Словарные слова. Правила. 4 класс | Учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) на тему:

4 класс     словарные слова:

пожалуйста

человек

каникулы

хозяин

хозяйство

горизонт

комбайн

комбайнёр

багаж

календарь

прекрасный

библиотека

библиотекарь

шофер

дирижёр

мозаика

каталог

бутерброд

ещё

корабль

железо

вокзал

пассажир

пассажирский

билет

коллектив

колледж

программа

территория

телеграмма

бассейн

терраса

антенна

аппетит

террариум

двенадцать

одиннадцать

шестнадцать

двадцать

впереди

медленно

здесь

вчера

теперь

завтра

телефон

телепередача

телефонист

телебашня

аллея

беседа

беседовать

агроном

пейзаж

инженер

хлебороб

овца

адрес

вчера

сегодня

костёр

портрет

путешествие

путешественник

директор

килограмм

грамм

газета

саквояж

президент

репродукция

экспресс

2часть

Автомобиль

Семена

Электростанция

Электровоз

Электричество

Электрический

Сейчас

Правительство

Аппетит

Космодром

Космонавт

Космос

Космический

Километр

Килограмм

Издалека

Экскурсия

Вагон

Кастрюля

Тарелка

Стакан

Графин

Салют

Ракета

Богатство

Хозяйство

Сапоги

Платок

Ботинки

Костюм

Металл

Металлический

Железо

Победа

Солдат

Председатель

Гореть

Сверкать

Лучше

Расстояние

Свитер

Везде

Сверху

Снизу

Сеялка

Назад

Вперёд

Командир

Свобода

4 класс

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.

Однородные члены предложения.

В предложении может быть несколько членов предложения, которые  отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.

Однородными членами могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.

Однородные члены предложения произносятся с интонацией перечисления.

Однородные члены предложения отделяются друг от друга запятой.

Однородные члены предложения могут быть связаны между собой перечислительной интонацией и союзами и, а, но.

Между однородными членами перед союзами а, но всегда ставится запятая.

Лексическое значение слова — то, что обозначает слово.

Лексические значения слов разъясняется в толковом словаре.

Омонимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы

Омонимы — разные по значению слова, но одинаковые по звучанию и написанию (киви — фрукт, киви — птица)

Синонимы — произносятся и пишутся по-разному, но имеют одинаковое или близкое значение (шалить, баловаться)

Антонимы — имеют противоположное значение (молодость — старость)

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов (глаза на лоб полезли)

Части речи

Грамматические признаки частей речи:

Собственные, нарицательные

Одушевлённые, неодушевлённые

Число

Падеж

Род

Время

Лицо

Наречие, отвечает на вопросы как?, где?, куда?, когда?, откуда?, поясняет глагол и обозначает признак действия, в предложении является второстепенным членом.

Наречие – это неизменяемая часть речи, поэтому у наречия нет окончания.

Три склонения имён существительных

Падежные окончания имён существительных ед.ч.  

1, 2, 3скл.

Падежи	1-е скл. (ж.р., м.р.)	2-е скл. (м.р., с.р.)	3-е скл. (ж.р.)
И.п.	-а, — я	□,-о, -е, -ё	□
Р.п.	-ы, — и	-а, — я	— и
Д.п.	— е	-у, -ю	— и
В. п.	-у, — ю	одуш.- а, -я неодуш. – о, -е, -ё, □	□
Т.п.	-ой, — ою -ей, — ею	-ом, ем, ём	-ю
П.п.	-е	-е	-и

Окончания имён существительных  мн.ч. в И.п.

окончание	1 скл.	2 скл., м.р.	2 скл., с.р.	3 скл.,ж.р.
-ы -и	-ы -и	-ы -и	-и -и	-и -и
-а -я		-а -я	-а -я

Окончания имён существительных  мн. ч. в Р.п.

окончание	1 скл.	2 скл., м.р.	2 скл., с.р.	3 скл.,ж.р.
□	-□ -□	-□ -□	-□ -□
-ов		-ов	-ов
-ев		-ёв	-ев
-ей	-ей	-ей	-ей	-ей

Окончание имён существительных множественного числа

падеж	окончание
В. п.	-□,-и
Д.п.	-ам, -ям
Т.п.	-ами, -ями
П.п.	-ах, -ях

Имена прилагательные краткой формы:

чист, свеж, красив и т.д.

