Всероссийская олимпиада по русскому языку 7 класс школьный этап: Всероссийская олимпиада по русскому языку, задания
Олимпиадные задания (русский язык) – Олимпиада школьников «Высшая проба» – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
✖Обычная версия сайта
2020/2021 учебный год
2019/2020 учебный год
2018/2019 учебный год
| Задания | Решения |
2017/2018 учебный год
| Задания | Решения и критерии |
| 7-8 класс | |
|
|
2016/2017 учебный год
2015/2016 учебный год
2014/2015 учебный год
2013/2014 учебный год
Разбор заданий
7 класс
Задача 1
Задача 2
Задача 3
8–9 класс
Задача 1
Задача 2
Задача 3
10–11 класс
Задача 1
Задача 2
Задача 3
2012/2013 учебный год
2011/2012 учебный год
Олимпиады по русскому языку — Учёба.ру
Computer scienceанглийский языкантичностьастрономиябизнес-информатикабиологиявостоковедениевостоковедение и африканистикавосточные языкигеографиягеологиягосударственное и муниципальное управлениедизайнестественные наукиживописьжурналистикаиздательское делоизобразительное искусствоинженерное делоинженерные наукиинженерные системыиностранный языкинструменты народного оркестраинформатикаинформатикаинформационная безопасностьискусство (МХК)испанский языкисторияистория искусства и культурыистория мировых цивилизацийитальянский языккитайский языккомплекс предметов (физика, информатика, математика)композициякомпьютерное моделирование и графикакомпьютерные сетикультурологиялингвистикалитератураматематикамедиакоммуникациимедицинамеждународные отношенияменеджментмузыкамузыкальная литератураМузыкальная педагогика и исполнительствонемецкий языкОБЖобществознаниеосновы бизнесаосновы педагогикипедагогическое образование перевод и переводоведениеполитологияправопредпринимательствопрограммированиепрофориентацияпсихологияреклама и связи с общественностьюрисунокробототехникарусский языксовременный менеджерсольфеджиосоциальная работасоциологияспутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notumструнные инструментытатарский языктеория и история музыкитехника и технологиитехнологияуправление государствомурбанистика: городское планированиефизикафизическая подготовкафилологияфилософияфинансовая грамотностьфранцузский языкфундаментальная и прикладная химияфундаментальная математика и механикахимияхоровое дирижированиечерчениеэкологияэкономикаэлектроника и вычислительная техникаэнергетикаюриспруденцияяпонский язык
ⅠⅡⅢ«Всеросс»
1234567891011
Академия акварели и изящных искусств Сергея АндриякиАкадемия труда и социальных отношенийАкадемия федеральной службы безопасности Российской ФедерацииАкадемия Федеральной службы охраны Российской ФедерацииАлтайский государственный педагогический университетАлтайский государственный технический университет им. И.И. ПолзуноваАлтайский государственный университетАмурский государственный университетАмурский гуманитарно-педагогический государственный университетАстраханский государственный архитектурно-строительный университетБайкальский государственный университетБашкирский государственный университетБелгородский государственный национальный исследовательский университетБелгородский государственный технологический университет им. В.Г. ШуховаБиологический факультет Московского государственного университета имени М.В. ЛомоносоваБурятский государственный университетВладимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича СтолетовыхВоенная академия связи имени Маршала Советского Союза С. М. БуденногоВолгоградский государственный социально-педагогический университетВолгоградский государственный технический университетВолгоградский государственный университетВолжский государственный университет водного транспортаВоронежский государственный педагогический университетВоронежский государственный технический университетВоронежский государственный университетВоронежский государственный университет инженерных технологийВсероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)Вятская государственная сельскохозяйственная академияГлазовский государственный педагогический институт имени В.Г. КороленкоГосударственный социально-гуманитарный университетГосударственный университет «Дубна»Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. МакароваДальневосточный государственный университет путей сообщенияДальневосточный федеральный университетДонской государственный технический университетЗабайкальский государственный университетИвановский государственный энергетический университет имени В.И. ЛенинаИжевский государственный технический университет имени М.Т. КалашниковаИркутский государственный университет путей сообщенияИркутский национальный исследовательский технический университетКабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. БербековаКазанский государственный энергетический университетКазанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева — КАИКазанский национальный исследовательский технологический университетКазанский (Приволжский) федеральный университетКалужский государственный университет им. К.Э. ЦиолковскогоКемеровский государственный университетКовровская государственная технологическая академия имени В.А. ДегтяреваКолледж информатики и программирования Финансового университета при Правительстве Российской ФедерацииКрасноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваКрымский федеральный университет имени В.И. ВернадскогоКубанский государственный технологический университетЛипецкий государственный технический университетЛицей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. НосоваМИРЭА — Российский технологический университетМордовский государственный педагогический институт им. М.Е. ЕвсевьеваМорской государственный университет имени адмирала Г.И. НевельскогоМосковская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. СтрогановаМосковский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ)Московский автомобильно-дорожный государственный технический университетМосковский городской педагогический университетМосковский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РоссииМосковский государственный лингвистический университетМосковский государственный психолого-педагогический университетМосковский государственный технический университет гражданской авиацииМосковский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»Московский государственный университет геодезии и картографииМосковский государственный университет имени М.В. ЛомоносоваМосковский государственный университет пищевых производствМосковский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)Московский государственный юридический университет имени О.Е. КутафинаМосковский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институтМосковский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации»Московский педагогический государственный университетМосковский политехнический университетМосковский технический университет связи и информатикиМосковский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)Московский финансово-юридический университет МФЮАМурманский арктический государственный университетНациональный институт финансовых рынков и управленияНациональный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. ОгареваНациональный исследовательский Московский государственный строительный университетНациональный исследовательский технологический университет «МИСиС»Национальный исследовательский Томский государственный университетНациональный исследовательский Томский политехнический университетНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики»Национальный исследовательский университет ИТМОНациональный исследовательский университет «МИЭТ»Национальный исследовательский университет «МЭИ»Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»Нижегородская государственная консерватория им. М.И. ГлинкиНижегородский государственный архитектурно-строительный университетНижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. ДобролюбоваНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаНижегородский государственный технический университет им. Р.Е. АлексееваНижегородский государственный университет им. Н.И. ЛобачевскогоНовгородский государственный университет имени Ярослава МудрогоНовосибирский государственный технический университетНовосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. КрячковаНовосибирский государственный университет экономики и управления — «НИНХ»Новосибирский национальный исследовательский государственный университетОмский государственный технический университетОмский государственный университет им. Ф.М. ДостоевскогоОмский государственный университет путей сообщенияОренбургский государственный университетОрловский государственный университет имени И.С. ТургеневаПензенский государственный технологический университетПензенский государственный университетПензенский государственный университет архитектуры и строительстваПервый Московский государственный медицинский университет им. И.М.СеченоваПермский государственный национальный исследовательский университетПетербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра IПетрозаводский государственный университетПравославный Свято-Тихоновский гуманитарный университетПсковский государственный университетПятигорский государственный университетРоссийская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи ГлазуноваРоссийская академия музыки имени ГнесиныхРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской ФедерацииРоссийская экономическая школаРоссийский государственный аграрный университет — МСХА имени К.А. ТимирязеваРоссийский государственный гуманитарный университетРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаРоссийский государственный профессионально-педагогический университетРоссийский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. ГубкинаРоссийский государственный университет правосудияРоссийский православный университет святого Иоанна БогословаРоссийский университет дружбы народовРоссийский университет транспорта (МИИТ)Российский химико-технологический университет имени Д.И. МенделееваРоссийский экономический университет имени Г.В. ПлехановаРостовский государственный университет путей сообщенияРостовский государственный экономический университет (РИНХ)Рязанский государственный университет имени С.А. ЕсенинаСамарский государственный технический университетСамарский государственный университет путей сообщенияСамарский государственный экономический университетСамарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. КоролеваСамарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. КоролеваСанкт-Петербургский горный университетСанкт-Петербургский государственный морской технический университетСанкт-Петербургский государственный университетСанкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроенияСанкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаСанкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-БруевичаСанкт-Петербургский государственный экономический университетСанкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина)Санкт-Петербургский политехнический университет Петра ВеликогоСанкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиСаратовская государственная консерватория им. Л.В. СобиноваСаратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоСевастопольский государственный университетСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваСеверо-Восточный федеральный университет им. М.К. АммосоваСеверо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)Северо-Кавказский федеральный университетСибирский государственный медицинский университетСибирский государственный университет водного транспортаСибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. РешетневаСибирский университет потребительской кооперацииСибирский федеральный университетСистематика, онлайн-школаСочинский государственный университетСтавропольский государственный аграрный университетСургутский государственный университетТамбовский государственный технический университетТамбовский государственный университет имени Г.Р. ДержавинаТверской государственный университетТехнологический университет имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А.А. ЛеоноваТихоокеанский государственный университетТольяттинский государственный университетТомский государственный архитектурно-строительный университетТомский государственный педагогический университетТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроникиТульский государственный педагогический университет им. Л.Н. ТолстогоТульский государственный университетТюменский государственный университетТюменский индустриальный университетУльяновский государственный технический университетУльяновский государственный университетУльяновский институт гражданской авиации имени маршала авиации Б.П. БугаеваУниверситет ИннополисУниверситет управления «ТИСБИ»Уральский государственный педагогический университетУральский государственный университет путей сообщенияУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУфимский государственный авиационный технический университетУфимский государственный нефтяной технический университетУхтинский государственный технический университетФакультет романо-германских языков Московского государственного областного университетаФинансовый университет при Правительстве Российской ФедерацииЧелябинский государственный университетШкола перспективных исследований Тюменского государственного университетаЮго-Западный государственный университетЮжно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. ПлатоваЮжно-Уральский государственный аграрный университетЮжно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университетЮжно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)Южный федеральный университетЯрославский государственный медицинский университетЯрославский государственный технический университетЯрославский государственный университет имени П. Г. Демидова
Абакан (Сибирский федеральный округ, Республика Хакасия)Алатырь (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика)Алдан (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Алматы (Казахстан)Альметьевск (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан, Альметьевский район)Анадырь (Дальневосточный федеральный округ, Чукотский автономный округ)Анапа (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Анапский район)Ангарск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Ангрен (Узбекистан)Анжеро-Судженск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Анталия (Турция)Ардон (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Ардонский район)Арзамас (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Армавир (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Архангельск (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Асино (Сибирский федеральный округ, Томская область, Асиновский район)Астрахань (Южный федеральный округ, Астраханская область)Атырау (Казахстан)Ачинск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Байконур (Казахстан)Балаково (Приволжский федеральный округ, Саратовская область)Бангкок (Тайланд)Барабинск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Барнаул (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Белгород (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Белебей (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Белебеевский район)Белокуриха (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Белореченск (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Белореченский район)Бердск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Березники (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Березовский (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Беслан (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Правобережный район)Бийск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Бишкек (Киргизия)Благовещенск (Дальневосточный федеральный округ, Амурская область)Бородино (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Братск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Брест (Беларусь)Брянск (Центральный федеральный округ, Брянская область)Будапешт (Венгрия)Великий Новгород (Северо-Западный федеральный округ, Новгородская область)Верхневилюйск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Верхнедвинск (Беларусь)Видное (Московская область, Ленинский район)Вилюйск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Витебск (Беларусь)Владивосток (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Владикавказ (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания)Владимир (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Волгоград (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Волгодонск (Южный федеральный округ, Ростовская область)Волжский (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Вологда (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область)Воронеж (Центральный федеральный округ, Воронежская область)Воткинск (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Выкса (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область, Выксунский район)Гатчина (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Гатчинский район)Гвадалахара (Мексика)Глазов (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Глубокое (Беларусь)г. Нур-Султан (Казахстан)Гомель (Беларусь)Гродно (Беларусь)Губаха (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Губкин (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Гурьевск (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область, Гурьевский район)Гусиноозерск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия, Селенгинский район)Гусь-Хрустальный (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Дальнегорск (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Дербент (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан)Дзержинск (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Дивногорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Димитровград (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область)Долгопрудный (Московская область)Домодедово (Московская область)Донецк (Украина)Дубна (Московская область)Ейск (Южный федеральный округ, Краснодарский край, Ейский район)Екатеринбург (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Елабуга (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан, Елабужский район)Елец (Центральный федеральный округ, Липецкая область)Елизово (Дальневосточный федеральный округ, Камчатский край, Елизовский район)Железногорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Закаменск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия, Закаменский район)Заозерный (Сибирский федеральный округ, Красноярский край, Рыбинский район)Заречный (Приволжский федеральный округ, Пензенская область)Заринск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Звенигород (Московская область)Зеленогорск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Зеленоградск (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область, Зеленоградский район)Иваново (Центральный федеральный округ, Ивановская область)Ижевск (Приволжский федеральный округ, Удмуртская Республика)Инза (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область, Инзенский район)Иннополис (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Инсар (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия, Инсарский район)Иркутск (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Йошкар-Ола (Приволжский федеральный округ, Республика Марий Эл)Казань (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Калининград (Северо-Западный федеральный округ, Калининградская область)Калуга (Центральный федеральный округ, Калужская область)Каменск-Уральский (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Каменск-Шахтинский (Южный федеральный округ, Ростовская область)Камышин (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Караганда (Казахстан)Карасук (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область, Карасукский район)Карачев (Центральный федеральный округ, Брянская область, Карачевский район)Качканар (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Кемерово (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Киев (Украина)Кириши (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Киришский район)Киров (Приволжский федеральный округ, Кировская область)Киселевск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Ковров (Центральный федеральный округ, Владимирская область)Коломна (Московская область)Колпашево (Сибирский федеральный округ, Томская область, Колпашевский район)Комсомольск-на-Амуре (Дальневосточный федеральный округ, Хабаровский край)Костанай (Казахстан)Кострома (Центральный федеральный округ, Костромская область, Костромской район)Краснодар (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Краснокаменск (Дальневосточный федеральный округ, Забайкальский край, Краснокаменский район)Краснослободск (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия, Краснослободский район)Красноярск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Куйбышев (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Кумертау (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан)Купино (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область, Купинский район)Курган (Уральский федеральный округ, Курганская область)Курск (Центральный федеральный округ, Курская область)Кызыл (Сибирский федеральный округ, Республика Тыва)Лахоре (Пакистан)Липецк (Центральный федеральный округ, Липецкая область)Луга (Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская область, Лужский район)Магнитогорск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Мариинск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область, Мариинский район)Махачкала (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Дагестан)Мегион (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Междуреченск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Миллерово (Южный федеральный округ, Ростовская область, Миллеровский район)Минеральные Воды (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Минск (Беларусь)Минусинск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Мирный (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Могилев (Беларусь)Моздок (Северо-Кавказский федеральный округ, Республика Северная Осетия — Алания, Моздокский район)Мозырь (Беларусь)МоскваМурманск (Северо-Западный федеральный округ, Мурманская область)Мыски (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Мытищи (Московская область, Мытищинский район)Набережные Челны (Приволжский федеральный округ, Республика Татарстан)Нальчик (Северо-Кавказский федеральный округ, Кабардино-Балкарская Республика)Нарва (Эстония)Невинномысск (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Нерюнгри (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Нефтекамск (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан)Нефтеюганск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Нижневартовск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Нижний Новгород (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Нижний Тагил (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Никосия (Кипр)Новоалтайск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Новокузнецк (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Новокуйбышевск (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Новополоцк (Беларусь)Новороссийск (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Новосибирск (Сибирский федеральный округ, Новосибирская область)Новотроицк (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Новоуральск (Уральский федеральный округ, Свердловская область)Новочеркасск (Южный федеральный округ, Ростовская область)Норильск (Сибирский федеральный округ, Красноярский край)Ноябрьск (Уральский федеральный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ)Нюрба (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Обнинск (Центральный федеральный округ, Калужская область)Озерск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Олекминск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Омск (Сибирский федеральный округ, Омская область)Орел (Центральный федеральный округ, Орловская область)Оренбург (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Орск (Приволжский федеральный округ, Оренбургская область)Пенза (Приволжский федеральный округ, Пензенская область)Пермь (Приволжский федеральный округ, Пермский край)Петрозаводск (Северо-Западный федеральный округ, Республика Карелия)Петропавловск (Казахстан)Петропавловск-Камчатский (Дальневосточный федеральный округ, Камчатский край)Подольск (Московская область)Прокопьевск (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Протвино (Московская область)Псков (Северо-Западный федеральный округ, Псковская область)Пушкин (Северо-Западный федеральный округ, Санкт-Петербург)Пыть-Ях (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Пятигорск (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Ростов-на-Дону (Южный федеральный округ, Ростовская область)Рубцовск (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Рудный (Казахстан)Рыбинск (Центральный федеральный округ, Ярославская область, Рыбинский район)Рязань (Центральный федеральный округ, Рязанская область)Самара (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Санкт-Петербург (Северо-Западный федеральный округ)Саранск (Приволжский федеральный округ, Республика Мордовия)Саратов (Приволжский федеральный округ, Саратовская область)Саров (Приволжский федеральный округ, Нижегородская область)Свердловская область (Уральский федеральный округ)Севастополь (Южный федеральный округ)Северобайкальск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия)Северодвинск (Северо-Западный федеральный округ, Архангельская область)Сергиев Посад (Московская область, Сергиево-Посадский район)Симферополь (Южный федеральный округ, Республика Крым)Славгород (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Смоленск (Центральный федеральный округ, Смоленская область)Советский (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ, Советский район)Сочи (Южный федеральный округ, Краснодарский край)Ставрополь (Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край)Стамбул (Турция)Старый Оскол (Центральный федеральный округ, Белгородская область)Стерлитамак (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Стерлитамакский район)Стрежевой (Сибирский федеральный округ, Томская область)Сургут (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Сызрань (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Сыктывкар (Северо-Западный федеральный округ, Республика Коми)Таганрог (Южный федеральный округ, Ростовская область)Талды-Курган (Казахстан)Тамбов (Центральный федеральный округ, Тамбовская область)Ташкент (Узбекистан)Тверская область (Центральный федеральный округ)Тверь (Центральный федеральный округ, Тверская область)Тегеран (Иран)Токио (Япония)Тольятти (Приволжский федеральный округ, Самарская область)Томск (Сибирский федеральный округ, Томская область)Топки (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область, Топкинский район)Тотьма (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область, Тотемский район)Трехгорный (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Тула (Центральный федеральный округ, Тульская область)Тюмень (Уральский федеральный округ, Тюменская область)Улан-батор (Монголия)Улан-Удэ (Дальневосточный федеральный округ, Республика Бурятия)Ульяновск (Приволжский федеральный округ, Ульяновская область)Уржум (Приволжский федеральный округ, Кировская область, Уржумский район)Урюпинск (Южный федеральный округ, Волгоградская область)Уссурийск (Дальневосточный федеральный округ, Приморский край)Усть-Каменогорск (Казахстан)Уфа (Приволжский федеральный округ, Республика Башкортостан, Уфимский район)Ухта (Северо-Западный федеральный округ, Республика Коми)Хабаровск (Дальневосточный федеральный округ, Хабаровский край)Ханой (Вьетнам)Ханты-Мансийск (Уральский федеральный округ, Ханты-Мансийский автономный округ)Хошимин (Вьетнам)Цивильск (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика, Цивильский район)Цхинвал (Южная Осетия)Чебоксары (Приволжский федеральный округ, Чувашская Республика)Челябинск (Уральский федеральный округ, Челябинская область)Череповец (Северо-Западный федеральный округ, Вологодская область)Черногорск (Сибирский федеральный округ, Республика Хакасия)Чита (Дальневосточный федеральный округ, Забайкальский край)Шахты (Южный федеральный округ, Ростовская область)Шелехов (Сибирский федеральный округ, Иркутская область)Шымкент (Казахстан)Элиста (Южный федеральный округ, Республика Калмыкия)Южно-Сахалинск (Дальневосточный федеральный округ, Сахалинская область)Юрга (Сибирский федеральный округ, Кемеровская область)Якутск (Дальневосточный федеральный округ, Республика Саха (Якутия))Яровое (Сибирский федеральный округ, Алтайский край)Ярославль (Центральный федеральный округ, Ярославская область)
Найти
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020: Об этапе
Пригласительный этап Всероссийской олимпиады школьников прошел для учеников 3-10 классов. Олимпиада помогла ребятам познакомиться с новыми задачами, расширить кругозор, определить для себя самый интересный предмет.
Олимпиада была организована Образовательным центром «Сириус» и Департаментом образования и науки г. Москвы при поддержке тематической площадки «Образование» Общероссийского народного фронта.
Экспертное сопровождение обеспечивали Образовательный центр «Сириус» и Центр педагогического мастерства г. Москвы.
В Олимпиаде приняли участие 305 953 школьника 3-10 классов
Списки победителей и призеров доступны на вкладках туров по предметам
Дипломы победителей и призеров доступны в личных кабинетах участников
Ответы на популярные вопросы
Чьи данные указывать при регистрации: родителя или ребенка?
При регистрации в Личном кабинете и в заявке необходимо указывать данные школьника – участника олимпиады.
Какой класс указывать в заявке?
В заявке есть два поля для указания класса: в котором школьник учится и за который школьник будет участвовать в олимпиаде. Эксперты рекомендуют указывать тот же класс участия, что и класс обучения: задания пригласительного школьного этапа соответствуют текущей программе, т.е. концу текущего класса.
Пример. Если сейчас вы учитесь в 7 классе и осенью предполагаете участвовать во Всероссийской олимпиаде школьников за 8 класс (так как перейдете уже в него), в пригласительном туре следует указать именно ваш текущий класс, 7-й.
Можно выбрать и класс старше (но выбрать можно только один класс: так же, как и на самой Всероссийской олимпиаде). При этом стоит оценить свои возможности – попробовать порешать варианты прошлого года.
Не могу зарегистрироваться на сайте. Что делать?
Проверьте правильность написания электронной почты. Возможно, вы использовали недопустимые символы, например, буквы, набранные в русской раскладке клавиатуры (кириллицу). Пример правильного адреса электронной почты: [email protected]. Также проверяйте, чтобы перед и после адреса не было пробелов.
Ответы на все популярные вопросы (FAQ)
Не нашли ответ – пишите на [email protected]
Правила проведения
1. Пригласительный школьный этап всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) проводится для обучающихся 3-10 классов 2019/20 учебного года из образовательных организаций всех субъектов Российской Федерации, кроме г. Москвы. Условия участия школьников из г. Москвы опубликованы на сайте vos.olimpiada.ru.
2. Олимпиада проходит по 6 предметам в рамках приоритетов стратегии научно-технологического развития РФ: математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия.
3. Олимпиада пройдет в период с 20 апреля по 29 мая в дистанционной форме в соответствии с графиком ее проведения.
4. Для участия надо зарегистрироваться на тур по выбранному общеобразовательному предмету на сайте Центра Сириус. Можно регистрироваться на несколько предметов. При регистрации школьник указывает класс, за который будет участвовать в олимпиаде. Он должен быть не меньше, чем тот класс, в котором школьник учится. Зарегистрироваться можно в любой момент до 13:00 дня начала тура по московскому времени.
5. Для каждого предмета и каждого класса будут сформированы требования к проведению тура, которые включают продолжительность тура и рекомендации по использованию оборудования и справочных средств. Они будут опубликованы не позднее, чем за 3 дня до начала тура.
6. Каждый тур стартует в 15:00 по московскому времени в указанную в расписании дату и продолжается 2 суток (в информатике – 4 суток). Начать тур можно в любой момент в этот промежуток, с момента старта время прохождения будет ограничено продолжительностью тура.
7. Участники выполняют олимпиадные задания индивидуально и самостоятельно. Запрещается коллективное выполнение олимпиадных заданий, использование посторонней помощи (родители, учителя, сеть Интернет и т.д.).
8. Участники олимпиады узнают свои результаты (баллы по задачам) не позднее, чем через 10 календарных дней после даты окончания олимпиадного тура.
9. Апелляции по вопросам содержания и структуры олимпиадных заданий, критериев и методики оценивания их выполнения не принимаются и не рассматриваются.
10. Итоговые результаты пригласительного школьного этапа олимпиады по каждому предмету (список победителей и призеров) подводятся независимо для каждого класса и публикуются на сайте Образовательного центра «Сириус» до 15 июня 2020 года.
Ответы на популярные вопросы (FAQ)
Все объявления о программах — в телеграм-канале «Сириуса»
Всероссийская олимпиада школьников — Управление образования города Пензы
2020/2021 учебный годВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ В ГОРОДЕ ПЕНЗЕ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ
Горячая линия по вопросам организации и проведения всероссийской олимпиады школьников: 56 02 51
Ответственный за организацию и проведение школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на территории города Пензы в 2020/21 учебном году – Уланова Светлана Валентиновна, главный специалист отдела общего образования и информационного обеспечения Управления образования города Пензы
Рейтинговая таблица участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/21 учебном году
Протоколы МЭ ВсОШ
Немецкий язык (7 класс; 8 класс; 9 класс; 10,11 класс)
Французский язык (7 класс; 8 класс; 9 класс; 10,11 класс)
Математика (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Английский язык ( 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Биология (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Астрономия (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Искусство (7-11 класс)
География (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Литература (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Право (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Физика (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Химия ( 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Физическая культура (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
История (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Технология (7,8 класс ТТ; 7,8 класс КД; 9 класс ТТ; 9 класс КД; 10,11 класс ТТ, 10,11 класс КД)
Экология (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Основы безопасности жизнедеятельности (7-8 класс, 9 класс, 10-11 класс)
Экономика (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Информатика (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Русский язык (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
Обществознание (7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс)
В период с 12 по 20 октября осуществляется прием заявлений граждан для аккредитации в качестве общественных наблюдателей при проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Заявление об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя при проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Пензы в 2020/2021 учебном году можно оформить в Управлении образования г. Пензы, каб. 102.
Форма заявления
Приказ Управления образования г.Пензы № 229-оп от 26.10.2020 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/2021 учебном году»
Методические рекомендации по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ в городе Пензе в 2020/21 учебном году
Методические рекомендации по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) в городе Пензе 2020/21 учебный год
Методические рекомендации по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в городе Пензе в 2020/21 учебном году
Порядок выполнения заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/21 учебном году
Приказ Управления образования г.Пензы № 219-оп от 1.10.2020 «О порядке проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/2021 учебном году»
Состав предметно-методических комиссий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году в городе Пензе
Приказ Управления образования г.Пензы № 214-оп от 1.10.2020 «О внесении изменений в приказ Управления образования города Пензы от 01.09.2020 № 158-оп «Об утверждении организационно-технологической модели проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/2021 учебном году»»
Приказ Управления образования г. Пензы от 01.09.2020 № 158-оп «Об утверждении организационно-технологической модели проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2020/2021 учебном году»
Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в Пензенской области в 2020-2021 учебном году (ГАОУ ДПО ИРР)
Приказ Министерства образования Пензенской области от 08.10.2020 № 409/01-07 «Об установлении сроков проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории Пензенской области в 2020-2021 учебном году
Приказ Министерства образования Пензенской области от 29.06.2020 № 281/01-07 Об утверждении организационно-технологической модели проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории Пензенской области в 2020-2021 учебном году
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. n 1252 «Об утверждении порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»
Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов ВсОШ в 2020/2021 учебном году:
https://docs.edu.gov.ru/document/06931b1e98aa0ba3830bedaaeb09e893
https://docs.edu.gov.ru/document/06931b1e98aa0ba3830bedaaeb09e893/download/3024/
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КОНКУРСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ
ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ГОРОДА ПЕНЗЫ
2019/2020 учебный годВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ДЕТСКОЙ ОДАРЁННОСТИ
Приказ Управления образования г.Пензы от 22.04.2020 № 106-оп «Об итогах муниципального этапа областной олимпиады среди обучающихся 10, 11 классов общеобразовательных организаций Пензенской области по основам избирательного права и избирательного процесса в городе Пензе в 2019/2020 учебном году»
Приказ Управления образования г.Пензы № 40-оп от 07.02.2020 «Об утверждении итогов XXIV научно-практической конференции школьников «Я исследую мир», конференции исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я открываю мир», конкурса исследовательских работ и творческих проектов воспитанников старшего дошкольного возраста образовательных учреждений города Пензы
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ В ГОРОДЕ ПЕНЗЕ В 2019/2020 УЧЕБНОМ ГОДУ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КОНКУРСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ В 2019/2020 УЧЕБНОМ ГОДУ
ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ГОРОДА ПЕНЗЫ
2018/2019 учебный год
Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи
Призеры конкурса «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД – ПЕНЗА» НА ПРИЗЫ ДЕПУТАТОВ ПЕНЗЕНСКОЙ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ
Приказ Управления образования города Пензы от 08.02.2019 № 32-оп «О дате проведения и составе жюри XXIII научно-практической конференции школьников «Я исследую мир», конференции исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я открываю мир», конкурса исследовательских работ и творческих проектов воспитанников дошкольных образовательных учреждений старшего дошкольного возраста города Пензы»
Положение о проведении XXIII Открытого международного очно-дистанционного фестиваля «Компьютерная страна»
Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция»
Положение о Всероссийском конкурсе научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА»
Количество баллов, необходимое для участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в г. Пензе в 2018/2019 учебном году
График проведения апелляции на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в г. Пензе в 2018/2019 учебном году
Приказ Управления образования города Пензы от 15.11.2017 г. № 966-оп «О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2018/2019 учебном году»
Приказ Управления образования города Пензы № 966-оп от 15.11.2018 «О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2018/2019 учебном году»
График проведения апелляции муниципального этапа
Количество баллов по общеобразовательным предметам, необходимое для участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в г. Пензе в 2018/19
Мероприятия РОО «Доктрина»
Требования к организации и проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2018/2019 учебном году
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 13.09.2018 № 32н «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2018/19 учебный год»
Приказ Управления образования города Пензы № 765-оп от 20.09.2018 г. «О порядке проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в городе Пензе в 2018/2019 учебном году»
Всероссийская олимпиада школьников
Уважаемые педагоги, родители и учащиеся!
