Ведущий 2

Сегодня на нашем празднике присутствуют гости:

Ведущий 1

Сегодня в этот день весёлый
Знакомим всех мы с нашей школой!

Начинаем мы знакомство
С одного простого слова.
Это слово всем известно,
И звучит оно “директор”!

  Слово предоставляется  директору школы …………..

Ведущий 2

По традиции, 1 сентября, мы всегда чествуем отличников учёбы. Вот они – гордость нашей школы.

Слово предоставляется заместителю директора школы по учебно – воспитательной  работе Куликову Ивану Григорьевичу.

(Звучит песня в исполнении одиннадцатиклассников)

Ведущий 1

Из светлой сказки в школу вы пришли,
Счастливого пути Вам все желают,
И парты ваши, словно корабли,
Сегодня в рейс волшебный отплывают

Ведущий 2

Слово предоставляется:

(Поздравления гостей)

Ведущий 1

Друзья, вы представляете, у нас сегодня чудо,
Ведь мы на школьный праздник собрались.
Сюрпризы поджидают Вас повсюду,
Уже волшебные огни зажглись!

Ведущий 2

Волшебная страна откроет двери,
Пора друзья нам праздник начинать,
Быть может, кто-то удивится, не поверит –
Вас королева школы будет поздравлять.

Королева школы

Дорогие наши первоклассники, я поздравляю вас с первым днём школьной жизни! Знайте, наша школа самая лучшая на свете, это светлый и радостный островок детства, а постоянную прописку на этом острове имеют учителя, и поэтому все 11 лет с вами рядом будут уважаемые, почитаемые, добрые волшебники и волшебницы, которые бережно поведут вас по нелёгким ступенькам школьного  королевства – королевства добра, красоты, поиска истины. И сейчас я вручу вам волшебный ключ в страну Знаний.

Ведущий 1

Чтобы узнать, как велика земля,
Чтоб открывать науки, словно страны,
Вас к знаньям поведут учителя –
Испытанные капитаны.

Ведущий 2

Слово предоставляется первой учительнице…………………

Первый учитель: Дорогие первоклассники!

Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
Будет трудно нам немножко,
Но у нас Ключ Знаний есть.
Он любую дверь откроет,
В мир познанья пригласит.
Ведущий 1

Слово предоставляется нашим именинникам – первоклассникам
1.
Мы дошкольниками были,
И ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!
2.
В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели –
Стало все наоборот.
3.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу
4.
В нашем классе пол покрашен,
Чистенькие стены,
Это летом наши папы
Все умело сделали.
5.
Мамы окна все помыли,
Шторы здесь повесили,
Чтоб светло и чисто было,
Чтоб училось весело
6.
Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки.
Постарались, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
7.
Учиться буду я с душой,
Делать все задания,
Чтоб пятерки получать
Приложу старания.
8.
И девчонок за косички
Дергать я не стану!
А еще я обещаю –
Плакать перестану.
9.
Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
10.
В этот чудный, светлый день
В школу нам идти не лень
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас.
Обещаем не лениться,
Будем хорошо учиться”.
Ведущий 2

Слово предоставляется   11 – классникам:

1.Осень кружит листья золотые,
И в прекрасном золотом дожде
Хризантемы белые, большие
Засверкали звездами везде.

2.Это первоклассников цветенье
В пору золотых чудесных дней,
Это новых звездочек свеченье
И полёты белых голубей

3.Первый раз спешат ребята в школу.
Первый класс зовет и манит всех.
Это праздник первый, самый новый,
Принесет победу и успех

4.Это в жизни новая дорога,
Долгий и порой нелегкий путь.
Будет светлых праздников так много,
Только этот праздник не забудь.

5.Первый в жизни – самый лучший праздник.
Сердце бьётся в маленькой груди.
Ты уж не шалун и не проказник,
Все твои забавы позади.

