в настоящее время в школе трудятся 17 педагогов: учителей – 16, воспитатель – 1

2 ведущий: Среди них: 2 учителя с высшей категорией , 11 — с первой, 1 Победитель конкурса «Лучшие учителя России» (Грант президента).

1 ведущий: А также 6 ветеранов педагогического руда, работающих в системе образования 25 и более лет.

Чтец:

Я еще не все о жизни знаю,

Не до всех добралась букварей,

Но одно вам точно пожелаю:

Помните своих учителей!

Станете вы громким и высоким,

Но и через многие года

В спешке не пройдите мимо окон

Комнаты, где парты в 3 ряда.

Что о вас мы знали, дорогие?

Строгие, усталые подчас?!

Чем же мы платили за такие

Думы бескорыстные о нас?

«Неуды» резинками стирали,

Кошек приносили со двора,

Даже беспардонное орали,

Если заболеете – «Ура»!

Разве мы задумывались толком-

Отчего, забыв о дневниках,

Вы вдруг замолкали возле окон

С мелом, переломленным в руках?

Сколько листьев с веток облетело,

Сколько зим расплавила капель,

Детство отделилось и сгорело,

Будто бы ракетная ступень.

Было все обыденно и просто:

Выпуск, аттестаты…

И не раз гости обнаруживали сходства

С кем-то из родителей у нас.

И потом лишь, с возрастом, попозже,

Становилось ясного ясней:

Черточками лучшими похожи

Все мы – на своих учителей!

1 ведущий: Среди выпускников школы: учителя и воспитатели, врачи и инженеры, сотрудники средств массовой информации и управленцы разных рангов, пекари и продавцы, военные и представители рабочих профессий. И мы гордимся вами, вашими успехами, дорогие выпускники!

2 ведущий: Где учился, там и пригодился – так можно сказать о выпускниках школы разных лет, вернувшихся в родную школу и работающих здесь.

1 ведущий: Это педагоги: учителя начальных классов – Голубева (Беляева) Любовь Александровна и Челяева (Даточная) Ирина Михайловна, учитель биологии Харунжина (Русинова) Наталья Анатольевна, воспитатель группы дошкольного образования Чуприна (Бунковская)Татьяна Ивановна.

2 ведущий: Это сотрудники из числа обслуживающего персонала: Ландарь Сергей Николаевич, Моисеенкова (Антонова) Ольга Валентиновна, Лебедева (Гофман) Людмила Владимировна, Браун (Маликова) Елена Иосифовна, Адушева Наталья Павловна, Михель Мария Викторовна.

Сценка «Три девицы» 4 класс.

Ведущий.

Три девицы под окном

Рассуждали вечерком.

Говорит одна девица,

Нос задрав и руки в боки…

1-я ученица.

Если б я была царица,

Отменила б все уроки!

Школа наша дорогая

Стала б, например, такая:

Без звонков и наказаний,

Без диктантов и заданий,

Без столовой и детей,

Даже без учителей!

Ведущий.

А девица-то другая

Говорит…

2-я ученица.

И я мечтаю

Стать царицей! Да такой,

Чтоб, как топнула ногой,

Так подруги: Светы, Гали —

Мои б желанья исполняли!

Из столовой мне в обед

Приносили б винегрет.

И уроки среди дня

Выполняли б за меня!

Все б контрольные решали,

Сочиненья бы писали.

Не была б я ученицей,

А была бы я царицей,

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Ведущий.

Третья говорит девица…

3-я ученица.

Коль была бы я царица,

Я б в потоке школьных дней

Наших всех учителей

От тетрадей отстранила,

От бумаг освободила,

От назойливых конспектов..

Я б взялась за все конкретно!

Подарила б педагогам

Я отгулов много-много,

Грамотных учеников,

И улыбок, и цветов!

И здоровья — на все годы.

Всегда солнечной погоды.

1-я и 2-я ученицы (вместе).

Что ж…

Ведущий.

Сказали две девицы…

2-я ученица.

Школа бы была родная…

1-я, 2-я и 3-я ученицы (вместе).

Вся чудесная такая !!!

1 ведущий: Какая же она, наша школа сегодня? Какой её видят наши ученики? Давайте посмотрим.

Сценка «Заседание научного общества учащихся». 8 класс:

Председатель НОУ: Школа— это пункт для наблюдения за тремя видами особей, чьи ответственные периоды жизни проходят в стенах школы. Вид первый-ученики. Что вы можете сказать по этому поводу?

-Ученики относятся к отряду млекопитающих. Их всё время подкармливают  и выгуливают.

-На каждом углу их подстерегает опасность в лице несущихся старшеклассников, постоянно куда-то мигрирующих.

-Среди этих особей есть индивидуумы, которые подразделяются на хомо-интеллектикус и на хомо-тупикус.

-Последние стараются во время урока спрятаться в свои норки под партой, а первые, наоборот, выпячивают свои знания и хвастаются  ими.

Председатель НОУ : Хорошо! Вид второй – учителя.

—Учителя выполняют в стае роль вожака. Всё время куда-то спешат. Передвигаются по одной траектории: класс-учительская –класс.

-Основная задача- схватить журнал, перекинуться словом с себе подобным и вернуться в стаю, чтоб не разбежалась.

-Этот вид отличается особой чистоплотностью. После уроков заставляют братьев своих меньших отмывать территорию, которую те, в свою очередь, ежепеременно метят, разбрасывая материальные ценности, добытые нелёгким трудом их сородичей.

Председатель НОУ : Вид третий – родители.

—Родители относятся к отряду «родителя обыкновенного».

-Обыкновенно этот вид пассивен, особенно во время естественного отбора в родительский комитет.

-Но если родителя обыкновенного довести до состояния возбужденной агрессии, то лучше согласиться на перемирие или сразу капитулировать, … потому то последствия агрессивного поведения этого подвида медициной ещё до конца не изучены, …и побочные или кулачные действия могут привести к нежелательным и необратимым последствиям.

Председатель НОУ: Если подытожить всё сказанное, получается очень интересная картина: школу можно сравнить с зоопарком или заповедником. В ней можно встретить млекопитающих, постоянно тусующихся в столовой, или…-хищников, несущихся по школе, как по прериям.

-Есть ещё двоечники и хулиганы.

-Чаще встречаются умники и отличники!!!

1 ведущий: Школа! Как это надёжно, постоянно, неизменяемо!

2 ведущий: Да, ежедневное повторение пройденного

Чтецы:

1.Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

Туфли. Путь. Вороны. Счет.

Опозданье. Незачет.

2.Перемена. Поведенье.

Двойка. Завуч. Огорченье.

Выяснение. Звонок.

Бег по лестнице. Урок.

1.Цифры. Правила. Мученья.

Свет. Окно. Мечты. Виденья.

Устный счет. Пример. Доска.

Умножение. Тоска.

2.Двойка. Разочарованье.

Перспектива. Наказанье.

Оптимизм. Борьба с пороком.

Шутки. Смех. Конец урокам!

1.Дом. Один. Ура! Игрушки.

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.

Отдых. Мультиков программа.

Телефон. Компьютер. Мама.

2.Встреча. Поцелуй. Дневник.

Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

Оправданья. Сопли. Слезы.

Восклицания. Угрозы.

1.Примирение. Учебник.

-Сделай сам! –Угу. Решебник.

Ужин. Ванна. Расслабленье.

Завтра утром повторенье:

2. Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

2 ведущий: Ты знаешь, иногда так хочется это неизменяемое постоянство немножечко изменить! Например, устроить День непослушания!

Стихотворение  «Перемена» 3 класс:

Конечно, важно знать науки-

Мы изучаем их без скуки

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я.

«Перемена, перемена!» —

Четвёртый класс залез на стену

Мокрые волосы, встрёпанный вид

Капелька пота по шее бежит.

— Может быть Саша, Настя и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

— Или на них, на несчастных пахали?

— Нет, в перемену они отдыхали.

«Перемена, перемена!» —

 Заливается звонок.

 Первым Вова непременно

 Вылетает за порог.

 Вылетает за порог —

 Семерых сбивает с ног.

 -Неужели это Вова,

 Продремавший весь урок?

— Неужели этот Вова

 Пять минут назад ни слова

 У доски сказать не мог?

— Если он, то, несомненно,

 С ним бо-о-ольшая перемена!

 -Не угонишься за Вовой!

— Он гляди какой бедовый!

— Он за пять минут успел

 Переделать кучу дел:

 -Он поставил три подножки

 (Ваське, Кольке и Серёжке),

 -Прокатился кувырком,

— На перила сел верхом,

-Лихо шлёпнулся с перил,

— Подзатыльник получил,

— С ходу дал кому-то сдачи,

— Попросил списать задачи, —

— Словом,

 Сделал всё, что мог!

 -Ну, а тут — опять звонок…

— Вова в класс плетется снова.

 Бедный! Нет лица на нём!

 — Ничего, — вздыхает Вова, —

 На уроке отдохнём!

Песня «Ох, уж эта школа!» 4 класс.

1 ведущий: На сегодняшний день в школе 141 ученик и 23 воспитанника дошкольной группы. И __________выпускников прошлых лет теперь родители, бабушки и дедушки этих учеников и воспитанников.

2 ведущий:

Есть в истории школы святые станицы,

Ими будем мы по праву гордиться.

Но, конечно, ЧП и курьезы бывали,

Их участники тоже забудут едва ли.