По всем вопросам, касающимся организации и проведения всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, вы можете обратиться к главному специалисту отдела общего и дополнительного образования Гладилкиной Ксении Геннадьевне- (г.Владимир, ул.Горького, д.62, тел. 8 (4922) 451913
Нормативные акты, регламентирующие проведение школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 18.11.2013 № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» с изменениями и дополнениями
• Приказ Управления образования
Школьный этап
• Требования к проведению школьного этапа по каждому общеобразовательному предмету
• Положение о проведении школьного этапа ВсОШ.docx
• Составы предметно-методических комиссий по разработке заданий по каждому предмету для проведения школьного этапа
• Правила регистрации участников на школьный этап
• Результаты участия в школьном этапе в 2020 — 2021 учебном году
Муниципальный этап
• Положение о проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году в условиях распространения коронавирусной инфекции
• Требования к проведению муниципального этапа по каждому общеобразовательному предмету
• Составы оргкомитета и жюри муниципального этапа
• График и площадки проведения муниципального этапа
• Информация о проходном балле на муниципальный этап по каждому общеобразовательному предмету
• Правила регистрации участников на муниципальный этап
Результаты участия в муниципальном этапе
в 2020-2021 учебном году. ССЫЛКА
www.rosolymp.ru – сайт Всероссийской олимпиады
www.problems.ru — задачиДаты проведения школьного этапа Олимпиады в 2020/2021 учебном году:
— по физике, 7-11 классы 28 сентября 2020 года;
— по химии, 8-11 классы, 29 сентября 2020 года;
— по литературе, 4-11 классы, 30 сентября 2020 года;
— по праву, 9-11 классы, 1 октября 2020 года;
— по английскому языку, 5-11 классы, 2 октября 2020 года;
— по географии, 5-11 классы, 5 октября 2020 года;
— по истории, 5-11 классы, 6 октября 2020 года;
— по информатике и ИКТ, 5-11 классы, 7 октября 2020 года;
— по русскому языку, 4-11 классы, 8 октября 2020 года;
— по биологии, 5-11 классы, 9 октября 2020 года;
— по математике, 4-11 классы, 12 октября 2020 года;
— по искусству, 5-11 классы, 13 октября 2020 года;
— по обществознанию, 5-11 классы, 14 октября 2020 года;
— по окружающему миру, 4 класс 15 октября 2020 года;
— по немецкому, французскому языкам, 5-11 классы,
16 октября 2020 года;
— по экологии, 5-11 классы, 19 октября 2020 года;
— по ОБЖ, 5-11 классы, 20 октября 2020 года;
— по технологии, 5-8 классы, 21 октября 2020 года;
— по экономике, 5-11 классы, 22 октября 2020 года;
— по астрономии 5-11 классы, 23 октября 2020 года;
— по физической культуре, 5-11 классы до 26.10.2020 года.
Этапы муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2020/2021 учебном году
II этап Всероссийской олимпиады школьников
II (муниципальный) этап ВсОШ
2019-2020 учебный год
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Информатика и ИКТ
Искусство
История
Литература
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Право
Русский язык
Технология
Физкультура
Французский язык
ХимияЭкология
Экономика
Всероссийская олимпиада школьников, ГБОУ Школа № 950, Москва
Вся официальная информация о проведении всероссийской олимпиады школьников в г. Москве находится на сайте олимпиады по адресу: http://vos.olimpiada.ru.
Всероссийская олимпиада школьников в настоящее время — это самое масштабное интеллектуальное состязание в России, в ней участвуют более 6 миллионов человек. Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам,
Важно, что любой школьник 5-11-х классов может на добровольной основе принять участие в открытом школьном этапе ВсОШ и далее двигаться по олимпийскому лифту с учетом своих результатов и правил отбора на следующий этап. Участие в олимпиаде бесплатное.
В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (а соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
Поздравляем победителей и призеров пригласительного школьного этапа всероссийской олимпиады школьников!
Публикация результатов разбита на несколько групп предметов, сегодня мы поздравляем 79 победителей и 352 призера первой группы предметов: английский язык, астрономия, биология, литература, русский язык, экология.
Английский язык: 16 победителей и 39 призеров;
Астрономия: 3 победителя и 9 призеров;
Биология: 13 победителей и 62 призера;
Литература: 5 победителей и 61 призер;
Русский язык: 31 победитель и 128 призеров;
Экология: 11 победителей и 53 призера.
Всего в Пригласительном этапе Всероссийской олимпиады школьников первой группы предметов приняли участие 1208 школьников 3-10 классов. Поздравляем наших учеников с успешным завершением школьного этапа и ждем результатов второй группы!
Школьный этап:Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников пройдет в период с 10 сентября по 29 октября 2020 года, с использованием дистанционных информационно-коммуникационных технологий по всем общеобразовательным предметам. Для учеников, желающих принять участие подготовлена памятка для участника, в которой описано, как принять участие и получить результаты олимпиады
Для обучающихся, принявших участие в пригласительном (школьном) этапе всероссийской олимпиады школьников в городе Москве 2020/2021 учебного года, считаются результаты, полученные на пригласительном этапе олимпиады, в качестве результатов школьного этапа олимпиады, основанием для прохождения на муниципальный этап олимпиады.
Желаем удачи и отличных результатов!
График проведения школьного этапа в 2020-2021 ученом году
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА В 2020-2021 уч.году
|
Предмет |
Классы |
Даты проведения |
|
Французский язык |
7-11 |
10 сентября |
|
5-6 |
10-12 сентября |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
7-11 |
15 сентября |
|
5-6 |
15-17 сентября |
|
|
Английский язык |
9-11 |
16 сентября |
|
7-8 |
17 сентября |
|
|
5-6 |
18-20 сентября |
|
|
Экология |
7-11 |
21 сентября |
|
5-6 |
21-23 сентября |
|
|
Русский язык |
7-11 |
22 сентября |
|
4-6 |
23-25 сентября |
|
|
Физика |
7-11 |
24 сентября |
|
Биология |
7-11 |
25 сентября |
|
5-6 |
25-27 сентября |
|
|
Физическая культура |
7-11 |
28 сентября |
|
5-6 |
28-30 сентября |
|
|
Обществознание |
7-11 |
30 сентября |
|
5-6 |
1-3 октября |
|
|
Астрономия |
7-11 |
2 октября |
|
5-6 |
2-4 октября |
|
|
Немецкий язык |
7-11 |
2 октября |
|
5-6 |
2-4 октября |
|
|
История |
7-11 |
12 октября |
|
5-6 |
12-14 октября |
|
|
Технология |
7-11 |
13 октября |
|
5-6 |
13-15 октября |
|
|
Итальянский язык |
7-11 |
13 октября |
|
5-6 |
13-15 октября |
|
|
Литература |
7-11 |
14 октября |
|
5-6 |
15-17 октября |
|
|
География |
7-11 |
16 октября |
|
5-6 |
16-18 октября |
|
|
Право |
7-11 |
19 октября |
|
5-6 |
19-21 октября |
|
|
Математика |
4-6 |
21-23 октября |
|
7-8 |
22 октября |
|
|
9-11 |
23 октября |
|
|
Экономика |
7-11 |
26 октября |
|
Китайский язык |
7-11 |
26 октября |
|
5-6 |
26-28 октября |
|
|
Химия |
7-11 |
27 октября |
|
Испанский язык |
7-11 |
27 октября |
|
5-6 |
27-29 октября |
|
|
Искусство (МХК) |
7-11 |
28 октября |
|
Информатика и ИКТ |
7-11 |
29 октября |
|
5-6 |
29-31 октября |
|
классы: |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Всего |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Обществознание |
|
23 |
19 |
25 |
41 |
38 |
23 |
45 |
214 |
|
Английский язык |
|
30 |
19 |
29 |
15 |
19 |
28 |
24 |
164 |
|
Литература |
|
50 |
48 |
63 |
39 |
32 |
18 |
14 |
264 |
|
Физика |
|
|
|
56 |
48 |
41 |
16 |
32 |
193 |
|
Французский язык |
|
|
|
5 |
|
4 |
1 |
1 |
11 |
|
Биология |
|
|
72 |
68 |
54 |
49 |
19 |
16 |
278 |
|
ОБЖ |
|
10 |
11 |
29 |
78 |
54 |
63 |
56 |
301 |
|
Право |
|
18 |
42 |
19 |
16 |
42 |
18 |
23 |
178 |
|
Экология |
|
1 |
20 |
10 |
10 |
8 |
3 |
4 |
56 |
|
Русский язык |
131 |
62 |
69 |
57 |
49 |
44 |
19 |
23 |
454 |
|
Астрономия |
|
7 |
9 |
32 |
41 |
39 |
27 |
10 |
165 |
|
География |
|
50 |
25 |
30 |
44 |
39 |
26 |
18 |
232 |
|
МХК |
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
8 |
|
История |
|
31 |
37 |
21 |
19 |
34 |
17 |
19 |
178 |
|
Математика |
127 |
171 |
122 |
142 |
124 |
124 |
71 |
38 |
919 |
|
Физкультура дев. |
|
44 |
31 |
32 |
33 |
71 |
28 |
15 |
254 |
|
Физкультура мал. |
|
47 |
26 |
37 |
31 |
68 |
16 |
19 |
244 |
|
Технология дев. |
|
61 |
27 |
74 |
133 |
|
|
|
295 |
|
Технология мал. |
|
8 |
15 |
28 |
33 |
|
|
|
84 |
|
Экономика |
|
|
|
|
|
11 |
18 |
14 |
43 |
|
Химия |
|
|
|
|
91 |
76 |
9 |
18 |
194 |
|
Информатика |
|
81 |
74 |
18 |
44 |
26 |
6 |
18 |
267 |
|
ИТОГО |
258 |
694 |
666 |
775 |
943 |
819 |
430 |
411 |
4996 |
Муниципальный этап:
Итоги муниципального этапа 2020-2021 уч. года
В 2020 -2021 учебном году на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников ученики нашей школы показали отличные результаты: 8 победителей и 59 призеров по 14 школьным предметам. Поздравляем наших учеников и педагогов с достойным результатом, и пожелаем обучающимся 9-11 классов удачи на 3 этапе ВсОШ.
|
Предмет
|
Имя Ф.
|
Класс
|
Результат
|
|---|---|---|---|
|
Диана Х. |
8Г |
призёр |
|
Андрей А. |
8К |
призёр |
|
Орунбу А. |
8К |
призёр |
|
Виктория В. |
8К |
призёр |
|
Алёна Г. |
8К |
призёр |
|
Илья Г. |
8К |
призёр |
|
Дарья Ж. |
7Н |
призёр |
|
Александр З. |
7К |
призёр |
|
Егор З. |
8К |
призёр |
|
Артур К. |
7Н |
победитель |
|
Николай Н. |
8К |
призёр |
|
Анастасия П. |
8Г |
призёр |
|
Кристина С. |
8К |
призёр |
|
Виолетта Т. |
8К |
призёр |
|
Диас Т. |
7Н |
призёр |
|
Мария Л. |
8А |
призёр |
|
Николай Н. |
8К |
победитель |
|
Артем С. |
7Ж |
призёр |
|
Артем С. |
7Ж |
призёр |
|
Матвей А. |
9И |
призёр |
|
Дарья Ж. |
7Н |
победитель |
|
Джерен И. |
11А |
призёр |
|
Вячеслав З. |
8В |
призёр |
|
Дарья У. |
8Ж |
призёр |
|
Софья Г. |
11К |
призёр |
|
Даниил К. |
10В |
призёр |
|
Саак С. |
7Н |
призёр |
|
Александра Б. |
11В |
призёр |
|
Денис Г. |
11В |
призёр |
|
Даниил К. |
10В |
призёр |
|
Александр М. |
9В |
призёр |
|
Тимур А. |
7Н |
призёр |
|
Андрей А. |
8К |
призёр |
|
Алёна Г. |
8К |
призёр |
|
Дарья Ж. |
7Н |
призёр |
|
Андрей Ж. |
7Г |
призёр |
|
Николай Н. |
8К |
призёр |
|
Дарья У. |
8Ж |
призёр |
|
Анастасия А. |
9В |
призёр |
|
Софья Б. |
7И |
призёр |
|
Екатерина Щ. |
8В |
призёр |
|
Андрей Д. |
8В |
призёр |
|
Антон З. |
8В |
победитель |
|
Даниил П. |
8З |
призёр |
|
Михаил С. |
8В |
призёр |
|
Иван С. |
8В |
призёр |
|
Иван У. |
9В |
призёр |
|
Александр Х. |
8З |
победитель |
|
Никита Х. |
9В |
призёр |
|
Михаил С. |
8В |
призёр |
|
Алексей В. |
7А |
призёр |
|
Анастасия В. |
7Н |
призёр |
|
Валерия в. |
7Н |
призёр |
|
Дмитрий Г. |
8В |
призёр |
|
Дарья Ж. |
7Н |
победитель |
|
Александр З. |
7К |
призёр |
|
Егор З. |
8К |
победитель |
|
Александр К. |
8К |
призёр |
|
Давид К. |
8Д |
призёр |
|
Николай Н. |
8К |
победитель |
|
Маргарита П. |
8В |
призёр |
|
Василий П. |
7В |
призёр |
|
Артём Р. |
7В |
призёр |
|
Антонина С. |
8Г |
призёр |
|
Иван С. |
8В |
призёр |
|
Александра Ш. |
11М |
призёр |
|
Екатерина Щ. |
8В |
призёр |
Второй (заключительный) этап — Высшая тестовая олимпиада школьников
Абсолютный победитель Московской высшей школы
Ежегодно шесть миллионов учеников 5-11 классов пробуют свои силы на Всероссийской олимпиаде (ВСШ). Любой школьник имеет право участвовать в олимпиадах по 24 предметам олимпиады. Побеждает тот, кто покажет лучший результат на финальном этапе.
Предметы Всероссийской олимпиады школьников
Победители и призеры Олимпиады, набравшие необходимое количество баллов — как правило, более 50%.И призовой фонд, и победа на Всеросе — финальном этапе — дают право без экзаменов войти в вуз в профиле олимпиады. Обдумайте каждый шаг к финалу.
Школьный этап: конец сентября — конец ноябряВсероссийская олимпиада стартует в сентябре. В начале учебного года вам нужно выбрать один или несколько предметов, в которых вы хотите участвовать. Школьный этап проводится в вашей школе, поэтому по всем вопросам обращайтесь к учителю-предметнику, классному руководителю или завучу.Вместе с вами задания олимпиады выполняют одноклассники и дети из параллельных классов.
Чтобы перейти на следующий этап, вы должны быть одним из лучших в предмете и набрать пороговый балл. Каждый город решает, сколько очков вам нужно набрать, чтобы перейти на следующий этап.
Муниципальная фаза: конец октября — середина декабряолимпиадных заданий второго этапа выполняют победители и призеры из школ города, а в Москве — со всего округа.Итоги муниципального или районного этапа объявляются до конца декабря. Следите за информацией на городском сайте олимпиады.
Региональный этап: январь — февральНа предпоследнем этапе олимпиады школьники всех регионов России выполняют одинаковые задания. Проверка работы региона длится до одного месяца, а желанный проходной балл объявляется только к середине марта. Проходной балл является средним, поэтому организаторы ждут точных результатов всех участников, чтобы определить порог.