(Музыка, одиннадцатиклассники вручают подарки)

Ведущий 1

Слово предоставляется родителю первоклассника

Родитель:
Мой милый малыш, мой сыночек родной,
Сегодня подросшим вернёшься домой.
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.
И вот он настал, этот радостный миг,
Моргнуть не успели, как он нас настиг.
Ты слышишь, за окнами птицы поют,
Прибой шелестит и деревья цветут?
Всё это тебе, мой родной, всё вокруг,
Весь мир и улыбки друзей и подруг!

Ведущий 2

Школа, внимание! Звучит клятва первоклассников:

• Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков
• Клянусь не огорчать родителей двойками и единицами, поломанными стульями и исписанными партами
• Клянусь учиться честно, не списывать, получать хорошие оценки
• Клянусь дружить с ребятами, не обижать малышей
• Клянусь дружить с книгой
• Клянусь делать по утрам зарядку, закаляться и не болеть

(Вместе)

• Клянёмся с достоинством нести звание ученика …  школы

Ведущий 1

Новый год открывая,

Пусть звенит наш школьный звонок
Колокольным звоном встречая,

Всех, пришедших на первый урок!

(Входит “звоночек”)
ЗВОНОЧЕК:

Я звонил в последний раз 25 мая
И тогда я сказал, весну  провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!
Ведущий 2

Пусть сейчас прозвенит самый первый звонок,
И начнется у нас долгожданный урок.
Вы эти мгновенья в сердцах сохраните
И радость от них сквозь года пронесите!

Ведущий 1

Вот и настало время дать первый звонок в этом учебном году. И это право предоставляется ученикам 11 класса:
____________________________________________________________________________________

Ведущий 2

Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
Ведущий 1

Ждёт в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..
Ведущий 2

Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!
Ведущий 1

Мы к знаниям идём вперед,
Усталости не зная!

Ведущий 2

Наш праздник завершается, но пусть радость встречи будет бесконечной!

Ведущий 1

Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!

По православному преданию в сентябре был сотворен мир. В первый день этого месяца Иисус Христос пришел в Назарет, вошел в молитвенное собрание и встал «среди учителей». Днем знаний 1 сентября стало совсем недавно. И не везде —  в 1984 году он был официально учрежден Верховным Советом СССР.

В дедовской Руси 1 сентября считалось днем Новолетья. Этим числом его в последний раз отпраздновал Петр Великий в 1699 году. Царь-батюшка торжествовал по древнему обычаю своих предков начало нового лета, и на большой Ивановской площади, сидя на престоле, принимал от патриарха благословение, а от народа — приветствие, и сам поздравлял его с новым годом, который он в 1700 году праздновал уже первого января.

В допетровские времена 1 сентября, день святого Симеона, начинался раскатом выстрела вестовой пушки в Кремле, которая палила ровно в полночь. Вслед за ней звонили большие, средние и малые колокола всех церквей, распахивались кремлевские ворота. Житие Симеона Столпника, известного в народе под именем Симеона-летопроводца, было хорошо известно на Руси, у него учились претерпевать во имя святого дела многочисленные трудности человеческого бытия. По стародавней традиции считалось, что в этот святой день необходимо совершать благотворительные дела. Ни один нищий не оставался без милостыни, даже заключенных в темницах одаривали подарками.

Первый день осени назывался «осенины». Полагалось «вытереть» с помощью двух дощечек «новый» огонь и с этим чистым огнем начинать посиделки.

С 1 сентября на Руси праздновали осенние свадьбы, переселялись в новые дома, производили обряд «пострига» семилетних мальчиков в отроки, отмечая их новую роль в общине. К праздничному дню был приурочен забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей дома. Обычай «колядовать» — тоже первосентябрьский.  В ночь на Новолетье взрослые и дети, одетые в маски и шкуры животных, пели, танцевали, посыпали пол зерном, желая хозяевам богатого урожая.

И еще первое сентября в народе считалось началом бабьего лета. Старые люди по погоде бабьего лета предсказывали: дождь — к снежной зиме, холод — к ранней оттепели. У ремесленного люда в этот день начинались «засидки» — работы при огне. Девочки-подростки готовили лучину, сапожники кроили кожу, овчинники готовили инструмент. А по избам и дворам, торгам и торжищам ходили пришлые люди — офени, предлагая за рубли картинки, численники, ленты и кружева.