«Курьёзы с пословицами». Выступление учащихся 7 класса:

1. Кашу маслом не испортишь…
2.сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
1. Кто ищет, тот всегда найдет…

2.подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
1. Дружба и братство дороже богатства…
2.воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан кофе у своего товарища.
1. Курить— здоровью вредить…

2.посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
1. Много будешь знать — скоро состаришься…
2.решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
1. Делу время- потехе час…
2.сказал веселый, уматывая с урока музыки гулять.
1. Если хочешь быть здоров, — закаляйся…
2.воскликнул заботливый, столкнув друга в речку.

1 ведущий: Школа живёт, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.

Танец «Десантники». Исполняют мальчики 5-6 классов.

1 ведущий: Школа … Брединская школа № 3… Какая она? 
2 ведущий: В ней постоянный педагогический коллектив. Здесь много улыбающихся лиц. 
1 ведущий: Значит — счастливая. 
2 ведущий: Здесь всегда рады своим выпускникам. 
1 ведущий: Значит — гостеприимная! 
2 ведущий: Здесь готовы помочь каждому ученику. 
1 ведущий: Значит — добрая. 
2 ведущий: Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков. 
1 ведущий: Значит — любимая. 
Вместе: ВОТ ТАКАЯ ОНА – НАША ШКОЛА!

Песня в исполнении учителей (на мотив песни «Команда молодости нашей»):

С тобою мы объехали полсвета,

Но каждый раз тянуло нас домой.

Поставь мою любимую кассету,

Давай передохнем, товарищ мой.

Припев:

Тебе судьбу мою вершить,

Тебе одной меня судить,

Команда молодости нашей

И школа, без которой нам не жить.

С годами голова моя белеет,

А мудрость, словно осень, настает.

Друг к другу мы становимся нежнее,

Когда проблем и дел невпроворот.

Припев.

Со школой мы расстанемся не скоро,

Но разве время нам остановить?!

Придут честолюбивые дублеры,

Дай бог им лучше нашего учить.

Припев.

На верность проверяются таланты,

Нам есть, за что судьбу благодарить.

Мы преданы единственной команде

И школе, без которой нам не жить.

Припев.

2 ведущий: Сегодня все земные звуки

У нас в единый хор сплелись

И места нет хандре и скуке,

Ведь школа- это наша жизнь!

1 ведущий: Ещё раз с юбилеем поздравляем

Всех, кто причастен к этой школе:

Учителей – вселенских нянек,

Детей – страдальцев поневоле,

Весь персонал, что моет, кормит,

Замки меняет, лечит шишки,

Девчонку с бантиком в косичках,

А также – бывшего мальчишку!

2 ведущий: Тепло сердец своих даря,

Спешите вновь гореть.

Вы не теряли время зря

И не теряйте впредь!

Песня в исполнении девочек 8 класса (на мотив песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»)

Мы на год повзрослели,

Пусть год — не так уж много,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

Пусть трудностей навалом,

Мы все преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее,

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

Пусть кто-то не считает

Наш праздник юбилеем,

А мы упрямо верим:

Теперь другая жизнь.

Давайте помечтаем

В кругу друзей любимых,

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

1 ведущий:

Ах, чего только не было с нами!

Первый шаг, первый класс, первый вальс.

Всё, чего не расскажешь словами,

Фотографии скажут за нас.

Песня в исполнении Эдиты Пьехи «Загляните в семейный альбом!» — презентация фото из школьной жизни.

1 ведущий: У нас сегодня юбилей,

День радостных переживаний .

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий.

Выступления выпускников.

Финал. Песня И.Крутого «Музыка»

Сценарий юбилея школы 55 лет

Юбилей школы.

Песня добрый вечер

ВЕДУЩИЙ 1: добрый вечер, дорогие друзья!

ВЕДУЩИЙ 2Здравствуйте, милые учителя!

ВЕДУЩИЙ 1Добрый вечер, дорогие гости! В этот ноябрьский вечер нас собрал праздник особенный – День рождения школы.

ВЕДУЩИЙ 2— Мы рады видеть всех, кто пришел к нам на юбилей.
ВЕДУЩИЙ 1— Нас всех объединяет любовь к родной школе.
ВЕДУЩИЙ 2— Мы живем ее успехами и достижениями, проблемами и заботами.
ВЕДУЩИЙ 1— Мы – одна большая беспокойная семья!

ВЕДУЩИЙ 2Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….

Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации….

ВЕДУЩИЙ 1Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Книги летели в портфель, как птицы!

ВЕДУЩИЙ 2В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

ВЕДУЩИЙ 1А на школьном дворе по – прежнему  роняют листья тополя…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно, но слишком быстро  пробегают школьные годы….

ВЕДУЩИЙ 2ДА!  Школа – это наше беспечное детство! Это родные места, дом , где ты родился и вырос….

ВЕДУЩИЙ 1 – Днем рождения школы № 62 официально считается  11 октября 1960    года.  И началась бурная школьная жизнь.

ВЕДУЩИЙ 2 – Уроки и перемены.

ВЕДУЩИЙ 1 – Завтраки и обеды.

ВЕДУЩИЙ 2 – Оборудование и оформление кабинетов.

ВЕДУЩИЙ 1 – Непрерывная череда творческих дел, которые становятся традиционными:

ВЕДУЩИЙ 2 – Праздничные концерты.

ВЕДУЩИЙ 1–  Викторины и  КВН.

ВЕДУЩИЙ 2 – Веселые старты.

ВЕДУЩИЙ 1 – Выпускной бал.

ВЕДУЩИЙ 2 – И, конечно, “День рожденья школы”.

Вместе: С праздником вас, С Днем рождения школы!

Хор

ВЕДУЩИЙ 1гостеприимный хозяин, приглашая  гостей в свой дом,  предлагает для просмотра семейный альбом. Вот и мы предлагаем  полистать наш альбом, чтобы вспомнить, какими мы были.

Видеоролик

ВЕДУЩИЙ 2 с 2006 учебного года возглавляет школу Муратова Ольга Витальевна.

 ВЕДУЩИЙ 1Под её руководством  наша школа заметно преобразилась. Произведен капитальный ремонт спортивного и актового залов. Все учебные кабинеты начальной школы оснащены современной мультимедийной техникой. По-домашнему тепло и уютно в классных комнатах.

ВЕДУЩИЙ 2Без лишнего преувеличения можно сказать, что школа для нашего директора – это её жизнь, призвание и радость. С момента руководства Ольга Витальевна  проявила свое мастерство и лучшие качества администратора, что позволило педагогическому коллективу вырасти в дружную и сплоченную команду, способную решать любые вопросы обучения и воспитания подрастающего поколения.

Его уверенность в успехе заряжает оптимизмом, заставляет поверить в свои силы!

ВЕДУЩИЙ 1: Слово предоставляется директору школы № 62 им. Ю.А. Гагарина Муратовой Ольге Витальевне.

Перевощикова Полина танец

ВЕДУЩИЙ 1Сегодня среди наших гостей представители и Управления образования…….

Им предоставляется слово.

ВЕДУЩИЙ 1

Вся учебно-воспитательная работа в школе проходила и проходит через призму народного музея, созданного усилиями учащихся и учителей в течение 50 лет. Он один из лучших в России. Более 100 дипломов, грамот, медалей украшает музей.

ВЕДУЩИЙ 2

Музей ведет большую работу по сохранению и пропаганде достижений космонавтики. Много ребят являются лауреатами всероссийского конкурса «Космос». Участниками общественно-научных чтений в городах Калуге, Гагарине. Более 500 выпускников школы связали свою судьбу с авиацией. Выпускник школы 1995 года Шагалов Дмитрий преподает астрономию в Звездном городке.

Видео о музее

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЭКСКУРСОВОДОВ + ПЕСНЯ ЗЕМЛЯ У ДОМА

 Дети – это особый мир. Они мыслят по- своему, делают все по-своему и это всегда неординарно и интересно.
— Счастлив тот, кто каждый день открывает дверь в мир детства.
— Есть святая работа – учить, растить, воспитывать.
— Дай руку, малыш.  Я поведу тебя в мир знаний и открытий. Не заблудись, я помогу тебе найти верную дорогу.
— Я буду беречь росток твоей души, чтобы вырос ты настоящим человеком.
— Идут года. Все вокруг меняется. И только школьный звонок всегда остается неизменным. Именно он встречает каждый год первоклашек и провожает 11 класс в длинную дорогу самостоятельной  жизни.
— Приходят в школу новые учителя. Продолжают старые традиции, внедряют современные технологии, участвуют в конкурсах педагогического мастерства.

ВЕДУЩИЙ сегодня в школе трудятся 40 замечательных педагогов – из них 14 человек имеют высшую квалификационную категорию, 17 – первую

Награды и достижения

Почётное звание «Заслуженный учитель УР»​

3

Награждены значком «Отличник просвещения»;

3

Награждены грамотами Министерства образования и науки РФ

7

Дипломанты конкурса «Учитель города»;

1

Почетный работник общего образования РФ​

14

ВЕДУЩИЙ 2 Наши педагоги увлечены своей работой, они любят детей,  постоянно повышают качество знаний по предметам и развивают творческие способности своих воспитанников. Каждый педагог владеет всем арсеналом новейшей методики, умеет донести волшебную красоту своего предмета до ребячьих сердец.

