День педагога дополнительного образования: День педагога дополнительного образования «Вечерний Врунгельт».

Содержание

Педагоги дополнительного образования – особая категория учителей

5 октября отмечается День учителя. Праздник, который объединяет и педагогов, и родителей, и детей. Ведь учитель – одна из самых сложных и почитаемых профессий в мире. От мастерства и профессионализма педагога зависит будущий успех ученика, его кругозор и культура.

Особая категория учителей — педагоги дополнительного образования. Ведь при необязательности допобразования учитель способен сделать познание нового полезным и увлекательным. Таким, чтобы на занятия дети шли с удовольствием, при этом не только получали массу новой информации, но и раскрывали творческие способности, оттачивали свое мастерство.

Сегодня новая система в дополнительном образовании вносит свои коррективы в работу педагогов, так как благодаря внедряемому сертификату на первый план выходят интересы ребенка. Однако творческий и интеллектуальный потенциал педагогов Кузбасса достаточно высок. А умение следовать веяниям времени всегда оставалось одной из особенностей передовых учителей, в том числе в системе допобразования. Поэтому благодаря профессионализму педагогов новая система в ряде регионов, в том числе и в Кузбассе, уже заработала в полную силу.

Напомним, что сертификат на дополнительное образование детей от 5 до 18 лет, на получение которого имеет право каждая семья, – это персональная возможность получить бесплатное дополнительное образование для каждого конкретного ребенка. Средства сертификата, выделяемые государством, «идут» в учреждение вслед за ребенком. Благодаря сертификату для детей открыты двери даже в ранее не доступные кружки и секции.

Без сомнения, система персонифицированного образования в корне изменила сам подход к результативности труда педагога. Теперь эффективность его работы определяется востребованностью. Ведь всем известно, что чем больше интересен педагог детям, тем больше детей стремятся записаться в его кружок или секцию. Соответственно тем больше в нем заинтересовано учреждение, в котором он трудится. Преимущества сертификата ощущают на себе и родители, так как он позволяет дать образование ребенку, учитывая именно его желание и творческие способности. А для детей сертификат – это равный и свободный доступ к кружкам и секциям по их личным интересам.

День педагога дополнительного образования

11 октября 2017 года на базе БУ ОО ДО «Омская областная станция юных натуралистов» в рамках XIV Областного педагогического марафона состоялся День педагога дополнительного образования по теме: «Развитие практик экологического образования школьников в системе дополнительного образования Омской области».

Участниками события стали представители учреждений дополнительного образования детей, старшие вожатые и педагоги-организаторы общеобразовательных школ, а также студенты Омского колледжа профессиональных технологий, всего 107 человек из 14 муниципальных районов.

В центре внимания участников стало обсуждение приоритетных задач и механизмов реализации Концепции развития дополнительного образования детей в Омской области, вопросы повышения открытости и доступности дополнительного образования, в том числе через размещение их на Едином национальном портале дополнительного образования детей.

В рамках педагогической ярмарки рассматривался опыт деятельности БОУ ДО «Городской дворец детского (юношеского) творчества» г. Омска по организации деятельности регионального консультационного центра РИП-ИнКО «Школа – территория здоровья». Интерес у участников педагогического марафона вызвал опыт МБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества «Ровесник» Омского МР по реализации коучинг-проектов «Организация проектной деятельности в системе дополнительного образования средствами УМК «Школа здоровья. 4 класс» и «Реализация элементов ЛФК на учебных занятиях в системе дополнительного образования как средство укрепления здоровья».

На презентационных площадках был предоставлен опыт организаций дополнительного образования и общеобразовательных учреждений г. Омска и Омской области по организации экологического образования обучающихся. Инновационные практики организации проектной и исследовательской деятельности, волонтерские практики, природоохранные виды работ обучающихся, туристская и краеведческая деятельность, клубная деятельность – эти и другие вопросы были в центре обсуждения во второй части марафона.

Завершился День педагога дополнительного образования экологическим экскурсионным маршрутом по БУ ОО ДО «Омская областная станция юных натуралистов».

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — Сайт педагога дополнительного образования Татьяны Михайловны Казьянской

5 ОКТЯБРЯ — ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

1 РЕБ. Чтобы узнать, как велика земля,

Чтоб открывать науки, словно страны,

Нас к знаньям поведут учителя –

Испытанные капитаны!

2 РЕБ. Важнейшая профессия, она незаменима,

Учитель по призванию – как это оценить?

Бывает он хороший, бывает он любимый,

Но все они стараются добру детей учить.

3 РЕБ. Говорят, что наша школа

Лучше всех на свете!

Что таких учителей

Нам нигде не встретить!

4 РЕБ. Педагоги в нашей школе

Как принцессы хороши!

ПОЗДРАВЛЯЕМ! ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Поздравляем от души!

4 класс исполняет песню.

5 РЕБ. С Днем Учителя вас поздравляя,

Дарим цветы Безенчукского края!

Дети дарят цветы учителям.

ВЕД. А теперь я прошу всех педагогов подойти ко мне. Мы проведем веселый урок. 1 урок – математика. Нужно быстро ответить на мои вопросы:

— Сколько хвостов у 7 котов?

— Сколько носов у двух псов?

— Сколько пальчиков у 4 мальчиков?

Сколько ушей у 5-ти малышей?

Сколько ушек у 3-х старушек?

ВЕД. А теперь – урок веселых логопедов! Повторите скороговорки:

— Вставай, Архип, петух охрип!

— У Сашки в кармашке шишки и шашки.

— Носит Сеня сено в сени. Спать на сене будет Сеня.

ВЕД. А теперь – веселая переменка!

1 КЛАСС ИСПОЛНЯЕТ «ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ»

1. Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

2. С Днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас!

3. Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг?

А то в Африку уедем,

Будет всем нам там каюк!

4. Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил?

Перепутаешь немножко –

Может слопать крокодил!

5. Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Удивляются родные:

Я сильней и выше стал!

6. Наша Нина Николавна

Очень любит тишину

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму!

7. А директор нашей школы

Издала такой Указ:

Кто получит сто пятерок –

Она премии раздаст!

ВЕД. Продолжаем наши занятия, и следующий урок – урок веселых литераторов!

ПЕРЕВЕРТЫШИ:

— Счастье перемещается кучами (беда не приходит одна)

— Уйти от новой стиральной машины (остаться у разбитого корыта)

— Лысина – мужское безобразие (коса – девичья краса)

— У смелости затылок мал (у страха глаза велики)

На милиционере валенки мокнут ( на воре и шапка горит)

— Борщ соусом поправишь (кашу маслом не испортишь)

— Курица кабану подружка (гусь свинье не товарищ)

ВЕД. МОЛОДЦЫ! Песня в подарок!

2 КЛАСС ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ.

ВЕД. Еще раз – С Днем Учителя, дорогие коллеги!

Каждый день пусть приносит удачу,

Чтоб хотелось трудиться и жить,

Получать от работы отдачу,

Детям радость познанья дарить!

6 РЕБ. В этот день октябрьский чудесный

Признаемся в любви учителям:

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце нам!

7 РЕБ. Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!!!

Памятные и знаменательные даты России в 2021 году

2018–2027 – Десятилетие детства в Российской Федерации (Указ Президента РФ № 240 от 29.05.2017 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»)

2013-2022 – Международное десятилетие сближения культур

800-летие со дня рождения князя Александра Невского (Указ Президента РФ от 23.06.2014 года № 448 «О праздновании 800-летия со дня рождения князя Александра Невского»)

200-летие со дня рождения писателя Федора Достоевского (Указ Президента РФ от 24.08.2016 года № 424 «О праздновании 200-летия со дня рождения Ф. М. Достоевского»)

Знаменательные и памятные даты по месяцам

ЯНВАРЬ

1 января	Новогодний праздник
4-10 января	Неделя науки и техники для детей и юношества
4-10 января	Неделя «Музей и дети»
7 января	Рождество Христово
8 января	День детского кино
11 января	День заповедников и национальных парков
12 января	145 лет со дня рождения американского писателя Джека Лондона (1876–1918)
13 января	День российской печати
15 января	130 лет со дня рождения русского поэта Осипа Эмильевича Мандельштама (1891–1938)
17 января	День детских изобретений
24 января	245 лет со дня рождения немецкого писателя Эрнста Теодора Амадея Гофмана (1776–1822)
25 января	День российского студенчества (Татьянин день)
27 января	195 лет со дня рождения русского писателя-сатирика Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826–1889)
27 января	130 лет со дня рождения русского писателя, поэта Ильи Григорьевича Эренбурга (1891–1967)
27 января	100 лет со дня рождения русского писателя Ильи Афроимовича Туричина (1921–2001)

ФЕВРАЛЬ

8 февраля	День памяти юного героя-антифашиста
8 февраля	День российской науки
10 февраля	140 лет со дня рождения русского писателя Бориса Константиновича Зайцева (1881–1972)
13 февраля	140 лет со дня рождения английской детской писательницы, первого лауреата Международной литературной премии имени Х. К. Андерсена Элинор Фарджон (1881–1965)
14 февраля	Международный день книгодарения
15 февраля	115 лет со дня рождения татарского поэта Мусы Джалиля (1906–1944)
16 февраля	190 лет со дня рождения русского писателя Николая Семёновича Лескова (1831–1895)
17 февраля	115 лет со дня рождения русской детской поэтессы Агнии Львовны Барто (1906–1981)
17 февраля	165 лет со дня рождения французского писателя Жозефа Рони (старшего) (1856–1940)
21 февраля	Международный день родного языка
22 февраля	200 лет со дня рождения русского писателя Алексея Михайловича Жемчужникова (1821–1908)
23 февраля	День защитника Отечества
24 февраля	235 лет со дня рождения немецкого писателя, филолога Вильгельма Гримма (1786–1859)
24 февраля	90 лет со дня рождения израильского писателя, лауреата Международной премии имени Х. К. Андерсена (1996) Ури Орлева (1931)
25 февраля	150 лет со дня рождения украинской писательницы Леси Украинки (1871–1913)
25 февраля	110 лет со дня рождения русской писательницы Агнии Александровны Кузнецовой (1911–1996)
28 февраля	155 лет со дня рождения русского поэта-символиста Вячеслава Ивановича Иванова (1866–1949)

МАРТ

1 марта	Всемирный день гражданской обороны
1 марта	День православной книги
3 марта	Всемирный день писателя
3 марта	Всемирный день чтения вслух
3 марта	Всемирный день дикой природы
4 марта	115 лет со дня рождения американского писателя, лауреата Международной премии имени Х. К. Андерсена (1962) Мейндерта Де Йонга (1906–1991)
5 марта	115 лет со дня рождения русского писателя Николая Владимировича Богданова (1906–1989)
8 марта	Международный женский день
20 марта	Международный день счастья
21 марта	Всемирный день поэзии
21 марта	Международный день театра кукол
22 марта	Всемирный день водных ресурсов
23 марта	200 лет со дня рождения русского прозаика, драматурга Алексея Феофилактовича Писемского (1821–1881)
24–30 марта	Неделя детской и юношеской книги
24–30 марта	Неделя музыки для детей и юношества
25 марта	День работника культуры
25 марта	110 лет со дня рождения русского писателя Алексея Ивановича Мусатова (1911–1976)
27 марта	Международный день театра
27 марта	140 лет со дня рождения русского писателя Аркадия Тимофеевича Аверченко (1881–1925)
27 марта	150 лет со дня рождения немецкого писателя, общественного деятеля Генриха Манна (1871–1950)

АПРЕЛЬ

1 апреля	Международный день птиц
2 апреля	Международный день детской книги
3 апреля	90 лет со дня рождения русской писательницы Татьяны Николаевны Поликарповой (1931)
6 апреля	180 лет со дня рождения русского поэта Ивана Захаровича Сурикова (1841–1881)
7 апреля	Всемирный день здоровья
9 апреля	200 лет со дня рождения французского поэта Шарля Пьера Бодлера (1821–1867)
12 апреля	День космонавтики
12 апреля	90 лет со дня рождения русского детского писателя Виталия Титовича Коржикова (1931–2007)
13 апреля	115 лет со дня рождения ирландского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе (1969) Сэмюэля Беккета (1906–1989)
15 апреля	Международный день культуры
15 апреля	135 лет со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилёва (1886–1921
15 апреля	95 лет со дня рождения русской поэтессы Эммы Эфраимовны Мошковской (1926–1981)
16 апреля	100 лет со дня рождения русского писателя Юрия Ивановича Ермолаева (1921–1996)
18 апреля	Международный день памятников и исторических мест
18 апреля	120 лет со дня рождения венгерского писателя Ласло Немета (1901–1975)
19 апреля	85 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, переводчика Юрия Наумовича Кушака (1936–2016)
22 апреля	Всемирный день Земли
23 апреля	Всемирный день книги и авторского права
24 апреля	230 лет со дня рождения русского писателя, историка Николая Александровича Бестужева (1791–1855)
28 апреля	110 лет со дня рождения русского писателя Георгия Мокеевича Маркова (1911–1991)
28 апреля	85 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Виктора Александровича Сосноры (1936–2019)
29 апреля	Международный день танца
30 апреля	95 лет со дня рождения русского писателя Юрия Дмитриевича Дмитриева (1926–1989)
30 апреля	85 лет со дня рождения русского писателя Виктора Ивановича Лихоносова (1936
30 апреля	75 лет со дня рождения шведского детского писателя Свена Нурдквиста (1946)

МАЙ

1 мая	День Весны и Труда
1 мая	95 лет со дня рождения русского писателя, драматурга, популяризатора научных знаний, лауреата Государственной премии России (1998) Майлена Ароновича Константиновского (1926–2002)
2 мая	165 лет со дня рождения русского писателя, философа Василия Васильевича Розанова (1856–1919)
2 мая	110 лет со дня рождения таджикского поэта Мирзо Турсун-Заде (1911–1977)
3 мая	Всемирный день свободы печати
3 мая	День Солнца
3 мая	70 лет со дня рождения русской писательницы, публициста, телеведущей Татьяны Никитичны Толстой (1951)
5 мая	175 лет со дня рождения польского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе (1905) Генрика Сенкевича (1846–1916)
7 мая	160 лет со дня рождения индийского писателя Рабиндраната Тагора (Тхакур) (1861–1941)
9 мая	День Победы
11 мая	115 лет со дня рождения русской писательницы Веры Казимировны Кетлиной (1906–1976)
13 (по другим данным, 30) мая	800 лет со дня рождения князя Александра Невского (1221–1263)
15 мая	Международный день семьи
15 мая	165 лет со дня рождения американского детского писателя Лаймена Фрэнка Баума (1856–1919)
15 мая	130 лет со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891–1940)
18 мая	Международный день музеев
18 мая	135 лет со дня рождения русского писателя Григория Борисовича Адамова (1886–1945)
20 мая	110 лет со дня рождения нидерландской писательницы, поэтессы, лауреата Международной премии имени Х. К. Андерсена (1988) Анни Шмидт (1911–1995)
23 мая	105 лет со дня рождения русской писательницы Сусанны Михайловны Георгиевской (1916–1974)
24 мая	День славянской письменности и культуры
27 мая	Общероссийский День библиотек
28 мая	135 лет со дня рождения русского поэта Владислава Фелициановича Ходасевича (1886–1939)
31 мая	95 лет со дня рождения немецкого писателя, лауреата Международной премии имени Х. К. Андерсена (1968) Джеймса Крюса (1926–1997)