Нынче у россиян первое сентября ассоциируется с белыми бантами, букетами астр и новыми ранцами. «Знание — это сила», — сказал когда-то Фрэнсис Бэкон, но торжеств по этому поводу почему-то не назначил… Петр Первый, отменивший Новолетье, в этот день подарил подданным праздник знаний — 1 сентября 1714 года в Петербурге по распоряжению царя была создана первая в России государственная библиотека, выросшая со временем в библиотеку Академии наук. День знаний отмечается не только в России, а практически в каждой стране «осенины»  — все-таки праздник. Часто — со слезами на глазах. Потому, что это еще и Всемирный день мира, учрежденный в память о погибших во время Второй мировой войны, которая унесла около 60 миллионов жизней.

1 сентября – День знаний!

От всей души поздравляем вас с Днем знаний и началом нового учебного года!

Первое сентября – наш общий праздник, светлый и радостный.

Все мы с особой теплотой вспоминаем свой первый звонок, любимых учителей и одноклассников. Школа открывает нам путь к знаниям и дорогу в большую жизнь. Здесь мы взрослеем, набираемся опыта, делаем свои самые важные открытия, учимся быть искренними и честными друзьями.

Наши особенные и теплые поздравления первоклассникам!

Дорогие ребята, вы начинаете долгий и нелегкий путь за знаниями. В учении постарайтесь быть прилежными, внимательными к советам учителей и вы обязательно узнаете для себя много нового, полезного, интересного.

И за это отдельное спасибо нашим дорогим учителям, чьи доброта, знания и мудрый совет остаются с нами на долгие годы.

В этот замечательный день желаем всем учащимся усердия и трудолюбия, настойчивости и успехов, а учителям и родителям – любви к детям, понимания и терпения.

Крепкого всем здоровья, оптимизма и благополучия!

Просмотров всего 125 896 и сегодня 1

Сценарий торжественной линейки ко Дню знаний пожелания от родителей 2023 — 7 Июня 2023 — Сценарий праздников

Главная » Сценарий торжественной линейки ко Дню знаний пожелания от родителей 2023

50 лучших цитат о поступлении в школу для учащихся и родителей в 2022 году

Лето подходит к концу, и многие дети готовятся вернуться в школу в августе или сентябре. Неважно, первый день вашего ребенка в детском саду или его последний первый день в старшей школе, в это первое раннее утро почти всегда в воздухе витает нервное безумие, когда они едят здоровый завтрак, застегивают свои новые школьные рюкзаки, зашнуруйте обувь и выходите через парадную дверь. К счастью, эти вдохновляющие кавычки о возвращении в школу могут помочь успокоить их нервы и напомнить вашему умному ученику, что он получил этот первый день в сумке (или в сумке для обеда!). Вы даже можете написать одну из лучших школьных цитат в свой первый день в школе.

Подготовка к первому дню в школе требует много времени: от покупки всех необходимых принадлежностей до выбора идеального костюма для первого дня. Среди суматохи раскрашивания своих блокнотов и запоминания расписания могут возникнуть тревога и предвкушение. Итак, сделайте свой первый день немного легче с некоторыми мотивационными цитатами от известных авторов, комиков и политических деятелей. Родители могут включить заметку с забавной цитатой из школьной жизни в обед своего ребенка, а учителя могут прикрепить эти школьные высказывания к доске объявлений для вдохновения в течение года. В конце концов, вдохновляющие цитаты так же важно помнить в первый день в школе, как и в последний.

1

Энтони Дж. Д’Анджело

Woman’s Day

«Развивайте страсть к обучению. Если вы это сделаете, вы никогда не перестанете расти.»

2

Джилл Байден

Woman’s Day

«Образование не только делает нас умнее. Оно делает нас цельными.»

3

Дженни Хан

Женский день

«Мне всегда нравился первый день в школе больше, чем последний день в школе. Первые лучше, потому что это начало.»