Хор с песней «Учитель»

Шли годы, школа крепко становилась на ноги. Отмечая день рождения нельзя не вспомнить тех, кто стоял у истоков, кто отдал школе не один десяток лет.

Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны. 

Вед. 1. Мы гордимся тем, что вы работали в нашей школе! 

Вед. 2. Сегодня … Прекрасная дата 
Мы вас поздравляем, друзья! 
Вы вместе работали в школе когда-то, 
Об этом забыть нам нельзя. 

Вед. 1. Вы вместе стояли у самых истоков,
Учили питомцев летать. 
Сил не жалели, ночей недоспали, 
Чтоб доброе имя школе создать. 

Вед. 2. Ветераны! Живите подолее 
Тверже поступь держите свою. 
Пусть все видят: живая история 
В этот день шагает в строю. 

Вед. 1. Вы примите слова благодарности 
За нелегкий и честный труд 
Приходите вы в школу с радостью. 
Где Вас помнят и любят, и ждут. 

Вед. 2. Сегодня на нашем юбилее присутствуют ветераны педагогического труда 

Подарок ветеранам от выпускников года вальс

Вед.: — Сегодня, выпускников нашей школы можно встретить повсюду. Это высокопрофессиональные и добросовестные работники, ведущие специалисты на предприятиях и в организациях, инженеры и врачи, учителя и государственные служащие. Многие наши выпускники привели в родную школу своих детей и даже внуков.

ВЕДУЩИЙ Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой страны.

Мы всегда рады встрече с вами!

ПЕСНЯ НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ

Вед 1 Сегодня в нашей школьной семье 639 учащихся, и это самые талантливые, самые воспитанные, самые любимые наши дети.

Вед 2Многие являются победителями предметных олимпиад, творческих конкурсов, научно-практических конференций, выигрывают гранты

Подарок современный танец

-й ведущий. В наше непростое время школа как никогда нуждается в мудрых, понимающих друзьях — наших любимых родителях. Без них было бы очень трудно выжить нашему школьному дому. К счастью, у нас есть такие друзья, есть такие родители, и мы никогда не испытываем дефицита в их добрых словах, моральной и финансовой поддержке. Сегодня нам хочется поблагодарить и родителей наших учеников за огромную помощь в реализации наших смелых идей и проектов. Спасибо вам.

2-й ведущий. Вот и перевернута последняя страница нашего семейного альбома, в котором мы поведали вам о нашей школьной семье. Так что же такое наш школьный дом? Школьный дом должен быть таким же, как родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем тепло и уютно, здесь любят и уважают каждого, независимо от учебных успехов, только за то, что он — ЧЕЛОВЕК.

1-й ведущий. Школьный дом — это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей. Это радость творческого созидания.

2-й ведущий. Школьный дом — это кузница знаний и мастерская духовного воспитания, где ребенка окружают красота, поиск, фантазии, творчество.

1-й ведущий. Школьный дом — это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения; поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.

2-й ведущий. Школьный дом — это место, где учатся быть счастливыми, обретая знания, постигая законы природы и общества.

1-й ведущий. Школьный дом — это возвышенный дух, мечта, идея.

1-й ведущий. Творенье может пережить творца:

Творец уйдет, природой побежденный.

2-й ведущий. Но образ дома, здесь запечатленный,

Веками будет согревать сердца.

1-й ведущий. Горения, полета, новых идей и проектов, свершения всех ваших мечтаний!

2-й ведущий. Добрых, умных, талантливых детей!

1-й ведущий. Мудрых педагогов и понимающих родителей!

2-й ведущий. С юбилеем тебя, родная школа!

Завершающий номер.

Вот и подошел к концу наш концерт. Всем большое спасибо за то, что вы нашли время встретиться с нами, вспомнить годы учебы, встретиться со своими одноклассниками. Мы надеемся, что теперь вы чаще будете приходить в свою родную школу, где вас помнят и любят. 

Но на этом наш вечер не закончен. Настало время для праздничной дискотеки. Дорогие выпускники, вы можете пообщаться со своими одноклассниками, встретиться с учителями. Спасибо за внимание.

1. Песня «Добрый вечер».

2. Хор песня «Школа смотрит…».

3. «Золушка» танец.

4. Музейщики

5. Песня «трава у дома»

6. Хор «учитель»

7. Суслов Сергей

8. Неразлучные друзья

9. Латино-американский танец

10. Ходырев + девочки.

Сценарий 55-летнего юбилея школы.

Сценарий 55-го Юбилейного Дня Рождения МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Новое» Макаровского района Сахалинской области.

Разработал: Парыгин Данил Сергеевич, учитель начальных классов, педагог-организатор.

В зале выключен свет, звучит голос за кадром, на экране фото старой школы, которое сменяется фото из 90-х, затем современное здание.

Голос. Школа была японская, коридор длинный, метров 100. Перед школой был большой стадион, вокруг него были посажены деревья. В классах стояли железные печки. Парты были японские, в виде русских скамеек, а около них стояли низенькие, маленькие детские стульчики. В 1958 году эта школа сгорела. Затем школу временно разместили в здании сельсовета и детсада №1. Классы были тесные, неуютные, душные.

Звучат фанфары, появляются педагоги школы.

Н.К. И вот, наконец, в 1962 году селу был преподнесен дорогой подарок – новая школа.

Н.Б. Школа была каменная, двухэтажная; классы уютные, просторные.

О.А. Около новой школы были разбиты клумбы с цветами, посажены деревья.

А.С. В школе большой спортзал, где можно заниматься всеми видами спорта. Там же проводятся вечера и торжественные линейки.

В.И. Вначале школа была восьмилетней, а в 1967 году стала средней.

Н.В. В 1969 году из стен школы вышли первые выпускники со средним (полным) образованием.

Н.А. В 2017 году в свой юбилейный год педагоги нашей школы проводили во взрослую жизнь 49-й выпуск.

Н.Ю. И сегодня ваша родная школа встречает вас на своем 55-ом юбилейном дне рождении.

Звучат фанфары, появляются ведущие.

Данил. И вот он, долгожданный юбилей!

Катя. Пятёрки две, казалось бы, немного…

Данил. И снова школа соберет друзей,

Катя. Хотя у каждого теперь своя дорога.

Данил. Выпускники!

Катя. Товарищи!

Данил. Друзья!

Катя. В хороший вечер,

Данил. Добрый и веселый

Катя. Мы ждем вас здесь и, встречу торопя,

Вам двери распахнет родная школа!

Данил. Пусть атмосфера прежних школьных лет

У вас в душе, как прежде, отзовется.

Катя. Воспоминаний школьных теплый свет

Вместе. Пусть в этот вечер к вам опять вернется!

Под звуки мелодии «Детство – это я и ты…» выбегают дети и исполняют песню.

Данил. Мир солнечного детства моего…

Он полон счастья, доброты и света.

Катя. Он так огромен, красочен, как лето,

Мир солнечного детства моего!

Данил. Добрый вечер, дорогие выпускники, учителя, гости! Здравствуй родная школа!

Катя. За окнами мороз, но всем сидящим в этом зале сегодня тепло. Тепло по-особенному, тепло от улыбок, радости встречи со своими друзьями, одноклассниками, любимыми учителями.

Данил. Сегодня вечер необычный, сегодня 55-ый день рождения нашей школы.

Катя. Нашей милой, доброй школе сегодня 55. И как на дни рождения своих родителей, особенно юбилейные, съезжаются все их дети.

Данил. Так и на юбилейный день рождения школы съехались ее дети, ее выпускники всех 49-ти выпусков. В гости пришли и приехали учителя-ветераны, а также учителя в разные годы, работавшие в ней, которые до сих пор отдают себя этой нелегкой работе.

Катя. Дорогие, наши выпускники, мы рады, что вы не забываете школу, своих учителей. Мы счастливы, что вы пришли сегодня в гости.

Данил. В этот праздничный вечер будем с вами мы: выпускница школы 2009 года Екатерина Шендрик

Катя. И выпускник нашей школы 2001 года Данил Парыгин.

Данил. Мы приглашаем Вас в удивительный мир – мир детства! Сегодня двери школы села Новое радушно открыты для всех ее гостей –

Вместе. У нас сегодня юбилей!

Звучит песня «Школьный юбилей»

Данил. Мир детства – самый лучший мир,
Наивный, добрый и счастливый,

Катя. Ребенок хочет быть большим,
Стремится жить во взрослом мире.

Данил. Но прежде, чем праздник,

Друзья, мы продолжим,

Сейчас перекличку мы здесь проведём.

Катя. С мест поднимайтесь, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите.

ПООЧЕРЕДИ НАЗЫВАЕМ ГОДЫ выпуска

1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975

1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982

1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Данил. На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя.

Катя. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными людьми нашей необъятной страны. Мы всегда рады встрече с вами!

Данил. По нашим данным, среди пришедших к нам гостей, сегодня присутствуют:

Катя. ________ выпускников разных лет

Данил. ________ педагогов работавших в школе в разные годы и работающих по сей день.

Катя. ________ важных и почетных гостей.

Данил. Приятно, что радость встречи разделят с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям. Позвольте нам представить наших сегодняшних гостей

ПРЕДСТАВЛЯЕМ ПООЧЕРЕДИ.

Данил. Мы продолжим наше знакомство с выпускниками и сейчас познакомимся поближе. Мы попросим выйти старост выпускных классов к нам к сцене. Если старосты нет, то любой из выпускников.