ИЮНЬ

1 июня	Международный день защиты детей
2 июня	145 лет со дня рождения русского писателя Константина Андреевича Тренева (1876–1945)
4 июня	Международный день невинных детей – жертв агрессии
4 июня	200 лет со дня рождения русского поэта Аполлона Николаевича Майкова (1821–1897)
5 июня	Всемирный день окружающей среды (Отмечается по решению ООН с 1972 года)
6 июня	Пушкинский день России
8 июня	105 лет со дня рождения русского поэта, переводчика Георгия Афанасьевича Ладонщикова (1916–1992)
9 июня	105 лет со дня рождения немецкого писателя Юрия Брезана (1916–2006)
11 июня	210 лет со дня рождения русского критика Виссариона Григорьевича Белинского (1811–1848)
12 июня	День России
14 июня	210 лет со дня рождения американской писательницы Гарриет Бичер-Стоу (1811–1896)
14 июня	130 лет со дня рождения русского детского писателя Александра Мелентьевича Волкова (1891–1977)
17 июня	110 лет со дня рождения русского писателя Виктора Платоновича Некрасова (1911–1987)
19 июня	100 лет со дня рождения австралийской детской писательницы, лауреата Международной премии имени Х. К. Андерсена (1986) Патриции Райтсон (1921–2010)
20 июня	100 лет со дня рождения русского детского писателя Анатолия Марковича Маркуши (1921–2005)
22 июня	День памяти и скорби
22 июня	165 лет со дня рождения английского писателя Генри Райдера Хаггарда (1856–1925)
23 июня	Международный олимпийский день
23 июня	85 лет со дня рождения американского писателя Ричарда Дэвида Баха (1936)
26 июня	Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом
29 июня	День партизан и подпольщиков
29 июня	120 лет со дня рождения русской писательницы Елены Яковлевны Ильиной (1901–1964)
30 июня	110 лет со дня рождения польского писателя Чеслава Милоша (1911–2004)

ИЮЛЬ

3 июля	95 лет со дня рождения русского писателя Владимира Осиповича Богомолова (1926 (по другим данным, 1924) –2003)
8 июля	Всероссийский день семьи, любви и верности
8 июля	400 лет со дня рождения французского поэта, баснописца Жана де Лафонтена (1621–1695)
17 июля	130 лет со дня рождения русского писателя Бориса Андреевича Лавренёва (1891–1959)
17 июля	80 лет со дня рождения русского детского писателя Сергея Анатольевича Иванова (1941–1999)
18 июля	210 лет со дня рождения английского писателя Уильяма Мейкписа Теккерея (1811–1863)
20 июля	Международный день шахмат (Отмечается по решению Всемирной шахматной федерации с 1966 года)
22 июля	95 лет со дня рождения русского прозаика, поэта Сергея Алексеевича Баруздина (1926–1991)
23 июля	195 лет со дня рождения русского историка, исследователя русского фольклора, литературоведа Александра Николаевича Афанасьева (1826–1871)
26 июля	165 лет со дня рождения английского драматурга, писателя Джорджа Бернарда Шоу (1856–1950)
27 июля	90 лет со дня рождения литературоведа, историка детской книги Владимира Иосифовича Глоцера (1931–2009)
28 июля	155 лет дня рождения английской писательницы Беатрикс Поттер (1866–1943)
28 июля	125 лет дня рождения русского писателя, фольклориста Бориса Викторовича Шергина (1896–1973)

АВГУСТ

7 августа	105 лет со дня рождения русского писателя Виталия Григорьевича Мелентьева (1916–1984)
9 августа	115 лет со дня рождения английской писательницы Памелы Линдон Трэверс (1906 (по другим данным, 1899) –1996)
12 августа	105 лет со дня рождения русского писателя Петрония Гая Аматуни (1916–1982)
14 августа	155 лет со дня рождения русского писателя Дмитрия Сергеевича Мережковского (1866–1941)
14 августа	95 лет со дня рождения французского писателя, издателя Рене Госинни (1926–1977)
15 августа	250 лет со дня рождения английского писателя Вальтера Скотта (1771–1832)
15 августа	85 лет со дня рождения русского писателя, переводчика Владислава Анатольевича Бахревского (1936)
20 августа	115 лет со дня рождения русского писателя Григория Георгиевича Белых (1906–1938)
21 августа	150 лет со дня рождения русского писателя Леонида Николаевича Андреева (1871–1919)
22 августа	День Государственного флага России
22 августа	105 лет со дня рождения русского писателя Анатолия Вениаминовича Калинина (1916–2008)
27 августа	День российского кино
27 августа	150 лет со дня рождения американского писателя Теодора Драйзера (1871–1945)
31 августа	210 лет со дня рождения французского писателя Теофиля Готье (1811–1872)

СЕНТЯБРЬ

1 сентября	День знаний
1 сентября	165 лет со дня рождения русского поэта Иннокентия Фёдоровича Анненского (1856–1909)
2 сентября	вступила в силу Конвенция по правам ребёнка
2 сентября	130 лет со дня рождения русской сказочницы Александры Петровны Анисимовой (1891–1969)
2 сентября	115 лет со дня рождения русского писателя-фантаста Александра Петровича Казанцева (1906–2002)
2 сентября	110 лет со дня рождения польского поэта-сказочника Чеслава Янчарского (1911–1971)
3 сентября	День солидарности в борьбе с терроризмом
3 сентября	80 лет со дня рождения русского писателя Сергея Донатовича Довлатова (1941–1990)
7 сентября	Международный день уничтожения военной игрушки
7 сентября	80 лет со дня рождения русского писателя Владимира Николаевича Крупина (1941)
8 сентября	Международный день распространения грамотности
8 сентября	190 лет со дня рождения немецкого писателя Вильгельма Раабе (1831–1910)
9 сентября	Всемирный день красоты
12 сентября	100 лет со дня рождения польского писателя-фантаста Станислава Лема (1921–2006)
12 сентября	115 лет со дня рождения русского писателя Сергея Николаевича Маркова (1906–1979)
13 сентября	105 лет со дня рождения английского писателя Роальда Даля (1916–1990)
13 сентября	85 лет со дня рождения русского писателя Геннадия Александровича Черкашина (1936–1996)
14 сентября	85 лет со дня рождения русского поэта Александра Семёновича Кушнера (1936)
15 сентября	120 лет со дня рождения немецкой писательницы Лизелотты Вельскопф-Генрих (1901–1979)
17 сентября	115 лет со дня рождения русской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой (1906–1976)
19 сентября	110 лет со дня рождения русского поэта Семёна Израилевича Липкина (1911–2003)
19 сентября	110 лет со дня рождения английского писателя Уильяма Джеральда Голдинга (1911–1993)
19 сентября	90 лет со дня рождения русского поэта Станислава Тимофеевича Романовского (1931–1996)
21 сентября	Международный день мира
21 сентября	155 лет со дня рождения английского писателя-фантаста Герберта Уэллса (1866–1946)
22 сентября	130 лет со дня рождения русского писателя Рувима Исаевича Фраермана (1891–1972)
23 сентября	85 лет со дня рождения русского писателя, историка, драматурга Эдварда Станиславовича Радзинского (1936)
24 сентября	Всемирный день моря
24 сентября	125 лет со дня рождения американского писателя Френсиса Скотта Фицджеральда (1896–1940)
28 сентября	115 лет со дня рождения русского драматурга Александра Петровича Штейна (1906–1993)

ОКТЯБРЬ

1 октября	Международный день пожилых людей
1 октября	Международный день музыки
1 октября	230 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859)
4 октября	Международный день животных
5 октября	Всемирный день учителя
6 октября	90 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, драматурга Романа Семёновича Сефа (1931–2009)
8 октября	90 лет со дня рождения русского писателя Юлиана Семёновича Семёнова (1931–1993)
9 октября	Всероссийский день чтения
9 октября	Всемирный день почты
11 октября	Международный день девочек
17 октября	90 лет со дня рождения русского писателя Анатолия Игнатьевича Приставкина (1931–2008
18 октября	85 лет со дня рождения русского детского писателя Якова Ноевича Длуголенского (1936)
19 октября	День Царскосельского лицея
19 октября	95 лет со дня рождения русского поэта Евгения Витальевича Фейерабенда (1926–1981)
19 октября	75 лет со дня рождения английского писателя, лауреата Премии памяти Астрид Линдгрен (2005) Филипа Пулмана (1946)
20 октября	205 лет со дня рождения русского писателя, родоначальника детской исторической беллетристики Петра Романовича Фурмана (1816–1856)
21 октября	125 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Евгения Львовича Шварца (1896–1958)
24 октября	День Организации Объединённых Наций
25 октября	115 лет со дня рождения русской писательницы Татьяны Николаевны Тэсс (1906–1983)
25 октября	Международный день школьных библиотек
27 октября	Всемирный день аудиовизуального наследия
28 октября	Международный день анимации

НОЯБРЬ

3 ноября	110 лет со дня рождения русского писателя Бориса Степановича Рябинина (1911–1990)
4 ноября	День народного единства
7 ноября	135 лет со дня рождения русского писателя Марка Александровича Алданова (1886–1957)
7 ноября	130 лет со дня рождения русского писателя Дмитрия Андреевича Фурманова (1891–1926)
10 ноября	Всемирный день науки за мир и развитие
10 ноября	135 лет со дня рождения русского детского писателя, издателя, педагога, создателя и первого директора Музея детской книги Якова Петровича Мексина (1886–1943)
11 ноября	200 лет со дня рождения русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского (1821-1881)
14 ноября	105 лет со дня рождения русского писателя Виктора Ивановича Баныкина (1916–1986)
16 ноября	Международный день толерантности
19 ноября	310 лет со дня рождения русского поэта, учёного Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765)
20 ноября	Всемирный день ребёнка
20 ноября	105 лет со дня рождения русского поэта Михаила Александровича Дудина (1916–1993)
21 ноября	Всемирный день приветствий
21 ноября	Всемирный день телевидения
22 ноября	220 лет со дня рождения русского писателя, философа, лексикографа, этнографа Владимира Ивановича Даля (1801–1872)
22 ноября	День словарей и энциклопедий
24–30 ноября	Всероссийская неделя «Театр и дети»
26 ноября	Всемирный день информации
28 ноября	День матери

ДЕКАБРЬ

3 декабря	Международный день инвалидов
4 декабря	125 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Николая Семёновича Тихонова (1896–1979)
5 декабря	120 лет со дня рождения американского художника-мультипликатора, кинорежиссёра, сценариста, продюсера, актёра Уолта Элайаса Диснея (1901–1966)
9 декабря	День героев Отечества
10 декабря	200 лет со дня рождения русского поэта Николая Алексеевича Некрасова (1821–1878)
10 декабря	110 лет со дня рождения русского детского писателя Николая Владимировича Томана (1911–1974)
10 декабря	Международный день прав человека
11 декабря	165 лет со дня рождения русского философа, публициста Георгия Валентиновича Плеханова (1856–1918)
12 декабря	День Конституции Российской Федерации
12 декабря	Международный день детского телевидения и радиовещания
12 декабря	255 лет со дня рождения русского писателя, историка Николая Михайловича Карамзина (1766–1826)
14 декабря	День Наума Грамотника
19 декабря	135 лет со дня рождения русской детской писательницы Елены Николаевны Верейской (1886–1966)
23 декабря	85 лет со дня рождения русского поэта, композитора, драматурга Юлия Черсановича Кима (1936)
24 декабря	135 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Александра Сергеевича Неверова (1886–1923)
31 декабря	110 лет со дня рождения русского писателя-популяризатора, историка, географа, краеведа Георгия Ивановича Кублицкого (1911–1989)

Профессиональный праздник | Официальный сайт Администрации Валдайского муниципального района

Настоящий учитель или воспитатель – это не только профессия, но и призвание. А еще – обязательное признание авторитета. Как подтверждение тому – 27 сентября вся страна отмечает День воспитателей и дошкольных работников, а 5 октября — День Учителя.
В этом году в районе было решено провести совместный праздник, посвященный воспитателям, работникам дошкольных учреждений. учителям и всем работникам сферы образования.
30 сентября в большом зале Администрации состоялся районный праздник, который объединил более двух сот работников системы образования Валдайского муниципального района.
Почетными гостями праздника были советник аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Северо – Западном федеральном округе Гридасова Е.А., Глава Валдайского муниципального района Стадэ Ю.В., первый заместитель Главы администрации Валдайского муниципального района Рудина О.Я., Благочинный Валдайского округа протоиерей Игорь Бойцов, председатель комитета образования Администрации Валдайского муниципального района Иванова А.В., ветераны педагогического труда.

На празднике звучали поздравления, стихи, песни в честь учителей, воспитателей, всех работников системы образования, людей, чье профессиональное призвание – обучение других, развитие их способностей и талантов. Поздравления звучали не только для учителей и воспитателей, но и для любых работников системы образования.
Почётной грамотой Администрации муниципального района были награждены 7 работников образования, среди них руководители образовательных учреждений, учителя, воспитатели.
Благодарственным письмом Главы муниципального района награжден учитель технологии муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия» г.Валдай Владимир Павлович Олехнович.
9 педагогов награждены Почётной грамотой департамента образования и молодёжной политики Новгородской области. 26 работников образовательных учреждений награждены Почётной грамотой комитета образования Администрации Валдайского муниципального района. Это и руководители учреждений, и воспитатели, и учителя, и другие работники образовательных учреждений.
Благодарственным письмом во внимание к усердным делам в деле духовно – нравственного воспитания подрастающего поколения и соработничестве с Валдайским Благочинием были награждены: Галина Николаевна Агасиева, учитель муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 1 им.М. Аверина г.Валдай», Лариса Борисовна Максимова, педагог дополнительного образования муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр «Пульс» г. Валдай».
В праздники принято поздравлять друг друга и говорить слова Благодарности.
И на празднике Глава Валдайского муниципального района Юрий Владимирович Стадэ наградил Благодарственным письмом Главы муниципального района Благочинного Валдайского округа протоиерея Игоря Бойцова. Председатель комитета образования Алевтина Викторовна Иванова провела церемонию награждения Благодарственным письмом председателя комитета образования Администрации Валдайского муниципального района: Юрия Николаевича Зехова, председателя комитета по социальным вопросам Администрации Валдайского муниципального района, и Нины Васильевны Ивановой, генерального директора общества с ограниченной ответственностью «Валдай, за сотрудничество и помощь образовательным учреждениям.
Свой творческий подарок всем присутствующим подарили: творческий коллектив «Забава», коллектив «Завтрашний день», руководитель Г.В. Ликина, обучающийся театральной студии Центра «Пульс» Константинов Роман, вокальная группа «Малинки» творческого коллектива «Апрель», руководитель Т.В.Гордеева.
Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелегок хлеб, добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу.