Заключительный этап: март — апрельВ конце марта начинается важнейший этап олимпиады. Длится шесть недель. Все студенты участвуют в Олимпиаде абсолютно бесплатно. Список городов, принимающих заключительный этап государственной школы, заранее публикуется на информационном портале олимпиад.
Финальные соревнования проходят в течение недели и иногда состоят из нескольких туров, например, тестового и творческого. В течение двух-трех дней участники выполняют задания олимпиады, а в остальное время знакомятся с городом на экскурсиях.
В финале участвуют победители и призеры прошлого года. Это правило распространяется на все уровни Всероссийской олимпиады. Например, если в 2017 году вы стали победителем заключительного этапа по истории, то в 2018 году вы имеете право выйти на четвертый этап олимпиады по этому предмету. Необязательно начинать все с нуля.
Подведение итогов: конец апреля — начало маяВ конце апреля начинают объявлять результаты.Диплом, которым открываются двери всех вузов страны, получают не только победители, но и победители — это десятки студентов по каждому предмету. Количество победителей и победителей не превышает 25% процентов от количества участников финального этапа.
Требования к участникам олимпиадДети участвуют в школьном этапе с 7 класса. Однако к участию в региональном и заключительном этапах допускаются только те, кто выполнил задания для 9-11 классов.Бывает, что семиклассник знает предмет на уровне 9 класса, потом весь путь от школьной ступени проходит вместе со старшими детьми.
Конечно, на региональном и всероссийском этапах знать предмет на уровне школьной программы недостаточно. Вам следует оценить свои сильные стороны, прежде чем махать рукой в более высокой возрастной категории.
Привилегии победителей и призеровПобедители или призеры Всероса среди 9 классов имеют право поступить в вуз без экзаменов после окончания учебы.Оставшиеся два года в школе не нужно тратить на подготовку к экзамену, можно расслабиться или лучше посвятить себя очередной олимпиаде.
Ежегодно на сайте Министерства образования публикуется список школьных олимпиад. В 2016-2017 учебном году их количество достигло 88. Школьные олимпиады проводят ведущие вузы страны. Общий перечень школьных олимпиад и указанные в нем уровни охватывают все многообразие этих соревнований.
Кому нужна Олимпиада и зачем?
В чем смысл и практическая польза от таких олимпиад? Большинство из них предоставляют возможность студенту даже из самого отдаленного региона России попытать счастья при поступлении в любой из самых престижных вузов страны — от МГИМО и МГУ до Бауманки и Санкт-Петербургского государственного университета.
Если вы стали победителем или победителем этого интеллектуального конкурса и набрали от 75 баллов и более, вы можете не беспокоиться об оценках при сдаче экзамена.Теперь они не имеют значения.
Как работает система
Олимпиады бывают разных уровней, всего их три. Причем по каждому из направлений задание раздельное. Как это выглядит на практике? Например, Олимпиада «Ломоносов» проводится по количеству направлений порядка двух десятков. Из них только пятнадцать обладают преимуществами первого уровня, предполагающего максимальный приз — поступление в любой специализированный университет вне конкурса.
Остальные пять направлений относятся ко второму из уровней.По условиям участия победитель может добавить в свой актив 100 баллов за профильный экзамен. То же правило относится и к олимпиаде третьего уровня.
Какие из привилегий имеет право использовать абитуриент, указывается в правилах приема в тот или иной вуз. Некоторые из них предоставляют немалые привилегии призерам 3-го уровня олимпиад. Другие (например, МГУ или МГИМО) обращают внимание только на первый уровень самых престижных соревнований.
Как пополнить список
В 2016 году в список школьных олимпиад попало несколько новых. Можно упомянуть Робофест, школьную олимпиаду Университета Иннополис и соревнования по программированию. В турнирах также приняли участие будущие менеджеры, студенты музыкальных училищ и многие другие. В этот список также входит школьная Интернет-олимпиада по физике, проводимая тремя петербургскими вузами.
Не только выпускники, но и младшие школьники имеют право принимать участие в столь престижных конкурсах.Их цель — не обеспечить себя благами, а попытаться проверить собственные интеллектуальные возможности.
Об изменениях
Особняком стоит Всероссийская олимпиада школьников. Его организатором является Министерство образования и науки Российской Федерации, в нем участвуют более 6 миллионов студентов. Он не входит в общий список, но результаты прохождения уровней Всероссийской олимпиады школьников действительны для поступления в любой вуз без исключения.Эти соревнования — реальный шанс для талантливых и трудолюбивых детей из любого региона. Победители школьных олимпиад допускаются на олимпиаду муниципального уровня. Здесь выбор намного жестче.
С 2014 года приказом Минобрнауки России № 267 введен новый Порядок, содержащий подробную информацию о правилах проведения и утверждения уровней школьных олимпиад. Это касается не только Всероссийской олимпиады.А потому все предыдущие приказы, касающиеся утверждения ежегодных правил соревнований, критериев их отнесения к тому или иному уровню, а также образцов дипломов призеров и победителей больше не актуальны. Они потеряли свою силу.
Что содержится в новом Приказе?
Он определяет, в частности, сроки и цель каждой олимпиады. Их проведение организовано для развития и выявления у учащихся интересов и способностей к творчеству и научной деятельности.Другими важными целями таких мероприятий являются продвижение знаний и
Их даты устанавливаются в пределах учебного года с сентября по март включительно. Каждая олимпиада состоит как минимум из двух этапов. Проведение финала разрешено только лично. Любые денежные выплаты или взносы за участие строго запрещены.
Кто их организует
Организаторами олимпиады могут быть органы государственной власти в сфере образования, а также органы власти субъектов Российской Федерации, а также образовательные учреждения, осуществляющие деятельность по образовательным программам высшего уровня. , научные и государственные организации, а также любые общественные организации, действующие в сфере образования.
В его проведении задействованы все заинтересованные стороны — от учебно-методических объединений до средств массовой информации. РОССН отвечает за аналитические и экспертные процедуры по организации каждой олимпиады — так кратко обозначается Российский Совет школьных олимпиад, созданный Министерством образования и науки Российской Федерации.
Кто может стать участником олимпиады?
Участие в данных олимпиадах предполагается исключительно на добровольной основе, существует на индивидуальной основе и предполагает участие учащихся во всех основных образовательных программах — как средних общих, так и тех, кто осваивает образовательные стандарты самостоятельно или на основе семьи. образование, а также за рубежом..
Всероссийская олимпиада, уровни прохождения которой предполагают самый массовый охват участников, пожалуй, дает каждому самый реальный шанс.
В каждом из последующих этапов участвуют победители и призеры предыдущего. Любой, кто участвовал в олимпиадах в предыдущем учебном году, стал победителем или победителем и продолжает оставаться школьником (или находиться дома, или заниматься самообучением), имеет право участвовать в текущем году без прохождения отборочного этапа.
Что запрещено на олимпиадах?
Во время проведения ни один из участников не имеет права использовать какие-либо средства связи — электронно-вычислительную технику, любое оборудование (фото, видео или аудио), а также справочные материалы, рукописные заметки и любые другие средства, на которых осуществляется хранение. Возможна и передача информации. Исключение касается отдельных предметов, включенных организаторами Олимпиады в список разрешенных и отмеченных в требованиях и условиях ее проведения.
Еще одно исключение — специальное техническое оснащение для участников со статусом лица с ограниченными возможностями здоровья (инвалид и др.). В случае нарушения студентом данной процедуры, а также любого из условий и требований, связанных с конкурсом, организатор имеет полное право удалить его из аудитории с аннулированием всех результатов и лишением права продолжать участие в конкурсе. текущий год.
Победителями и призерами всей олимпиады становятся те, кто ими стал на ее финальном этапе.Им вручены дипломы первой, второй и третьей степени соответственно.
Школьные олимпиады: уровни
Теперь перейдем к вопросу, наиболее актуальному для школьников и их родителей. Каковы уровни школьных олимпиад и по каким критериям они рассчитываются? К определяющим факторам относятся:
1. выдвинули своих представителей для участия в соревнованиях. Каждый из них должен представить на школьную олимпиаду не менее пяти участников.
2.Возраст конкурсантов (учитывается процентное соотношение учащихся во внеучебных классах по отношению к общему количеству).
3. Уровни олимпиад также определяются сложностью заданий и их творческим характером.
Рассмотрим подробнее, какие требования предъявляются к олимпиадам того или иного уровня.
I уровень
В такой олимпиаде принимают участие субъекты Российской Федерации, количество которых должно быть не менее 25.
Что касается возрастного охвата участников, то данный критерий имеет пороговое значение, равное 30% учащихся в внешкольные занятия по общему составу.
Что касается уровня сложности и творческого характера предлагаемых заданий, то заключительный этап должен содержать их объем не менее 50%. Это относится к сложным вопросам. Причем оригинальных заданий творческого характера должно быть не менее 70%.
II уровень
Если говорить о олимпиадах других уровней, то в ней должны участвовать представители не менее двенадцати субъектов Российской Федерации или двух федеральных округов.При этом не менее половины участников должны быть представлены из регионов, входящих в состав каждого федерального округа.
25% или более участников должны быть учащимися дополнительных курсов.
Уровень сложности задач соответствующего характера должен быть не менее 40%. Объем творческих оригинальных заданий составляет половину и более. Все это касается и заключительного этапа.
Уровень III
По степени строгости требований уровни олимпиад расположены в порядке убывания.При этом субъекты Российской Федерации обязаны принять участие в конкурсе не менее шести человек. Еще одно пороговое значение этого критерия — половина и более регионов, входящих в федеральный округ, проводящий олимпиаду.
Возраст участников олимпиады должен соответствовать следующему критерию: одна пятая или более (т. Е. От 20%) всех, кто участвует, должны учиться в классе без аспирантуры.
Что касается уровня сложности задач, то заключительный этап должен содержать не менее 30% от общего количества.Столько же выделяется на обязательные оригинальные творческие задания.
Полный перечень всех олимпиад 2016-2017 годов, уровней и условий конкурса утвержден Министерством на текущий академический период до 1 сентября. Такой же порядок соблюдается ежегодно. Граждане, получившие аккредитацию как таковую в соответствии с правилами, установленными Министерством образования и науки Российской Федерации, могут работать наблюдателями на олимпиадах.
Кроме того, новый Порядок содержит подробное описание образцов, используемых для изготовления дипломов победителям и победителям.
Каковы критерии отбора конкурсов, включенных в список?
Их много:
1. Организатор олимпиады проводит два и более года, предшествующих тому, в котором подана заявка на участие. Если Олимпиада предлагается для включения в список впервые, должно быть выполнено условие, чтобы не включать в список другой профиль Олимпиады того же организатора в течение предыдущих трех лет.
2. Если, с другой стороны, другой профиль олимпиады вышеупомянутого организатора был включен в список в трехлетнем предыдущем периоде, то организатор должен провести его в соответствии с порядком не менее 1 года.
3. Задания и тесты на Олимпиаде должны носить творческий характер.
4. Лицам, указанным в пункте 15 Порядка, предоставляется свободный доступ к участию в мероприятии.
Прочие требования
Официальный сайт организатора в сети Интернет должен содержать все существенные условия и требования, касающиеся проведения и организации соревнований.Здесь должны быть размещены задания олимпиад прошлых лет, подробная информация о победителях и призерах (как минимум) прошлогодней олимпиады.
Заявленное количество участников должно быть не менее 200 человек. Победителями и призерами на каждом этапе Олимпиады могут быть участники в количестве, не превышающем 25% от общего количества. Из них занявших первые места не может быть более 8%.
Организатор Олимпиады обязан иметь все необходимые ресурсы для ее проведения — методические, кадровые, организационные, материально-хозяйственные и финансовые.То же требование применяется к опыту таких мероприятий.
олимпиадных соревнований второго (финального) этапа будут проводиться очно.
В конце декабря — начале января на странице появится проект расписания финального этапа.
Список городов опубликован и будет обновляться до определенного момента, следите за новостями и информационными бюллетенями.
Обратите внимание — к участию НЕ допускаются студенты, которые НЕ загружают неверные документы в качестве справки из учебного заведения и / или дают согласие на обработку персональных данных и публикацию работ, независимо от результата участия в отборочном этапе. во втором этапе олимпиады.
После приглашения на второй (заключительный) этап до 15 января необходимо подтвердить свое намерение принять в нем участие. Для этого перейдите к, в разделе «Регистрация на второй этап» выберите олимпиады, в которых вы будете участвовать (если вы прошли несколько олимпиад) и на втором этапе.
Если у вас возникли проблемы при входе в личный кабинет, ознакомьтесь с инструкцией по решению технических проблем. Если вы забыли свое имя пользователя и пароль, используйте процедуру «Изменить пароль» на странице входа.
После регистрации на второй этап вы получите письмо на почту, подтверждающее ваш выбор, а в личном кабинете будет доступна для скачивания Титульный лист , который необходимо распечатать и взять с собой в день соревнований. Оргкомитет не предоставляет участникам возможность распечатать титульный лист на месте проведения конкурса.
Если вы не выбрали город участия в указанное время, желательно прибыть на место проведения соревнований в день соревнований.Организаторы позаботятся о том, чтобы вас пригласили на второй этап и определят аудиторию, в которой вы будете выполнять задания олимпиады.
Убедительно просим также проверить свои личные данные — фамилия, имя, отчество, дата рождения, паспортные данные, информация об учебном заведении, в котором вы учитесь. Любой из вас может стать выпускником олимпиады. В дипломе, свидетельствующем о ваших успехах, и в федеральных информационных системах будет указана информация, которую вы ввели в личном кабинете.В ваших интересах указать все точно, чтобы не было проблем с внесением изменений, в том числе при подаче документов в приемную комиссию. В частности, обратите внимание, что информация об учебном заведении совпадает с той, которая будет указана в сертификате (как правило, допускаются сокращения).
На олимпиадуНа олимпиаду нужно прийти заранее (20-30 минут), не рассчитывайте, что вы появитесь за 5 минут до старта и все успеете.Подумай о времени! Если вы опоздали на старт соревнований, вы будете допущены к ним, но время выполнения заданий продлено не будет (за исключением олимпиад, задание которых содержит прослушивание, в таких случаях допуск возможно только до второй части конкурса).
Участник должен иметь при себе:
- Документ, удостоверяющий личность (паспорт, свидетельство о рождении)
- Титульный лист (печатный)
- Ручка с черными или синими чернилами
Питьевую воду можно брать с собой.
На олимпиадах по физике и электронике разрешается пользоваться простейшими калькуляторами.
На соревнования олимпиады запрещено брать:
- справочные материалы
- ваш доклад (организаторы передадут вам черновик)
- карманные компьютеры и любые другие электронные вычислительные устройства, включая часы Apple и аналоги
- мобильные телефоны и другие средства связи
- игрока
- калькуляторов ( исключение: олимпиада по физике и электронике)
- прочие технические средства
Запрещается использование указанных материалов и средств как в аудитории, так и во всем здании на протяжении всего соревнования до окончания времени, отведенного на выполнение олимпиадного задания.
Перед началом
При входе в здание необходимо оставить верхнюю одежду в шкафу.