4

Пеле

Woman’s Day

«Успех не случаен. Это тяжелая работа, настойчивость, обучение, изучение, самопожертвование и, самое главное, любовь к тому, что вы делаете или учитесь делать. »

5

Хелен Келлер

Woman’s Day

«У хорошо образованного ума всегда будет больше вопросов, чем ответов.»

6

Зендая

Woman’s Day

«Не старайся приспособиться и, конечно же, не старайся быть другим… просто старайся быть собой.»

7

Альберт Эйнштейн

Женский день

«Тот, кто никогда не ошибался, никогда не пробовал ничего нового».

8

Виктор Гюго

Женский день

«Тот, кто открывает дверь школы, закрывает тюрьму».

9

Артур Эш

Женский день

«Начните там, где вы есть. Используйте то, что у вас есть. Делать то, что вы можете. »

10

Малкольм Икс

Женский день

«Образование — это пропуск в будущее, ибо завтрашний день принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня.»

11

Джеймс Болдуин

Woman’s Day

«Парадокс образования как раз и заключается в том, что когда человек начинает осознавать, он начинает исследовать общество, в котором он воспитывается».

12

Марк Твен

Woman’s Day

«Человек, который не будет читать, не имеет преимущества перед тем, кто не умеет читать».

13

Опра Уинфри

Женский день

«Образование — это ключ к открытию мира, пропуск к свободе».

14

Конан О’Брайен

Женский день

«Работай усердно, будь добрым, и произойдут удивительные вещи».

15

Доктор Сьюз

Woman’s Day

«У вас есть мозги в голове. У вас есть ноги в ваших ботинках. Вы можете направить себя в любом направлении, которое выберете.»

16

Эми Полер

Женский день

«Рискуй прямо сейчас. Когда вы становитесь старше, вы становитесь более боязливым и менее гибким».

17

Элеонора Рузвельт

Женский день

«Вы должны делать то, что, по вашему мнению, вы не можете сделать».

18

Малала Юсуфзай

Женский день

«Давайте помнить: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир».

19

Эмма Ватсон

Woman’s Day

«Я иду в школу не только ради учебы. Я хотела поделиться идеями, быть среди людей, которые увлечены учебой.»

20

Нельсон Мандела

Женский день

«Образование — самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир.»

21

Неизвестный

Woman’s Day

«Не бойся начать сначала. Это новый шанс восстановить то, что ты хочешь.»

22

Марвин Филлипс

Женский день

«Разница между попыткой и триумфом невелика.»

23

Джози Биссет

Woman’s Day

«Мечты слишком велики, чтобы мы могли в них вырасти.»

24

Неизвестный

Woman’s Day

«Вы не сможете начать новую главу своей жизни, если будете перечитывать предыдущую. »

25

Оскар Уальд

Woman’s Day

«Нельзя быть слишком одетым или слишком образованным.»

26

Неизвестный

Женский день

«Лучшие учителя учат от сердца, а не по книге.»

27

Бригам Янг

Woman’s Day

«Ты воспитываешь мужчину, ты воспитываешь мужчину. Ты воспитываешь женщину, ты воспитываешь поколение.»

28

Неизвестный

Woman’s Day

«Иногда нужно делать то, что не любишь, чтобы заниматься любимым делом.»

29

Джон Дьюи

Женский день

«Образование — это не подготовка к жизни, образование — это сама жизнь».

30

Тэйлор Свифт

Женский день

«Это новый год. Новое начало. Все изменится.»

31

Доктор Сьюз

Женский день

«Ты отправляешься в прекрасные места! Сегодня твой день! Твоя гора ждет, так что в путь!»

32

Элеонора Рузвельт

Woman’s Day

«Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты.»

33

Стив Мартин

Woman’s Day

«Будь таким хорошим, чтобы они не могли тебя игнорировать.»

34

Лили Томлин

Woman’s Day

«Мне нравится учитель, который дает вам что-то для размышлений, кроме домашней работы».

35

Конфуций

Женский день

«Дайте миску риса мужчине, и вы накормите его на один день. Научите его выращивать собственный рис, и вы спасете ему жизнь».

36

Рэй БиБлонд

Woman’s Day

«Вы узнаете что-то новое каждый день, если будете внимательны».