Фото П.Лучко

Педагогическое многоборье и открытое занятие в номинациях «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности» и «Педагог дополнительного образования по социально-педагогической направленности»

В Региональном центре «Ступени успеха» состоялся первый день финального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Уже много лет педагоги дополнительного образования России борются за звание победителя Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Основная цель конкурса – создание творческих условий, обеспечивающих непрерывное образование и профессиональный рост педагогов дополнительного образования детей, совершенствование их профессионального мастерства и возможность поделиться своим профессиональным опытом, знаниями и взглядами.

Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Ступени успеха» является организатором номинаций «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности» и «Педагог дополнительного образования по социально-педагогической направленности». В финале регионального этапа встретились 23 педагога Ростовской области, доказавшие свой высокий уровень профессионального мастерства по итогам отборочных испытаний.

В первый конкурсный день финалисты приняли участие в двух конкурсных испытаниях: «Педагогическое многоборье», основной задачей которого является решение предложенных педагогических ситуаций и дискуссия на заданную тему, и анализ проведенного «Открытого занятия».

«Конкурс является отличной демонстрацией педагогического опыта участников из разных муниципалитетов Ростовской области. Несмотря на дистанционный формат проведения мероприятия это не повлияло на взаимодействие между конкурсантами и членами жюри. Все участники продемонстрировали хорошую базу знаний в своей профессиональной области» – поделилась Наталья Владимировна Сенченко, модератор номинации «Педагог дополнительного образования по социально-педагогической направленности».

Впереди участников ждет второй конкурсный день, где им предстоит испытание «Педагогическая риторика» – свободная дискуссия на тему «Приоритеты обновления содержания и технологий дополнительного образования». Искренне желаем всем финалистам успехов!

Организация работы педагога дополнительного образования в современных условиях реализации ФГОС.

Ямбулатова Лилия Иркиновна, г.Елабуга Татарстан

Добрый день, Валентина Владимировна. Диплом получила. Благодарю вас и весь коллектив, преподавательский состав за обучение, за материал полученный в период обучения, разработчикам сайта, за доступность. Желаю всем сотрудникам ФИПКиП благополучия, успехов и удачи, здоровья и всего самого наилучшего.

Койнова Н.А.

Доброе утро! Диплом получила. Всем огромное спасибо за учёбу.Было со всеми приятно общаться.Вам всем желаю
здоровья и процветания вашему заведению.
С уважением Койнова Н.А.

Игнатьева Маргарита

Впечатления очень приятные. Лекции компактные. все по сути и очень познавательно.
Сайт организован удобно. Времени на усвоение достаточно. так что все хорошо. Хочется продолжить обучение. и освоить еще какую нибудь специальность. С благодарностью Игнатьева Маргарита.

Cветлана

Мне очень нравится институт. Я обращаюсь сюда за помощью уже не в первый раз и всегда получаю ее. Цены приятно удивляют, а сам формат обучения очень удобен! Спасибо!

Даба Дымбрыловчи Цыреторов

Здравствуйте! Очень благодарен Вам и всему коллективу за добросовестное и чуткое отношение ко мне в процессе переподготовки на «Учителя химии» . Диплом получил. Всем большое спасибо. Желаю Вам крепкого здоровья и счастья.

Кармишина Наиля Шакирьяновна

Я, Кармишина Наиля Шакирьяновна, хочу сказать большое спасибо всем организаторам. Прекрасная организация обучения. Удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы. Много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем.

Грекова Ольга Алексеевна

Здравствуйте. Диплом получила, спасибо большое!

Вантеева Марина Николаевна

Получила диплом! УРА-А-А!!! Хочу выразить слова благодарности за ваш труд, за ваше терпение, за ваше взаимопонимание! Весь материал мною был изучен с удовольствием, т.к. представлено доступным профессиональным языком. Желаю вам побольше отзывчивых студентов. Спасибо за понимание!

Михниченко Виктория Николаевна

Добрый вечер. Диплом получила. Спасибо большое)

Николаева Юлия Васильевна

Спасибо огромное! Обучение завершила!!! Обязательно, в ближайшем будущем, пойду учиться снова!!!

Устинова Наталья

Здравствуйте! Документы получила. Большое спасибо за блестяще организованную работу и новые знания! Удачи и процветания вашему Институту и преподавателям.

Рязанова Галина Николаевна

Спасибо Вам за вашу работу! Получила удостоверения о прохождения курсов на вашем сайте. Буду ещё принимать участия в курсах по другим темамам.

Шелемех П.В.

Огромное спасибо за оперативную работу по отправке моего диплома. Всё получила в целости и сохранности. Ещё раз, большое спасибо.Огромное спасибо за оперативную работу
по отправке моего диплома. Всё получила
в целости и сохранности. Ещё раз,
большое спасибо

Сафончик Галина Викторовна

Здравствуйте. Большое спасибо за переподготовку. Диплом получила. Успехов Вам.

Базарова Наталья Викторовна

Здравствуйте, спасибо вам огромное за обучение, удостоверение я получила.

Ирина Ференц

Здравствуйте! Диплом получила! Большое спасибо! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

С уважением, Ирина Ференц.

Одинцова Елена Олеговна

Курс учителя-дефектолога я прошла. Благодарю вас за организацию обучения. Всё доступно и понятно. Вам удачи в вашей работе. С уважением, Елена Одинцова.

Савостьянова Ирина Евгеньевна

Валентина Владимировна, добрый день! С праздниками Вас! Диплом получила. Спасибо большое! Всё в порядке. Очень приятно было с вами иметь дело. Буду всем коллегам вас рекомендовать. С уважением Савостьянова Ирина Евгеньевна!

Эмилия Велиханова

Спасибо большое за профессионализм, за качество оказанных услуг Диплом я получила

Мария Карабин

Здравствуйте! Самые лучшие пожелания в наступившем году! Мира, тепла, добра, успеха и удачи! Документы о переквалификации получила. Спасибо огромное!

Елена Тисенкова

Добрый день, документы получила. Все хорошо, спасибо за обучение!

Алла Швецова

Спасибо большое, диплом получила. С информацией о скидке на обучение (со всеми необходимыми ссылками на ваш сайт) ознакомила свою сестру и коллег. Благодарю за взаимо полезное сотрудничество. С уважением Алла Швецова

Татарина Анастасия Алексеевна

Здравствуйте. Сегодня получила диплом. Спасибо

Свирина Любовь Васильевна

Добрый день! Спасибо Вам огромное, документы мною получены!
В этот праздничный день (1 сентября) хочется вам пожелать процветания, удачи и прекрасного настроения.
Чтобы ваш ВУЗ выпускал ещё больше замечательных специалистов, и как можно дольше предоставлял возможность
в получении необходимых знаний для дальнейшей самореализации.

Свирина Любовь Васильевна

Добрый день! Спасибо Вам огромное, документы мною получены! В этот праздничный день (1 сентября)
хочется вам пожелать процветания, удачи и прекрасного настроения. Чтобы ваш ВУЗ выпускал ещё больше замечательных специалистов, и как можно дольше предоставлял возможность в получении необходимых знаний для дальнейшей самореализации.

_С уважением,_
Свирина Любовь Васильевна

Абдулкерим Ибрагимбеков

Салам Алейкум! Документы получил -спасибо! Даже ранее установленного срока. Хочу от души поблагодарить вас и
ваш коллектив за добросовестную работу, за превосходный результат и ответственность. Желаю вам здоровья,
успехов ,счастья и дагестанского долголетия. Ваалейкум Ассалам!

Мячина.Н.Б

Добрый день!

Получила удостоверение о повышении квалификации. Документ очень понравился.Выражаю Вам слова искренней благодарности и признательности за отличную организацию курсов переподготовки.Все было понятно, доступно, на высоком уровне, на все интересующие вопросы и затруднения по ходу обучения откликались в самое ближайшее время.

Особо хочу поблагодарить моего куратора Елену Витальевну за ее профессионализм,отзывчивость,внимательность и доброту. Процесс обучения был удобен,интересен и эффективен.

Отдельное спасибо Валентине Владимировне за помощь,чуткое,внимательное и бережное отношение.

Обязательно буду рекомендовать Ваше образовательное учреждение коллегам.

Желаю Вам успехов и процветания, всем сотрудникам Вашей организации здоровья и благополучия,счастья и всего самого доброго.

С уважением, Мячина.Н.Б

Демченко Валентина Анатольевна, г. Санкт-Петербург

Здравствуйте, Уважаемые сотрудники Института повышения квалификации и переподготовки, Здравствуйте, Елена Витальевна. Выражаю благодарность за возможность прохождения проф.переподготовки на базе вашего института. Хочу поблагодарить вас за созданную Вами программу проф.переподготовки по профилю: «Тифлопедагог». Предлагаемый институтом учебный курс включает ряд интереснейших и полезных сведений, необходимых педагогу-профессионалу, выбравшему эту непростую сферу. Для меня, как для человека окончившего школу-интернат для слепых и слабовидящих и после учебы в университете работающего с незрячими детьми уже 16 лет, имеющего опыт редакторской работы в издательстве «Чтение», а также в издательском отделе Санкт-Петербургской государственной библиотеки для слепых, было очень интересно познакомиться с основными представлениями и тенденциями сегодняшнего подхода к обучению детей с ОВЗ по зрению в условиях инклюзии. Обучение по данной программе интересно мне вдвойне, поскольку я знаю ситуацию в этой области, как говорится «изнутри», а потому мне было очень интересно, как бы, совмещать теорию вопроса с практической стороной – так сказать, с «правдой жизни». В качестве пожелания, хотелось бы высказать следующую идею: На мой взгляд педагога-брайлиста, неотъемлемой частью компетенций тифлопедагога является владение рельефно-точечной системы Брайля. Мне представляется крайне уместным включение в курс дисциплины, направленной на формирование у будущих тифлопедагогов, по крайней мере, базовых знаний РТШ. Буду очень рада, если мои знания и методические наработки в области РТШ Брайля и профессионального обучения музыке незрячих детей смогут быть полезны Институту, и признательна за возможность принять участие в мероприятиях, которые проводит ваш институт или другие организации, занимающиеся разработкой методических подходов к обучению, воспитанию и развитию незрячих детей. Желаю Институту развития и процветания, новых полезнейших учебных курсов и направлений, много успешных студентов / грамотных специалистов дефектологического профиля!

Афонова Анастасия Леонтьевна, г. Новочеркасск

Здравствуйте! Спасибо Вам большое, за курс, за диплом и за супер активную работу с каждым студентом! С Вами были Хорошо! Благодарю за работу

Енина Валерия Владимировна г. Кемерово

Спасибо специалистам за организацию обучения, проблем в процессе обучения никаких не возникало!

Салыпова Альфия Амировна, Кемеровская обл., г. Новокузнецк

Я, Салыпова Альфия Амировна, учитель трудового обучения МКОУ «Специальная школа № 58» города Новокузнецка Кемеровской области, обучалась дистанционно в Вашем учреждении АНО ДПО «ФИПКиП» в период с 25.02.2020г по 25.03.2020г. по программе дополнительного профессионального образования «Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС» в объёме 144 часа. Документ 10.04.2020г поступил в наш город Новокузнецк Кемеровской области. Сегодня 11.04.2020г я его получила. Хочется выразить Вашему учебному заведению большую признательность за полученные знания.

Спасибо Вам большое!

Золотцева Валентина Васильевна, г. Новосибирск

Дорогой, мой ФИПКиП, спасибо за предоставленные материалы, поддержку и возможность пройти переподготовку на базе Вашего института! Отдельное спасибо Елене Витальевне за мобильность и быстроту ответов на мои вопросы и, конечно, за понимание.

Земцова Татьяна Александровна Тюменская обл., Сорокинский р-н, с. Ворсиха

удостоверение пришло спасибо!

Колмыченко Елена Ивановна Краснодарский край, Северский р-н, ст. Смоленская , Краснодарский край, МБДОУ Детский Сад 41

Добрый вечер, удостоверение получила
Спасибо

Гурдзибеева Альбина Арсеновна, с Кора-Урсдон , РСО-Алания

Добрый вечер, удостоверения получили. Хотим Вам выразить огромную благодарность за оказанную услугу и
удобство в обучении. Желаем Вам успеха. Спасибо.

МКДОУ Детский сад №7 «Березка» с Кора-Урсдон , РСО-Алания

Скорина Любовь Юрьевна Кемеровская обл., Яйский р-н, с. Новониколаевка

Здравствуйте, спасибо, документ о прохождении курсов повышения квалификации получила.

Котыгина Ольга Bикторовна, Нижегородская обл, г. Арзамас

Документы получила, спасибо)

Павлова Ольга Алексеевна МО, Люберецкий р-н, п. Малаховка

Огромное спасибо! Удостоверение получено!

Ботьева Анна Валентиновна, Кемеровская область, Яшкинский район

Здравствуйте, документ получен, спасибо!

Уваровская Туяра Викторовна, Саха, республика Якутия

Спасибо, Вам огромное! Диплом получила

Цыреторов Даба Дымбрылович, Забайкальский край

Здравствуйте! Благодаря Вашим тестам, я вспомнил теоретический курс педагогики и химии
за, что Вам очень благодарен. Приношу Вам и Вашему институту большую благодарность и желаю Вашему
коллективу творческих успехов в Вашем благородном деле.

С ув. Цыреторов Даба Дымбрылович

P.S. С не терпением жду диплома об окончании курса. С наилучшими пожеланиями Д.Д.Цыреторов.

Фоменко Елена Венальевна, Тюменская область

Здравствуйте! Сегодня получила на почте диплом! Спасибо!!!

Темарцева Наталья Сергеевна, Московская область

Диплом получила, спасибо!

Максименко Елена Игоревна, г. Москва

Добрый вечер! Только что получила Диплом с приложением! Огромное спасибо всей Вашей команде! Все очень доступно, понятно, оперативно. Учиться было интересно и познавательно! Еще раз большое спасибо, что дали
возможность дальнейшего развития! Судя по всему мой супруг тоже заинтересовался обучением в Вашем институте.
Успехов Вам и процветания!!!
С уважением, Максименко Елена

Маморцева Людмила Владимировна Республика Алтай, Усть-Коксинский р-н, с. Верх-Уйман

Удостоверение о прохождении курсов получила. Спасибо большое

Иванова Маргарита Евгеньевна, Тверская область

Дипломы по переподготовке по программам Учитель- логопед, педагог-психолог получены. Спасибо огромное. Учиться очень было интересно и удобно. С уважением, Иванова М.Е.

Хасматулина Надежда Радиковна, республика Бурятия

Диплом получила,спасибо.

Садовский Юрий Викторович г. Санкт-Петербург, п. Шушары

Добрый день! Сегодня получил удостоверение. Спасибо.

Иванкина Любовь Ивановна, Томск

Добрый деньй! Документ мною сегодня получен, огромное спасибо за высокое профессиональное качество организации всего процесса обучения, от момента первичного звонка до получения диплома! С наступающим Новым годом! С самыми наилучшими пожеланиями, Л. Иванкина.