Изменение по падежам имён прилагательных в ед.ч.

Падеж	м.р.	с.р.	ж.р.
И.п	-ой, -ий, -ый	-ое, -ее	-ая, -яя
Р.п	-ого, -его	-ого, -его	-ой, -ей
Д. п	-ому, -ему	-ому, -ему	-ой, -ей
В.п	-ой, -ий, -ый, -ого	-ое, -ее	-ую, -юю
Т.п	-им, -ым	-им, -ым	-ой, -ей, -ою, -ею
П.п	-ом, -ем	-ом, -ем	-ой, -ей

Имена прилагательные, как и имена существительные, изменяются по падежам, или склоняются.

Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым имя прилагательное связано по смыслу.

Склонение имён прилагательных во мн.ч.

Падеж	Вопрос	Окончание
И.п	Какие?	-ые, -ие
Р.п	Каких?	-ых, их
Д.п	Каким?	-ым, -им
В.п	Какие? Каких?	-ые, -ие -ых, их
Т.п	Какими?	-ыми, -ими
П. п	О каких?	-ых, их

Личные местоимения

Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они – личные местоимения.

Личные местоимения указывают на предмет, но не называют его.

Лицо	Ед.ч.	Мн.ч.
1	я	мы
2	ты	вы
3	он       она          оно мр.     ж.р.          с.р.	они

Склонение личных местоимений

1 и 2 лица ед.ч. и мн.ч.

падеж	вопрос	местоимение
И. п	Кто?	я	ты	мы	вы
Р.п	Кого?	меня	тебя	нас	вас
Д.п	Кому?	мне	тебе	нам	вам
В.п	Кого?	меня	тебя	нас	вас
Т. п	Кем?	мной	тобой	нами	вами
П.п.	(о) ком?	(обо) мне	(о) тебе	(о) нас	(о) вас

Предлоги с местоимениями пишутся раздельно.

Склонение личных местоимений 3 лица ед.ч. и мн.ч.

                

падеж	вопрос	местоимение
И.п	Кто? Что?	он/оно	она	они
Р. п	Кого? Чего? (у) кого?	его (у) него	её (у) неё	их (у) них
Д.п	Кому? Чему? (к) кому?	ему (к) нему	ей (к) ней	им (к) ним
В.п	Кого? Что? (за) кого?	его (за) него	её (за) неё	их (за них)
Т.п	Кем? Чем? (с) кем?	им (с) ним	ею (с) нею	ими (с) ними
П. п.	(о) Ком? (о) Чём?	(о) нём	(о) ней	(о) них

Если личное местоимение 3 лица он (она, оно, они) употребляется с предлогом, то при произношении местоимение начинается со звука [нʼ], а на письме – с буквы н: от нас, вокруг них.

Глагол

Неопределённая форма глагола – это начальная форма глагола. Это неизменяемая форма глагола. Она не указывает ни на время, ни на число глагола.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать? или что сделать?

Чаще всего имеют суффикс  -ть или -ти

Перед суффиксом  -ть у глаголов в неопределённой форме могут стоять глагольные суффиксы -е-, -и-, -а-,

-я-, -ыва-, -ива-, -ова-, -ева-, -ну-.

Изменение глаголов по лицам и числам в форме настоящего и будущего времени называется (спряжение)

число	лицо	н. в.	б.в.
ед.ч.	1 (я)	Что делаю? -у	Что сделаю? -у, -ю
	2 (ты)	Что делаешь? -ёшь, — ишь	Что сделаешь? -ёшь, -ишь
	3 (он, она,      оно)	Что делает? -ёт, -ит	Что сделает? -ёт, -ит
мн.ч	1 (мы)	Что делаем? -ём, им	Что сделаем? -ём, -им
	2 (вы)	Что делаете? -ёте, -ите	Что сделаете? -ёте, -ите
	3 (они)	Что делают? -ут, -ат	Что сделают? -ют, -ат

I и II спряжение глаголов

По личным окончаниям глаголы делятся на две группы: глаголы I спряжения и глаголы II спряжения

Спряжение глаголов  н. в. и б.в.

число	лицо	I спр.	II спр.
Ед.ч.	1 2 3	-у, -ю -ешь, -ёшь -ет, -ёт	-у, -ю -ишь -ит
Мн.ч.	1 2 3	-ем, -ём -ете, -ёте -ут, -ют	-им -ите -ат, -ят

Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределённой форме.