Катя. Вспомним уроки физической культуры.

Данил. Внимание, старосты! Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь!

(Старосты выстраиваются в линию и производят расчет)

Если последний староста скажет «расчет окончен», то звучат слова (Нет расчет не окончен, ибо школа живет и ежегодно новые питомцы будут выходить из ее стен. Будут выпуски 50-й, 51-й, 86-й, 100-й… Кстати, я приглашаю вас на празднование 100-летия нашей школы. Поверьте, это будет очень скоро).

Катя. Уважаемые старосты, просим вас кратко ответить на наши вопросы:

Данил. Сколько выпускников было в вашем выпуске?

Катя. Сколько выпускников присутствует на празднике?

Данил. Кто был вашим классным руководителем?

Катя. А вспомните ли вы имя Вашего первого учителя?

Данил. А помните ли вы, как вы пришли первый раз в первый класс? В отглаженных формах, девчонки с большими белыми бантами, мальчишки – в галстуках, с огромными букетами цветов, которые было не удержать. Помните, как это было волнительно? ПРОВОДИТЬ!!!

Катя. Сегодня на нашем юбилейном вечере присутствуют самые маленькие герои сегодняшнего праздника – первоклассники. Поддержим их дружными аплодисментами.

Звучит песня в исполнении первоклассников.

Данил. Школа. Моя школа. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого.

Катя. Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации.

Данил. Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Книги летели в портфель, как птицы!

Катя. В раздевалке толчеЯ! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

Данил. А на школьном дворе по – прежнему роняют листья тополя. Разгуливают осенние ветра.

Катя. Озорно, но слишком быстро пробегают школьные годы.

Данил. ДА! Школа – это наше беспечное детство! Это родные места, дом, где ты родился и вырос!

Катя. Скажи, пожалуйста, а сколько раз за 55 лет в школе звенел звонок на урок?

Данил. Пожалуй, на этот вопрос тебе не сможет ответить точно ни один учитель. Выполнив некоторые математические расчеты, можно сказать, что в стенах нашей школы звонок прозвенел около трехсот тысяч раз.

Звучит песня «Школа»

Катя. А директором школы была всегда Галина Васильевна?

Данил. Нет. За всю историю школы их было 6. Вот их имена: (на экране фото директоров школы)

Игнашев Иван Александрович

Хомячук Валерий Харитонович

Ерзикова Александра Ефремовна

Терентьева Надежда Николаевна

Орлова Ольга Александровна

Гуськова Галина Васильевна, у которой самый длительный срок директорства в нашей школе, почти тридцать лет.

Катя. И мы приглашаем на сцену для приветствия и поздравления директора школы села Новое Галину Васильевну Гуськову.

Выступление директора школы Г.В.Гуськовой

Катя. Быстро и неумолимо проходит время. Кажется, совсем недавно вы были беззаботными детьми, ходили в школу, учились, иногда шалили. Но время не остановить, мы все взрослеем и начинаем самостоятельную жизнь.

Данил. Кто-то из вас стал врачом, кто-то учителем, кто-то просто многодетной мамой и хорошей хозяйкой,

Катя. А кто-то любящим мужем и примерные семьянином.

Данил. Наши выпускники являются гордостью нашего Школьного Дома. Все они очень разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место.

Катя. Они всегда возвращаются сюда, потому что именно здесь они оставили частичку своего сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант.

Звучит песня «Не повторяется такое никогда».

Данил. Дорогие друзья, мы не дадим сегодня вам скучать и сделаем все для того, чтобы каждый из вас вспомнил то прекрасное время – время под названием «Детство».

Катя. Хотелось бы сейчас услышать от вас всех ваш любимый учебный предмет, на который большинство шли с удовольствием.

Надеемся на то, что назовут физкультуру.

Данил. Мы знали, что вы именно так ответите, мы заметили, что вы устали и вам необходимо размяться. Многие из вас помнят веселые зарядки на уроках в начальной школе. Вот такую зарядку мы приготовили для вас. Смотрим все внимательно на нас и повторяем.

Катя. Все в затылок подравнялись

На носочки приподнялись.

И знакомою тропой

В лес отправились гурьбой. (Ходьба на носках)

Данил. Только в лес мы все зашли,

Появились комары.

Руки вверх – хлопок рукой.

Руки вниз – хлопок другой.

Катя. По тропинке вновь шагаем.

Вдруг ручей в пути встречаем.

Неужели поворот?

Нет, пройдем речушку вброд. (ходьба с высоким поднимаем колена).

Данил. Дальше по лесу шагаем.

И медведя мы встречаем.

Руки за спину кладем,

И вразвалочку идем. (ходьба на внешней стороне стопы)

Катя. Ежик по лесу гулял

И листочки собирал. (ходьба в полном приседе)

Данил. Много листиков собрал

И довольный побежал. (бег)

Катя. Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Данил. Мы лисичку обхитрим

На носочкам побежим. (бег на носочках)

Катя. Размялись? Замечательно! В разные эпохи и люди разные, и песни другие поют. А вспомнят ли наши выпускники, что пели и танцевали они в свое школьное время?

Данил. Вот об этом давай у них и спросим. Уважаемые выпускники, не стесняемся и демонстрируем свои музыкальные способности.

Ведем диалог с залом.

Катя. В современное время актуальны флешмобы. И дети нашей школы идут в ногу со временем. Сейчас они вам и продемонстрируют свои танцевальные способности. А вы не стесняйтесь и присоединяйтесь.

Танец

Творческим потенциалом наших учителей и их учеников являются наши педагоги-ветераны. Они были и есть нашей совестью и нашей памятью.

Данил. Сегодня у нас в гостях учителя, которые отработали в нашей школе более 50-ти лет и сейчас они на заслуженном отдыхе. Но это не мешает им быть с нами рядом, они навещают нас, они помогают нам и дают советы. Поприветствуем бурными овациями Валентину Николаевну Лидовскую и Римму Николаевну Фомину. Дорогие наши, Валентина Николаевна и Римма Николаевна, крепкого вам здоровья. Мы вас любим и помним.

Катя. Примите в подарок от нас этот музыкальный подарок.

Звучит песня «Класс»

Данил. Время не стоит на месте, оно неустанно движется вперёд. 55 лет  — это большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, стёрлось. К счастью,  многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Катя. Остались в нашей памяти люди, которые жили и работали так, что свет от них будет ещё долго согревать всех нас. Они не дожили до этого юбилея, но пусть будут благословенны их имена

НА ФОНЕ МУЗЫКИ ПООЧЕРЕДИ ЗАЧИТЫВАЕМ ИМЕНА ПЕДАГОГОВ, НЕДОЖИВШИХ ДО ЭТОГО ДНЯ

(НА ЭКРАНЕ ИХ ФОТО)

Данил. Александра Ефремовна Ерзикова

Катя. Лариса Васильевна Кравченко

Данил. Зинаида Степановна Ускова

Катя. Надежда Николаевна Терентьева

Данил. Виктор Иванович Советников

Катя. Борис Павлович Терентьев

Данил. Валентин Николаевич Семенов

Катя. Евгений Иванович Сметанов

Данил. Алий Трофимович Желтогорячий

Катя. Мария Трофимовна Лаптева

Данил. Галина Сергеевна Сидельникова

Катя. Андрей Петрович Штин

Данил. Лидия Петровна Юдина

Катя. Тамара Павловна Шейнова

Данил. Галина Александровна Чаписова

МУЗЫКА ПРОДОЛЖАЕТ ЗВУЧАТЬ, НА ЕЕ ФОНЕ ВЕДУЩИЙ ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ

Данил. Учителя не умирают!

Их души продолжают жить.

Так свечка плавится и тает,

Но не перестаёт светить.

А если свет вот-вот погаснет

И, кажется, не уберечь,

Учеников зажгутся свечи!

Все — от одной. Десятки свеч!

Учителя не умирают,

Их души вечно будут жить!

Их звёзды, в темноте мерцая,

За нами тихо наблюдают

И не перестают ЛЮБИТЬ.

Диалог с залом об их учителях

Данил. Подводя 55-ти летний итог, сегодня мы можем с гордостью сказать, что из стен нашей школы вышло на большую жизненную дорогу _{________} выпускников.

Катя. Два человека – Петушкова Валентина Александровна, выпускница 1969 года и Пенязь Алена Васильевна, выпускница 2005 года закончили школу на одни пятерки.

Данил. Выпускница 2013 года Мавлютова Елена Валерьевна закончила школу с золотой медалью.

Катя. Выпускница 1992 года Швед Светлана Сергеевна закончила школу с серебряной медалью. Она же преподавала информатику в нашей школе.

Данил. Выпускница 2009 года Артюхова Анастасия Викторовна закончила школу с серебренной медалью.

Катя. Выпускница 2012 года Корсанюк Елена Викторовна закончила школу с серебренной медалью.

Данил. Говорят, хороший строитель никогда не экономит на фундаменте. Фундамент нашего школьного дома – это профессиональный творческий потенциал педагогов. А в нашей школе много хороших преподавателей.

Катя. Мы приглашаем на сцену педагогов нашей школы.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ПЕДАГОГИ ШКОЛЫ.

А.С. Коллектив наш трудится с энтузиазмом, творчески.

В.С. Исключительно с целью реабилитации

В жизнь нашу входят инновации.

В.И. В вопросах детской адаптации

Не допустима профанация.