Асмандиярова Мугалима Галиаскаровна, Пермский край

Добрый день. Диплом получила. Благодарю.

Годильшина Нина Михайловна г. Москва, пос. Новофедоровское

Здравствуйте. Я закончила прохождение тестов по программе, прочитала весь курс лекций по данной теме. Мне все понравилось, получила много интересного для себя, кое-то просто вспомнила. С большим уважением к Вам, Нина Михайловна Годильшина

Наумова Наталья Викторовна

Здравствуйте!

Хочу от всей души поблагодарить вас!
Сегодня получила диплом!

Мазай Елена Ивановна Красноярский край, Шушенский р-н, п. Ильичёво

Добрый день. Хотела бы поблагодарить Вас за интересный и полезный лекционный материал. Буду использовать в работе полученные знания и рекомендовать коллегам ваш курс.
Спасибо.

Филипенко Ирина Викторовна, г. Биробиджан

Приветствую. Документы получила. Спасибо за конструктивное и плодотворное содействие обучению. Очень признательна всем, кто сопровождал меня в течение всего курса. Есть мысли обратиться к Вам еще. С наилучшими пожеланиями, Ирина Филипенко.

Кузнецова Юлия Марковна, Ленинградская область

Добрый вечер,Спасибо большое.Документы сегодня на почте получила.

Внукова Светлана Александровна, г. Олёкминск

Диплом сегодня получила.
Спасибо Вам большое! Очень удобно и интересно было проходить обучение в вашем учебном заведении!!! Выражаю огромную благодарность!

С уважением и благодарностью, Светлана Внукова г.Олёкминск РС(Я)

Катано Тамара Юрьевна, Тульская область

Здравствуйте!
Документ получен, спасибо всем Вам.

Артамонова Нана Вахтанговна, Московская область

С нетерпением жду, когда заберу диплом. Спасибо большое за поток новой информации, Благодарю Вас за возможность — обучаться дистанционно! Отличного Вам настроения! С уважением, Артамонова Нана

Богуславский Аркадий Александрович, Грмания, Берлин

Уважаемые Все в ФИПКиП, диплом получил.Спасибо вам большое за работу и за курс!
С уважением, Аркадий Богуславский

Тарасова Людмила Владимировна, Пензенская обл

Документы получены. Спасибо!

Марченко Юлия Анатольевна, Новосибирская область

Здравствуйте, диплом получен. Спасибо. С уважением Юлия Анатольевна Марченко

Житомирова Наталья Сергеевна, Оренбургская область

Диплом получила!!! Спасибо вам за доступное обучение, было очень приятно с вами работать.

Ким Ирина Олеговна, г. Северодвинск

Огромное спасибо! Документы получила. Курс замечательный, очень понравилось, буду обучаться еще.

Болваненко Людмила Николаевна, Иркутская обл., Нижнеилимский р-н, п. Речушка

Большое спасибо за лекционный материал. Сжато, доступно. Пришлось повторить и то что уже знала и то, что сейчас новое в соответствии со ФГОС. Курсы понравились. Успехов Вам в работе. С уважением Л.Н. Болваненко

Гумерова Руфия Рифхатовна, г. Оренбург

Здравствуйте! Диплом получила. Большое спасибо

Левкович Ирина Викторовна, г. Смоленск

Здравствуйте,я у вас прошла замечательный курс лекций и получила диплом с квалификацией педагог-дефектолог,спасибо большое.

Соломатина Ольга Вячеславовна, Республика Карелия, г. Петрозаводск

Здравствуйте,сегодня получила удостоверение. СПАСИБО!!!!

Мыльникова Надежда Вячеславовна, Тюменская обл, пос. Маслянский

Здравствуйте! С большим удовольствием прошла обучение по программе дополнительного профессионального образования «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОГО КОНСУЛЬТАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРИСВОЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ «ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ». Получила ДИПЛОМ, который порадовал –твёрдые красные корочки, дизайн и качество бумаги самого диплома и вкладыша внушают доверие! Всё серьёзно!
Спасибо!
С УВАЖЕНИЕМ,
МЫЛЬНИКОВА НАДЕЖДА ВЯЧЕСЛАВОВНА

Загретдинова З.Р., респ. Башкортостан, п. Октябрьский

Сегодня получила красный диплом АНО ДПО «ФИПКиП».Большое спасибо!!! Большое спасибо руководителю М,А,Давиденко и всем преподавателям,которые предоставили мне очень познавательную программу,отделу поддержки Дистанционного обучения.Дальнейшего процветания АНО ДПО ФИПКиП».!!!!!

Казмирук Сергей Александрович, г. Крым

Спасибо, диплом получил!!

Аладышева Марина Владимировна г.Москва

Добрый день! Удостоверение получила. Спасибо!

Елена Пирогова: МАОУ СОШ № 18 г. Липецка

Здравствуйте, документы группы учителей Липецк МАОУ СОШ № 18 получили. Спасибо за оперативность

Гусейнова Эсмира Эльмановна, г. Норильск

Здравствуйте. Это Гусейнова Э.Э. сообщаю что диплом получила в целости и сохранности. Огромное Вам спасибо.

Мызникова Юлия Юрьевна, Пензенская область, г. Пенза

Я завершила свое обучение по программе дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование «Логопед», выполнив необходимые тесты и пройдя итоговую аттестацию. Благодарю Вас за предоставленные ответы на мои вопросы, которые возникали в процессе обучения и замечательный материал, который выложен на сайте по данной программе.

С уважением, Мызникова Юлия Юрьевна

Тулякова Марина Александровна, Хотынецкая СОШ — учитель русского языка и литературы, Орловская обл, г. Хотынец

Добрый день! Документы получила. Выражаю благодарность всем сотрудникам института. Огромное спасибо всем, кто сотрудничал со мной в этот период!

Лутова И. В., Забайкальский край, г. Первомайский

Получила диплом 18.03.2019.Спасибо большое за обучение и своевременную доставку.Буду рекомендовать ваш институт друзьям и коллегам. Ирина Лутова

Людмила Васильевна Сытник из г. Новошахтинска Ростовской области.

Учиться у Вас — одно удовольствие! Передайте благодарность Вашей администрации и всему коллективу!!!!! С уважением Людмила Васильевна Сытник из г. Новошахтинска Ростовской области.

Арсланбекова Э. Р., г. Нижнекамск республики Татарстан, МБДОУ № 70

Прошла обучение по направлению — Специальное (дефектологическое) образование : Тифлопедагог с 10.09.18. Осталась довольна предоставленным учебным материалом, узнала много нового, интересного и полезного для своей профессиональной деятельности.

Гражданкина О. В. Самарская обл., село Сидоровка

Добрый день! Документ получен 13 декабря. Огромное спасибо за оказание образовательной услуги — она очень значима для сельского педагога. Буду пользоваться Вашими услугами сама и постараюсь привлечь своих коллег. Подборка учебных материалов для изучения просто притягивает, было интересно и полезно.

Платонов Андрей Петрович, г.Санкт-Петербург

Здравствуйте! Спасибо всему коллективу ФИПКиП за обучение, лекции, тесты!

Рыхлова А.В.,Ростовская область, МБОУ СОШ №17.

Обучение в ФИПКиП дало мне возможность устроиться на работу. Снова преподаю. После 3 лет перерыва. Работаю в школе МБОУ СОШ № 17. Зам.директора по УВР.

Стрелкова Л.А.

спасибо, диплом получила!

Семенова С.Л., Нижегородская обл., г. Городец

Спасибо большое!!! Диплом получен. Спасибо за обучение, всего Вам доброго.Удачи в Вашем труде!

Ерохина Н.В, Свердловская область, г. Нижний Тагил

Здравствуйте, диплом о профессиональной переподготовке получила! Огромное спасибо за отличную организацию обучения! Желаю всему коллективу института дальнейших творческих успехов! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

Жуков Даниил Игоревич, Санкт-Петербург

Сходил на почту и получил удостоверение о повышении квалификации.
Большое Вам Спасибо!!!

Косоногова Л.В. МДОУ Сад №2 Смольянинова

Диплом получила.Огромное спасибо за плодотворное и приятное сотрудничество. Желаю всему вашему коллективу здоровья, прилежных студентов и всего самого доброго. С уважением Косоногова Лидия Владимировна.

Кулишкина С.А. МДОУ ДС 92 Черемушка г.Волжский

Здравствуйте. Документы получила. Благодарю Вас за отличную организацию обучения и возможность пройти курсы и получить необходимые знания, без отрыва от работы.

Бонч-Бруевич Т.В., Приморский край

Добрый день! Удостоверение мною получено. Благодарю за чёткую и слаженную работу. Желаю Вам успехов и надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Бонч-Бруевич Татьяна Васильевна.

Л.Г. Карпова, доцент, г.Омск

Выражаю благодарность вузу за предоставленные материалы и комфортные условия обучения. С уважением, Л. Г. Карпова.

Исмагилова Зухра Октябрисовна, ГБОУ СОШ № 64, Санкт-Петербург

СПАСИБО! Удостоверение о повышении квалификации получила.

Миронова Татьяна Михайловна г. Севастополь, ЧУ ОО Школа Мариамполь

Получила диплом о переподготовке!
Спасибо Вам и всему коллегиальному
составу за такую интересную программу.
Было очень сложно, но результаты
добросовестного обучения на лицо! Ещё
раз спасибо за Ваш труд и супер теорию!!!
С глубоким уважением Миронова Татьяна
Михайловна.

Новак Наталья Валентиновна

Здравствуйте. Меня зовут Новак Наталья Валентиновна, я в мае у Вас окончила курсы музыкального руководителя. Спасибо все получила по почте во время.

Кучеренко Жанна Евгеньевна г. Ростов-на-Дону, ГКОУ РО Специалная школа-интернат

Добрый вечер! Документы получены!
Выражаю огромную благодарность Вашему институту! Буду всем рекомендовать Вашу переподготовку.

Степанова Татьяна Владимировна г. Москва

Еще раз поблагодарю за обучение, порадовали тесты, вопросы, которые нужно было еще искать дополнительно вне программы, что ее как раз расширяло.Те знания, которые у меня были, теперь пополнились систематизацией и специализированными темами. В целом, все очень понравилось. Доходчиво, научно-популярным языком изложено, с примерами. Дальше совершенствоваться и пополнять. Спасибо за обучение!

Бушина Татьяна Павловна г. Нижний Тагил, МБОУ СОШ №23 им. Ю.И. Батухтина

Большое спасибо, документы получила. Спасибо за курсы, очень интересный материал, удобная работа сайта и личного кабинета.

Шихалёв Евгений Олегович г.Гжатск, МКГОУ Гжатская СОШ

Очень рад что прошел у вас обучение. На ваш сайт попал случайно, по рекламе. И не жалею.
Многие спортивные федерации выдают удостоверения тренера, но все же таких общецелостных курсов не дают. Обучаясь у вас, подчерпнул много полезного и нужного. Обучался с желанием, к тестам приступал только после прочтения лекции. Вот всю теорию получил. БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВАМ!

Фомина И.Д.

Здравствуйте! Документы получили, спасибо. Хочется поблагодарить ваш коллектив за грамотно поставленную работу, за надежность в документах и в финансовых вопросах. Опыт работы в системе образования позволяет мне ставить вам «отлично» !

Анисимова Инна Константиновна г. Санкт-Петербург, ГБОУ СОШ 50 Петроградский район

Дорогие друзья-организаторы курсов!
Благодарю за прекрасную организацию обучения. Я буду распространять положительную информацию о ваших курсах среди учителей Санкт-Петербурга. Через некоторое время я еще воспользуюсь вашими услугами. С уважением, Анисимова Инна Константиновна.

Фомкина Юлия Евгеньевна г. Санкт-Петербург, ГБОУ Школа 663

Документы получены. Все в порядке. Огромное спасибо вашему замечательному учебному заведению за возможность получить образование дистанционно и поработать с системой «MOODLE».

Елена Перевозчикова

Диплом получила. Спасибо БОЛЬШОЕ!!!
Успехов вам всем в работе. Вашу почту дала другим людям, ждите новых студентов.

Гусина Анна Алексеевна

Документы получила!
Огромное спасибо!!! Спасибо
преподавателям за высоко
профессиональную работу!!!

Наталия Николаевна Надеждина г.Севастополь, филиал ФГКОУ Военно-морское училище министерства обучения РФ, подразделение Севастополь

Второй раз прохожу программу профессиональной переподготовки в Вашем институте.Хочется поблагодарить за интересную программу руководство Федерального института повышения
квалификации и переподготовки (г. Москва). Теоретический материал оказался полезным и своевременным, многое будет взято за основу для работы, включая материал по ОДНКНР.
Также спасибо за работу специалистам учебного отдела!

Ольга Мадейченко г.Красноярск МБДОУ ДС 132 Залесье

Очень приятно с Вами работать. Удобный сайт! Удобная форма обучения для людей с полной рабочей занятостью.!

Наталья Семеренко г.Южно-Сахалинск, ФГБОУ ВО Сахалинский Государственный Университет Политехнический колледж

Здравствуйте. Сегодня получила диплом. Всё пришло в целости и сохранности. С Вами приятно работать. Всё доступно и понятно. Спасибо большое!

Мазур Я.В. г. Алушта МОУ ШК Колледж

Спасибо большое! Документы получила.За исполнительность, честность,порядочность — еще раз СПАСИБО! Желаю всем Вам успехов!!! С уважением, Мазур Я.В.

Светлана Иноземцева. Курская обл., г. Суджа, МКОУ Сужжанская СОШ №2

Здравствуйте! Удостоверение получила.Большое спасибо за профессионализм! Приятно было с Вами общаться.

Мария Худякова

Добрый вечер! Диплом получила сегодня. Большое спасибо, очень приятно, что есть такие нужные организации и такие ответственные сотрудники. Успехов и процветания!!!

Орлюк Денис г. Балашов

Добрый день! Удостоверение о повышении квалификации получил. Благодарю Вас и ваших сотрудников за ответственное отношение к работе и желаю дальнейших творческих успехов.

Валерия В.

Добрый день. Только что получила на почте диплом. Спасибо, с вашей стороны все прошло безукоризненно, мне очень приятно. Желаю вашему институту процветания и старательных студентов.
С наступающими праздниками!!!

Ирина Джантаева. респ.Башкортостан г.Учалы, МАУДО Дворец творчества г. Учалы

Добрый день, спасибо большое, документы
получила. Вам и Вашему коллективу
процветания, успехов и хороших
студентов.

Миронова Татьяна Михайловна

Нагоева Фатима Рустемовна, г. Чехов, Московской области, МКОУ ООШ №6, учитель русского языка и литературы, ответственная по ВР.

Уважаемые сотрудники Института ФИПКиП! Выражаю Вам огромную благодарность за ваш труд. Желаю всем успехов и удачи!

