359,00р.

Только в магазинах

В наличии в 2 магазинах

Иркутск, ПродаЛитЪ Мир книг

Черемхово, ПродаЛитЪ Черемхово

Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.

Поделиться ссылкой в:

Издательство:Вако

ISBN:978-5-408-05045-1

Штрих-код:9785408050451

Страниц:416

Тип обложки:Мягкая

Год:2021

НДС:10%

Возраст:от 16 лет

Код:81612

Описание

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК А. А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами.

Смотреть все

603,00р.

Математика. 1 класс: Поурочные разработки к уч. М.И. Моро к УМК Школа России ФГОС (2023 г.)

Магазины

302,00р.

Литературное чтение. 1 класс: Поурочные разработки к УМК «Школа России» ФГОС (2023 г.

Магазины

603,00р.

Окружающий мир. 4 класс: Поурочные разработки к УМК Плешакова Школа России ФГОС (2023 г.)

Магазины

603,00р.

Русский язык. 3 класс: Поурочные разработки к УМК Канакиной В.П. Школа России (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Окружающий мир. 3 класс: Поурочные разработки к УМК Плешакова «Школа России» ФГОС (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Литературное чтение. 2 класс: Поурочные разработки к УМК «Школа России» ФГОС (2022 г.)

Магазины

377,00р.

Литературное чтение на родном русском языке. 4 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой и др. (2022 г.)

Магазины

377,00р.

Литературное чтение на родном русском языке. 3 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой и др. (2022 г.)

377,00р.

Русский родной язык. 6 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой (2022 г.

Магазины

377,00р.

Родная русская литература. 5 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой (2022 г.)

Магазины

377,00р.

Родная русская литература. 6 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Обучение грамоте. 1 класс: Поурочные разработки к УМК «Перспектива» ФГОС (2022 г.)

Магазины

377,00р.

Литературное чтение на родном русском языке. 1 класс: Поурочные разработки к УМК Александрова (2022 г.)

Магазины

377,00р.

Литературное чтение на родном русском языке. 2 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой и др. (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Литературное чтение. 4 класс: Поурочные разработки к УМК Климановой «Школа ФГОС (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Математика. 4 класс: Поурочные разработки к УМК Дорофеева (Перспектива) ФГОС (2022 г.

Магазины

603,00р.

Математика. 3 класс: Поурочные разработки к УМК Моро М.И. «Школа России»ФГОС (2022 г.)

603,00р.

Обучение грамоте. 1 класс: Поурочные разработки к УМК «Школа России» ФП (2022 г.)

Магазины

603,00р.

Русский язык. 4 класс: Поурочные разработки к УМК Канакиной В. «Школа России» (2022 г.)

Магазины

302,00р.

Русский язык. 1 класс: Поурочные разработки к УМК Канакиной В. «Школа России» (2022 г.)

Магазины

Смотреть все

25,10р.

Русская словесность. 5 кл.: Методические рекомендации к учебнику (2001 г.)

Магазины

359,00р.

Математика. 2 класс: Поурочные разработки к УМК Моро М.И. Школа России ФГОС (2021 г.)

Магазины

226,50р.

Русский язык. 2 кл.: Поурочные разраб. к УМК Канакиной «Школа России» ФГОС (2019 г.

Магазины

165,00р.

Школа развития речи. 1 класс: Методическое пособие: Курс «Речь» ФГОС (2021 г.)

Магазины

242,00р.

Английский язык. 8 кл.: Диагностические работы (2019 г.)

Магазины

226,50р.

Литературное чтение. 3 кл.: Поуроч. разраб. к учеб. Климановой «Перспектива (2019 г.)

Магазины

177,50р.

Мир моих открытий.

Магазины

193,90р.

Английский язык. 3 кл.: Поурочные разработки к УМК Быковой «Spotligt» ФГОС (2018 г.)

Магазины

603,00р.

Русский язык. 3 класс: Поурочные разработки к УМК Канакиной В.П. Школа России (2022 г.)

Магазины

106,50р.

Учим младших школьников писать сочинение ФГОС (2020 г.)

Магазины

200,00р.

Русский родной язык. 5-9 кл.: Примерные рабочие программы (2021 г.)

Магазины

271,50р.

Русский язык. 1-4 классы: Конспекты уроков-диктантов. Познавательные тексты… (2019 г.)

Магазины

317,00р.

-20% после регистрации

Внеурочная деятельность обучающихся: от проектирования к реализации на практике (2019 г.)

162,00р.

Классные часы. 4 класс ФГОС (2020 г.)

Магазины

94,50р.

Тренировочные задания по математике. 1 кл. ФГОС (2020 г.)

Магазины

56,30р.

ФГОС второго поколения. Словарь терминов: Пособие для работников школ (2013 г.)