Н.А. И, выстрадав аккредитацию

Вступила школа в аттестацию!

Н.В. Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет,

Н.К. И стала нашим лучшим головам мультимедийка по зубам!

В.В. Нам по плечу любое дело… За все беремся дружно, смело:

Г.Н. Весь пакет исследований и решений, по биологии свершений,

Н.Б. Успехов в области искусства, язык, литература, чувства —

Т.А. Все это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

Н.Ю. Пути научного познанья все в центре нашего внимания,

О.А. С учетом тонких мотиваций (при дефиците ассигнаций).

Есть, правда, парочка проколов, но это не для протокола…

И.Н. Директор каждый мониторинг ведет анализ как историк

И даже муха, без сомненья, не ускользнет из поля зренья.

А.С. На свете много разных песен,

                  Ну а профессий всех не счесть.

                  Мы в школьный мир вошли, как в песню,

                  И в нем творить сочли за честь.

Н.К. Вся жизнь учителя в работе,

                  И в школе, дома и в гостях.

                 Душой и сердцем мы в заботе

                  И думой о прошедших днях.

Н.Ю. Проснёшься утром – вновь волненья:

                  Каким ты будешь, новый день?

                  Уроки, споры, объясненья,

                  Кому-то что-то делать лень.

В.И. Опять звонок, опять уроки,

И в коридоре шум и теснота.

Как все привычно: планы, сроки,

Конспекты, тесты, суета

О.А. Ах, школа, ты и смех, и слезы,

Боль неудач и блеск побед,

Но мы, пройдя шипы и розы,

Все учим, ведь ученье – свет!

Н.Б. Вы согласитесь – труд наш сложен,

                  Но за трудами – результат.

                  И все преодолеть поможет

                  Такой влюблённый детский взгляд!

Н.А. Вот чем живём мы, чем взрослеем,

                  Где понимаем жизни суть.

                  Душою в школе не стареем,

                   Мы утверждаем лишь свой путь.

Катя. Дорогие, гости, выпускники, спасибо вам, что вы не забываете вашу родную школу. Приходите в гости, для вас всегда открыта в школе дверь.

Данил. Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь — до свиданья,

Школа не прощается с тобой.

В исполнении педагогов звучит песня «Школа не прощается с тобой…»

Сценарий на тему «Юбилей школы 55 лет»

СЦЕНАРИЙ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – 2019».

Вед 1 : Здравствуйте! Здравствуйте, уважаемые гости, мы рады приветствовать ветеранов школы и тех, кто сегодня ведёт своих питомцев в страну Знаний!

Вед 2 : Здравствуйте, все, кто пришёл сюда, чтобы разделить волнующие минуты нашего праздника – Юбилея Успеновской школы!

Вед 1 : Имениннице 55! И она сегодня принимает поздравления от :

1. ………………………………..

2………………………………….. Вам слово.

Слово для поздравления предоставляем:

1………………………………………………..

2…………………………………….

Вед 2 : Идут года своею чередою

Когда-то был 20-й и 30-й

И вот пришёл такой и не такой

Наш ЮБИЛЕЙ- полсотни пятый

Вед 1 : Слово для поздравления предоставляем……………….

стихи 3,5 мальчики

1. Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале:

Агроном здесь и строитель,

Врач, шофер и наш учитель.

2. Здесь рабочие, студенты,

Санитарка и швея,

Даже мама здесь моя!

3. Мы бы всех сейчас назвали

От начала до конца…

Скажем кратко: в этом зале

Беспокойные сердца!

4. Те, кто строит, сеет, пашет,

варит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу,

Все, кому у нас почет!

5. Разгадали мы секрет:

Это выпуск разных лет!

Почему так много света

И улыбок, и людей?

6. Тут, конечно, нет секрета:

В нашей школе ЮБИЛЕЙ!

Всем, сидящим в этом зале,

Шлём свой дружеский привет.

7. С юбилеем, школа наша.

Обновляйся, не старей.

Ведь еще и наши дети

В сентябре придут к тебе.

ВЕД 2: слово для поздравления предоставляется ……………………………….

Вед 1: Юбилей, по-моему, самый прекрасный праздник ! Ты со мной согласен?

Вед 2: Да, солнышко!

Вед 1: И так здорово, что нашей школе 55 лет, правда, же?

Вед 2: Конечно, солнышко!

Вед 1: Чего ты всё заладил – солнышко да солнышко! Ты не забыл, что мы на сцене?

Вед 2: Это я, чтобы не забыть объявить, что следующий номер нашей программы – танцевальная группа «Солнышко»!

ТАНЕЦ «ПОЛОНЕЗ».

Вед 1: Предлагаем вспомнить школьные годы, школьный театр.

Вед 2: Сценка называется «Праздничное утро»!

Вед 1 : Для начала распределим роли: Роль Учителей будут исполнять, конечно же, сами учителя! Как только вы услышите слово «учителя», должны хором крикнуть: «Мы – самые лучшие!» Попробуем: Учителя!…. (учителя кричат хором)

Вед 2: Роль Выпускников играют 9 ряд, они будут кричать «Да, мы такие»! Пробуем!…..

Вед 1: 8 ряд, будет исполнять роль Родителей и кричать: «Мы за детей в огонь и в воду»! Попробуем!….

Вед 2: 7 ряд будет играть роль Цветов и кричать: «Мы все – у ваших ног»!

Вед 1: 6-му ряду досталась роль самого Юбилея, он будет кричать «С Юбилеем!»

Вед 2: 5-й ряд у нас будет Школой и кричать «Добро пожаловать!» Пробуем!….

Вед 1 : 4 ряд будет изображать Звонок и кричать «Динь – динь – динь!»

Вед2 : 3 ряд будут играть роль Концерта и кричать «Тра -ля-ля!»

Вед1 : 2 ряд будут изображать Крики радости и кричать «Ура! Ура! Ура!»

Вед 2: 1 ряд будет изображать Первоклашек и кричать «Всем привет!»

Вед 1: Учеников будут изображать все ученики и говорить хором «Хотим учиться!»

Вед 2: Итак, сценка «Праздничное утро»!

Вед 1: Вот и наступил долгожданный Юбилей! Кругом море Цветов и Крики радости. Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда — то были такими же неуклюжими Первоклашками, что и для них когда — то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный Юбилей принимают Цветы, ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников, милых Первоклашек, доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек, беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Юбилею. Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!

Вед 2: Всем артистам большое спасибо, и мы продолжаем наш праздничный концерт!

Вед 1: И на сцену с поздравлением спешат ученики 4 класса!

Частушки 4 класс

Как — у нашей классной мамы

С нами дел невпроворот?

Обещаем в праздник славный –

Будем слушаться весь год!

Нет – болтливым ученицам!

Нет – драчливым пацанам!

Обещаем мы учиться!

Да – пятеркам! Нет – колам!

Иванов опять не в школе?

Где же Петя Иванов?

Он сбежал с уроков в поле –

В школу принести цветов!

Где же Сидорова Даша? –

Вот бежит не чуя ног!

Для учительницы нашей

Приготовила пирог!

В этот праздник самый славный

Мы споем еще куплет

И подарим нашей школе

Самый сказочный букет!

Мы частушки вам пропели

Как сумели — от души.

Чтоб ни капли не болели

Пожелать теперь спешим!

Вед 1: Ты помнишь, как в прошлом году на концерте 4 класс всех покорили своим танцем!

Вед 2: Помню, конечно, теперь это уже наш 5 класс!

Вед 1: Представляешь 5 класс! А все считают себя маленькими детками.

Вед 2: Танец «Мы маленькие дети» исполняет 5 класс.

ТАНЕЦ «МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ», 5 класс.

Вед 1: Слово для поздравления предоставляется директору школы ……………

Вед 2 : Наша школа сегодня.… Какая она?

Вед 1:В ней постоянный педагогический коллектив,

Вед 2: значит – терпеливая.

Вед 1: Здесь много улыбающихся лиц,

Вед 2: значит – счастливая.

Вед 1: Здесь всегда рады своим выпускникам,

Вед 2: значит – гостеприимная.

Вед 1: Здесь готовы помочь каждому ученику,

Вед 2: значит – добрая.

Вед 1: Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков,

Вед 2: значит – любимая.

Вместе: Вот такая она, наша школа!

Вед 1: Отмечая день рождения нельзя не вспомнить тех, кто стоял у истоков, кто отдал школе не один десяток лет. Дорогие наши …… Низкий вам поклон. Мы восхищаемся вами. Спасибо, что вы сегодня с нами. Здоровья вам, здоровья крепкого, а энергии и душевной щедрости вам не занимать.

букеты ветеранам.

Вед2: А теперь предлагаем перелистать страницы школьной летописи.

гаснет свет слайд-фильм под песню «Не крутите пестрый глобус»

Вед 1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…

На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.

Под эти кадры исполняется

Не смейте забывать учителей

Они о нас тревожатся и помнят

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей

Им не хватает этих встреч нечастых,

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним

Под Новый год не шлем им поздравлений

И в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами.

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где – то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий,

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей.

Вместе: Не смейте забывать учителей.

Вед 2: На сцену с поздравлениями спешат ученики 8-го класса!

СЦЕНКА 8 КЛАСС

Новые русские бабки. (8 кл)

1.Здравствуёте, уважаемые!

2.Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили..

1.Провести сегодняшний…

2.Не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабку) провести…(снова взгляд).