Ткач Л.В, — педагог дополнительного образования ГКУСО РО «Кочетовского центра помощи детям»

Добрый день! Документы получила!
Хотела бы сказать Вас ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! Прохожу повышение квалификации впервые в дистанционном режиме. Опасалась — как я смогу пройти обучение дистанционно — ведь компьютером владею слабо (на уровне пользователя). Я очень рада тому, что попала на Ваши курсы.
Спасибо за ОТЛИЧНУЮ организацию процесса обучения, ОТЗЫВЧИВОСТЬ педагогов и куратора, доступный материал, доступ к электронной библиотеке, а так же за ОЧЕНЬ ПРИЯТНЫЙ БОНУС

Документ о повышении квалификации впервые за свой немалый стаж (23 года работы педагогом) вижу в твёрдой обложке (как диплом)
Всем своим друзьям и коллегам теперь советую обучение проходить в ФИПКиП!!!

Ткач Л.В, — педагог дополнительного образования ГКУСО РО «Кочетовского центра помощи детям»

Игорь Викторович Сербин БПОУ ВО «Бутурлиновский медицинский техникум»

Здравствуйте! Документы получены. Все отлично! Спасибо!
Успехов Вам и процветания!

Игорь Викторович Сербин
БПОУ ВО «Бутурлиновский медицинский техникум»

Александр Николаевич

Добрый день!
Большое спасибо за оперативную отправку диплома и запрошенных копий документов.
Документы пришли без повреждений, благодаря правильно продуманной укладке в почтовый конверт.
Спасибо также за присланный купон. Думаю, что им обязательно воспользуется кто-либо из моих детей.
В качестве подтверждения получения диплома, высылаю соответствующее фото.
Надеюсь, что ФИПКиП и впредь будет достойным представителем по оказанию образовательных услуг.
С уважением, выпускник факультета ДПО Александр Заморока, юрист, член Ассоциации юристов России,
пгт. Солнечный Хабаровского края.

Заморока А. пгт. Солнечный,Хабаровского края

Капустина Т.А., Туапсе

Дата отправки: Thu, 21 Jul 2016 13:23:05 +0300

ФИО: Капустина Татьяна Анатольевна
Контактный телефон: 8-928-40…………
Адрес электронной почты:
Текст отзыва: Прошла дистанционные курсы переподготовки на учителя информатики и ИКТ с 25 мая по 10 июля 2016г., После оплаты 1 части (платила двумя частями) , получила доступы в течении 2-х дней, общение с куратором всегда было доступно. В интернете кое где встречались сомнительные отзывы, наводящие на сомнение, всё равно рискнула. И НЕ жалею. Выполнила все контрольные задания, уточнила у куратора о времени отправления диплома, и… ВСЁ В ПОЛНОМ ПОРЯДКЕ. Учёба закончилась 10 июля а 21 июля я его уже получила по почте в глубинке Туапсинского р-на Краснодарского края. Упаковка хорошая, влагостойкая, сам диплом не повреждён. Ещё раз, ОГРОМНОЕ СПАСИБО за возможность получить дополнительную профессию без лишних затрат времени и денег на поездки. Обязательно буду рекомендовать для обучения своим будущим коллегам. Обязательно подам все данные по МИСАО в Туапсинский центр Занятости населения, чтобы выходили на новый уровень — дистанционно — переквалифицировать безработное население, а то у них до сих пор — платим пособие за личное посещение Вами занятий в учебном заведении — просто бред!!! В нашей современной жизни.

Цымбаленко Е.Г., пос. Уразово, Белгородская область

Дата отправки: Fri, 22 Jul 2016 16:16:57 +0300

ФИО: Цымбаленко Елена Геннадиевна
Текст отзыва: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня получила диплом о профессиональной переподготовке. Большое спасибо. Приятно было с вами сотрудничать. Успехов и процветания в вашей деятельности.

Иванова Ирина Алексеевна, Институт комплексной безопасности и специального приборостроения» МГУИТРЭ (МГУПИ) Кафедра КБ-4 «АСУ

Здравствуйте. Документ получила (диплом, приложение и обложка). Спасибо!!!

С уважением, Иванова Ирина Алексеевна

Тимофеева О.И., Санкт-Петербург

Добрый день! Сообщаю Вам, что я получила бандероль с дипломом. Спасибо большое!
С уважением, Тимофеева О.И.

Глазунов Р.А. Верхотурье

Диплом получил,большое спасибо! Позвольте выразить Вам и всему коллективу института искреннюю признательность за профессиональное мастерство, педагогический талант, высочайший уровень подготовки педагогических кадров. Благодарю за качественное обучение и надеемся всем коллективом ОУ , что в ближайшее время сможем продолжить сотрудничество с Вами!

Салимова Ирина Республика Башкортостан

Дата отправки: Sun, 19 Jun 2016 16:17:08 +0300

ФИО: Салимова Ирина Республика Башкортостан
Контактный телефон:
Адрес электронной почты:
Текст отзыва: Огромное спасибо. Диплом получила. Я желаю Вам ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ и УДАЧИ в ВАШЕЙ профессиональной и творческой жизни.

Козленко Дмитрий Алексеевич

Дата отправки: Sat, 18 Jun 2016 11:18:01 +0300

ФИО: Козленко Дмитрий Алексеевич,
Контактный телефон: 8.920………..
Адрес электронной почты:
Текст отзыва: Доброго времени суток, диплом получил вовремя и оперативно… Спасибо большое за диплом и качество полученных знаний. г. Трубчевск, Брянской области

Варнацкая Наталия

Спасибо огромное , документы получены!

Жавгара Муфазалова, Нефтюганск

Получила удостоверение о повышении квалификации. Огромное спасибо.

С уважением,
Жавгара Муфазалова

Голубева Т.В.

Екатерина Владимировна! Сообщаю, что 9 июня я получила диплом. Большое спасибо. выражаю искреннюю благодарность всем сотрудникам МИСАО. С уважением Голубева Т.В

Лисицына Алла, Белгородская область, Корочанский район

Большое спасибо! Удостоверение получила.

Новиков Руслан, Санкт-Петербург

Диплом получил, спасибо!

Калашник А., Новооскольский район Белгородской области

Документы получены 7 июня 2016, большое спасибо!

Забиринник Д., Саянск

Здравствуйте! Документ об образовании получила. Спасибо.

Молотков Э., Республика Чувашия, Полевобикшикская средняя школа Батыревского района

Уважаемая Екатерина Владимировна, преподаватели и работники института. Я, учитель географии Полевобикшикской средней школы Батыревского района Чувашской Республики, очень благодарен Вам за то, что Вы делаете ДОБРОЕ ДЕЛО для нас, для учителей всей нашей страны. Вы даете возможность нам обучаться и получить второе, третье дополнительное профессиональное образование. Вот и я сегодня получил от Вас ДИПЛОМ о профессиональной переподготовке, за что ВАМ огромное СПАСИБО. Я очень рад. Я желаю Вам ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ и Удачи в ВАШЕЙ профессиональной и творческой жизни. С УВАЖЕНИЕМ, Эседулла Молотков. Чувашская Республика, Батыревский района. д. Полевые Бикшики.

Маркунова Л.В., Сочи, МДОБУ центр развития ребенка — детский сад № 118

Уважаемые сотрудники ФИПКиП! От всего коллектива МДОБУ центр развития ребенка — детский сад № 118 г. Сочи благодарим Вас за предоставленную возможность прохождения курсов повышения квалификации для помощников воспитателей и курсовой переподготовки педагогических работников.
Учебные материалы по курсам очень информативны, актуальны, доступны и, несомненно, найдут свое применение на практике в деятельности помощников воспитателей и педагогических работников МДОБУ.
Отдельно хочется выразить благодарность за возможность дистанционного обучения. Очень важно, что весь процесс обучения проходил без отрыва от основной деятельности

Хуснутдинов Альберт, Димитровград

Здравствуйте! Я получил диплом! Огромное спасибо вашему коллективу за поддержку! За надёжность! За слаженность! Желаю вам побольше успехов и меньше конкурентов!

Кириченко Е.В., Армавир

Текст отзыва: Закончил курсы профессиональной переподготовки в марте 2016г. — учитель биологии. Диплом получил,как и обещали, т. е. сроки были выдержаны. В течении переподготовки иногда случались задержки с высылкой материалов, но в целом всё благополучно. Спасибо. Думаю в следующем году пройти курсы по экологии.
г. Армавир. Краснодарский край.

Московкина О.В., Сосновоборск

Свидетельство о повышении квалификации получила,спасибо огромное!

Попова Екатерина, Тверская область

ФИО: Попова Екатерина Тверская обл.
Текст отзыва: Достаточно хороший институт!
Выполняют все необходимые требования! Связаться можно как по электронной почте,так и по тел. Мне понравилось с ними работать и дипломом я вполне довольна!
Спасибо!

Зайцева Л.Б.,»Лицей № 1 Брянского района «

Уважаемые организаторы курсов!
Учителя «Лицея № 1 Брянского района «
выражают Вам огромную благодарность
за прохождение курсов в Вашем
институте.Мы искренне Вам
признательны ,и нам очень приятно было
с Вами работать.Спасибо Вам
огромное.Благодарим за
сотрудничество.Успехов Вам и всех
благ.

Кузьмина Людмила, Буинск Республика Татарстан

Большое спасибо!!! Диплом получила.Благодарю за прекрасное отношение,индивидуальный подход.Всем здоровья,любви,мирного неба!!! МОЛОДЦЫ!

Борисенков Анатолий, Чехов-7

Уважаемые Л.В.Астанина и Е.В.Солодова.
Удостоверение получил. Спасибо за
курсы! Очень доволен и благодарен за
качество образования. Почерпнул нужное
для педагога.

Новикова Е.М., Темрюк

Уважаемые сотрудники МИСАО. Хочу выразить всем, кто помог мне
пройти курсы
повышения квалификации, огромную благодарность за чёткую, слаженную
работу, за своевременность, за оперативность.Желаю Вам и МИСАО
дальнейшего процветания, успехов, всех благ!

Москалец В.П., Уссурийск

Диплом получила. Спасибо!

Осинцева Н.Н., Кировский

Спасибо за трек номер, благодаря ему я сегодня уже получила диплом. Всего наилучшего.

Артеменко Л.М. с.Шилово

Добрый день! Сегодня получила диплом о переподготовке! Спасибо за сотрудничество!

Науменко Вячеслав, Тюмень

Елена Анатольевна! Здравствуйте!
Дипломы получили! Спасибо большое Вам и Вашим коллегам!

Москалец В.П., Уссурийск

Уважаемые организаторы, довожу до вашего внимания, что при получении трек номера своего заказного письма, я проследила его по пути следования. Данное письмо прибыло в место выдачи еще в марте, пролежав там месяц уже возвращается обратно отправителю, на что я обратилась в почтовое отделение 692509, где разговаривала непосредственно с почтальоном. Где получила следующий ответ: что письмо мое приходило, а извещение не получила из-за отсутствия доступа в подъезд. Посещение данного дома только после того как насобирается корреспонденция. Из всего разговора я поняла, что извещения она вовсе и не приносила какой смысл ноги бить, если не возможно попасть в подъезд. Я как получатель письма не была уведомлена, что оно ожидает меня. Они выполнили все нормы и отправили его обратно. Я в бешенстве, но письмо уже в пути обратно. Прошу Вас выслать мне снова мое письмо и обязательно указать трек номер, что бы я могла отслеживать и не попасть в данную ситуацию. А со свой стороны я напишу претензию на данное почтовое отделение для разбирательств.Спасибо.

Хайруллина Зоя, г. Чернушка,Пермский край

Добрый вечер, спешу вам отписаться
..вчера вечером получила свой
долгожданный диплом о переподготовке,
спасибо вам огромное за ваш труд и
терпение, за своевременное оформление
документаций, за доступность в
обучении дистанционно, это
действительно очень удобно, за
интересные и познавательные лекции,
всё разработано поэтапно и
последовательно с полным закреплением
знаний! Спасибо!!!! Я выбираю ВАС!!!

Амалия Козловская, учитель ИЗО, Санкт-Петербург

Диплом о переподготовке получила!
Спасибо большое!

С уважением Амалия Козловская.

Рагимова А.К.. Домодедово, МО

Добрый день, Антонина Алексеевна! Диплом о профессиональной переподготовке получила! Большое Вам спасибо за работу!Удачи Вам во всем и благополучия!
Рагимова А.К.

Якубенко Наталия Владимировна, г. Амурск

Антонина Алексеевна!!!! Огромное человеческое спасибо за диплом !!!

Сергейчик Н.В., п. Архара, Архаринский район

Добрый день!
Сегодня получила свидетельство.
С уважением Н.В. Сергейчик

Паницкова Т.А. п.Мокроус

Уважаемая Елена Анатольевна! Сегодня получила по почте документ о повышении квалификации. Большое Вам спасибо! Паницкова Т.А

Ребецкая Н.В., ст.Шапсугская

Добрый день! Удостоверение получила.
Большое спасибо.

С уважением, Ребецкая Наталья
Васильевна.

Швыркова Седа Борисовна, Москва

Добрый вечер!

Спасибо вам огромное за помощь))

Данилова А.Е., Москва

Большое спасибо!
Данилова А.Е

Гржибовская Е.З.,Балашиха, МО,МАОУ «СОШ №1» Зам. директора по УВР

Уважаемые сотрудники отдела контроля Института ФИПКиП ! Выражаю Вам огромную благодарность за оперативность при решении моего вопроса. С наилучшими пожеланиями, Екатерина Зориевна.

Сергеева В.Ф., Башкортостан

Прошла курсы повышения квалификации в 2016 году, февраль. Своевременно получила удостоверение. Четкая организация, доброжелательность, своевременная консультация по всем вопросам! Огромная благодарность ФИПКиП.! Коллективу крепкого здоровья, больших успехов на вашем поприще. Я голосую за ВАС!!!

Шведова Т., ЯНАО, г.Ноябрьск, МАОУ «СОШ №2 с углубленным изучением иностранных языков»

Огромная благодарность! Документ получила!

Сушкина О.А., Пензенская область, г.Спасск, МБОУ «СОШ№1»

Выражаю благодарность администрации Института ФИПКиП за профессиональную работу.

Аминова Гульнара, Республика Башкортостан, г. Кумертау, МОУ ДО «Станция юных натуралистов»

Спасибо за полученные знания и вовремя присланные документы. С уважением.

Барилко Л.Г., ЯНАО,Шурышкарский р-н, МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского»

Спасибо за грамотную организацию образовательного процесса и полученные документы об образовании!

Кукушкина О.А. МО, п.Кировский, Представительство ФГБОУ «МАМИ»

Получили с коллегой свои дипломы. Спасибо!

Салимова Франгиза Якуповна, Астраханская область, с.Джанай, МБОУ «Джанайская ООШ»

Выражаю благодарность и признательность всем, кто принимал участие в моем образовательном процессе. Диплом получила! Желаю всему коллективу института творческих успехов на таком нужном и важном поприще нашего общества, как образование.

Кукушина Н.Я.. Хакасия

Мамыкина В.И., МБОУ ООШ с. Глебово, Хабаровский край

Переполнена радостью за вовремя полученный диплом(Рособрнадзор сегодня) и поэтому преподавателям и сотрудникам данной ОО большущее спасибо. Здоровья,счастья и творческой неисчерпаемой энергии. А за материал представленный для изучения -это отдельная благодарность. Благодарю коллег за внимательное отношение к взрослым студентам. Я выбираю Вас! С-п-а-с-и-б-о!