Магазины

377,00р.

Родная русская литература. 6 класс: Поурочные разработки к УМК Александровой (2022 г.)

Магазины

274,60р.

История России. 6 кл.: Поурочные рекомендации ФГОС (2018 г.)

Магазины

197,00р.

-20% после регистрации

Физика. 8 кл.: Тесты к уч. Перышкина А.В. (Вертикаль) ФГОС (2020 г.)

95,50р.

Программы по учебным предметам. 1-4 кл.: Программы внеуроч.деятельн. Ч.2 (2011 г.)

Магазины

планов уроков | Центр изучения России, Восточной Европы и Евразии

Ресурсы и раздаточные материалы для семинаров разработаны экспертами CREES в качестве дополнительных материалов для преподавателей, посещающих наши ежегодные семинары, или всех, кто интересуется этой темой. Скоро будет больше планов уроков!

Искусство изготовления писанок (украшенных яиц) — давняя традиция в Украине и других славянских странах. Они сделаны с использованием техники сопротивления воску, когда горячим воском пишут на скорлупе яйца, а затем яйцо окрашивают. На этом уроке детсадовцы узнают, как назвать и идентифицировать шесть двухмерных фигур, представленных в традиционных рисунках писанок. Они считают фигуры, определяют фигуры в своем окружении и описывают расположение фигур, используя основные предлоги. В рамках урока учащиеся немного узнают об Украине.

• Видео о символизме в украинских писанках
• Узнайте больше об украинских писанках
• Узнайте больше о различных типах украшенных яиц в культуре REE.

«Нос» — рассказ украинского писателя Николая Васильевича Гоголя. В нем рассказывается история государственного служащего Платона Ковалева, который проснулся однажды мартовским утром и обнаружил, что у него нет носа. Когда он отправляется в город Санкт-Петербург, чтобы связаться с полицией, он видит, как его нос ходит, разговаривает и носит форму статского советника. Абсурдная история о пропавшем носе представляет собой комическую критику 19Русское общество ХХ века.

«Иван-царевич, Жар-птица и Серый волк» — одна из самых известных русских сказок. Иван, младший из трех сыновей царя, отправляется в путешествие, чтобы поймать жар-птицу, которая крала золотые яблоки его отца. История повествует об испытаниях и победах Ивана-царевича во время этого похода.

«Самая безопасная ложь» — динамичный и вдохновляющий рассказ о девятилетней Анне Бауман, одной из тысяч еврейских детей, спасенных из варшавского гетто в Польше. Вдохновение романа основано на жизни Ирены Сендлер, католической социальной работницы и шпионки, спасшей более 2500 детей из Варшавского гетто во время Второй мировой войны. Ее история была малоизвестна до тех пор, пока четверо старшеклассников из Юнионтауна, штат Канзас, не написали пьесу под названием «Жизнь в банке», основанную на ее вдохновляющей работе по спасению детей 9.0003

Подумайте о посещении вдохновляющей выставки о жизни Ирены Сендлер в Центре невоспетых героев Лоуэлла Милкена в Форт-Скотте, штат Канзас. Свяжитесь с [email protected], чтобы запланировать тур.

• Урок 1 [DOC]
• Урок 2 [DOC]

• Урок 2 Дискуссия Wkst [PDF]
• Руководство для преподавателей и мероприятия [PDF]
• Веб-сайт/Деятельность автора Анжелы Серрито

• Урок 1 — Алфавит
• Урок 2 — Числа
• Урок 3 — Русские Фразы/Культура

• Элементарная русская культура
• русские цифры элементарно

• Урок 1 — Введение
• Урок 2 — гл. 1-2
• Урок 3 — гл. 3-5
• Урок 4 — гл. 6-10
• Урок 5 — гл. 11-15
• Урок 6 — гл. 16-21
• Урок 7 — гл. 22-25
• Урок 8 — гл. 26-29

• Коммунизм и капитализм
• Рабочий лист для обсуждения Урока 2
• Урок 3 Рабочий лист + иллюстрация
• Урок 4 Рабочий лист для обсуждения
• Урок 5 Рабочий лист для обсуждения
• Урок 6 Рабочий лист для обсуждения
• Урок 7 Рабочий лист для обсуждения
• Урок 8 Рабочий лист для обсуждения

Центры региональных исследований KU организовали семинар по повышению квалификации для учителей K-12, чтобы изучить темы освобождения, активности и силы средств массовой информации во всем мире, чтобы установить связи с текущими антирасистскими движениями, такими как движение Black Lives Matter. Эксперты из Центров региональных исследований Канзасского университета обсудили случаи, когда культовые фотографии задокументировали, как люди во всем мире продолжают доблестно бороться против угнетения. Это было сделано путем изучения тематических исследований из Южной Африки, Гватемалы, Китая и Литвы.