37

Малала Юсуфзай

Женский день

«Один ребенок, один учитель, одна ручка и одна книга могут изменить мир».

38

Дениз Уитмер

Женский день

«Новый учебный год означает новые начинания, новые приключения, новые знакомства и новые испытания. План ясен, и все может случиться».

39

Уинифред С. Маршалл

Женский день

«Школьные звонки звонят громко и ясно; каникулы закончились, пришла школа».

40

Дана Перино

Женский день

«Это одно из моих любимых времен года: Снова в школу. В детстве я любил свежие школьные принадлежности, новую одежду, смену времен года и возможность открыть новый учебник».

41

Кен Бернс

Женский день

«Будь любопытным, а не крутым.»

42

Карл Саган

Женский день

«Где-то нечто невероятное ждет, чтобы о нем узнали».

43

Гарри Вонг

Woman’s Day

«В эффективном классе учащиеся должны не только знать, что они делают, но также знать, почему и как».

44

Аристотель

Женский день

«Воспитание ума без воспитания сердца — это вообще не образование».

45

Уильям Дж. Спэди

Женский день

«Все ученики могут учиться и добиваться успеха, но не одинаковым образом и не в один и тот же день».

46

Игнасио Эстрада

Woman’s Day

«Если ребенок не может учиться так, как мы учим, возможно, нам следует учить так, как учатся они».

47

Бенджамин Франклин

Женский день

«Скажи мне, и я забуду. Научи меня, и я запомню. Вовлеки меня, и я научусь».

48

Э.П. Бертен

Женский день

«Важно не то, что влито в ученика, а то, что посажено».

49

Кофи Аннан

Женский день

«Знание — сила. Информация освобождает. Образование является предпосылкой прогресса. В каждом обществе, в каждой семье».

50

Гарри Вонг

Женский день

«Самый важный день в обучении человека — это первый день в школе, а не выпускной».

Оливия Мюнтер Оливия Мюнтер — писатель-фрилансер и бывший редактор отдела моды и красоты, которая пишет о моде, красоте, образе жизни, отношениях, путешествиях, домашнем декоре и многом другом для Woman’s Day и не только.

Элизабет Берри Ассистент редактора Элизабет Берри (она/она) — помощник цифрового редактора Woman’s Day, где она рассказывает о сезонных рецептах, идеях праздничных подарков и других темах, связанных с образом жизни, для веб-сайта.

Улучшение преподавания: написание сценариев. Сценарии полезны для новых учителей… | by Elisabeth Bowling: A Wild Surmise

Сценарии полезны для новых учителей, которые осваивают поэтапные четкие инструкции и закрепляют распорядок в классе. Но это также полезно для подталкивания опытных учителей, которые, возможно, хотят улучшить способ объяснения сложной концепции или умело связывают различные нити знаний в ключевой момент урока. Поскольку мы стремимся создать действительно сильную культуру в нашей школе, сценарии также могут быть полезны для создания последовательных и позитивных ответов детям и помогают всем учителям моделировать взаимодействие, которое мы хотим видеть от учеников.

Что такое скриптинг, а что нет?

Сценарии просят учителей точно записать то, что они собираются сказать, прежде чем сказать это. Он дает им набор или последовательность фраз, которые учителя используют в определенных ситуациях, и требует от учителей принятия осознанных решений о наилучшем выборе языка для получения желаемого результата.

Кто-то может возразить, что сценарии кажутся механическими или могут разрушить спонтанные реакции на занятия в классе. Но важно помнить, что сценарий — это не то, что один человек говорит другому, что именно сказать, или заставляет нас изо дня в день придерживаться одних и тех же сухих фраз.

Вместо этого речь идет о том, чтобы попросить учителей детально спланировать лучший способ сделать что-то, а затем сознательно практиковать его.

Почему сценарии?

Школы — оживленные, энергичные места, и эта энергия иногда может граничить с хаосом. Сценарии позволяют преподавателям заранее готовить и практиковать тщательно продуманный язык, чтобы меньше оставалось импровизированных стрессовых ответов, которые часто могут пойти не так. Все, что снижает огромную когнитивную нагрузку, с которой часто сталкиваются учителя, должно быть полезным. Таким образом, сценарий — это преднамеренная запись коротких отрывков речи, которая предвосхищает трудные моменты.