Глаголы исключения:

на  -ать (II спр.)	на  — еть(II спр.)	на – ить (Iспр)
Слышать Гнать Дышать держать	Смотреть Видеть Ненавидеть Терпеть Обидеть Вертеть Зависеть	Брить Стелить

Глаголы с суффиксом –ся называются возвратными.

Возвратные глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать? или что сделать?

Перед суффиксом – ся в возвратных глаголах неопределённой формы всегда пишется мягкий знак (ь): купаться, радоваться.

Суффикс –л – образует форму прошедшего времени глагола и в основу слова не входит: позвала, лили.

П.в. – м.р., -□

П.в. – ж.р., -а

П.в. – с.р., — о

ГДЗ по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть – стр 9

---

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
• Год: 2019.
• Издательство: Просвещение.

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 9 странице по предмету русский язык за 4 класс. Ответы на вопросы к заданию 7.

Учебник 1 часть – Страница 9.

Ответы 2022 года.

Номер 7.

Прочтайте.

Отец и сыновья

    Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии. Сыновья не слушались.
    Вот отец велел принести веник и говорит: «Сломайте!» Сколько сыновья ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту. Они легко переломали прутья поодиночке.
    Отец и говорит: «Если в согласии жить будете, никто вас не одолеет. Если будете ссориться, да всё врозь — вас всякий легко погубит».

Л. Толстой.

• Определите тему и главную мысль текста.

Ответ:

Тема текста: «Поучение отца сыновьям».
Главная мысль: «Если в согласии жить будете, никто вас не одолеет».

• Что отражает заголовок: тему или главную мысль текста?

Ответ:

Заголовок отражает тему текста, а главная мысль содержится в заключительной части.

• Почему в тексте выделены три части? О чём говорится во вступительной, основной и заключительной частях текста?

Ответ:

В тексте выделены три части, потому что они соответствуют структуре текста: вступление, основная часть и заключение.
Во вступительной части говорится о том, что сыновья не слушали приказа отца жить в согласии.

В основной части рассказано, как отец на конкретном примере доказал сыновьям справедливость своих слов.
В заключительной части дан вывод, поучение отца сыновьям.

• Составьте план текста. Для этого придумайте к каждой части текста заголовок. Запишите план.

Ответ:

План текста:
1. Сыновья не слушали приказа отца жить в согласии.
2. Веник не сломать, а прутья легко переломить.
3. Жить нужно в согласии, тогда никто не одолеет.

Для любознательных.

О слове «каникулы»
Каникулой в древности называли самую яркую и самую главную звезду в созвездии Большого Пса — Сириус. Ежегодно она появлялась на небосводе в самом разгаре лета, 26 июля по нашему календарю. В июне начиналось жаркое время года, когда школьникам давали передышку.

В честь звезды эти дни и прозвали каникулярными, каникулами. Сначала каникулами называли только летний отдых, потом слово каникулы стало относиться ко всякому перерыву в учении.
Г. Юрмин

Рейтинг

← Выбрать другую страницу ←

Holiday Определение и значение — Merriam-Webster

1 из 2

праздничный день ˈhä-lə-ˌdā

 британский обычно  ˈhä-lə-dē

1

: священный день

важный мусульманский праздник

2

: день, в который освобождается от работы

конкретно : день, отмеченный общей приостановкой работы в ознаменование какого-либо события.

будет закрыт на праздник 4 июля

национальный праздник

планы на праздничные выходные

3

в основном британцы

: отпуск

— часто используется во фразе в отпуске

собирается в отпуск

— часто используется во множественном числе

провел летние каникулы в Испании

4

: период освобождения или льготы

корпорации, пользующиеся налоговыми каникулами

каникулы

2 из 2

непереходный глагол

: взять или провести отпуск или отпуск (см.