1.Провести сегодняшний концерт….

Пауза

2.Почему ты мне мешаешь?

1.Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?

2. Скажу, что сейчас выступит…

1.Скажу! ..Певицу нужно объявлять пением. (поёт.) Сейчас выступит певица, она вам споёт…

2. Ха-ха..!   Интересно!  А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?

1.А вот акробатов будешь объявлять ты.

2.Нет уж, всё объявлять буду я.

1.Почему?

2.Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.

1.Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!

2.Капитан – это мужчина! А я – женщина!

1.Ой-ой, держите меня… Женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…

2.Это ты на себя посмотри пугало огородное…

1.Нет, вы поглядите на неё кляча старая

(толкают друг друга)

2. Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядять.

1.Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.

2.Матрён, глянь, а у тебя вся спина белая.

1.Где (оглядывается)

(2-я смеётся)

2.Я пошутила.

1.Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.

2. Сегодня и так надо смеяться, уважаемых развеселить. А то они смеются   1 раз в году.

1.А почему 1?

2. Первого июля, когда уходят в отпуск.

1.Давай будем рассказывать анекдоты.

2.Я первая.

1.Валяй.

2. Вовочка получил двойку по физкультуре.

Отец спрашивает:

-За что тебе учитель поставил двойку?

 – А он попросил обложить козла матами.

Ну, я и обложил…

1.Теперь   я..

Учитель   говорит школьнику:

-Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!

-Вы хотите сказать — отец?

-Нет , дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.

2. Тебе бы только дедушек приглашать…

1.Это анекдот такой (обиженно)

2.Ладно, ладно объявляй музыкальный номер

1. (поёт) Я вам спою…

2.Да не ты споёшь, а учителя школы!

ПЕСНЯ «ЖЕЛАЮ!»

(Вед1 выходит с воздушным шариком)

Вед 2: Ты что, думаешь, что если будешь ходить с воздушным шариком, то будешь меньше весить? Чтобы похудеть, нужно спортом заниматься!

Вед 1: С весом у меня всё в порядке, просто мне сегодня так хотелось бы, чтобы все ушли с концерта хоть с какими-нибудь подарками, и, по-моему, воздушный шарик – тоже вариант!

Вед 2: А вот это совсем неплохая идея! Мы приглашаем на сцену всех учеников

Вед 1: С заключительной песней нашего праздничного концерта «Чему учат в школе»!

ПЕСНЯ «Чему учат в школе»

Вед.1.: Школа – это сказка без конца. Потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые ученики…

Вед 2:И встречает их добрый…

Вед 1: Волнительный ….

Вед 2:Сказочный мир.

Вед 1:И называется он

Вместе: ШКОЛА.

Финальная песня. «Изгиб гитары желтой »

Сценарий юбилея школы — 55 лет.

Сценарий юбилея школы – 55 лет

Торжественная музыка

Выход ведущих.

Презентация «Из школьной жизни»

Вед.1. Добрый день, дорогие друзья!

Вед.2. Добрый день, уважаемые гости, родители учителя и ученики! Мы снова собрались в этом зале, который стал еще прекрасней, чтобы отметить наш замечательный праздник — юбилей школы

В1: 55 лет – большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.

В 2: Наша школа впервые открыла свои двери в 1960 г. В школе обучается 343 ученика в 13 классах. За 55 лет наша школа выпустила в жизнь 4157 выпускников. С медалью школу закончили 52 человека.

В1 Невозможно перечислить всех выпускников нашей школы, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя. И вот лишь не многие из них:

1._______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________
4.________________________________________

В1 Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России. Мы всегда рады встрече с ними!

Слово предоставляется гордости нашей школы, _______________________________________,

Музыкальный номер от ученицы 6 класса Алимгиреевой Айше, песня «Школа Моя»

В.1. Приятно, что радость встречи разделяют с нами приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите возможности поздравить нашу школу.

У нас в гостях:
1.______________________________________________
2.______________________________________________
3.______________________________________________
4. ______________________________________________

В1 Слово предоставляется ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Музыкальный подарок __________________________________
________________________________________________________________________

В1 Без верности своему делу нет настоящего педагога. Щедрость души, любовь и настоящий интерес к делу, готовность отдать все свои силы и знания — вот личные качества педагогов, работающих в нашей школе.

В2 Для вручения грамот ветеранам педагогического труда приглашается начальник управления образования Сухина Татьяна Ивановна

Музыкальный номер от учеников 11 класса танец «Школьный вальс»

В1: Дорогие друзья! очень важно, чтобы в школе был руководитель, который смог бы организовать и направить всю деятельность коллектива педагогов и учащихся.

В2 И такой руководитель в нашей школе есть. Это наш директор. 

В1: Слово предоставляется директору школы №26 Гуртовому Александру Александровичу

Вручение грамот

Балашова Любовь Владимировна
Важинский Петр Федорович
Харьковская Анна Марковна
Васильева Элеонора Федоровна
Леднева Валентина Алексеевна
Коваленко Валентина Петровна
Кравцова Людмила Фадеевна
Макаренко Валентина Андреевна
Неделька Наталья Яковлевна
Николаева Анна Венедиктовна
Никулина Светлана Ивановна
Конофицкая Виктория Ивановна
Руднева Людмила Владимировна
Сейтхалилова Лиля Халиловна
Стрильченко Альбина Алексеевна
Трубицина Таисия Ивановна

В1: Человек пожилой –
Это мудрости клад,
Это фонд золотой,
Это наши Атланты
И в делах и в речах!
Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть!

В2: Слово предоставляется человеку, который более четверти века возглавлял школу №26 – Балашовой Л.В.

Презентация. На экране фотографии учителей, которые работают в школе.

Выступление ученицы 11-го класса – Белевцевой Ольги

1. Вот дом, в котором уютно всем.
А это директор
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.

2. Вот завучи наши
В тревогах, в заботе.
По учебной, и воспитательной работе
У них не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом,

3. А это, друзья, познакомьтесь, учитель
Истории, химии, если хотите,
Физруки, математики, физик, биолог,
А вот литераторы,
Это – психолог,
Технологи, библиотекарь, учителя пения,
(Имеют все ангельское терпение).
Начальная школа, географ, английский,
Изо, МХК, информатика. Ныне и присно,
Владея предметом,
Методикой ловко
Вбивают науки в ребячьи головки.

4. Все вместе они — очень дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу
Для деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!

5. А вот озабоченно смотрит завхоз,
Везет она школьный хозяйственный воз,
Подвластны ей все, сантехник, шоферы,
Повар, электрики техперсонал тоже
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «Ребятушки, ухнем!»

7. А вот наконец-то и наши ребята.
   Семьей живём дружно, пускай небогато.
   Творим, сочиняем, танцуем, поем,
   Театр посещаем, в походы идем.
   У нас не случайно талантов не счесть,
   Всех рангов уже победители есть.
   Несчастных у нас не отыщете лиц.
   “Все лучшее – детям!”, – таков наш девиз!

В.1 Именно вы, дорогие учителя передали искорки добра, тепла, любви к детям

Вручение цветов

Для Вас музыкальный подарок _____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2: За последние годы наша школа сильно помолодела. В коллектив пришли работать 14 молодых специалистов-педагогов

В1. Наша школа гордится учителями, у которых более 20 лет педагогического стажа. И их не мало:
1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________

Музыкальный подарок от молодых специалистов нашей школы танец «Цыганочка»

В1. Отдельная благодарность Тем, кто не жалея сил и времени поддерживает нашу школу в чистоте и порядке, Следит, чтобы во время был сделан ремонт, завезен инвентарь и многое другое.

В2. Это зам. директора по административно хозяйственной части Оксак Любовь Ивановна и технический персонал школы:

В2: В знак благодарности для вас учащиеся приготовили подарок.

Хореографический номер от ученицы 11 класса Епихиной Арины

ФИНАЛ

Фонограмма песни Ани Лорак — «Я вернусь»

В1: Вот уже 55 лет наш школьный корабль на плаву.

В2: Что только не выпадало на его долю: и бури, и штормы, и непогода…

В1: Но он всегда шел прямо по курсу, неся свет, добро, знания и высокую духовность детям.

В2: Вслушайтесь, (пауза, звук биения сердца)- это стучит сердце нашей школы, а значит, она живет!

В1: В концертной программе принимали участие педагоги и учащиеся школы №26.

В2: Мы благодарны вам за вашу отзывчивость и чудесные номера. Спасибо всем, кто пришел и приехал на наш праздник.

В1: Желаем успехов в работе и учебе, чистого неба, яркого солнца и хорошего настроения!

Выступление 11 – классников

1 уч. Школьный Дом для нас – не только место, где мы приобретаем знания, развиваемся, но и место, где мы познаём первые сильные чувства: дружбу и любовь.
2 уч. Говорят, в молодости все первооткрыватели. Это мы впервые любим, это мы впервые страдаем, это мы впервые задумываемся над жизнью.
3 уч. А это значит, мы впервые открываем для себя и любовь, и страдания, и саму жизнь.

4 уч. Что желают в день рожденья? мнений двух, конечно нет.

5 уч. Звон звонков и вдохновенья, достижений и побед.

6 уч. Чтобы мимо проходила невезенья полоса,

7 уч. Чтоб ведущие уроки не срывали голоса.

8 уч. Чтоб ребята утром ранним собирались на крыльце

9 уч. С выполнением заданий и улыбкой на лице.