Глушко З.В. Саратов

Обучаюсь по программе повышения квалификации ФГОС. Заключила договор после прохождения обучения 3-мя коллегами. Сомневалась, что смогу освоить обучение по компьютеру в свои не молодые годы, но сотрудник Института Наталья убедила меня попробовать. В результате пока всем довольна, с наступающим Новым годом администрацию и одногрупников.

Суряжкина Н.Э.,Ненецкий автономный округ

Выражаю признательность Черкасовой Е.А. за грамотное и своевременное консультирование по вопросам обучени! Программа учитель экономики. Спасибо!

Жариков П.Д., Новосибирск

Выражаю признательность за внимательное отношение сотрудникам ФИПКиП. Проходил обучение по программе учитель технологии. Процесс обучения происходил четко, по-военному.Благодарю Вас.

Аристова О.В., ГБУ СОШ №998, Москва

Прошла переподготовку по программе учитель русского языка и литературы. Поздравляю всех окончивших обучение 25.10.2015г. Спасибо, ФИПКИП!!!

Волобуева И.А.,МДОУ №13, г.Дмитров,МО

Выражаю благодарность своему куратору Екатерине Вячеславовне за помощь в обучении. Большое спасибо.

Михоэлс Л.С., Москва

Проходила обучение в группе педагогов по повышению квалификации в июне 2015 года. Оплата производилась из бюджета по оферте через Портал госуслуг. В настоящее время предполагаю пройти обучение по переподготовке с получением диплома, но платить придется самой. Ранее проходила обучение у конкурентов ФИПКиП и есть с чем сравнить. В пользу ФИПКИП-МИСАО то,что диплом государственный с гербовой печатью и лицензия выдана Рособрнадзором и обновлена в сентябре 2015г., что говорит о том, что у ФИПКИПА все в порядке. Но у ФИПКиПа нужно реально выполнять блок контрольных заданий, а у конкурентов есть «облегченные» варианты. Но при этом у ФИПКиПа есть четкое кураторское сопровождение каждого обучающегося. Для себя делаю выбор в пользу ФИПКипа, т.к. его диплом конечно в сравнении с другими институтами серьезнее.

Майорова С.С., Химки, Московская область

Выражаю признательность за чуткое и профессиональное отношение при заключении договора сотруднику методотдела Екатерине Владимировне и куратору обучения Елене Анатольевне! Институт ФИПКиП нашла по отзывам коллег, обучавшихся ранее и не разочаровалась. Большое спасибо!!!

Рунева К. Балашиха,Моск. обл.

Обучение прошла,удостоверение получила. Прошу обратить внимание Администрацию: менеджер Павлов 3 раза переделывал договор, что привело к задержке срока начала учебы,хотя я говорила, что нужно успеть к проверке,в связи с чем были волнения.Спасибо.

Чубан А.И. СОШ №28 г.Норильск

Проходила переподготовку по программе с присвоением квалификации учитель истории. Проблем в процессе обучения не было. В бланке диплома была ошибка, однако, все быстро исправили и диплом получила в срок. Спасибо!

Пащенко С.А. Краснодарский край

Проходил у вас обучение по программе переподготовки с присвоением квалификации учитель БЖД.Выбрал ваше учреждение т.к. выдается диплом с гербовой печатью и имеется бессрочная федеральная лицензия. Школа проверку прошла, мой диплом вопросов ни у кого не вызвал, спасибо за оперативность в вопросе доставки диплома заказным письмом.

Натур Е.Н., Москва

Отзыв об обучении по программе профессиональной переподготовки по специальности: Преподаватель технологии и изобразительного искусства.
Перед поступлением на обучение в Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки ФИПКИП прочитала разные отзывы об институте и качестве преподавания. Но, все же выбрала этот институт, в надежде, что мои ожидания оправдаются. Договор заключала непосредственно в самом институте на м.Волжская.
После подписания договора и оплаты получила пакет с исходными программами по обучению и материал для обучения.
Скажу честно, что не сразу разобралась, как необходимо выполнять и в какой последовательности работы. Куратор посоветовал изучить все присланные материалы и начинать делать контрольные. По мере изучения материалов, все становилось понятным и дальнейших консультаций не потребовалось.
Поразило, что все материалы были подобраны качественно и компактно. Они позволяли охватить весь спектр современных тенденций, используемых и продвигаемых сегодня в обучении и воспитании детей начальной и средней школы по педагогике и психологии школьников с учетом ФГОС. Могу добавить только следующее: если человек имеет образование и опыт работы, то пройти обучение по переподготовке по желаемой профессии реально возможно и не сложно. Это требует определенных усилий, но не требует отвлечения от основной работы.
Выражаю благодарность всем сотрудникам института, за моральную и профессиональную поддержку в период обучения.
С уважением, Елена Натур

Лёвин А.Е. Регион Сахалинская обл., г. Холмск

Сомневался в возможности получения образования в Москве, проживая на Сахалине постоянные перебои со связью и пр…. А оказалось, что система обучения, разработанная для Российской глубинки работает. Диплом получил Почтой России за 10 дней. Большое спасибо!

Дуборез Е.В. МБОУ «СОШ № 169» Красноярский край, г Зеленогорск

Не смотря на некоторые трудности с получением доступа к материалам в начале и мои переживания в связи с этим, обучением довольна!

Потапкова Ю.В. ТМКОУ «ХСОШ № 1» с. Хатанга Красноярский край

Добрый день!
Диплом о переподготовке получила сегодня!
Спасибо Вам огромное!!!!!

Шубина Надежда Григорьевна

Добрый вечер, диплом получила! Приятно было сотрудничать!

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — вторник первой полной недели мая

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Национальный день признания учителей, также известный как Национальный день учителя, отмечает самоотверженные педагоги по всей стране. В рамках Недели признательности учителям праздник проводится ежегодно во вторник первой полной недели мая.

Национальная ассоциация образования описывает Национальный день учителя «как день чествования учителей и признания их неизменного вклада в нашу жизнь.”

Учителя играют решающую роль в обучении и формировании наших детей, будущих лидеров нашей страны. Эти добрые, терпеливые, трудолюбивые, целеустремленные и понимающие профессионалы помогают формировать наших детей и направляют их в позитивном направлении. Мы доверяем нашим детям учителей, и они ежедневно влияют на их жизнь.

Когда Национальный День Открытия Волшебства?

Где бы мы ни были в жизни, на нас влиял учитель.Они продолжают влиять на нашу жизнь каждый день! Когда мы встречаем новых сотрудников, обладающих огромными навыками и способностями, учитель помогал им формировать. Каждый новый владелец бизнеса, врач, инженер или медсестра может назвать учителя, который их вдохновил. У каждого из нас есть хотя бы один учитель, который вдохновлял и мотивировал нас во время обучения.

КАК СОБЛЮДАТЬ #TeacherAppreciationDay

Пора сказать «Спасибо» выдающимся учителям, которых вы знаете. Найдите минутку и подумайте об учителях в своей жизни.Кто повлиял на вашу жизнь? Кто сегодня оказывает влияние? Пусть прошлые и настоящие учителя знают, что вы их цените. Расскажите им, как они помогли сформировать ваше будущее. Вы также можете выразить благодарность своим учителям и другими способами:

Пополнить запасы. Многие учителя снабжают свои классы всем необходимым для эффективного обучения.
Напишите письмо в знак поддержки. Ваши слова могут побудить учителя и дальше вносить изменения в жизнь ребенка.
Спросите их, что им больше всего нужно.Иногда самое важное — это просто просьба.
Станьте волонтером в ваших школах. Каждый день школы полагаются на поддержку родителей, чтобы добиться успеха во многих программах.
Поделиться иллюстрацией:

Также посетите Класс по случаю национального праздника, чтобы узнать о других способах проведения #CelebrateEveryDay!

Вы также можете скачать и распечатать эту открытку и отправить ее учителям. Его можно напечатать на двусторонней бумаге на карточках размером 5,5 x 4,25 дюйма или на одной стороне и вырезать.Расскажите им, как много значит для вас их тяжелый труд.

Используйте #TeacherAppreciationDay или #NationalTeachersDay для публикации сообщений в социальных сетях.

ИСТОРИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ДНЯ УЧИТЕЛЯ

Политические лидеры и лидеры образования начали дискуссии о дне в честь учителей в 1944 году. В 1953 году Элеонора Рузвельт убедила 81-й Конгресс провозгласить Национальный день учителей. Конгресс объявил 7 марта 1980 года Национальным днем учителя. Национальная ассоциация образования продолжала отмечать День учителя в первый вторник марта до 1985 г., когда Национальная ассоциация образования и науки провозгласила Неделю признания учителей первой полной неделей мая.Затем представительное собрание АЯЭ проголосовало за провозглашение вторника этой недели Национальным днем учителя.

ДАТЫ
4 мая 2021 г.
3 мая 2022 г.
2 мая 2023 г.
7 мая 2024 г.
6 мая 2025 г.
5 мая 2026 г.
4 мая 2027 г.
9 мая 2028 г.
8 мая 2029 г.
7 мая 2030 г.

Есть более 1500 национальных дней. Не пропустите ни одного. Празднуйте каждый день® с Национальным календарем®!

Что нужно знать о Неделе признания учителей и Национальном дне учителя

Почему вы должны отмечать учителей в своей жизни

Вот почему учителя заслуживают признательности каждый день.

США СЕГОДНЯ

Прошлый год изменил жизнь почти всех, но для учителей он превратился в американские горки. Многие классы быстро перешли на виртуальные в начале пандемии, некоторые из них вернулись к очному обучению, а другие все еще работают онлайн.

От плохого подключения к Интернету до необходимости учить учеников за плексигласом, учителя должны были найти способы, чтобы ученики были вовлечены и заинтересованы в школе как никогда. Сейчас идеальное время, чтобы отплатить им за все приложенные усилия, ведь это Неделя признательности учителям.

Вот все, что вам нужно знать о неделе чествования обучающихся:

Что такое Неделя признательности учителям?

Национальная ассоциация образования заявляет, что Национальный день учителя — это «день чествования учителей и признания того вклада, который они вносят в нашу жизнь».

Национальный день учителя возник как идея бывшей первой леди Элеоноры Рузвельт в 1953 году, когда она обратилась к Конгрессу с просьбой о том, что должен быть день, когда учителя будут признаны, согласно специальности школы.

Несмотря на поддержку Конгресса, первый Национальный день учителя не состоялся до 7 марта 1980 года. Это было четыре года спустя, когда Национальная ассоциация образования решила удостоить учителей одной недели вместо одного дня.

Когда Неделя признания учителей и Национальный день учителя?

С 1984 года недельное признание происходит в первую полную неделю мая каждого года, а Национальный день учителя — во вторник этой недели. Национальная ассоциация родителей и учителей отмечает неделю с 3 по 7 мая этого года, но президент Джо Байден объявил 30 апреля, что Национальная неделя признания учителей будет проходить со 2 по 8 мая, а 4 мая — Национальным днем признательности учителям.

Льготы для преподавателей: McDonald’s, Taco Bell, Sonic среди ресторанов, предлагающих бесплатные подарки, предложения в День признательности учителей, вторник

Неделя признательности учителям: В трудный год эти педагоги выделялись — и вселяли в нас надежду

Повышение квалификации учеников деньги на учителя, живущего в его машине

Когда Стивен Нава обнаружил, что его бывший учитель живет в его машине, он сделал все возможное, чтобы помочь мистеру Ви встать на ноги.

Человечество, США СЕГОДНЯ

Как я могу чествовать и чествовать учителей?

Хотя этот день посвящен чествованию нынешних учителей, это не исключает бывших.Учителей прошлого и настоящего можно поблагодарить за то, как они помогли сформировать будущее успешной жизни и карьеры.

«Я призываю всех американцев признать упорный труд и самоотверженность учителей нашей страны и отмечать этот день и эту неделю, поддерживая учителей посредством соответствующих мероприятий, мероприятий и программ», — сказал Байден в своем воззвании.

Есть много способов выразить признательность учителям. Жесты могут быть такими маленькими, как написание письма или благодарственные посты в социальных сетях, волонтерство в школе или пополнение школьных принадлежностей.Люди также могут дарить учителям личные вещи.

Могут ли учителя получать специальные скидки от предприятий?

Ответ — да. Если кто-то хочет подарить учителю подарочную карту или сообщить о льготах, которые они могут получить на этой неделе, такие компании, как Office Depot и Costco, предлагают преподавателям скидки. Учителя также могут насладиться едой со скидкой в таких местах, как Buffalo Wild Wings и Sonic Drive-in во вторник. Полный список предложений учителей можно найти здесь.

Следите за сообщениями Джордана Мендосы в Twitter: @jord_mendoza.

Провозглашение Национального дня признания учителей и Национальной недели признания учителей, 2021 г.

Как гордый муж педагога, который в качестве первой леди продолжает преподавать письмо в общественном колледже, я воочию убедился в самоотверженности, самоотверженности и дальновидности преподавателей нашей страны. Они играют так много разных ролей: они наставники, творчески и заботливо руководящие; защитники, которые борются за нужды студентов; образцы для подражания, которые помогают учащимся смелее мечтать и решаться; и лидеры, которые без устали поддерживают семьи и сообщества, которые от них зависят.Каждый день с каждым учащимся, которого они достигают, преподаватели строят будущее нашей страны, и мы благодарны за их приверженность нашему общему будущему. В этот Национальный день признательности учителей и Национальную неделю признательности учителям мы отдаем дань уважения служению и энтузиазму и отмечаем неизмеримый вклад преподавателей нашей страны в школы от побережья до побережья.

На протяжении всей истории преподаватели Америки сталкивались с беспрецедентными проблемами. За последний год, когда наша страна столкнулась с каскадом кризисов, педагоги с осторожностью и творчеством подошли к этой задаче: преодолевая сбои в своей жизни, предлагая при этом неизменную поддержку благополучию своих учеников и их успеваемости.

Преподаватели

выступали в качестве координаторов обучения и технической поддержки для своих студентов, помогая им начать работу с доступом к полностью удаленному обучению. Они часто работали допоздна, чтобы поддержать труднодоступных детей, брали внеклассные занятия, которые нравятся их ученикам, и адаптировали их для дистанционного и гибридного обучения. Наши учителя даже нашли новые способы использования технологических платформ для координации с родителями как партнеров в обучении, пристального наблюдения за развитием своих учеников и создания сообщества, перемещая музыкальные репетиции и спортивные тренировки в Интернет.

Поскольку эта пандемия пролила яркий свет на несправедливость, сохраняющуюся в наших школах, педагоги также боролись за инструменты и ресурсы, необходимые их школам, чтобы восполнить пробелы и обеспечить всем детям то, что им нужно для успеха. Другой школьный персонал и администрация также активизировались в наше трудное время: водители автобусов устанавливают точки доступа в районы, где нет беспроводного доступа в Интернет, сотрудники общепита готовят еду для учащихся, которые в противном случае могли бы проголодаться, а консультанты помогают учащимся и родителям справляться с травмами.