Далее следует внимательно ознакомиться с информацией, размещенной для участников олимпиады. Уверяем вас, что на большинство вырванных из сундука вопросов вы получите ответы, если внимательно все прочитаете. Найдите в списке участников, отсортированных по классам и алфавиту, их фамилии. Напротив — номер аудитории, в которой вы будете выполнять задание.Участники олимпиады не проходят дополнительной регистрации, поэтому смело выходите прямо к зрителям.
За 30 минут до начала конкурса, сразу после входа в зал, начнется регистрация участников, пришедших для участия в конкурсе. При входе в аудиторию необходимо предъявить паспорт или другой документ с фотографией, удостоверяющей личность, чтобы организаторы удостоверились в наличии необходимых документов и сообщили свое имя.
Если вы, несмотря на предупреждение, пришли на конкурс без документов, лучше сразу убедиться, что по окончании конкурса необходимые документы вам доставят родители или друзья. Вас могут допустить к участию в конкурсе, но выполненная вами работа будет принята на проверку только при предъявлении всех необходимых документов.
По предложению организаторов оставьте личные вещи в специально отведенном для них месте для хранения в зале.Отключите все устройства, которые могут внезапно начать издавать громкий шум во время соревнований (например, мобильный телефон).
В начале
Участники занимают указанные места, организаторы раздают формы для ответов.
Необходимо заполнить все пустые поля на титульном листе.
После завершения подготовительных процедур организаторы раздают бланки заданий лицевой стороной вниз (чтобы текст не был виден), которые можно перевернуть только по сигналу организаторов.Этот момент считается началом соревнований. Время начала и окончания соревнования будет указано на доске.
Во время конкурса
Работайте внимательно и внимательно.
Не нарушайте правила участия в Олимпиаде. Не рискуйте! За наличие на рабочем месте запрещенных предметов вы будете отстранены от участия в конкурсе, независимо от того, использовали вы их или нет.
Рекомендуем использовать черновик по прямому назначению и не пытаться сначала проделать работу над черновиком, чтобы потом можно было передать результаты уборщику — времени может не хватить.Помните, что черновики не проверяются (но вам необходимо их отправить). Шашки не проверяются, за исключением проектов работ участников олимпиад по математике, физике и дизайну , указанных в форме ответа «см. Черновик». Содержание проекта протокола не является основанием для обжалования.
Недопустимо делать какие-либо особые пометки на листе ответов, устанавливающие авторство, тем более, что пишите фамилию, имя и отчество.
Во время конкурса участник имеет право обращаться к организаторам с вопросами по организации конкурса и оформлению работы, вносить замечания и жалобы по конкурсным заданиям в протокол конкурса, обращаться за медицинской помощью, Сдать работу досрочно, получить текст олимпийского соревновательного задания по окончании соревнований.
При необходимости вы можете покинуть зал на 5-7 минут с разрешения и в сопровождении организаторов (предупреждение: выход из зала в течение первых 60 минут возможен только в случае крайней необходимости; исключение: вход-выход из зала во время прослушивания запрещено), оставление в аудитории анкеты с заданиями, бланками ответов и т. д. Менее чем за 15 минут до окончания конкурса нельзя покидать аудиторию, чтобы не шуметь и не мешать другим участникам выполнить задача.
Во время соревнований также не допускается:
- задавать вопросы другим участникам и отвечать на вопросы других участников
- вставай и переодевайся
- списать и разрешить остальным участникам списать
- обменять любые материалы и предметы
- продолжить выполнение работы по истечении времени, отведенного на олимпиадное задание
- Участник должен заполнить форму ответа.Первый лист формы ответа — это Протокол проверки работы, затем листы для фиксации решений и ответов на задания олимпиады, вы можете делать пометки с обеих сторон. Текст задания в виде формы ответа запрещен.
- Участник должен заполнить титульный лист, заштриховать овал, соответствующий классу в Протоколе проверки работы, и больше ничего не писать в Протоколе проверки. На иностранных и восточных языках заштрихуйте овал, соответствующий языку.
- Работа должна выполняться синей или черной ручкой. Запрещается использование ручки с чернилами красного и зеленого цветов, использование карандаша для записи решений и ответов.
- Черновик и дополнительные листы к форме ответа выдаются организаторами по запросу участников.
- Черновики не проверяются, за исключением черновиков работ участников олимпиад по математике, физике и дизайну с пометкой «см. Черновик».
- В форме ответов и в представленных на проверку черновиках нельзя указывать фамилию, делать какие-либо пометки с указанием авторства работы.
- Исправления можно вносить в форму ответа, которая должна быть понятной и однозначно интерпретируемой. Если необходимы исправления, то аккуратно вычеркните неправильный ответ и напишите правильный.
- Почерк участника должен быть четким. Жюри может отказать участнику в проверке работы в случае «нечитаемого» почерка.
- Замена ручки разрешена (о замене необходимо сообщить организатору в аудитории), титульный лист.
- Участники олимпиады по информатике работают на компьютере. Участники Олимпиады по электронике и вычислительной технике часть задания выполняют на компьютере. Логин и пароль для входа и другие инструкции предоставляет организатор.
За 15 минут до окончания конкурса организаторы предупредят вас, что крайний срок подходит к концу. Перенесите решения и ответы из проекта в форму ответа, если вы еще этого не сделали.
По истечении отведенного времени необходимо остановить задание и передать организаторам:
- формы ответов
- текст задания (если работа сдана досрочно)
- черновиков для последующего уничтожения (черновики участников олимпиады по математике, дизайну и физике можно проверить при необходимости), если правила позволяют подать черновик на проверку, в ваших интересах убедиться, что черновик был прикреплен к форме ответа надежно.
При подаче работы необходимо предъявить организаторам документ, удостоверяющий личность (паспорт или свидетельство о рождении). Еще раз напоминаем, что выполненная вами работа будет принята на проверку только при предъявлении всех необходимых документов.
Не вставайте со своего места, пока организатор не разрешит это сделать аудитории!
Вы можете оставаться в зале, пока организаторы пересчитывают и упаковывают работы участников.
Желаем уверенности в своих силах, высокой результативности и успехов в олимпиадных соревнованиях!
1.Участник должен заполнить форму ответа. Первый лист формы ответа — это Протокол проверки работы, затем листы для фиксации решений и ответов на задания олимпиады, вы можете делать пометки с обеих сторон. Текст задания в виде формы ответа запрещен.
2. Участник должен заполнить титульный лист, заштриховать овал, соответствующий классу в протоколе проверки работы, и ничего больше в протоколе проверки записать.На иностранных и восточных языках заштрихуйте овал, соответствующий языку.
3. Работать нужно синей или черной ручкой. Запрещается использование ручки с чернилами красного и зеленого цветов, использование карандаша для записи решений и ответов.
4. Черновик и дополнительные листы к форме ответа выдаются организаторами по запросу участников.
5. Черновики не проверяются, за исключением черновиков работ участников олимпиад по математике, физике, дизайну и литературе с пометкой «посмотреть черновик».«
6. В форме ответов и в представленных на проверку черновиках нельзя указывать фамилию, делать какие-либо пометки с указанием авторства работы.
7. Исправления можно вносить в форму ответа, которая должна быть понятной и однозначно интерпретируемой. Если необходимы исправления, то аккуратно вычеркните неправильный ответ и напишите правильный.
8. Почерк участника должен быть четким. Жюри может отказать участнику в проверке работы в случае «нечитаемого» почерка.
9. Допускается замена пера, титульного листа, формы ответа.
10. Участники олимпиады по информатике работают на компьютере, вводя ответ на задание или программный код в систему тестирования, получив от организатора логин и пароль для входа.
Школьный этап Всероссийской олимпиады уже начался. В нем могут принять участие все желающие учащиеся 5-11 классов. Мы решили подробнее рассказать вам о каждой из ступеней олимпиады и условиях ее восхождения, чтобы вы точно знали, к чему готовиться.
I школьный этап
Школьный этап Всероссийской олимпиады — это тот первый этап, на который могут попытаться пройти абсолютно все ученики с 5 по 11 классы, поскольку квота на количество участников в данном случае не установлена. При желании участник даже имеет право выполнять задания для более высокого класса, чем тот, в котором он учится. Возможно участие в олимпиадах по всем 24 дисциплинам, так как даты не пересекаются.
На этом этапе в каждый день, установленный для определенного предмета, школам доступны варианты задач.Их сложность, как правило, позволяет успешно с ними справиться всем ученикам, в совершенстве освоившим школьный курс.
II Коммунальная очередь
В случае муниципального этапа организатором олимпиады является местное самоуправление в области образования. И здесь он уже устанавливает границы количества участников, формирует их списки и задает количество баллов по каждому предмету и классу, которое нужно было набрать на школьном этапе, чтобы перейти на этот.Есть еще одно ограничение: в нем могут участвовать только те, кто выполнил задания не ниже 7 класса — класс фактического обучения роли не играет.
Задачи этого уровня, конечно, сильно различаются по сложности и требуют знаний, не ограниченных учебной программой. Но все же в этом случае их может освоить ученик, успешно окончивший школьный курс и изучивший дополнительную литературу.
III Региональный этап
Региональный этап играет очень важную роль во Всероссийской олимпиаде: он предназначен для отбора лучших среди победителей муниципального этапа, которые смогут посоревноваться между собой в финале.Но об этом чуть позже. Прежде всего, стоит отметить, что на данном этапе могут участвовать только ученики, выполнившие задания для 9-11 классов. В отличие от предыдущих уровней, этот требует от школьников действительно серьезной подготовки. Его задачи не ограничиваются рамками школьной программы, даже если она углубленная — они значительно выходят за их пределы. При этом для их успешного выполнения требуется не только хорошая академическая база и общая эрудиция, но и умение критически мыслить, внимательно анализировать материал.Поэтому чем раньше ученик начнет подготовку к Всероссийской олимпиаде, тем больше у него шансов успешно пройти этот этап.
IV Заключительный этап
Как говорится в песне: «Последний бой — он самый тяжелый». Чтобы стать победителем или призером финального этапа школы, вам нужно будет обыграть ребят со всей России, доказавших свое право побороться за победу на региональном уровне. В нем могут участвовать учащиеся 9–11 классов, но допускается участие и учеников 5–8 классов, если на предыдущем этапе они играли за 9 класс и набрали необходимое количество баллов.Если в определенном регионе ни один студент не набрал количество баллов, установленное Министерством образования, то отправляется студент, набравший наибольшее количество баллов. Однако он должен составлять не менее 50% от установленного.
Говоря о сложности задач и необходимом уровне подготовки, нельзя не отметить очевидное — они, конечно, растут еще больше. Также важно понимать, какие методы используются для решения тех или иных задач. Для этого полезно решить варианты прошлых лет, разобрать их с уже опытными участниками.Помочь в этом могут олимпиадные выездные школы и курсы подготовки к олимпиадам, где учителя будут понимать форматы заданий, знать все требования к их выполнению и уделять внимание только олимпиадной подготовке. Никто не обещает, что этот путь будет легким, но это заключительный этап, чтобы победить на нем только тот, кто приложит максимум усилий и времени, чтобы стать лучшим.
MIL-OSI Россия: Подведены итоги пробного этапа Всероссийской олимпиады школьников
Сообщение спонсируется NewzEngine.comMIL OSI Translation. Регион: Российская Федерация —
В нем приняли участие более 235 тысяч учеников из 550 московских школ.
В столице подведены итоги пробного этапа Всероссийской олимпиады школьников. По его результатам более 130 тысяч детей будут отмечены почетными грамотами.
Конкурс проходил онлайн с 13 апреля по 25 мая. В нем приняли участие 235 тысяч учеников из 550 столичных школ.Для учащихся 4-10 классов разработаны задания по 24 предметам. Однако соревнования по русскому языку и математике проводились среди учеников 3-10 классов, по искусству (MHC), физике и экономике — в 6-10 классах, а по химии — в 7-10 классах.
На иностранных языках — английском, немецком, испанском, китайском и французском — включены аудио и видео файлы для школьников.
По словам куратора Центра повышения квалификации Ивана Ященко, в этом году в пробном этапе олимпиады участвовало рекордное количество детей сразу по трем и более предметам.
«Таких ребят было более 57 тысяч. Кроме того, следует отметить, что многие школьники благодаря пробному этапу впервые приняли участие во Всероссийской олимпиаде. В этом году более 51 тысячи студентов ознакомились с конкурсом и заинтересовались им », — сказал он.
Иван Ященко пригласил школьников осенью присоединиться к школьному этапу олимпиады.
Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно для учащихся 4-11 классов.Конкурс разделен на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и финальный. Победители и призеры финала могут поступать в вузы России без экзаменов на специальности, соответствующие профилю олимпиады. Организатором пробного этапа олимпиады выступил Центр педагогического мастерства. Задачи и решения можно посмотреть на странице конкурсов.
ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКТОРА. Эта статья является переводом. Приносим извинения, если грамматика и / или структура предложения не идеальны.
MIL OSI Новости России —
Всероссийская олимпиада по информатике. Школьник об олимпиаде Программирование Как информатика Олимпиада
Первая олимпиада по информатике в России была проведена еще в 1988 году, тогда она называлась Всесоюзной. Сейчас во Всероссийской олимпиаде по информатике школьники 5-11 классов …
Конкурс проводится в четыре этапа: школьный, городской, региональный и финальный.
На первом этапе участвуют все желающие учащиеся 5-11 классов.На муниципальный этап переходят школьники 7-11 классов. Задачи на этом этапе усложняются.
Региональный и заключительный этапы проводятся для 9-11 классов. Задачи ставятся одинаково для всех участников. Для двух турников вам нужно выполнить восемь задач на вашем компьютере.
Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получают льготы при поступлении в вузы по специальности.
Что нового
Как участвовать
- Первый этап Олимпиады пройдет в вашей школе.Место и время узнайте у своего учителя.
- Выполнять задания школьной олимпиады. Если вы набрали необходимое количество баллов, вас ждет следующий этап.
- Ваш школьный учитель подскажет, где и когда будет проходить муниципальный этап олимпиады. Или вы можете узнать об этом на сайте вашего региона.
- Решите задачи второго этапа. О результатах вам расскажет учитель или организаторы.
- Если вы набрали необходимое количество очков, начинайте подготовку к региональному этапу Олимпиады.Дату и место проведения этого этапа вы можете узнать на региональном сайте или у своего преподавателя.
- Примите участие в областном этапе Олимпиады. Результаты будут опубликованы на региональном сайте.
- Если у вас есть вопросы по выставленным баллам, подавайте заявку.
- Пропускные баллы опубликованы на сайтах Всероссийской олимпиады и Минспорта России.
- Давай на заключительный этап. Решайте задачи. Награждение победителей и медалей проводится во время торжественной церемонии закрытия.
Что особенного
Как приготовить
Решайте задачи прошлых лет Разбирайте сложные места с учителем. Уточняйте вопросы. Школа заинтересована в вашем успехе — это повышает ее престиж.
Подготовка к олимпиаде по программированию.
Программирование очень важно в современном мире. Когда вы покупаете билет в кино или бутылку газировки в супермаркете, летите в самолете или разговариваете по телефону, слушаете музыку или фотографируете, вам, возможно, придется, не замечая этого, пользоваться программами.А первое участие в олимпиаде по информатике может стать для кого-то первым шагом к будущей профессии программиста.