10 уч .Чтобы были все друзьями, чтоб во время перемен

11 уч. Не решали кулаками существо своих проблем.

В1 И ещё – здоровья детям, свежих сил учителям,

В2 Школе нашей – долголетья, счастья и успехов вам!

Музыкальный номер от учеников 11 класса (песня «Озера Доброты»)

вручение ромашек

студентов старшего возраста? Гранты на образование и школьные стипендии для женщин старше 25, 30, 40 и 50 лет

В последние годы был создан ряд специализированных стипендий для пожилых женщин, часто называемых нетрадиционными или повторно поступающими студентами, которые заинтересованы в получении профессиональных навыков и получения высшего образования.

Лучший ресурс, чтобы найти возможные возможности для женщин, — это связаться с их Государственным бюро образования или Федеральным информационным центром помощи студентам и узнать, существуют ли какие-либо программы для их возраста.

Вот список названий агентств и фондов, которые предлагают гранты и стипендии для пожилых или зрелых женщин в зависимости от их возраста, которые помогают им покрывать связанные с этим расходы.

Гранты на развитие карьеры AAUW

Американская ассоциация женщин с университетским образованием (AAUW) является одним из крупнейших спонсоров образовательных программ, направленных на продвижение женщин и девочек. Программа грантов для развития карьеры AAUW предоставляет поддержку тем женщинам, которые хотят вернуться на рынок труда, сменить карьеру или продвинуться в своей нынешней карьере за счет получения высшего образования, участия в технической подготовке и в институтах повышения квалификации.

Право на участие

Программа открыта для женщин, которые:

• — граждане или постоянные жители США;
• имеет непочетную степень бакалавра;
• планируют участвовать в курсах / мероприятиях, необходимых для карьерного роста;
• планируют поступить на любую из следующих программ на получение степени:
  • Степень бакалавра или младшего специалиста в области обучения, которая полностью отличается от ранее полученной степени бакалавра
  • Профессиональная степень, например M.D., J.D. и др.
  • Программа сертификации
  • Магистр
  • Техникум
• Кандидаты должны быть зачислены на получение степени / программы в двух- или четырехлетнем колледже или университете в Соединенных Штатах, которые имеют региональную аккредитацию, или в техническую школу, которая должна быть лицензированной школой или аккредитована Министерством образования США.
• Финансирование программ дистанционного обучения может быть предоставлено только тогда, когда учреждение, предлагающее программу, появляется в списке U.S. утвержденные Министерством образования программы онлайн / дистанционного обучения;
• Предыдущие получатели любого национального гранта или стипендии AAUW не имеют права подавать заявку на участие в программе грантов для развития карьеры;
• Правления, сотрудники, комитеты, комиссии и нынешние стажеры AAUW не могут подавать заявки на участие в программе.
• Для доктора философии финансирование недоступно. курсовая работа или диссертации и предварительные курсовые работы.

Стипендии

Награды в размере от 2000 до 12000 долларов будут предоставлены получателям.

• Деньги могут быть использованы для покрытия платы за обучение, книг, принадлежностей, ухода за ребенком-иждивенцем и местного транспорта.
• Средства не могут быть использованы для других расходов, таких как покупка оборудования, погашение ссуд, страхование, заработная плата, дефицит, предыдущие расходы, командировочные расходы, такие как проезд на поезде или авиабилет, жилье, расходы на переезд, периодические сборы или профессиональные сборы, расходы на обучение для обучения иждивенцев или для посещения конференций или семинаров.

Требования к приложениям

• Онлайн-анкета
• Финансовый отчет об общей сумме гранта, запрошенной заявителем.
• Кандидат должен предоставить описательный абзац по запросу.
• Сумма гранта, которую запрашивает заявитель, должна находиться в диапазоне от 2 000 до 12 000 долларов США. Запросы на сумму, превышающую указанный диапазон, будут отклонены.
• Кандидат должен отправить одно рекомендательное письмо онлайн. Имя и адрес электронной почты рекомендателя должны быть предоставлены онлайн.
• Невозвращаемый сбор в размере 35 долларов США требуется для оплаты администрирования процесса подачи заявки заявителем.Предпочтительные способы оплаты — кредитная / дебетовая карта Visa или MasterCard. Другие формы оплаты не принимаются.

Контактная информация

Чтобы подать заявку на участие в программе грантов AAUW по развитию карьеры, посетите сайт www.act.org. По любым вопросам обращайтесь к ним здесь. Для получения информации о приложении обращайтесь по электронной почте aauw @ act.org, звоните по телефону 319 / 337-1716 доб. 60 или напишите в центр обслуживания клиентов по адресу:
AAUW Fellowships and Grants
C / O ACT, Inc.
101 ACT Доктор
Iowa City, IA 52243-9000

Не обращайтесь в офис AAUW в Вашингтоне, округ Колумбия.C. или местные отделения для получения информации о приложении.

Стипендии EFWA для женщин с переходной экономикой (WIT) и нуждающихся женщин (WIN)

Образовательный фонд женщин в области бухгалтерского учета (EFWA) поощряет и вдохновляет женщин на продвижение своей карьеры в области бухгалтерского учета. Фонд предоставляет стипендии для выпускников, студентов и аспирантов женщинам, которые заинтересованы в получении степени в области бухгалтерского учета. Фонд спонсирует стипендии «Женщины в переходный период» (WIT) и «Женщины в нужде» (WIN) тем женщинам, которые являются основным источником семейного дохода и которые хотят получить степень бакалавра в области бухгалтерского учета.

Право на участие

На стипендию WIT: женщины, поступающие в качестве первокурсников для получения степени бакалавра бухгалтерского учета, имеют право подать заявку.

Для получения стипендии WIN: чтобы иметь право на участие, женщины-кандидаты должны завершить второй год обучения.

Стипендии

Для стипендии WIT: получателю будет предоставлена ​​премия в размере до 16 000 долларов США в течение четырех лет.

Для стипендии WIN: на два года в размере 2,0 $

.

Ежедневное расписание занятий на дому: Дошкольное учреждение — Признания ученика на дому

Я собираюсь сделать для всех вас небольшую серию постов под названием «Ежедневное расписание домашнего обучения». У меня было множество вопросов о расписании домашнего обучения. Здесь вы можете увидеть общий обзор нашего ежедневного расписания.

Но, в частности, вы задавали вопросы о том, как долго мы изучаем каждый предмет, сколько дней в неделю и как выглядит наш день час за часом для каждого уровня обучения.

Итак, в течение следующих нескольких недель я буду более подробно рассказывать о нашем расписании по каждому классу.

Скачать копию:

Сегодня мы ближе познакомимся с жизнью Teeny Tot. Сейчас ей 4 года, и в этом году она ходит в детский сад. Поскольку она не пойдет в детский сад до следующего года, мы проведем еще один раунд Письма недели и добавим несколько заданий K4, когда она будет готова.

Вот наше основное расписание дошкольного образования:

• 8:30 — Завтрак / время семейной преданности
• 9:00 утра — Календарь и ежедневник
• 10:00 — Телефоника
• , 10:10 — Мелкая моторика
• 10:30 — Распознавание цвета / формы
• 10:45 — занятия по математике
• 11:00 — Логическое мышление
• , 11:15 — Большие моторные навыки
• 11:30 — Арт
• 11:45 — Чтение
• 12:00 полдень — обед / вне
• 13:00 — Бесплатно

Ее расписание довольно простое и может меняться изо дня в день.Хотя я только что поделился с вами нашей базовой структурой, имейте в виду, что мы не строго следуем этому графику, и наши дни довольно сильно различаются.

Еще я хотел бы упомянуть, что если бы Тинни Тот был моим старшим ребенком, я бы, вероятно, не ходил с ней в школу каждый божий день. Я бы с большей вероятностью сделал с ней график Понедельник-Среда-Пятница .

Но так как у нас есть дети старшего возраста, которые ходят в школу, Teeny Tot любит быть включенным ежедневно. Она даже обычно остается в школьной комнате по собственному выбору после того, как закончила свою деятельность.

Поскольку она снова выполняет мой курс Письмо недели , она сосредотачивается на одном письме каждую неделю. Я сортирую занятия так, чтобы она каждый день отрабатывала понемногу.

В планах уроков «Письмо недели» (показано выше), эти мероприятия запланированы для вас, поэтому вам не нужно составлять расписание, подобное приведенному в верхней части этого сообщения, если вы не предпочитаете изменять учебный план. ,

Щелкните здесь, чтобы увидеть ОБРАЗЕЦ ПЛАНА УРОКА

Чаще всего Teeny Tot ходит в школу примерно с 9 утра до полудня.Как я уже сказал, это может быть разным. Часто она заканчивает до этого, это просто зависит от того, сколько времени у нее уходит на занятия в этот день.

Вот и все!

Я хотел бы услышать несколько комментариев о том, что вы делаете для дошкольных учреждений каждый день!

Оставьте комментарий ниже!

«Письмо недели» — это полный 26-недельный дошкольный курс, предназначенный для того, чтобы дать вашему ученику фору в подготовке к детскому саду! Это 26-недельная учебная программа, которая полна образовательных мероприятий, направленных на распознавание букв, звуков, распознавание чисел, счет, базовые математические навыки, предварительную письменную практику и все необходимые мелкой моторики, которые потребуются вашему дошкольнику. будьте готовы к детскому саду! Включены еженедельные планы уроков, охватывающие все предметы, необходимые дошкольнику, и многое другое!