запись об отпуске 1, смысл 2), особенно в путешествии или на курорте : отпуск

будет отпуск в этом году на берегу

отдыхающий существительное

Синонимы

Существительное

• перерыв
• холлов [ британский ]
• оставить
• углубление
• каникулы

Глагол

• каникулы

Просмотреть все синонимы и антонимы в тезаурусе 

Примеры предложений

Существительное 4 июля — национальный праздник в США. Фондовый рынок завтра закрыт, потому что

праздник . У нее будет четыре недели’ праздник в следующем году. Мы планируем провести отпуск на Карибах. Глагол Ей нравится отдыхает на Карибах. видел кенгуру, когда

отдыхал в Австралии Узнать больше

Последние примеры в Интернете

На этой неделе Япония отмечает несколько национальных праздников . — Мари Ямагучи, BostonGlobe.com , 6 мая 2023 г. Но прелесть Nordstrom в том, что даже когда праздничных шоппинга или полугодовых распродаж не происходит, секция распродаж розничного продавца все еще созрела для выбора. — Сара Маберри,

harpersbazaar.com , 6 мая 2023 г. Они были официально представлены публике 7 января 2015 года.0039 праздник в Монако. — Эми Лакруа, Peoplemag , 5 мая 2023 г. Синко де Майо, мексиканско-американский праздник , который проводится каждый год 5 мая, выпадает на 2023 год во время другого празднования: 50-летия хип-хопа. — Камило Ганнибал Смит, хрон. , 4 мая 2023 г. Независимо от того, пробует ли получатель подарка простые рецепты гриля, придерживается классических или творческих рецептов гамбургеров или готовит патриотические праздник праздник — для них в этом списке есть подарок. — Аррикка Элин Сансоне, , журнал Woman’s Day, , 4 мая 2023 г. Индустрия гостеприимства, в частности, выиграет в эти выходные, которые включают в себя национальный праздник в понедельник. — Эше Нельсон, New York Times , 4 мая 2023 г. Во вторник представители аэропорта Схипхол объяснили Bloomberg, что 30 и 50 процентов всех его рейсов частных самолетов совершаются в праздник мест, таких как Канны и Ибица. — Эндрю Пол, Popular Science , 3 мая 2023 г. По словам Хэнсона, в маленьком аэропорту много трафика в выходные и праздничные дни, а также военные учения в течение недели. — Соня Шарп, Los Angeles Times , 2 мая 2023 г.

Вайль, который с детства отдыхал в этом районе человек, в 2016 году купил на этом месте старый отель и попросил знаменитого архитектора Филиппа Старка перепроектировать его. — Люси Александр, Отчет Робба , 1 апреля 2023 г. К тому времени, когда Дэвид и Уоллис отдыхают на яхте лорда Мойна «Розаура», Эрнест уже полностью затонул. — Лорен Коллинз, The New Yorker , 25 февраля 2023 г. Витторио, 12 лет, , отдыхал в среди модернистского гламура в Тоскане с тремя поколениями своей семьи промышленников. — Сара Томас, Vogue , 20 февраля 2023 г. Всплеск произошел, хуже, чем предполагалось, когда американцы решили провести новый год так, как будто пандемии не существовало. — Гейб Лак, 9 лет.0039 США СЕГОДНЯ , 26 января 2021 г. Для мировой авиаиндустрии эти меры дают путешественникам еще одну причину дважды подумать, прежде чем подниматься в небо, и, вероятно, положат конец планам британцев, отправившихся в отпуск за границу этим летом. — Джеймс Ладден, Bloomberg.com , 12 мая 2020 г. Моррисон рано вернулся домой из , отдыхая в на Гавайях в преддверии Рождества после гибели двух пожарных и на фоне критики, что его правительство делает слишком мало для решения проблемы изменения климата и засухи по всей стране. — Новости NBC , 29 декабря 2019 г. 18-летняя Мейси Эллисон и ее семья, которые отдыхали в году в Маллакуте, в юго-восточном штате Виктория, укрылись в маленькой лодке друга более чем на четыре часа, поскольку пожар угрожал городу. — Рэйчел Паннетт, WSJ , 1 января 2020 г. Посмотрите видео выше, чтобы узнать, что делает некоторые из ваших любимых праздников самыми черными праздниками всех времен. — Даниэль Янг, 9 лет.0039 Сущность , 24 декабря 2019 г. Узнать больше

Эти примеры программно скомпилированы из различных онлайн-источников, чтобы проиллюстрировать текущее использование слова «праздник». Любые мнения, выраженные в примерах, не отражают точку зрения Merriam-Webster или ее редакторов. Отправьте нам отзыв об этих примерах.

