docplayer.ru

Материал по алгебре (6 класс) по теме: Математика 6 класс. Контрольные работы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Пояснительная записка.          Рабочая  программа   «Математика»  для 5-6 классов  разработана  на основе федерального…

Материал содержит 13 контрольных работ по математике ( УМК Виленкин Н.Я. ) в двух вариантах и итоговую контрольную работу….

Контрольная работа содержит задания на выполнение действий с десятичными дробями, на нахождение НОД и НОК чисел, на сокращение дробей, на сложение и вычитание смешанных чисел и текстовую задачу, решае…

Итоговая (5 класс) и входная  (6 класс) контрольная работа по географии…

Контрольная работа за I полугодие 5 класс (учебник С.М.Никольский)…

Итоговая контрольная работа составлена в двух вариантах и содержит по 5 заданий, проверяющих основные темы курса….

Контрольная работа для учащихся 6 классов по теме «Деление»   имеет интересное дополнительное задание….

nsportal.ru

к учебнику Н.Я.Виленкина и др. «Математика. 6 класс». ФГОС Издательство «ЭКЗАМЕН», 2016

6 класс

Контрольная работа № 13

«Решение уравнений»

3 вариант

1. Решите уравнение

2. В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?

3. Разность двух чисел равна 5. Найдите эти числа, если меньшего из них равны 20 % большего.

4. При каких значениях х выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,56 | : | у | = | — 0,8 |

6 класс

Контрольная работа № 13

«Решение уравнений»

4 вариант

1. Решите уравнение

2. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально?

3. Сумма двух чисел равна 138. Найдите эти числа, если одного из них равны 80% другого..

4. При каких значениях у выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,9 | · | у | = | — 0,72 |

6 класс

Контрольная работа № 13

«Решение уравнений»

1 вариант

1. Решите уравнение

2. На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 автомашин, автомашин на стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально?

3. Сумма двух чисел равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них равны другого.

4. При каких значениях х выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,63 | : | х | = | — 0,9 |

6 класс

Контрольная работа № 13

«Решение уравнений»

2 вариант

1. Решите уравнение

2. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую корзину добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?

3. Разность двух чисел равна 33. Найдите эти числа, если 30% большего из них равны меньшего.

4. При каких значениях у выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,7 | · | у | = | — 0,42 |

Контрольная работа № 13

«Решение уравнений»

1 вариант

1. Решите уравнение

2. На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 автомашин, автомашин на стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально?

3. Сумма двух чисел равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них равны другого.

4. При каких значениях х выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,63 | : | х | = | — 0,9 |

6 класс

Контрольная работа № 13

2 вариант

1. Решите уравнение

2. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую корзину добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?

3. Разность двух чисел равна 33. Найдите эти числа, если 30% большего из них равны меньшего.

4. При каких значениях у выражения

и будут равны?

5. Найдите два корня уравнения

| — 0,7 | · | у | = | — 0,42 |

Книга «Математика: 6 класс. Контрольные работы в новом формате» из жанра Тесты, экзаменационные материалы

Математика: 6 класс. Контрольные работы в новом формате

www.chitalkino.ru

Контрольные работы по математике 6 класс (Виленкин Н.Я.)

Похожие файлы

object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Полугодовые и итоговые контрольные работы по математике для 5-7 классов. ФГОС "
    ["seo_title"] => string(84) "polughodovyie-i-itoghovyie-kontrol-nyie-raboty-po-matiematikie-dlia-5-7-klassov-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "241264"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445199060"
  }
}

object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Рабочая программа по математике 6 класс. (Виленкин) "
    ["seo_title"] => string(54) "rabochaia-proghramma-po-matiematikie-6-klass-vilienkin"
    ["file_id"] => string(6) "241681"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1445282035"
  }
}

object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "контрольная работа 5 кл к учебнику Виленкина "
    ["seo_title"] => string(48) "kontrol-naia-rabota-5-kl-k-uchiebniku-vilienkina"
    ["file_id"] => string(6) "233114"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1443007932"
  }
}

object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "рабочая программа по математике 5 класс Виленкин ФГОС"
    ["seo_title"] => string(52) "rabochaiaproghrammapomatiematikie5klassvilienkinfgos"
    ["file_id"] => string(6) "271320"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1451457866"
  }
}

object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "5 класс. Контрольная работа за первую четверть. "
    ["seo_title"] => string(50) "5-klass-kontrol-naia-rabota-za-piervuiu-chietviert"
    ["file_id"] => string(6) "128623"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415542153"
  }
}

kopilkaurokov.ru

Учебно-методический материал (6 класс) на тему: Контрольные работы по математике 6 класс

nsportal.ru

Годовая контрольная работа за 6 класс по математики

Промежуточная аттестация по математике в 6

Учитель: Николаева Екатерина Михайловна

Пояснительная записка

Экзаменационная работа по структуре и содержанию приближена к новой форме итоговой аттестации в 9 классе.