Только начинаете олимпиаду или уже знакомы с ее форматом? Будем рады помочь в подготовке каждого. Для новичков всегда открыт «Круг чемпионов» Ассоциации победителей Олимпийских игр, а опытные участники могут попасть в сборную Москвы.
Какой он, школьный этап?
Для учащихся 5-6 классов проводится только первый этап Всероссийской олимпиады.Все задания теоретические и выполнены на бумаге (без компьютера).
Школьники 7-8 классов, желающие участвовать в олимпиаде по информатике, также не обязательно уметь программировать. Ребята решают смешанный вариант, содержащий как теоретические задачи, так и задачи по программированию. Для получения полного балла вполне корректны только теоретические задания.
А вот соревнование школьников 9-11 классов — олимпиада по программированию. Ребята пишут несколько программ на одном из языков программирования.Проверка заданий на Олимпиаде осуществляется автоматически специальной системой тестирования, без участия жюри. Строгая и беспристрастная система тестирования, и баллы можно получить только за решение, которое строго соответствует требованиям задачи.
На практике решать задачи Этапа Олимпийского округа и работать с системой тестирования можно на сайте informatics.mccme.ru в разделе Personal Olympics — Олимпиада для начинающих.
Ежегодно онлайн-курсы для школьников выходят на муниципальную стадию.По всем 24 предметам олимпиады публикуются учебные материалы, организационная информация и консультации специалистов. Участники могут задавать вопросы жюри и апеллировать. Вы можете зарегистрироваться на курсы, используя приглашение, которое выдается в школе вместе с листовкой участника.
Понравилось — Выполнить
Попасть в поле зрения тренера несложно, недостаточно хорошо выступить на этапах Всероссийской олимпиады, Московской олимпиады школьников, открытой олимпиады по программированию или Командной олимпиады.Ребят, проявивших себя, тренеры приглашают в специализированные учебные классы.
Можно просто прийти на занятия (лучше писать на почту). Успешные очные и заочные выступления позволяют получать приглашения в старшие классы и выставлять кандидатов в сборную Москвы на Всероссийскую олимпиаду.
Занятия соискателей
Pass для разных групп и уровней школьников — как от не очень сильного (в рамках подготовки 2 этапа), так и уровня подготовки к финальному этапу и международным олимпиадам.В октябре ребята участвуют в отборе Всероссийской командной олимпиады по программированию, она же проходит в конце ноября — начале декабря.
Начисления для кандидатов в команду проводятся в ноябре. Кроме того, в рамках подготовки ребята участвуют в международных соревнованиях (Гласутыковская олимпиада в Казахстане, Международный турнир в Болгарии и румынский мастер информатики).
После определения точного состава команды с февраля по март каждый год взносы уже выплачиваются непосредственно ее членам.
Привет, хабр!
Пишет вам девятиклассник, победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады по информатике. В последнее время стал замечать, что у завсегдатаев повысился интерес к соревнованиям по программированию. Как их активный участник, я постараюсь ответить на все вопросы, рассказать о своем пути, привести примеры реальных проблем, которые я помню.
Об обучении
Я учусь в школе с углубленным изучением физики, математики и информатики.Что это за школа, как в ней учиться и как это делать?
Отбор проходит в два этапа. Первый — это экзамен по физике и математике. После него некоторые счастливчики приходят на собеседование, где от них требуется несколько олимпийских заданий по математике. И только после этого самые умные и удачливые становятся учениками.
Учиться очень тяжело и сложно. Учителя требуют безупречных знаний практически по всем предметам. На родительском собрании сказали: «В начале обучения абсолютно все ученики откатывают на повороты, даже на отличия.Те, кто действительно начинает учиться, получают хорошие оценки. Остальные просеиваются. «Больше всего у меня были проблемы с русским языком и литературой, как ни странно.
Меня всегда привлекало программирование (в чем я понимаю это не меньше, чем в 4 классе). Я был очень счастлив, когда Паскаль и различные вычисления Алгоритмы начали преподавать в седьмом классе. Именно тогда я написал первый «Hello World!», алгоритм Евклида, изучал условные операторы, циклы, массивы.
С восьмого класса учителей приглашали на факультативы по информатике, где мы изучали графики, алгоритмы сортировки массивов и многое другое.
Задачи
Рассмотрим вполне типичную задачу для начинающих программистов Olympiants
Пять пять — двадцать пять!
(Время: 1 сек. Память: 16 МБ Сложность: 8%)
Вася и Петя учатся в школе в одном классе. Недавно Петя рассказал вам о хитрости возведения в квадрат натуральных чисел, оканчивающихся на цифру 5. Теперь Вася легко может разложить в квадрат двузначные (и даже некоторые трехзначные) числа, заканчивающиеся на 5.Метод заключается в следующем: для построения числа чисел, заканчивающегося на 5, достаточно умножить число, полученное при начальном пересечении последних пяти, на следующее число по порядку, после чего остается только присвоить цифру «25». результат справа. Например, чтобы поднять число 125 в квадрате 12 достаточно умножить на 13 и атрибут 25, т.е. приписав число 25 к числу 12 * 13 = 156, получим результат 15625, т.е. 1252 = 15625 Напишите программу, которая вынимает 5 в квадрате, чтобы Вася мог проверить ваши навыки.5.
Выходные данные
В выходном файле Output.txt выведите одно натуральное число — A2 без ведущих нулей.
Примеры:
Input.txt
5
75
4255
Output.txt
25
5625
18105025
Требования
От Олимпиатора требуется написать программу на одном из полученных языков (обычно в этот набор входят Pascal (сам пишу, проблем никогда не было), Delphi, C ++, Java, Visual Basic.Недавно добавили C #, Python). После этого исходный файл отправляется в песочницу, где он компилируется и выполняется в тестовой группе. За каждый тест участник Олимпиады получает определенный балл, который затем сбрасывается. После Олимпиады результаты станут видны всем. Чем больше общий балл — тем выше место.Стоит отметить, что управляемый код плохо обрабатывается системами тестирования (Java, C #). Мой друг лично получил на региональном этапе по трем из четырех задач 0 баллов из-за ошибки при выполнении (писал на C #), хотя тестировалось все нормально.Что делать в этом случае не понимали ни я, ни он; На апелляции присяжных они просто пожали плечами.
Риски
Что можно потерять? Есть 7 типов ошибок:Скрытый текст
Неверный ответ.
Неверный ответ. Результат программы не совпадает с ответом жюри.
Неверный формат вывода или алгоритмическая ошибка в программе
Превышен лимит времени
Превышен лимит времени, указанный в задании.Программа выполняется дольше установленного времени.
Неэффективное решение или алгоритмическая ошибка в программе
Ошибка презентации
Нет выходного файла Output.txt
Файл не создается, неверное имя файла или ошибка программы перед открытием выходного файла.
Ошибка компиляции
Ошибка завершения. В результате компиляции исполняемый файл не был создан.
Синтаксическая ошибка в программе или неверно указано расширение файла.Возможно, что при реализации Java использовался класс, отличный от Main.
Превышен предел памяти
Превышен предел памяти, указанный в задаче. Программа использует больший объем установленной памяти.
Неэффективный алгоритм или нерациональное использование памяти
Ошибка выполнения
Ошибка выполнения. Программа завершила работу с ненулевым кодом возврата. В этом случае результат работы не проверяется
Возможно, в программе произошел несуществующий элемент массива, деление на ноль и т. Д.Возможно, программа на C ++ не завершена оператором «Return 0» или по другой причине возвращен ненулевой код возврата
Олимпиада
Как проходит Всероссийская олимпиада по информатике?Прошла всего 5 этапов: 8-9 классы в школе, 8-11 классы в школе, муниципальный этап, дистанционный тур областной олимпиады, областная олимпиада. Далее идет всероссийский тур, но я его, к сожалению, не попал. Теперь я расскажу о тех задачах, которые мне очень понравились.
Этап среди старшеклассников
Во время экскурсии среди 8-11 классов возникла задача «Полиномиальная хеш-функция», условие которой было записано на двух страницах формата А5.В этом состоянии была предложена краткая информация о хеш-функциях, их история, предложена одна такая функция. Задача заключалась в том, чтобы вычислить его для массива входных данных. Мы боялись очень страшного названия, сложной терминологии, записи количества его значка (та, которая похожа на букву Е) и в результате мало кто начал разгадывать. Состояние сейчас найти, к сожалению, не могу.Муниципальная сцена
Муниципальная сцена оказалась просто убийственной.Вот задача оттуда
Б.Беоб.
Ограничения памяти: 64 МБ
Бивер собирается построить каскад плотин и уютный люк в русле реки без экранов. Так получилось, что река течет по идеальной прямой траектории, а ширина реки настолько мала, что в рамках этой задачи ею можно пренебречь. На берегу реки растут деревья, которые беоби могут использовать для строительства. Ученые решили выяснить, насколько оптимально бобр выбирает места для строительства дамб и хижин с точки зрения минимального общего расстояния, на которое нужно переносить деревья.
Напишите программу, которая по указанным деревьям координаты относительно начала прямого участка реки, если посчитать координаты объектов, соответствующие минимальному общему расстоянию, на которое нужно перенести деревья.
Формат ввода:
= M * L)
Формат вывода:
Для каждого тестового блока в отдельной строке необходимо убрать единственное число — количество координат, в котором необходимо строить объекты так что общее расстояние, на которое деревья будут перенесены для строительства, было минимальным, что указывает на три точных знака после десятичного разделителя.
Исходные данные
2
5 3 1
0,1
1,2
5,6
7,3
9,4
2 2 1
1
2
Выход
7,300
1.000
Решить задачу, если объект достаточно простой . Но когда объектов больше — приходится применять довольно сложный раздел программирования «Динамическое программирование». Учитель, проводивший нашу Факультативную программу, признал, что плохо представлял, как решить эту задачу (мы собрали значение, чтобы минимизировать, просто построив несколько диаграмм, даже не спрашивая, что это за значение — я забыл его безопасно).
В итоге только один участник Олимпиады решил полностью решить поставленную задачу.
И еще одно задание, решение жюри по которому было пересмотрено (с того же муниципального этапа):
A. Albatros
Ограничения по времени: 1 секунда для теста
Ограничения по памяти: 64 МБ
Альбатрос может совершать длительные перелеты, преодолевая большие расстояния над океаном. Орнитологи решили определить, сколько километров может пролететь альбатрос без посещения суши.Для этого исследовательские лаборатории флотилий рассредоточились по океану и записали данные об исследуемой особи, к которой прикреплен радиометр. Ученые фиксируют момент времени и текущие координаты места, где они обнаружили Альбатрос.
Напишите программу, определяющую расстояние, которое преодолел альбатрос за время эксперимента, если предположить, что в зоне наблюдения наша планета представляет собой идеальный шар с радиусом 6366197 километров.
Формат ввода:
Первая строка ввода содержит единственное целое положительное число 1 Формат вывода:
Для каждого из тестовых блоков в отдельной строке необходимо удалить единственное целое число — расстояние, которое преодолело albatross, округленное до ближайшего четного числа.
Пример ввода и вывода:
Исходные данные
2
3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2012
0 0 0 0 2 0 0 0 0 3 1 2012
0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 1 2012
2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2012
0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 1 2012
Выход
4
2
Довольно простой Задача такая: необходимо отсортировать значения по дате альбатроса, вычислить длину каждой дуги между двумя точками, а затем сложить их все.Решение принимает допущение, позволяющее использовать теорему Пифагора.
Но почему решение было пересмотрено? Обратите внимание на диапазон минут и секунд.
0
Вы наверное наивно предположили, что в одном градусе 60 минут? Или что за одну минуту 60 секунд? Ха-ха! Сразу написано «90».
Испытания составлены точно с переводом: на один градус 60 минут, на одну минуту 60 секунд. Наши учителя успешно бросили вызов этому позору.
Самое обидное, что даже пример оказался неверным
В итоге задачу не решил, на мой взгляд, вообще никто.
С полным текстом муниципальной сцены можно ознакомиться.
Удаленный тур
Задачи удаленного тура были намного интереснее. Помню две задачи.Вот первый
Герой дня
I / O: Standard
MEDIOLDING «Perm Great» отслеживает посты блогеров Пермского края и каждый день пытается выяснить, кто это самый популярный в записях, чтобы включить этого человека в традиционную рубрику «Герой дня».
Для каждой записи, попавшей в список отслеживания, известно количество просмотров и личности, упомянутые в ней. Напишите программу, определяющую человека, для которого максимальное количество просмотров записей, где он упоминается, упоминается как можно больше.
Формат ввода:
Первая строка входных данных содержит одно целое число 1 Формат вывода:
В единственной строке вывода необходимо отобразить имя и фамилию человека, записи с упоминанием из которых они набрали наибольшее количество просмотров.Если таких людей нужно привести одних из идущих раньше других по алфавиту.
Исходные данные
1
100500 Джон Траволта Джон Леннон
5
5 Вася Пупкин Сергей Сырежкин
10 Гарри Поттер.
5 Гарри Поттер Вася Пупкин
5 Сергей Сыроежкин.
12341234463456234123466543342 АРНОЛЬД ШВАРЦЕНЕГГЕР.
Выход
Джон Леннон.
Арнольд Шварценеггер
Именно после этой задачи у меня возникла идея «словаря», типа данных с удобным поиском людей.Если кому интересно — напишу в комментариях, можно спросить в ЛС, но чувствую, что это другой велосипед.
Необходимо составить список людей с общим количеством просмотров (посмотрите на человека с ID АРНОЛЬДА Шварценеггера, это занимает долгую арифметику), а затем просто выберите нужного человека из нашего списка. Для упрощения алгоритма наши одиннадцатиклассники использовали хеш-функцию для имени (сумма всех ASCII-номеров символов в имени), что значительно ускорило работу программы, коллизии были небольшими.
Вторая задача или задача архивирования
V. Great Archiver
Ввод / вывод: Стандартный
Ограничения по времени: 1 секунда
На планете роботы любят автоматическую обработку текстов. Для этого в роботах введена особая позиция Великого Архиватора. В обязанности Великого Архиватора входит составление списка всех слов текста и замена слов на число, обозначающее номер этого слова в списке.
Напишите программу, выполняющую функции Великого Архиватора.
Формат ввода:
В единственной строке входных данных дается строка длиной не более миллиона символов, состоящая из строчных и прописных букв английского алфавита и пробелов. Любые два соседних слова в тексте разделяются ровно одним пробелом. Слова считаются одинаковыми, если они равны с точки зрения сравнения строк, а строчные и заглавные буквы считаются разными.
Формат вывода:
В единственной строке вывода необходимо отобразить последовательность слов текста текста, а слова в списке должны быть упорядочены в порядке их появления в тексте.Нумерация слов должна начинаться с единицы.
Примеры ввода и вывода:
Входные данные
Быть или не быть
Почему ты плачешь Уилли Почему ты плачешь Уилли Почему Уилли Почему Уилли ПОЧЕМУ
Выходные данные
1 2 3 4 5 2
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 5 1 5 1 5 1
Пояснение к примерам ввода и вывода: текст во втором примере не содержит символов строки и переноса каретки.