Когда я вступил в должность, я поклялся поддержать наших преподавателей, дав им зарплату и достоинство, которых они заслуживают. Я пообещал, что они не только будут иметь право голоса, пока мы работаем над восстановлением и переосмыслением нашей системы образования, но и помогут нам возглавить эти усилия. Вот почему моя администрация сотрудничает с руководителями штатов и местными властями, педагогами, их союзами и семьями, чтобы обеспечить высококачественное обучение, преодолеть проблемы, связанные с учебным временем, которое мы потеряли в результате пандемии, устранить неравенство в образовании и удовлетворить физические социальные и эмоциональные потребности.

В начале марта я уделил приоритетное внимание вакцинации от раннего детства до преподавателей 12-го класса и персонала, и я поставил цель обеспечить всем этим основным работникам, работающим на переднем крае, по крайней мере, одну прививку к концу месяца. 2 апреля я объявил, что 80 процентов всех учителей, школьного персонала и работников детских учреждений по всей стране получили хотя бы одну дозу вакцины COVID-19. С тех пор мы добились еще большего прогресса в защите наших преподавателей.

Американский план спасения предоставляет критическую помощь, включая помощь в размере 122 миллиардов долларов для школ K-12, чтобы быстро и безопасно вернуть учащихся в класс и удовлетворить потребности учащихся.Кроме того, Американский план спасения включает 7,6 миллиарда долларов на специальное образование, детей и молодежь, страдающих от бездомности, образовательные агентства племен, коренные жители Гавайев и коренных жителей Аляски, экстренную помощь негосударственным школам и окраинным районам Американского Самоа, Содружества Независимых Государств. Северные Марианские острова, Гуам и Виргинские острова США, а также 40 миллиардов долларов на высшее образование.

Образование — единственная область, которая делает все остальные возможными. Каждого из нас сформировал кто-то, кто пробудил в нас любопытство и помог нам обрести уверенность, который побудил нас мыслить более ясно и побудил стремиться к лучшему.В Национальный день признательности учителей и во время Национальной недели признательности учителей мы вспоминаем огромный долг признательности перед педагогами во всем мире, которые помогли определить нас как личностей и как страну, а также перед всем, что они делают, чтобы осветить путь вперед для наших семей и наши сообщества.

ПОЭТОМУ Я, ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН-МЛАДШИЙ, Президент Соединенных Штатов Америки, в силу полномочий, предоставленных мне Конституцией и законами Соединенных Штатов, настоящим провозглашаю 4 мая 2021 года как Национальный день признательности учителям и со 2 по 8 мая 2021 г. — Национальная неделя признательности учителям.Я призываю всех американцев признать упорный труд и самоотверженность учителей нашей страны и соблюдать этот день и эту неделю, поддерживая учителей посредством соответствующих мероприятий, мероприятий и программ.

В УДОСТОВЕРЕНИЕ ЧЕГО я приложил руку к этому тридцатого апреля, в год Господа нашего две тысячи двадцать один и год Независимости Соединенных Штатов Америки двести сорок пятый.

ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН МЛАДШИЙ.

Неделя американского образования: 16–20 ноября 2020 г.

Вторник, 17 ноября: День семьи

В этот день школы по всей стране приглашают родителей в класс, чтобы узнать, как проходит этот день для их ребенка.

По мнению экспертов, для оптимального успеха в школе родителям необходимо ежедневно играть активную и настойчивую роль в обучении своих детей. Текущие исследования показывают, что участие родителей в школе улучшает успеваемость учащихся, снижает количество прогулов и восстанавливает уверенность родителей в образовании своих детей.

Участие родителей означает чтение вашим детям, проверку домашних заданий каждую ночь, ограничение просмотра телевидения по вечерам в школе, развитие отношений с учителем вашего ребенка и просто расспрашивание детей об их школьном дне.Каким бы ни был уровень вовлеченности, важно быть последовательным, чтобы изменить жизнь ваших детей.

Национальный день приглашения родителей в школу представляет видение NEA, призывающее всех американцев внести свой вклад в то, чтобы государственные школы были полезны для каждого ребенка, чтобы они могли расти и добиваться успехов в 21 веке.

Идеи для празднования

В этом году физически невозможно иметь родителей в школах, но есть другие способы привлечь родителей.

Пригласите родителей виртуально в свой класс с помощью видеоконференции, чтобы почитать учащимся, рассказать о своей карьере или поделиться другой образовательной информацией, выходящей за рамки обычной учебной программы. Если родитель технически подкован, попросите его записать видео, которое вы можете показать.
Отправляйте или отправляйте по электронной почте заранее распечатанные «яблочные» листы с местами, где ученики могут указать любимый предмет, лучшее время дня или то, что им нравится в их классе или учителе, а также раздел, где родители могут записать свои школьные воспоминания.Поделитесь в классе или онлайн.

Партнерство NEA и WETA PBS

NEA объединилась со станцией PBS WETA, чтобы предложить советы экспертов и ресурсы, чтобы помочь педагогам и семьям ориентироваться в дистанционном обучении. Используйте эти ресурсы, чтобы убедиться, что обучение продолжается — независимо от того, где оно происходит.

дополнительных дней в учебном году | Агентство по образованию штата Техас

В июне 2019 года после принятия законопроекта № 3 86-м законодательным собранием Техаса было добавлено финансирование по формуле на полдня для школьных систем, которые добавляют до 30 учебных дней в любую из их начальных школ, начиная с 2020-2021 учебного года. .Эта инициатива называется «Дополнительные дни учебного года» (ADSY). Финансирование ADSY доступно кампусам, отвечающим приведенным ниже требованиям.

Кампусы, имеющие право на финансирование ADSY, должны:

Пройти не менее одного класса в рамках классов PreK-5 класс
Иметь академический календарь кампуса, включающий не менее 180 учебных дней
Иметь академический календарь кампуса с не менее 75 600 учебных минут, не считая отказов от повышения квалификации персонала
Добавьте до 30 дополнительных учебных дней в дополнение к 180 учебным дням в обычном академическом календаре
Сделать так, чтобы сертифицированный учитель провел не менее двух часов обучения в установленные ADSY дни
Включите дни ADSY отдельно от обычных учебных календарных дней (например,g., дни ADSY не могут проводиться во второй части обычного учебного дня)

Дополнительную информацию о внедрении ADSY можно найти в ADSY HB 3 из 30 записей веб-семинара ниже и в разделе часто задаваемых вопросов по ADSY. Язык устава можно найти по этой ссылке: TEC Sec. 48.0051.

Почему ADSY?

ADSY решает проблему потери учебы в летнее время, которая может сильно повлиять на учащихся из малообеспеченных семей. Было показано, что кумулятивное воздействие потери в летнем обучении создает разрыв до трех классов для учащихся с низким доходом к пятому классу.

Исследование, проведенное RAND, показало, что влияние потери знаний в летнее время можно устранить, если академическое обучение предлагается в течение трех-четырех часов в день в течение пяти-шести недель. Кроме того, сравнивая студентов в США с учащимися стран с лучшими показателями на экзамене PISA, мы видим, что во многих из этих стран летние каникулы короче, и во всех больше учебных дней в году (до 47 дополнительных дней в таких странах, как Юг). Корея). Это говорит о том, что увеличение количества учебных дней приводит к академической успеваемости, однако ранее не было дополнительного финансирования для продления учебного года в Техасе до принятия HB 3.

Варианты реализации ADSY

TEA определила три потенциальных направления для тех округов, которые хотят внедрить ADSY.

Вариант 1 — Добровольное летнее обучение : В кампусах есть традиционный 180-дневный календарь и до 30 дней для дополнительных занятий для целевой группы учащихся, например, летнего обогащения.
Вариант 2 — Межсессионный календарь : Университетские городки проводят регулярный календарь из 180 дней с перерывами в течение всего года с периодическими перерывами для целенаправленной коррекции с подмножеством студентов.
Вариант 3 — Редизайн на весь год : В кампусах проводится обновленный 210-дневный календарь и изменяются ежедневные расписания, чтобы сократить время обучения, чтобы его можно было распределить на дополнительные дни и увеличить время для планирования и отдыха студентов.

Как мне получить доход от ADSY?

LEA, заинтересованные в использовании средств ADSY, должны следовать приведенной ниже таблице.

Реализация	Для участия в ADSY не существует никаких заявок, подписок или крайнего срока годности, кроме отчетности PEIMS.Если университетский городок соответствует всем требованиям к участию в программе ADSY и решает проводить дни ADSY, они будут получать финансирование из дней, указанных в PEIMS. дней, отвечающих критериям ADSY, можно запланировать в любой момент в течение учебного года, в том числе в виде блока в конце года или с перерывами в течение года. дней, имеющих право на участие в программе ADSY, должно иметь как минимум два часа обучения, чтобы претендовать на получение финансирования.
Отчетность	LEA ежегодно сообщают о посещаемости ADSY в представлении PEIMS на продленный год (август).LEA должны будут сообщить об участвующих кампусах, сотрудниках и студентах.
Движение денежных средств	Кампусы, принимающие ADSY в рамках учебного года 2020-2021: LEA должны сообщить о посещаемости ADSY во время подачи PEIMS на продленный год летом 2021 года. Финансирование поступит в LEA в конце осени 2021 года. Кампусов, принимающих ADSY в рамках 2021-2022 учебного года и на последующий период: LEA должны рассчитать предполагаемую посещаемость ADSY и скорректировать общую посещаемость ADA, чтобы отразить посещаемость ADSY в процессе оценки законодательного планирования (LPE) за двухгодичный период в октябре-декабре четных годы.Финансирование ADA будет поступать в LEA в обычном режиме на основе этой обновленной оценки. Если посещаемость ADSY не прогнозируется, LEA получат финансирование в процессе расчета поздно осенью после учебного года, в котором указывается посещаемость.

* Примечание: финансирование ADSY доступно после установленной законом даты начала действия 1 сентября 2020 г.

Программа планирования и выполнения ADSY — Программа дополнительных грантов

Все LEA могут получить доступ к финансированию по формуле ADSY, как описано выше.Программа планирования и выполнения ADSY — это дополнительная программа грантов, которая предлагает поддержку в планировании и исполнении для заинтересованных районов. Нет необходимости участвовать в Программе планирования и исполнения ADSY, чтобы получать прибыль от фондов формулы ADSY.

Программа планирования и выполнения ADSY поддерживает LEA в планировании, разработке программ и управлении изменениями, необходимых для эффективного добавления учебных дней в школьный календарь. Участвующие школьные округа и чартерные школы с открытым набором участвуют в годичном процессе планирования с обучающимся сообществом и утвержденными поставщиками технической помощи перед внедрением ADSY.

В первом цикле TEA приняла две когорты районов для программы планирования. Две когорты:

Когорта добровольного летнего обучения : LEA, реализующие высококачественную программу летнего обучения, аналогичную Варианту 1, в одном или нескольких кампусах. LEA цикла 1 включают в себя подготовительную академию посла, Bartlett ISD, школу Betty M Condra, East Central ISD, Grand Prairie ISD, Greenville ISD, государственные школы IDEA и Snyder ISD.

Перенастройка полного года Когорта : правоохранительные органы планируют полностью изменить план школьного дня, аналогичный Варианту 3, в одном или нескольких кампусах.LEA цикла 1 включают Aldine ISD, Alief ISD, Crowley ISD, Pawnee ISD, Raymondville ISD, San Marcos ISD, Southside ISD и Spring ISD.

Как учителя справляются с удлинением школьного дня

Директор начальной школы Патрика Генри Януарио Гутьеррес вместе с ученицей Камилой Силес-Сайрек проводят внеклассные мероприятия по 10-недельным циклам, чтобы сотрудники могли чередоваться, кто их ведет, чтобы избежать выгорания. (Armando L. Sanchez / Hechinger Report)

ЧИКАГО. Два года назад мэр Рам Эмануэль и представители государственных школ оказались в затруднительном положении.Они хотели исправить тот факт, что у Чикаго один из самых коротких школьных дней в стране. Но у них не было денег, чтобы заплатить 20 тысячам учителей города, чтобы они работали больше.

Чтобы сделать свой план экономически жизнеспособным — и положить конец недельной забастовке учителей, частично вызванной их предложением увеличить часы работы учителей без пропорционального увеличения заработной платы, — они согласились с профсоюзом изменить рабочий день.

До изменений учителя обычно должны были каждое утро приходить как минимум на полчаса раньше своих учеников.Они часто использовали это время для встреч сотрудников или родителей, а также для сотрудничества с коллегами. Теперь, спустя более чем год после забастовки, учителя по контракту обязаны приходить и уезжать одновременно со студентами. Десятки городских учителей говорят, что пересмотренное расписание усложнило два признака успешной школы — сотрудничество учителей и обучение.

Отчет Хечингера неофициально опросил 70 учителей из Чикаго со всего города, все они были зачислены в класс, готовящийся к престижной сертификации Национального совета, подтверждающей выдающееся преподавание.На вопрос, проходят ли они меньше обучения, чем до начала более продолжительного школьного дня, более двух третей подняли руки. Более половины ответили, что сейчас труднее разговаривать лично со своими коллегами, особенно с теми, кто не входит в их класс и предметную область.

«Если наша цель — улучшить обучение учащихся и улучшить государственные школы Чикаго, нам нужно время, чтобы учителя могли поговорить и поделиться идеями», — сказала одна из опрошенных, Пейдж Нильсон, учительница второго класса в начальной школе имени Александра Гамильтона. «Неуважительно» предполагать, что учителя могут выполнять свою работу, если они приходят, когда это делают ученики.

«Я не знаю, как кто-то может делать все, что ему нужно, в школьные часы», — сказала она. «Это невозможно.»

Сценарий, описанный Нильсон в своей школе, широко распространен с 2012 года, когда Чикаго увеличил учебный день на час и 15 минут для начальных школ и на полчаса для средних школ. Она может встречаться с другим учителем второго класса в течение того времени, которое им отводится каждый день для планирования урока. Но ее коллеги в первом и третьем классах не ходят на занятия в разное время, и она сказала, что регулярные встречи с ними необходимы для обеспечения непрерывности обучения.

Изменения происходят, когда школьная система приняла новую формулу бюджета, которая дает директорам стимул нанимать неопытных учителей, поскольку их зарплаты ниже, чем у учителей-ветеранов. Исследования показывают, что новые учителя особенно нуждаются в достаточном обучении и поддержке, чтобы быть эффективными.

Более того, по мере того, как город вводит новые оценки учителей и национальные стандарты Common Core образования, чиновники полагаются на то, что каждая школа отправит представителей на тренинги и вернет информацию своим коллегам — только у них нет времени на встречи, кроме 10 дней в году, необходимых для обучения по контракту с Чикагским союзом учителей.В 41% начальных школ учителя проголосовали за замену до трех из этих дней периодическими собраниями персонала перед школой в течение года.

«Нет смысла думать, что можно вести бизнес, не давая работникам возможности поговорить друг с другом», — сказал Лесли Трэвис, вышедший на пенсию прошлой весной после многих лет работы библиотекарем в Ray Elementary.