Вероятно, мы делаем это инстинктивно: прокручиваем в голове предстоящий трудный разговор, чтобы найти правильный тон; мы рассматриваем порядок объяснения темы, чтобы сгладить любые возможные путаницы; мы могли бы даже попрактиковаться в положительном способе исправления моментов поведения перед тем, как вести сложный урок. Сценарии с учителями встраивают эти полезные процессы в сознательную систему, которая помогает учителям становиться лучше.

Сценарии позволяют нам тщательно обдумать, что работает.

На моих занятиях с новыми учителями мы много пишем сценарии. Во время 30-минутной тренировки раз в две недели это обычно работает следующим образом:

1. Выберите общий сценарий обучения, например. выстраивать детей в очередь за пределами вашего класса, начинать урок или давать заслуги.
2. Смоделируйте, как бы вы это сделали (или посмотрите запись коллеги-эксперта).
3. Попросите учителей написать, как они это сделают.
4. Попросите учителей поделиться своими сценариями и оставить отзыв. Что будет хорошо работать? Что может быть непонятно?
5. Попросите учителей встать и потренироваться.

Таким образом, составление сценариев составляет основную часть учебного подхода коучинга, используемого в Early Career Framework. Это блестяще демистифицирует общие процессы учителей и позволяет новым учителям освоить строительные блоки обучения на раннем этапе. Там, где у моих ранних учителей были определенные проблемы с уроками или занятиями, я встречаюсь с ними один на один, и мы вместе работаем над сценарием. Это позволило им взять на себя ответственность за ситуацию и внести изменения, которые вызывают быстрое улучшение. Это ясно показывает силу учителя в создании позитивной и спокойной учебной среды.

И хотя преимущества написания сценариев для новых учителей легко распознать, я бы сказал, что они также жизненно важны для развития опытных учителей. Здесь сценарии будут более конкретными; они сосредоточатся на самом лучшем способе обучения класса в сложной части учебной программы. Они будут написаны совместно в рамках собрания отдела, чтобы специалисты могли учиться друг у друга.

Этот пример сценария взят из обсуждения с учителями английского языка проблем, связанных с тем, чтобы ученики писали четкие и лаконичные вводные части эссе. Мы писали свои сценарии, делились ими, обсуждали услышанное и использовали то, что узнали друг от друга, чтобы улучшить наши сценарии. Я многому научился, слушая, как другие учителя добиваются сложных результатов с помощью своих объяснений, но вы могли заметить, что язык в моем сценарии по-прежнему заметно мой . Польза была такой же, как если бы вы наблюдали за уроками семи других учителей, но на это ушло меньше времени.

Как и во всех школах в этом году, Covid заставил нас изменить наши школьные системы, и перемещение учеников по территории школы полностью отличается от того, что было раньше. Разработка этих новых процедур была настоящим коллективным усилием: каждый член персонала был жизненно важен для того, чтобы все работало гладко. В начале года мы знали, что все взаимодействия с учениками должны:

• Будьте ясны и лаконичны;
• Быть позитивно сформулированным;
• Укрепить наши школьные ценности.

Как лучше всего добиться этого во всей школе? Скрипты.

Сотрудники CPD, таким образом, пройдутся по новым системам, приведут примеры языка, который будет работать, и предоставят учителям время, чтобы они записали свои версии и предложили другие. Фразы, которые стали частью общего школьного языка, включают следующие:

• Спокойно и тихо…
• Покажи мне, что ты можешь…
• Давайте максимизируем наше время обучения с помощью…
• Мы так впечатлены [имя/группа], потому что они…
• [Имя/группа] являются примером наших школьных ценностей от…
• Спасибо за…
• Теперь нам нужно увидеть вас…

Последующие брифинги и встречи используются для повторения языка, который имеет наибольшее влияние, и было приятно видеть потенциально хаотичный новый набор школьных систем.