,

Привет, родители: на эти рабочие места нанимают ваших 14-15-летних подростков

Думайте нестандартно с этими компаниями, которые нанимают молодых подростков!

Есть ли у вас или знаете ли вы зрелого и целеустремленного подростка 14 или 15 лет, надеющегося заработать дополнительные деньги на расходы? Независимо от того, хотят ли они сэкономить на машине, отложить деньги на учебу или узнать цену заработанным тяжелым трудом долларам, они могут подать заявку на работу в этих компаниях, которые, как известно, нанимают подростков в возрасте от четырнадцати лет!

---

Какие законы влияют на прием на работу подростков младшего возраста?

Согласно Закону о справедливых трудовых стандартах, минимальный возраст приема на работу в несельскохозяйственном секторе составляет четырнадцать с ограничениями на количество часов, в течение которых несовершеннолетние могут работать, и виды работ, которые они могут выполнять.

Для 14 и 15-летних сотрудников ВСЯ работа должна выполняться вне школьных часов и они не могут работать:

• Более 3 часов в учебный день, включая пятницу.
• Более 18 часов в неделю во время занятий в школе.
• Более 8 часов в день, когда школа не работает.
• Более 40 часов в неделю, когда школа не работает.
• До 7:00 или после 19:00 в любой день, кроме периода с 1 июня до Дня труда, когда ночные часы работы продлеваются до 21:00.

В некоторых штатах подросткам может потребоваться разрешение на работу для поиска работы. Лучший способ узнать, нужно ли им пройти этот этап, — это проконсультироваться с руководящим отделом своей школы или департаментом труда вашего штата.

Хотя могут применяться некоторые исключения, подросткам, как правило, должна выплачиваться минимальная федеральная заработная плата в размере 7,25 долларов в час (но это будет зависеть от того, чем они занимаются и где они работают).

---

Следующие компании могут нанимать зрелых четырнадцатилетних и пятнадцатилетних сотрудников, хотя важно отметить, что процесс найма действительно зависит от магазина и региона.Свяжитесь с местным бизнесом в вашем районе, чтобы узнать больше об их индивидуальной практике найма и требованиях.

Компании, которые могут нанять ваших 14 или 15-летних —

Нанимает швейцаров и рабочих в возрасте 14 лет и старше в отдельных местах

Нанимает членов команды от 14 лет и старше в определенных местах.

Нанимает сотрудников в возрасте 14 лет и старше в соответствии с трудовым законодательством штата и политикой местных магазинов.

Нанимает членов команды от 15 лет и старше.

В некоторых штатах нанимают членов команды от 14 лет и старше.

Нанимает членов команды от 14 лет и старше в определенных местах.

Нанимает членов команды от 14 лет и старше в определенных местах.

Выберите места найма членов команды 14 лет и старше.

Нанимает сотрудников от 14 лет и старше для бакалейного отдела.

Нанимает клерков пекарни или обслуживающего персонала в возрасте от 14 лет.

Нанимает упаковщиков или кладовщиков с надлежащим разрешением на работу в возрасте от 14 лет.

Select location нанимает членов экипажа в возрасте от 14 лет.

Нанимает членов команды от 14 лет и старше на должности в службах парковки, приемной комиссии, кассира по продаже еды и напитков и стоянки.

Нанимает кассиров и клерков 14 лет и старше.

Нанимает сотрудников от 14 лет и старше.

Выберите места найма членов экипажа от 14 лет и старше.

Нанимает упаковщиков с разрешением на работу в возрасте от 14 лет.

Нанимает молодых подростков для работы на неполный рабочий день операторами игровых автоматов или для работы в грузовиках с едой или мороженым.

Минимальный возраст — 16 лет, за исключением Монтаны, где в некоторых регионах могут нанимать членов команды от 14 лет и старше.

Выберите места найма членов команды 14 лет и старше.

Нанимает упаковщиков от 14 лет и старше.

---

Все еще ищете новые варианты работы для своего подростка?

Еще один вариант — Care.com. Подростки в возрасте от 14 до 17 лет могут создать учетную запись, контролируемую родителями, и проверить доступные рабочие места в своем районе, включая присмотр за детьми, уход за домашними животными, уход за домом, уход за газоном и многое другое! Другие отличные места для продвижения ваших услуг — это Nextdoor или группа в Facebook в вашем районе.

Следующие вакансии, перечисленные ниже, отлично подходят для молодых подростков, только начинающих работать, поскольку они требуют минимального опыта и отлично подходят для составления резюме. Кроме того, не забудьте подумать о вашем конкретном регионе, так как местные достопримечательности, парки развлечений (например, Six Flags), гастрономы, пиццерии, автомойки, бассейны, парки и т. Д. Могут также захотеть нанять молодых людей.

• Художник (продажа произведений искусства ручной работы онлайн)
• Няня
• Советник лагеря
• Автомойка
• Кассир
• Помощник по уходу за детьми
• Работник концессии
• Посудомоечная машина
• Выгул собак
• Работник быстрого питания
• Работник по приготовлению еды
• Гольф Кэдди
• Продуктовый магазин Bagger
• Помощник по сбору урожая на ферме / в саду
• Няня
• Самостоятельные пенсионные сообщества
• Ассистент питомника
• Ландшафтный дизайн
• Газонокосилка
• Спасатель / инструктор по плаванию
• Помощник матери
• Учитель музыки
• Работник питомника
• Офисный работник
• Сотрудник по доставке бумаги
• Няня для домашних животных
• Растениеводка
• Частный спортивный тренер / инструктор по плаванию
• Хозяйка ресторана / Хозяин
• Ресторан Busser
• Рек. Лига Спортивный рефери / судья
• Репетитор по чтению / математике для учеников начальной школы
• Съёмник сорняков

---

Впервые в Hip2Save? Обязательно просмотрите сайт.Мы публикуем так много законных бесплатных предложений, способов заработка, множество советов и хитростей, все самые горячие предложения и многое другое. Начни здесь!

---

Есть голодные дети? Сделайте эти простые рецепты фритюрницы, которые нравятся подросткам!

,

Раскрыто: трогательная история, стоящая за школьной коробкой для завтрака этой 14-летней девочки, которую должны прочитать все родители и учителя

Раскрыта: трогательная история, стоящая за школьным ланч-боксом для 14-летней девочки, который должны прочитать все родители и учителя

• Мать разместила фотографию школьного ланч-бокса своей дочери в группе Facebook
• Рядом с контейнером было два коробки меньшего размера, наполненные фруктами и бутербродами
• Она собрала дополнительные закуски для одноклассницы своей маленькой девочки, которая голодала
• Мама сказала, что она «твердо верит в пищу для мозга» и была рада помочь
• Ей сообщение вдохновило других родителей последовать их примеру, и десятки людей назвали ее «потрясающей»

Алиса Мерфи для Daily Mail Australia

Опубликовано: 06:58 BST, 4 августа 2020 г. | Обновлено: 06:59 BST, 4 августа 2020 г.

Родители хвалили мать за то, что она дала дочери дополнительную еду, которой она могла поделиться с другом, который каждый день ходит в школу без обеда.

Женщина анонимно опубликовала фотографию своей 14-летней коробки для завтрака в австралийской родительской группе на Facebook.

Рядом с основным контейнером находятся две меньшие коробки, заполненные фруктами и бутербродами, которые, по ее словам, она сделала для одноклассника своего подростка, который прибывает каждое утро без еды.

Она сказала, что «твердо верит в пищу для мозга» и с радостью поможет в любом случае остановить голодного ребенка.

Сотни похвалили ее «самоотверженную доброту», многие назвали ее «удивительной матерью» и сказали, что она вдохновила их на дополнительные вещи для своих детей на случай, если в их школах возникнут аналогичные проблемы.

Прокрутите вниз, чтобы увидеть видео

Фотография, которая стоит тысячи слов: домашний обед австралийской матери для ее 14-летней дочери плюс две дополнительные коробки, упакованные для ее одноклассника, который приходит в школу без

‘Надеюсь, я не наступать на цыпочки… услышав, как друзья будут пытаться попросить [мою дочь] отобедать, я решила сделать больше », — написала мама в подписи.

«Я занимаюсь этим уже несколько недель, и каждый день контейнеры возвращаются домой пустыми, и мне говорят, кто бы ни ел, это было очень приятно.’

Она поблагодарила людей за их положительные отзывы и сказала, что рада слышать, что другие делают то же самое.

«Как мама и учитель, нам нужно больше вас», — сказала одна женщина.

«Вы потрясающая мама», — ответила вторая, сказав, что она также упаковывает два ланча для своей девятилетней дочери после того, как обнаружила, что ребенок в ее классе идет в школу с одним куском сухого хлеба. ,

‘Мое сердце разбилось. Теперь я каждое утро делаю ей два ланч-бокса. Но, чтобы не смущать подругу, она «идет в туалет» и кладет в их сумку », — сказала она.

Третья назвала это «прекрасной идеей и проявлением доброты» и сказала, что ее мать, учительница начальной школы, часто видит, как дети голодают из-за домашних или финансовых трудностей.

«Она покупает им здоровый обед в магазинчике, а иногда даже новую обувь для странных детей», — сказала она.

Другие называли действия матери «красивым жестом» и «потрясающим занятием».

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

,