Довольно простой алгоритм сжатия (не помню как называется).Мне было интересно реализовать. Я решил эту задачу создать массив из слов, добавил туда первое слово. Затем он читал каждое следующее слово, проверял, есть ли оно в массиве. Если было — записал номер слова в поток вывода, иначе он был добавлен в массив, записал число.
В принципе мое решение не получило полной оценки.
Можно найти полный текст задания.
В дистанционном туре заняла 1 место среди девятиклассников.
Региональный этап
На региональном этапе было не так весело, было два тура.Боялась подвести итоги школы и не перейти в следующий этап, плохо показав нашу школу. Поэтому задания воспринимались не так весело и приятно. В общем: оттуда ничего не запомнил, но заветный диплом получил. Да и условий я найти не мог.На второй день к нам приехали представители местной компании «Прогноз», поиграли с нами в «Что? Где? Когда?», Провели викторину. Победители раздали призы.
Подготовка к уроку
Как я подготовился?Ответ прост: у меня хорошие учителя.Мне было интересно и я получил удовольствие от всего происходящего. Я старательно готовился и добился того, чего хотел.
Что делать, если вам это тоже интересно и вы хотите во всем этом участвовать?
- Есть системы подготовки школьников к олимпиадам по программированию, есть тестовая система и набор условий с решениями. Насколько я понимаю, во всех таких системах есть регистрация. Готовился с двумя:
- aCMP.RU Заданий разной сложности довольно много, раздел «Олимподический курс»
- http: // acm.timus.ru/ Куча заданий с различных олимпиад, некоторые на английском. В разделе http://acm.timus.ru/offline у нас были удаленные и региональные этапы.
- Есть онлайн-олимпиада, я участвовал только в одной: Нетой от украинцев. Отзыв такой: Hardcore !!! Далее второй раунд не прошел. Код нужно писать ужасно оптимально (не знаю как), для каждого теста индивидуальные условия (вдвое больше жюри программы).
Что дальше?
Говоря об этом, я имею в виду, насколько Олимпиада приспособлены для работы в реальных условиях.Хоть я и не работал в IT индустрии, но думаю: олимпиады не приспособлены к реальной работе. На таких олимпиадах нужно уметь быстро изобретать «байк», хорошо знать алгоритмы. Пишу с другом с другом и понимаю, что гораздо важнее уметь выбрать подходящую технологию для ваших целей, уметь найти готовое решение для ускорения разработки, «велосипеды не нужный.» Поправьте меня, если это не так.
Если кого-то интересует, чего я хочу в жизни: на самом деле, я не очень люблю ИТ и информатику, моя мечта — изучать теоретическую физику и исследования.А так как в РФ я планирую поехать в Канаду или США.
Приму любые пожелания в ЛС или в комментариях. Надеюсь, статья получилась недолгой. Надеюсь, она была вам интересна. Надеюсь, вас не раздражала моя безграмотность, правда я плохо знаю пунктуацию.
Наш общероссийский педагогический портал предоставляет возможность участвовать в бесплатных онлайн-тестах по информатике, в олимпиадах и творческих конкурсах. Предлагаем пройти бесплатные тесты, созданные на основе школьной программы со 2-го по 11-й классы.Эти олимпиады предназначены для проверки ваших знаний, они также способствуют закреплению изученных программ. Состоит из олимпиады по информатике из 10 вопросов, по завершении которых вы сможете узнать свой результат, а также заказать изготовление именного диплома. Вы можете скачать диплом после выполнения заданий. На сайте собраны интересные, познавательные и развлекательные тесты.
Олимпиада по информатике на 2016-2017 годы для школьников
В этом разделе собраны многочисленные тесты по информатике для 2-11 классов.Тесты предназначены для подготовки к олимпиадам и экзаменам на 2016-2017 годы. Тесто составляется в соответствии со спецификой контрольных материалов. Онлайн-тесты по информатике — отличная возможность проверить свои знания и самостоятельно подготовиться к Олимпиаде.
Время тестирования не ограничено. Наш педагогический портал предлагает массу интересных познавательных тестов. Чтобы ответить на каждый заданный вопрос, вы должны выбрать только правильный ответ. Для выполнения задания необходимо пройти все десять пунктов, нажав на правильный ответ и кнопку «Ответить».Вы также можете пропустить любую задачу и перейти к следующей, нажав кнопку «Пропустить задачу». Чтобы получить правильность ответа, вы должны нажать на кнопку «Проверить, чтобы вы могли проверить правильность своего ответа и перейти к следующей задаче. Примечание, чтобы ответить, как вы просматриваете, вы можете пропустить задачу на некоторое время, позже верните» Таким образом, онлайн-тесты по информатике на 2016-2017 годы смогут развить память, постепенно вы сможете улучшить свой результат в ответах, тем самым подготовив себя к реальной школе или Всероссийской олимпиаде.
Тесты по информатике для учителей и воспитателей
Задача каждого учителя подготовить свой подопечный к сложным задачам на Олимпиаде, и задача любого педагога пробуждает интерес к изучению различных предметов. В настоящее время информатика стала одним из самых популярных предметов, изучаемых в школьной программе. На данный момент информационные технологии стремительно развиваются, и куда бы мы ни пошли на работу, важным требованием стало знание компьютера и нескольких программ.Информатика — довольно сложный предмет для изучения не только в школе, в школьное время, но и при собственном желании познать эту область. Придя домой, любой ребенок может включить компьютер и начать играть или общаться в социальных сетях, однако о самом компьютере, о его устройстве, о том, как развиваются технологии и о каких успехах в будущем говорить не приходится. На нашем портале любой ученик со 2-го по 11-й класс может проверить себя на свои знания и таким образом подготовиться к тестированию, экзаменам и олимпиадам.Онлайн-олимпиада, творческие конкурсы и многое другое также можно взять в качестве примера для нашей учебной деятельности. Например, любой учитель, педагог может задать тесты, представленные на нашем портале, как тестовую работу. По завершении тестов любой ученик и любой преподаватель может получить диплом и свидетельства. Заказать диплом можно после прохождения теста на нашем сайте, а после легко его скачать.
Сайт, поддерживаемый Московским центром непрерывного математического образования, содержит большое количество заданий по программированию различных уровней.Идеально подходит для тех, кто делает первые шаги в программировании: во многих разделах есть ссылки на теоретический материал по соответствующей теме, к большинству задач прилагается подробный анализ. Все задачи доступны автоматизированным решениям.
Олимпиада Всероссийская олимпиада по информатике Региональный этап состоится 16 и 18 января 2020 года.
Конкурс школьников 5-11 классов. Победители и победители финала получают льготы при поступлении в ВУЗ
Информатика
CodeForces.com. Портал, объединяющий огромное количество участников соревнований по программированию по всему миру. На сайте регулярно проводятся онлайн-соревнования школьников разного уровня: от новичков до многократных чемпионов мира. Многие известные компании, в том числе «ВКонтакте», Mail.Ru, Тинькофф Банк и Aim Tech, принимают участие в официальных конкурсах платформы.
Кроме того, на портале обсуждается все, что связано с программированием, начиная от единственных опубликованных статей о структурах данных и заканчивая эмоциями по поводу недавно прошедших соревнований.На сайте также есть большой архив задач, доступных для автоматической проверки.
Вики рефератов. Энциклопедия дискретной математики и теории алгоритмов, составленная Студентами ИТМО. Он описывает большинство алгоритмов, используемых на олимпиадах по программированию. Многие статьи содержат примеры задач и псевдокоды вышеперечисленных алгоритмов. Тезисы написаны очень подробно и качественно. Это один из немногих русскоязычных ресурсов по данной теме.
Максимальный.Мини-энциклопедия, содержащая самые популярные алгоритмы на Олимпийских играх, для большинства из которых представлены реализации и примеры использования. Сайт отличается чуть более неформальным стилем изложения (что иногда может сказаться на качестве статей или правильности алгоритмов), но облегчает восприятие информации. На сайте есть ссылки на полезные книги для более детального изучения вышеперечисленных алгоритмов, а также разобраны некоторые конкретные задачи, представляющие особый интерес.
Олимпиада по информатике. Сайт, посвященный олимпиаде школьников по программированию в Санкт-Петербурге, официальный сайт Всероссийской командной олимпиады школьников (ВКОСП), индивидуальной олимпиады школьников по информатике и программированию (ИОИП). Одно из главных преимуществ этого сайта — очень богатый архив мероприятий, проводимых в России, в том числе Всероссийской олимпиады: на сайте представлены презентации с анализом заданий и результатов конкурса.Также регулярно проводятся личные и командные соревнования школьников.
Olympiads.ru. Сайт, посвященный школьникам в Москве, официальный сайт открытой олимпиады школьников по программированию, задания на которые по сложности не уступают задачам всероссийских, а порой изящнее и интереснее. Кроме того, олимпиада включает в себя заочный тур, задачи которого часто требуют изучения новых алгоритмов во время соревнований.На сайте опубликованы материалы прошедших соревнований, а также ссылки на информацию о предстоящих мероприятиях.Книги
Томас Х. Курнер, Чарльз И. Лейзерсон, Рональд Л. Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы. Строительство и анализ. Эта книга представляет собой классическое учебное пособие с подробным описанием алгоритмов и структур данных, а также базовой информацией по дискретной математике, необходимой каждому программисту. Кроме того, книга содержит огромное количество упражнений различной сложности, которые будут интересны и самому искушенному читателю.В нем очень удачный стиль изложения, и хотя он ориентирован на студентов, большая часть материала будет доступна школьникам.
Международный конкурс «Русский язык как иностранный»: Информационный
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА :
— Автономная некоммерческая организация «Дом учителя Уральского федерального округа», г. Екатеринбург, Россия Федерация;
— Государственное федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет», Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации, г. Екатеринбург, Российская Федерация.
Конкурс проводится при поддержке зарубежных партнерских организаций.
Рабочий язык конкурса — русский.
Финансирование Конкурса осуществляется за счет целевых взносов участников.
ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ КОНКУРСА — повышение значимости русского за рубежом как языка межнационального общения, продвижение ценностей русской культуры, поддержка любителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Участниками Конкурса могут быть граждане Российской Федерации, иностранные граждане, а также лица без гражданства, в том числе:
— иностранные студенты и старшеклассники: дети, подростки, молодежь. для которых русский язык является иностранным, и двуязычные дети, обучающиеся в школах с русским языком обучения или в школах с количеством предметов, преподаваемых на русском языке;
— школьники РФ, обучающиеся в многонациональных школах, русский язык как неродной;
— иностранные студенты, изучающие русский язык как иностранный в высших учебных заведениях;
— российские студенты, для которых русский язык не является родным, и иностранные граждане, обучающиеся в российских вузах;
— иностранные граждане — любители и знатоки русского языка, самостоятельно изучающие русский язык и проявляющие интерес к русской культуре.
ЭТАПЫ КОНКУРСА И СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ
Конкурс проводится в 2 этапа в соответствии с заданиями, разработанными методической комиссией предмета по 4 уровням сложности ─ А1, А2, В1, В2 в соответствии с Европейская система уровней владения иностранным языком.
Участник Конкурса вправе выбрать один из четырех уровней сложности заданий Конкурса.
Первый этап Конкурса проводится в дистанционной (дистанционной) форме.
Конкурсные задания первого этапа каждого уровня сложности состоят из 4 частей и содержат 25 вопросов. Участник сможет набрать максимальное количество баллов — 100, если правильно ответит на все вопросы. На первого этапа Конкурсного задания любой сложности отводится 60 минут.
Результаты этапа 1 суммируются по возрастным категориям участников и выбранным ими языковым уровням. Участники, набравшие 40 и более баллов, имеют право участвовать во втором этапе конкурса.Результаты первого этапа размещаются в личном кабинете участника.
Второй этап Конкурса (финал) проводится как в дистанционной (дистанционной) форме, так и в очной форме — на базе опорных школ и центров — партнеров в регионах Российская Федерация и зарубежные страны в соответствии с графиком, согласованным с партнерами и утвержденным Оргкомитетом. Содержание Конкурсных заданий для 2-го этапа отличается повышенной сложностью для каждого из четырех уровней Конкурсных работ — А1, А2, В1, В2 в соответствии с Европейской системой уровней владения иностранным языком.
Конкурсные задания второго этапа каждого уровня сложности состоят из 4 частей и содержат 25 вопросов. Участник сможет набрать максимальное количество баллов — 100, если правильно ответит на все вопросы. На второй этап Конкурсного задания любой сложности отводится 60 минут.
Индивидуальные результаты участников и сертификаты участников по окончании каждого этапа Конкурса размещаются на сайте www.urfodu.ru в личном кабинете участника.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Все участники Конкурса зарегистрированы на сайте www.urfodu.ru на странице — «Международный конкурс« Русский язык как иностранный »».
Возможна индивидуальная и групповая регистрация.
Алгоритм регистрации представлен в Приложении 1. Как принять участие в Конкурсе.
После регистрации участникам предоставляется возможность приступить к выполнению задач первого этапа.
Результаты первого этапа указываются в личном кабинете участника.
Для участия во втором этапе участники, набравшие 40 и более баллов, подают заявку на участие во втором этапе, вносят целевой взнос за участие во втором этапе Конкурса и получают доступ к заданиям второго этапа.
ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
В рамках удаленного (дистанционного) формата 1 и 2 этапов Конкурса участники выполняют Конкурсные задания на компьютерах с использованием Электронного испытательного комплекса (ЭТК), который доступно на www.urfodu.ru. В первый день проведения Конкурса ETC становится доступным участникам для выполнения заданий в онлайн-режиме.
ETC требует постоянного стабильного подключения компьютера к сети Интернет в процессе выполнения конкурсных заданий.
Перед запуском Конкурсного задания программа запрашивает индивидуальный логин и пароль для участника.
Ответы участников сразу же отправляются на сервер, при этом подсчитываются баллы.По окончании заданий рассчитывается итоговый результат каждого участника и отображается на экране монитора.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Заявки на участие в 1 этапе Конкурса принимаются с 10 января 2019 года.
Первый этап проводится с 15 февраля по 31 марта 2019 года .
Заявки на участие во 2 этапе Конкурса принимаются с 1 марта по 14 апреля 2019 года.
Второй этап проводится с 19 апреля по 14 мая 2019 года.
Порядок проведения 2 Этапа в очной форме определяется специальным Положением, которое публикуется на сайте www.urfodu.ru не позднее 1 марта 2019 года.
СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ
При По окончании каждого этапа все участники получают электронный сертификат с указанием уровня владения языком и количества баллов
ФИНАНСИРОВАНИЕ
Участник подтверждает свое согласие на участие в 1 и 2 этапах Конкурса целевым взносом .
Размер целевых взносов составляет:
за дистанционное (дистанционное) участие в 1 этапе — 5 евро;
за дистанционное (дистанционное) участие во 2 этапе — 5 евро.
Оплата целевого взноса осуществляется участниками при регистрации заявки на участие в определенном этапе Конкурса путем перечисления на расчетный счет ООО «Дом учителя Уральского федерального округа»
ф или иностранный. граждан: через платежную систему Яндекс.Касса на сайте: www.urfodu.ru.