Работа состоит из 2 частей:

I часть – содержит 18 заданий;

II часть – содержит 3 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

• если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Экзаменационные материалы содержат:

• 30 билетов (2 варианта),

• ответы,

• бланки для учащихся,

• нормы оценивания

Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 18 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 24

Шкала перевода в пятибалльную систему

«2»

«3»

«4»

«5»

0 — 5 баллов

6 — 13 баллов

14 — 17 баллов

18 — 24 балла

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1. Какое неравенство неверное?

1) 5 > –35 2) –1,51 > –1,5 3) –2 < 0 4) –19 < –6

2.

3. Координаты точек A(5; 2), B(–3; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?

4. Решите уравнение 16 х + 10(6 – 7х) = – 14х + 20

5.

6. Найдите значение выражения: –

1) 12,2; 2) – 37; 3) –12,2; 4) 37

7.

Петя, Вика, Катя, Игорь, Антон, По­ли­на бро­си­ли жре­бий — кому на­чи­нать игру. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что на­чи­нать игру дол­жен будет маль­чик.

9.

Аль­бом, ко­то­рый стоил 120 руб­лей, продаётся с 25%-ой скид­кой. При по­куп­ке 5 таких аль­бо­мов по­ку­па­тель отдал кас­си­ру 500 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?

10. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3 ч?

11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 9*425*, чтобы полученное число делилось на 12?

1) 2; 2) 6; 3) 8; 4) 5

12. Упростите выражение: 7· (4в – 4,2) – (4,2 + в)

12. Найдите число, 20% которого равны 240.

12. Радиус круга равен 8 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 2100 см² 2) 20,1 см²3) 201 см² 4) 200 см²

12. Указать верную пропорцию:

1) 2 : 3 = 5 : 10 2) 2 : 3 = 10 : 15 3) 5 : 10 = 8 : 4 4) 12 : 18 = 3 : 2

12. Найдите сумму всех целых чисел кратных 7, лежащих в промежутке (-14; 22)

12. Сократите дробь

12. Найдите значение выражения: : .

Часть 2

1. Вычислите: (1,8 · 0,4 – ) : ( — 0,8).

2. Решите задачу, составив уравнение.

Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы его скорость была на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось бы 2,4 ч. Определите скорость автомобиля и расстояние между городами.

3. С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?

ВАРИАНТ 2

Часть 1

1. Какое неравенство неверное?

1) 5,2 > –5,5 2) –15 < –14 3) 0 > –24) –4,5 < –4,6

2.

3. Координаты точек A(–2; 4), B(4; –3). В какой точке отрезок AB пересекает ось абсцисс?

3. Решите уравнение 12 (– 2 – х) + 16 х = 18

5.

6. Найдите значение выражения: –

1) -2,5 2) 2,5 3) –2,50 4) 0

7. В де­неж­но-ве­ще­вой ло­те­рее на 100 000 би­ле­тов разыг­ры­ва­ет­ся 1300 ве­ще­вых и 850 де­неж­ных вы­иг­ры­шей. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность по­лу­чить ве­ще­вой вы­иг­рыш?

9. Товар на рас­про­да­же уце­ни­ли на 20%, при этом он стал сто­ить 680 р. Сколь­ко стоил товар до рас­про­да­жи?

10. 4 каменщика могут выполнить кладку за 15 дней. За сколько дней выполнят эту же кладку 3 каменщика?

11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 555*1*, чтобы полученное число делилось на 6?

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 6

12. Упростите выражение: 6 · (х + 6,5) – 4 · (4,4 + х)

13. Найдите число, 17% которого равны 318.

14. Радиус круга равен 11 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 38,99 см² 2) 380 см² 3) 389 см² 4) 379 см²

15. Указать верную пропорцию:

1)^{3 : 5 = 10 : 122) 3 : 8 = 5 : 6 3) 3 : 8 = 6 : 164) 5 : 3 = 10 : 8}

16. Найдите сумму всех целых чисел кратных 8, лежащих в промежутке (-16; 25)

17. Сократите дробь

18. Найдите значение выражения: : .

.

Часть 2

1. Вычислите: (2,6 · 0,3 – ) : ( — 1,9).

2. Решите задачу, составив уравнение.

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

3. После того, как заасфальтировали дорогу, время на поездку по ней

сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время поездки?

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

2

3

4

Часть 2

19

20

21

ВАРИАНТ 2

Часть 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

2

3

4

Часть 2

19

20

21

Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 18 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 24

Шкала перевода в пятибалльную систему

«2»

«3»

«4»

«5»

0 — 7 баллов

8 — 14 баллов

15 — 18 баллов

19 — 24 балла

БЛАНК ОТВЕТОВ

КОД КОД НОМЕР

ПРЕДМЕТА ШКОЛЫ КЛАСС ВАРИАНТА

ФАМИЛИЯ

ИМЯ

ДАТА

ЗАПОЛНЕНИЯ

.

.

ПОДПИСЬ УЧАСТНИКА

ЭКЗАМЕНА

1

1

2

3

4

10

2

1

2

3

4

11

1

2

3

4

3

1

2

3

4

12

4

13

5

14

1

2

3

4

6

1

2

3

4

15

1

2

3

4

7

16

8

1

2

3

4

17

9

18

ЗАМЕНА ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ

№ ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4

infourok.ru