«Когда случился Сэнди Хук, вы даже не могли собрать своих преподавателей, чтобы горевать по этому поводу, сказать:« Это то, что мы собираемся внедрить », чтобы напомнить всем о бдительности, потому что нет обычное время для встреч, нет », — добавила Сандра Карлсон, директор школы William P.Gray Elementary, имея в виду стрельбу в школе в Коннектикуте в 2012 году. Она выступает за то, чтобы у студентов было больше времени на обучение, но хотела бы, чтобы у нее было больше гибкости в расписании. «Возникают проблемы, — сказала она, — и знаете что? Вы не можете вести обсуждение по электронной почте.

Дайан Мелоша (слева), учительница третьего класса начальной школы Патрика Генри, встречается с учителем специального образования Джанет Берка во время их подготовительного периода. (Armando L. Sanchez / Hechinger Report)

Должностные лица школьной системы Чикаго отмечают, что у учителей немного больше времени на подготовку в более длинный день: 64 минуты в день по сравнению с 62 минутами ранее.Представитель системы сказал, что учителя «имеют одинаковые возможности для сотрудничества в течение подготовительного периода», и это утверждение оспаривается многими учителями, поскольку коллеги не обязательно работают одновременно.

Представители системы также отмечают, что профсоюз учителей согласился с новым графиком. Это соглашение было заключено неохотно после забастовки, в результате которой школы Чикаго были закрыты на семь дней в сентябре 2012 года.

Джесси Шарки, вице-президент Союза учителей Чикаго, сказал, что придумал способ дать учителям необходимое время для планирования и обучения, одновременно увеличивая продолжительность рабочего дня и год «был в эпицентре забастовки.(Студенты перешли со 170 дней в году в школу до 180 обычных американских, а учителя — со 180 до 190.)

За столом переговоров, по словам Шарки, «Они сказали:« У нас будет более продолжительный » день ». Мы сказали:« Мы не можем позволить себе более длинный день »… То, что нам нужен более длинный день, превзошло все практические опасения по поводу того, осуществимо ли это». Позиция профсоюза заключалась в следующем: «вам нужно на 20 процентов больше ресурсов. Вы увеличиваете продолжительность учебного дня на 20 процентов ». Он сказал, что школьная система придерживается такой позиции: «Мы просто получим от вас на 20 процентов больше.

В итоге учителя получили повышение в среднем на 17,6% за четыре года. Профсоюз подписал более длинный рабочий день с отложенным обедом и периодом планирования для учителей, что означало, что им больше не было гарантировано, что они будут отсутствовать одновременно с коллегами. Они будут проводить в школьных зданиях больше часов, хотя технически они больше не будут инструктировать. Система наняла сотни новых учителей, в основном по искусству, музыке и физическому воспитанию, чтобы сделать расписание и увеличить продолжительность рабочего дня.Но в этом году работу потеряли еще большее количество учителей.

«Они пообещали в течение одного года укомплектовать школы персоналом для более длительного рабочего дня, и сразу же в следующем году разразился финансовый кризис, и они устроили массовые увольнения», — сказал Шарки.

Представители системы заявили, что они сделали все возможное, чтобы защитить классы в условиях дефицита в 1 миллиард долларов, возникшего в основном из-за общегородского пенсионного кризиса. В этом году в школах было сокращено 68 миллионов долларов, поскольку система истощила свои бюджетные резервы, чтобы покрыть большую часть дефицита, и сократила расходы центрального офиса более чем на 100 миллионов долларов.

На этой неделе официальные лица объявили, что они потратят 21,5 миллиона долларов из дополнительных средств для финансирования увеличения налогов, чтобы нанять еще 84 учителей искусств и 84 учителей физкультуры, некоторые из которых были недавно сокращены. Этот шаг произошел в связи с тем, что городской совет по образованию должен сегодня проголосовать за план, предусматривающий обязательное ежедневное физическое воспитание для всех учащихся, требование штата, которое Чикаго не выполняет. Но новое финансирование не покроет полностью зарплату учителей, а педагоги и правозащитники по-прежнему обеспокоены тем, что школы должны компенсировать разницу.

Школьные округа по всей стране сталкиваются с теми же проблемами, что и Чикаго: что лучше, чтобы учащиеся проводили больше времени в школе или учителя тратили больше времени на совместную работу и обучение? В идеале это не было бы компромиссом, но время и деньги всегда ограничены, и так всегда бывает.

Шаэль Полаков-Сурански, главный научный сотрудник школ Нью-Йорка, на конференции Фонда Форда прошлой осенью рассказал о продолжающейся проблеме, посвященной увеличению времени обучения. (Фонд Форда является одним из спонсоров The Hechinger Report .)

Школы Нью-Йорка «сильно недофинансируются» государством, сказал Полаков-Суранский. Но для повышения успеваемости учащихся необходимо выделить больше времени в школе на реформы, направленные на улучшение преподавания. По словам Полакова-Суранского, политики, которые не были учителями, часто не понимают необходимого баланса.

«Вы не добьетесь этого, просто увеличив время для детей», — сказал он. «Учителям нужно время, чтобы спланировать…. Если у вас плохие инструкции в течение первых шести часов дня, вы не получите хороших инструкций в следующие несколько часов.Это должно быть связано с более широким набором вмешательств и реформ ».

Чикагские официальные лица говорят, что они также работают над улучшением преподавания: новые городские оценки учителей требуют от администраторов проводить несколько наблюдений в классе, чтобы дать конкретную обратную связь с преподаванием, с обширной подготовкой учителей до и после проверки. Школы также готовятся к более строгим государственным экзаменам, основанным на стандартах Common Core.

Многие преподаватели говорят, что из-за всех новых предписаний они перегружены работой и перегружены, а несколько учителей заявили, что перестали подписываться, чтобы руководить внешкольными мероприятиями, даже если им будут платить дополнительно.

«Это стало уже слишком», — сказала Сара Чемберс, профсоюзный активист и учитель специального образования в Академии Марии Сауседо, которая раньше преподавала до и после школы. Более длинный школьный день привел к «множеству травм учителей, учителям плакать, учителям говорили, что они никогда не чувствовали такого стресса на работе и собирались оставить профессию», — сказал Чемберс. Она сказала, что два учителя в ее школе вышли на пенсию в прошлом месяце из-за стресса на работе.

Лесли Пинто, заведующий кафедрой английского языка в средней школе Теодора Рузвельта, помогла выиграть битву за восстановление стипендий учителям за то, что они остались после школы для наставничества учеников, но математический факультет все еще изо всех сил пытался найти достаточно готовых учителей.Между тем, все ее обязательства затрудняют содержание студенческого клуба садоводов, который она возглавляет.

Национальный центр времени и обучения приводит три стратегии увеличения времени обучения без выгорания учителей: формирование партнерских отношений с сообществами, в частности, для проведения внешкольных программ; ставить учителей на шахматный график; и использование онлайн-инструкций и других технологий для облегчения нагрузки учителей. Организация выступает за предоставление учителям большего количества времени для совместной работы в течение более длительного дня, в дополнение к предоставлению студентам индивидуальной академической поддержки и ознакомлению их с искусством и другими видами деятельности.

В начальной школе им. Патрика Генри, официальные лица Чикаго считают историей успеха продленного дня, директор Жануарио Гутьеррес предлагает дополнительные занятия после уроков с 10-недельными циклами, так что руководящий ими персонал может чередоваться: 10 недель футбола, 10 недели клуба домашних заданий, 10 недель настольных игр. Перед праздниками школьный охранник руководил 10-недельным фитнес-клубом, где дети тренировались, бегая вверх и вниз по лестнице.

Учитывая все, что он просит своих сотрудников, Гутьеррес считает, что просить о 10-недельном обязательстве после школы более реалистично, чем просить целый год.«Для учителей с полным рабочим графиком, — сказал он, — работа более 10 недель за один раз может привести к выгоранию».

С продлением школьного дня в Чикаго и обещанием, что у Рут Аугспургер будет больше времени для занятий искусством и другими занятиями, у нее должен был быть выбор работы. В 31 год Аугспургер имеет почти десятилетний опыт преподавания искусства в городе, где она осталась после окончания колледжа, потому что хотела работать с городской молодежью. У нее степень бакалавра в Школе художественного института Чикаго, степень магистра по учебной программе и инструкциям, и она сейчас проходит сертификацию Национального совета, присуждаемую наиболее высококвалифицированным учителям в этой области.

Когда в прошлом году начался продленный день, Аугспургер с радостью вела художественную программу для детей от детского сада до третьеклассников в начальной школе Рэйчел Карсон, школе для бедных на юго-западе. Хотя искусство не было доступно для старших учеников в течение академического дня, она руководила до- и внешкольными программами по вязанию и рисованию и координировала гранты для художников, которые могли работать с ними.

«Это было здорово. Мне очень понравилось », — сказала Аугспургер, мать трехлетнего и годовалого ребенка и главный кормилец своей семьи.Она сказала, что с часовыми уроками «я так много сделала с детьми», в то время как другие их учителя могли свободно планировать и сотрудничать друг с другом. Аугспургер также работал с ними, чтобы включить искусство в общую учебную программу.

Затем, когда в этом учебном году были сокращены штатные расписания как штатных, так и нештатных учителей, ее уволили. Как штатный учитель, она должна иметь приоритет для вакансий в других частях системы, но она сказала, что не смогла найти другую работу из-за новой формулы бюджета, которая ставит опытных и высокообразованных учителей в невыгодное положение при приеме на работу.

Рут Аугспургер со своей годовалой дочерью потеряла работу учителя рисования в начальной школе Рэйчел Карсон из-за сокращения бюджета. Являясь основным кормильцем своей семьи из четырех человек, сейчас она работает подрабатывающим. (Armando L. Sanchez / Hechinger Report)

Директора получали финансирование для найма определенного количества учителей в зависимости от размера их школ, и зарплата учителей покрывалась независимо от того, где они падали на шкале. Теперь директора получают единовременное пособие за каждого зачисленного студента, и они могут делать с деньгами все, что им заблагорассудится.Таким образом, директор, нанимающий неопытного учителя из нижней части шкалы окладов, может потратить больше денег на другие вещи, хотя школа имеет право на увеличение финансирования, если весь персонал более опытен, чем в среднем.

«Я дорогой, поэтому не могу найти другую работу», — сказал Аугспургер. «Это было очень сложно. Были места, где я проходил собеседование, и они решили нанять кого-то сразу после школы ».

Технически предполагается, что штатные учителя получают первое вознаграждение за вакансии, но директора могут счесть их неквалифицированными и обратиться к новичкам.Аугспургер сказала, что приехала на одно собеседование, чтобы узнать, что школа сменила рекламируемую позицию с искусства на музыку; затем она получила письмо с отказом, в котором говорилось, что она не является квалифицированным учителем музыки.

Первый семестр замещала учителя рисования в декретном отпуске, а теперь замещает. «Я являюсь примером политики, которая имела неприятные последствия и не сработала так, как предполагалось», — сказала она. Еще неизвестно, предложат ли ей одну из 84 вакансий учителя рисования, созданных на этой неделе.

В школах, обслуживающих более обеспеченные семьи города, родители собирают средства, чтобы сохранить такие предметы, как искусство и музыка, на своих местах. Некоторые школы ввели плату за обучение, при которой каждую семью просят внести свой вклад, чтобы программы продолжались.

В Драммонд Монтессори, магнитной школе на базе приемной комиссии, родители собрали более 100 000 долларов, чтобы позволить ученикам продолжать заниматься искусством и музыкой одновременно с другими учениками их возраста. Это дало учителям одних и тех же классов возможность планировать периоды одновременно.Но учителя говорят, что для того, чтобы познакомиться с предметами и уровнями обучения, они встречались в свободное время. Они считают сотрудничество признаком исторически высоких достижений своей школы.

«Вам нужно постоянно размышлять и делиться идеями», — сказала Келли Уолш, которая преподает в классе с четвертого по шестой.

В четырех милях к северу, в начальной школе Джона Б. Мерфи, художественной школе, где 83 процента учащихся получают бесплатный обед или обед по сниженной цене, учителя и администрация берут на себя другую роль: авторы грантов.Без значительных пожертвований от родителей для компенсации урезания бюджета они ищут финансирование везде, где могут — как для подготовки учителей, так и для обучения студентов.

«Мы школа с низким доходом, и мы изо всех сил пытаемся получить ресурсы», — сказала Роберта Салас, мать двоих учениц. По всему Чикаго она добавила: «У нас есть много замечательных школ, которые могут делать еще более чудесные вещи при надлежащем финансировании».

Этот материал подготовлен The Hechinger Report, некоммерческим, независимым новостным агентством в области образования, аффилированным с педагогическим колледжем Колумбийского университета.

Новости образования Калифорнии: что нового?

Законодательство, согласно которому школам, имеющим на это право, будут предоставляться гранты, чтобы помочь им диверсифицировать свой преподавательский состав, был принят Комитетом Сената по образованию в среду.

Калифорнийская программа диверсификации штата учителей предоставит единовременные конкурсные гранты местным школьным округам, чартерным школам и окружным отделам образования для разработки или расширения программ, которые привлекают и удерживают больше чернокожих и коричневых учителей.

В 2017-18 учебном году менее 21 процента учителей Калифорнии были латиноамериканцами, 4 процента — афроамериканцами, в то время как 54 процента учащихся штата были латиноамериканцами и 5,4 процента — афроамериканцами, согласно законопроекту.

«Мы регулярно говорим о справедливости», — сказал Майк Гипсон, доктор Карсон, автор Законопроекта о собрании 520. «Этот закон поставит и поставит справедливость во главу угла в качестве приоритета для улучшения успеваемости учащихся. Нам нужно создать лучшее пространство для наших учеников, чтобы они могли расти, учиться и добиваться успеха.”

Суперинтендант государственного образования Тони Термонд созвал заседание комитета, чтобы выразить поддержку законопроекту, спонсируемому Министерством образования Калифорнии.

«Исследования показывают, что когда вы диверсифицируете штат учителей — даже наличие одного цветного учителя дает всевозможные преимущества для цветных учеников и для учителей, для учеников любого происхождения», — сказал он. «Другими словами, это беспроигрышная мера».

Только школьные округа, в которых наблюдается значительная текучесть учителей, получают финансирование по Разделу 1, имеют непропорционально большое количество неопытных учителей и которые привержены развитию учителей, учитывающих культурные особенности, ориентированных на образовательные результаты с высокими потребностями, неуспевающие ученики имеют право на грант.

Анализ ассигнований ассамблеи не предложил сумму грантов или общую стоимость векселя, вместо этого заявив, что это, вероятно, будет стоить в десятки миллионов долларов.

Некоторые из разрешенных вариантов использования средств включают обеспечение профессионального развития учителей, сотрудничество с программами обучения учителей и коучингом для поддержки учителей, создание карьерных возможностей для поощрения учителей к занятию административных должностей, создание благоприятного школьного климата и предложение коучинга по социально-эмоциональным вопросам.