«ПОЛОЖЕНИЕ О МЕЖДУНАРОДНОМ КОНКУРСЕ« РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК »» , материалы для подготовки, а также подробная информация об условиях Конкурса, критериях оценки и вариантах заданий доступны на этой странице.
С ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОНТАКТЕ
Руководитель проекта «Международный конкурс« Русский язык как иностранный »»: Бузлуков Никита, e-mail: olimp.russian@gmail.ком, телефон: +7 (343) 377-62-75.
В Президентской библиотеке подведены итоги VIII ежегодной олимпиады школьников «Россия в электронном мире».
В Президентской библиотеке состоялось торжественное награждение победителей и призеров школьной олимпиады по истории, обществознанию и русскому языку «Россия в электронном мире».
188 студентов из 44 регионов России приняли участие в третьем, заключительном этапе олимпиады, из них победителями стали 31: 15 человек по истории, 18 по обществознанию, 6 по русскому языку.Успехов добились школьники со всей Российской Федерации: Санкт-Петербург, Москва и Московская область, Красноярск, Липецк, Ростов-на-Дону, Иркутск, Курск, Екатеринбург, Тверь, Волгоград, Рязань, Барнаул, Ижевск, Казань, Челябинск. и Челябинск Тульская и Тульская области, Тамбовская и Тамбовская области, а также Калининградская и Тюменская области.
В режиме видеоконференции в торжественной церемонии приняли участие победители и призеры олимпиады на удаленной площадке в Резервном центре Президентской библиотеки в Москве.
«Мы живем в век информации», — заявил перед церемонией награждения главный научный сотрудник Президентской библиотеки, заместитель председателя оргкомитета олимпиады Павел Федоров, «и те, кто умеет работать с информацией. свободно конкурируют и ориентируются в своем поиске. Это необходимо для того, чтобы Интернет работал на вас, потому что в сети, как вы понимаете, существует «дикое поле», которое не развивается, ведет в сторону. Мы поощряем вас работать с проверенными источниками знаний и, со своей стороны, делать все возможное, чтобы предоставить равные информационные возможности всем желающим ».
Дипломы I степени по истории вручены в Санкт-Петербурге: Валерия Контрерас Кооб (Школа № 506 в Санкт-Петербурге), Федор Росляков (Вторая Санкт-Петербургская гимназия), Иван Серкин (Измайловская школа № 1508, Москва), Екатерина Тумакова (Школа № 234, Санкт-Петербург), Дарья Яцкевич (Классическая школа Гурьевска, Калининградская область). В Москве дипломы получили Анастасия Куковенко (Видновская СОШ № 10 г. Видное Московской области) и Алина Казанджи (Лицей Высшей школы экономики, Москва)
Многие победители не смогли принять участие в церемонии награждения.Это Сергей Григорян (Гимназия №1 Красноярского университета — Университеты), Ульяна Жигайло (МБОУ городского округа Балашиха «Гимназия №11» Московской области), Екатерина Козелькова (Школа № 65 Spectrum, г. Липецк), Ирина Миссал (Гимназия. №80, Челябинск), Ильнур Османов (лицей-интернат №2, г. Казань, Республика Татарстан), Владислав Семахин (лицей-интернат № 2, г. Казань, Республика Татарстан), Максим Фетисов (ЛОУ «Лицей КЭО», г. Ростов). -на-Дону), Александра Холомова (СОШ № 30 г. Курск).
Все победители и призеры, которые не смогли присутствовать на церемонии награждения дипломов, получат свои дипломы по почте.
Дипломы I степени по дисциплине «Обществознание» присуждены: в Санкт-Петербурге — Александра Вайсберг (лицей № 369, Санкт-Петербург), в Москве — Юлия Воропаева (школа № 1286, г. Москва). Дипломом II степени награждена Надежда Макова (Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юного).
Дипломы I степени будут отправлены Марии Барсуковой (Гуманитарно-правовой лицей № 86, Ижевск, Удмуртская Республика), Алексею Барыкину (Гимназия № 9, Екатеринбург), Татьяне Вервен (СОШ № 127, Барнаул), Анне Горшковой ( Лицей № 77, г. Чебоксары), Александра Грачева (школа № 17 с углубленным изучением математики, г. Тверь), Артем Касумян (Учебный центр № 1, г. Донской, Тульская область), Полина Никитина (школа № 17 с углубленным изучением). математики в Твери), Ильнур Османов (лицей-интернат № 2 г. Казани, Республика Татарстан), Влад Позняк (Гимн Зия № 26 Миасс, Челябинская область), Алексей Федотов (ЗО № 17 с углубленным изучением математики, Тверь) и Владислава Шайдуллина (Колледж № 3, Волгоград).Дипломы II степени — Полина Антонова (Гимназия № 2, Екатеринбург), Семен Свинцов (Школа № 10 им. П. А. Пономарева в Иркутске), Анастасия Серегина (Учебный центр № 20 в Туле) и Татьяна Хлыстова (Школа № 53, Рязань). .
Победители олимпиады по русскому языку Татьяна Хлыстова (школа № 53, г. Рязань), Полина Кобзева и Анна Юрьева (Мичуринский лицей г. Мичуринск, Тамбовская область) не смогли присутствовать на церемонии награждения, но вскоре им будут вручены дипломы I степени. .Надежда Жукова (кафедра профильной довузовской подготовки Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина) и Елена Маслиева (Новоселезневская общеобразовательная школа села Новоселезнево Тюменской области) получат соответственно II и III степени.
На торжествах в тот же день II и III степени по русскому языку получили Юлия Воропаева (школа № 1286, г. Москва) и Алина Казанджи (лицей НИУ ВШЭ в Москве), а в Санкт-Петербурге — Анастасия Лаптева (Гимназия № 261, г.Санкт-Петербург) и Олеся Чижева (Гимназия N 155, Екатеринбург).
Олимпиада школьников «Россия в электронном мире» — масштабный проект, который проводится Российским государственным университетом им. Герцена совместно с Президентской библиотекой и Главным научно-исследовательским вычислительным центром Администрации Президента Российской Федерации. По истории и обществознанию он включен в утвержденный Минобрнауки России Порядок олимпиад школьников, дающий его победителям и призёрам право льготного приема в вузы.Победителям и призёрам по дисциплине «Русский язык» при поступлении в Российский государственный педагогический университет им. Герцена начисляются дополнительные баллы.
Более 5200 школьников из всех 85 субъектов Российской Федерации, а также из семи зарубежных стран: Алжира, Украины, Беларуси, Узбекистана, Таджикистана, Кыргызстана и Казахстана приняли участие в олимпиаде этого года, которая проводится в восьмой раз.
Всего, начиная с 2010 года, в проекте приняли участие около 33 тысяч учащихся 10-11 классов, цель которого — привлечь учащихся к источникам по истории России, теории и практике российской государственности.
Первокурсник ЛЭТИ стал бронзовым призером Международной Интернет-олимпиады по химии
17.05.2020
Студент первого курса факультета информационно-измерительных и биотехнических систем СПбГЭТУ «ЛЭТИ» занял третье место в Открытой международной студенческой интернет-олимпиаде по химии.
Второй тур Открытой международной студенческой интернет-олимпиады по физике, химии и математике прошел 27-28 марта 2020 года. В нем приняли участие 1518 студентов из 165 университетов России, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана и Туркменистан выиграл первый раунд.
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией решено провести финальный раунд дистанционно. Участники должны были пройти Интернет-тестирование по своей дисциплине. Субботин Никита , студент 1 курса факультета информационно-измерительных и биотехнических систем СПбГЭТУ «ЛЭТИ», занял третье место в олимпиаде. Студентку к конкурсу подготовила доцент кафедры физической химии Ольга Рахимова , руководила подготовкой заведующая кафедрой Алмашева Оксана .
Студент рассказал, что любит участвовать в олимпиадах по точным наукам, о чем свидетельствует его опыт участия в таких олимпиадах различного уровня, от местного до всероссийского. Ежегодно ему удавалось безупречно проходить в городской этап Всероссийской олимпиады школьников по физике, математике и химии, где он показывал отличные результаты. Никита также отмечает, что участие в областной олимпиаде по физике в 11 классе помогло ему набрать баллы, необходимые для поступления в СПбГЭТУ «ЛЭТИ.”
«Во время карантина было очень интересно поучаствовать в Интернет-олимпиаде. Это была отличная возможность собраться с мыслями и проверить свои знания. Было проведено два раунда по 12 заданий по разным темам, некоторые из которых были посвящены исключительно проверке знаний в данной области, а некоторые включали задания с реакциями и последующими вычислениями. Также было интересно проводить реакции удаленно ». — Субботин Никита , студент 1 курса факультета информационно-измерительных и биотехнических систем СПбГЭТУ «ЛЭТИ»
Первый этап олимпиады прошел в IT-классе вуза.Как отмечает Никита , он был проще второго, но время на решение первых 12 задач было слишком коротким (вместо обычных трех часов у них было чуть больше часа), потому что экскурсия проходила во время занятий. По мнению Никиты , он был не лучшим на этом этапе, но вторая удаленная экскурсия все изменила.
С момента поступления в ГЭТУ «ЛЭТИ» Никита участвовал в дополнительных курсах химии, проводимых Ольгой Рахимовой , доцентом кафедры физической химии.Она отмечает, что первокурсник обладает достаточно высоким уровнем знаний, чтобы и дальше успешно участвовать в олимпиадах.
«Перед Интернет-олимпиадой Никита принимал участие в областных и вузовских олимпиадах по химии. Второй закон гегелевской диалектики перехода количественных изменений в качественные все еще в силе. Думаю, в данном случае мы имеем еще одно подтверждение ее достоверности. Команда ГЭТУ «ЛЭТИ» впервые участвует в Интернет-олимпиаде по химии, поэтому особенно приятно, что первый опыт дал такой результат.Я считаю, что залог успешной работы Никиты основан на трех пунктах: отличное знание основ химии, вдумчивость и стремление к высокому результату ». — Ольга Рахимова , доцент кафедры физической химии
Никита интересуется процессом обучения в университете, поэтому старается хорошо успевать по всем дисциплинам, что ему удается. Свободное время посвящает упражнениям на стенах для скалолазания.
Кафедрой физической химии СПбГЭТУ «ЛЭТИ» ведется планомерная работа по подготовке студентов к олимпиаде. Для подготовки студентов кафедра предлагает еженедельные дополнительные занятия для студентов, планирующих участие в олимпиадах в течение учебного года. Задачи обычно типовые, так как каждая олимпиада, в которой участвуют студенты, имеет свою специфику. В этом семестре появился опыт лабораторных исследований. Даже во время карантина профессора разрабатывают учебные материалы для дистанционного обучения студентов.
С весеннего семестра 2019 года введена кредитная система для оценки работы студентов за семестр по химии. В систему включены дополнительные баллы за активное участие в изучении дисциплины, поэтому студенты имеют возможность повысить свои общие баллы, приняв участие в олимпиадах.
«Все мы связаны с химической наукой, прогрессом в познании окружающего мира, новыми методами его реконструкции и улучшения.Сегодня не может быть специалиста, который обходился бы без знания химии », — утверждал Николай Семенов , российский ученый, один из основоположников химической физики.
Курс «Олимпиада по программированию для школьников» — детская школа программирования CODDY в Москве
Участие в олимпиаде — отличный способ заявить о себе и показать свои знания, а также укрепить свои позиции при поступлении в высшие учебные заведения технического профиля.
В настоящее время в России ежегодно проводятся сотни олимпиад для школьников по более чем двадцати дисциплинам, которые включают четыре этапа: школьный, городской, региональный и выпускной. Принять участие в школьном этапе может любой желающий, но для перехода на следующий (городской, районный, а тем более выпускной) необходима серьезная систематическая подготовка. Победители и призеры таких мероприятий получают денежные призы и льготы при поступлении в образовательные учреждения.
Например, московские победители Всероссийской олимпиады школьников получают приз в размере 200 тысяч рублей, призеры — 100 тысяч, а победители и призеры международных олимпиад — 250 тысяч, 500 тысяч и 1 миллион рублей на троих. 2 и 1 места соответственно.В Подмосковье победители и призеры Всероссийской олимпиады награждаются от 100 до 300 тысяч рублей, призеры международных олимпиад — от 100 до 500 тысяч.
Помимо денежного поощрения победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников могут поступать в вуз без вступительных экзаменов. Такими льготами ежегодно пользуются десятки выпускников школ.
Подготовка к успешному выступлению на таких олимпиадах требует серьезной подготовки, которая требует длительного времени.Если стоит цель выиграть финальный этап Всероссийской олимпиады и принять участие в Международной олимпиаде в 9-10 классах, то начинать занятия нужно за несколько лет до этого этапа. Как правило, призеры и победители международных олимпиад, планирующие выступать с 9-10 классов, начинают учиться с 6-7 классов. При этом желательно иметь базовые знания в области информатики уже в начале интенсивного обучения. Другими словами, чем раньше ребенок начнет углубленное знакомство с миром программирования, тем больше у него будет шансов на успешное выступление на олимпиаде соответствующего уровня и тем легче ему будет выстроить индивидуальную стратегию развития. готовимся к самым сложным этапам.
Можно ли подготовиться к Олимпиаде в рамках школьной программы по информатике?
Нет, и сразу по нескольким причинам:
• Во-первых, каждый, кто хоть раз видел примеры олимпиадных заданий по информатике, представляет себе пропасть между уровнем общеобразовательной школы и уровнем всероссийских олимпиад. Многие довольно простые задания для учеников средней школы не предусмотрены даже в старшей школе;
• во-вторых, сами образовательные программы, даже постоянно обновляемые, не успевают за развитием технологий.Некоторые языки, используемые в учебниках, безнадежно устарели, другие новые, но не используются;
• в-третьих, даже при модернизированной образовательной программе количество часов, посвященных информатике, незначительно, и даже введение факультативов мало способствует решению этой проблемы. Часов на подготовку не хватит, не говоря уже о том, что учитель с большой нагрузкой может физически не успеть провести интенсивный факультатив.
Поэтому участники олимпиад уделяют внимание самоподготовке: изучают специализированную литературу, ищут информацию на сайтах и форумах, решают типовые задания из предыдущих олимпиад.Однако готовиться в одиночку намного сложнее, и такая подготовка не гарантирует успеха, так как нет главного элемента — обратной связи, контроля над развитием программы. Умение общаться с учителями и товарищами, получать обратную связь в процессе обучения, а также новые знания, значительно увеличивает продуктивность обучения, а также делает процесс усвоения необходимого материала менее напряженным и более комфортным.
В связи с этим специально для всех, кто хочет участвовать и побеждать в олимпиадах по информатике, в школе CODDY разработан образовательный курс «Олимпиадное программирование».Курс длится от 3 месяцев для студентов 12-14 лет.
В программе курса:
• изучение основ программирования на Python;
• разработка эффективных программ решения проблем;
• решение типовых задач Всероссийской олимпиады школьников по информатике (программированию) для 5-7 классов на языке Python;
• мастерская по решению сложных алгоритмических задач;
• анализ типичных ошибок, возникающих при написании кода;
• освоение основ рефакторинга кода и многое, многое другое.