История слов

Этимология

Существительное и глагол

Среднеанглийский, от древнеанглийского hāligdæg , от hālig Holy + dæg day

Первое известное использование

Существительное

до 12 века, в значении, определенном в смысле 1

Глагол

1869, в значение, определенное выше

Путешественник во времени

Первое известное использование праздник был до 12 века

Посмотреть другие слова того же века

Словарные статьи Рядом с

праздник

Холия

праздничный день

Праздничный день

Посмотреть другие записи рядом 

Процитировать эту запись

Стиль

MLAЧикагоAPAMМерриам-Вебстер

«Праздничный день. » Словарь Merriam-Webster.com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/holiday. Доступ 9 мая. 2023.

Копировать цитату

Детское определение

Праздник

существительное

праздничный день

ˈhäl-ə-dā

1

: праздник

2

: день свободы от работы

особенно : день празднования или памяти, установленный законом

3

в основном британцы : период отдыха : отпуск

отпуск глагол

отдыхающий существительное

Биографическое определение

Праздник

биографическое имя

Хол·​i·​день ˈhä-lə-ˌdā

Элеонора 1915–1959 Билли Американская джазовая певица

Еще от Merriam-Webster на

праздник

Английский: перевод праздник для говорящих на испанском языке

Britannica English: Перевод Holiday для говорящих на арабском языке

Britannica. com: Статья в энциклопедии о празднике

Последнее обновление: 8 мая 2023 г. — Обновлены примеры предложений

Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск без рекламы!

Merriam-Webster без сокращений

Анализ календаря школьных каникул

Урок

В ходе этих занятий учащимся предлагается ответить на вопрос о том, как выглядит справедливый школьный календарь и как сделать свой собственный школьный календарь более инклюзивным.

Уровень

6-8 9-12

---

Задачи

В конце урока

• учащиеся смогут/должны уметь собирать, систематизировать и оценивать актуальность данных;
• проанализировать сложную социальную проблему
• определить и оценить решения такой проблемы

Основные вопросы

• Какие факторы должны учитывать школьные и государственные руководители при принятии решения о том, следует ли соблюдать религиозные праздники?
• Как нам сбалансировать потребность учащихся в соблюдении своих религиозных традиций с законами, требующими от учащихся посещать школу достаточное количество дней в году для получения качественного образования?
• Прочное понимание
  • Руководители школ и правительства должны учитывать демографию и разнообразие сообщества при принятии решения о закрытии государственных школ на религиозные праздники.
  • Сообщества должны быть непредубежденными и гибкими в определении того, как сбалансировать образовательные, материально-технические и культурные цели при принятии решения о закрытии в связи с религиозными праздниками.

Материалы

Раздаточные материалы: Религия и школьные каникулы и Демография и школьные каникулы.

Копия вашего собственного школьного календаря 

Словарь

размещение [ ə-kä-mə dā-shən ] соглашение, которое позволяет людям, группам и т. д. работать вместе

материально-техническое обеспечение   [ лох- jis-tik-al ] прил., связанный с процессом планирования или организации

паломничество  [ pil-grə-mij ] существительное, путешествие к святому или особому месту

светский  [ se-kyə-lər ] прил., Нерелигиозный или духовный; контролируется правительством, а не церковью

Предлагаемая процедура

1. Обратите внимание учащихся на то, что в каждой религии есть важные праздники. Вот некоторые примеры: христиане празднуют Рождество и Пасху; Евреи празднуют Йом-Кипур, Рош ха-Шана 90 384–90 385 и Песах; Мусульмане празднуют Ураза-байрам и Ураза-байрам. В раздаточном материале «Религиозные и школьные каникулы» дается описание каждого из этих праздников. Поделитесь определениями с классом, а затем обсудите причины и детали каждого из этих праздников. (Хотя эти занятия в основном сосредоточены на христианстве, исламе и иудаизме, мы рекомендуем вам целенаправленно и вдумчиво адаптировать этот урок, чтобы включить в него верования всех религий и религиозных традиций, представленных в вашей школе и студенческих сообществах.)

2. Попросите учащихся просмотреть свой школьный календарь. Спросите: «Какие из обсуждаемых праздников есть в календаре школьных каникул? Какие нет?»

3. Разделите учащихся на небольшие группы и прочитайте статью «Christian Science Monitor» «Должны ли государственные школы закрываться на мусульманские праздники?» Предложите учащимся ответить на вопросы из раздаточного материала и обсудить их ответы в классе.