• Центр восточноазиатских исследований
• Канзасский центр африканских исследований
• Центр латиноамериканских и карибских исследований

• Список ресурсов

• Ресурсы по торговле людьми для преподавателей
• Колесо власти и управления торговлей людьми

• Заголовки Активность: анализ событий в мире через призму СМИ

Учебные планы и планы уроков | Российский, восточноевропейский и евразийский центр в Иллинойсе

Чтобы получить доступ к планам уроков , ремеслам и культуре или библиотечным руководствам , вы должны заполнить форму, которая появляется после нажатия на название нужного раздела.
После того, как вы заполните форму, вы будете перенаправлены к материалам по ссылке на форме, и REEEC бесплатно вышлет вам любые дополнительные материалы.

ПЛАНЫ УРОКОВ

Реки Сибири и Дальнего Востока
Предмет : Социальные науки/география
Темы : Реки, транспорт, экономическое и политическое развитие, Россия
Время : 4 (50-минутных) урока
Целевая аудитория : Учащиеся старших классов средней школы и муниципальный колледж
Разработчик: : Девон Лехтенберг, кандидат географических наук, UIUC

Основные реки Сибири и Дальнего Востока России являются определяющей чертой географии России. Во всех четырех крупных речных бассейнах, включая Обь-Иртыш, Енисей, Лену и Амур, расположены важные экономические и населенные центры. В бассейне реки Обь-Иртыш в Западной Сибири находятся одни из крупнейших городов России после Москвы и Санкт-Петербурга. Экономическая деятельность в некоторых городах Обь-Иртышского бассейна составляет неотъемлемую часть экономики России в целом. В бассейне реки Енисей расположены такие города, как Красноярск и Норильск, которые являются важными горнодобывающими центрами. Бассейн реки Лена, удаленный и малонаселенный, имеет меньше промышленности, но является домом для многих природных чудес, таких как Ленские столбы и самые низкие температуры в северном полушарии. Бассейн реки Амур образует большую часть границы между Россией и Китаем и, таким образом, играет важную геополитическую роль в китайско-российских отношениях. По мере того, как Россия расширялась на восток, она строила поселения вдоль этих великих рек, которые служили как источником воды, так и основными транспортными путями. Они продолжают выполнять эти функции и сегодня, хотя железнодорожный, автомобильный и воздушный транспорт заменили реки в качестве основного вида транспорта для людей. Тем не менее, речной транспорт остается жизненно важным для экономической деятельности на большей части территории Сибири и Дальнего Востока России. Кроме того, Северный морской путь играет важную роль не только в экономике России, но и начинает приобретать международное значение.

С учетом этого была разработана серия учебных пособий, призванных привлечь внимание к важности транспорта для социально-экономического и политического развития Сибири и Дальнего Востока России. В настоящее время в рамках этой серии предлагается четыре пособия по учебным программам. В дополнение к дополнительным материалам, таким как переводы соответствующих российских новостных статей, будет добавлено больше. В настоящее время доступны четыре учебных программы: 1) учебное пособие по речному транспорту в Обь-Иртышском бассейне, 2) учебное пособие по бассейну Амура, 3) учебное пособие по важным рекам и городам бассейнов Енисея и Лены. , и, наконец, 4) учебное пособие по международной политике Северного морского пути через российскую Арктику. Цель этой серии — не только познакомить учащихся с основами географии этих регионов, но и с ролью транспорта в формировании этой географии, а также повысить осведомленность об их важности для России и остального мира.

Повседневная жизнь при позднем социализме
Предмет : Социальные науки/Современная история
Темы : Поздний социализм, Повседневная жизнь, Нехватка, Экономика, Восточная Европа
Время : 3 (50-минутных) 5 занятий Целевая аудитория : Учащиеся старших классов и колледжей
Разработчик : Жужанна Магдо, доктор исторических наук, UIUC

Весной 2013 года Институт национальной памяти в Варшаве любезно предоставил три экземпляра своей недавно созданной Колейки/ Queue, образовательная настольная игра, рассказывающая историю повседневной жизни в Польше на закате коммунистической эпохи. Колейка моделирует проблемы, с которыми сталкиваются семьи при получении потребительских товаров и услуг в социалистической экономике дефицита. Он дает игрокам представление о работе планирования, неформальной экономике, системе блата (коррупции) и партийного покровительства, а также о государственном социалистическом присвоении личного времени.

Чтобы помочь учащимся получить критическое представление о повседневной жизни при социализме, REEEC недавно разработал набор учебных пособий по этой игре для старших классов и колледжей. Индивидуальные и групповые занятия просят студентов наблюдать за временными, социальными и эмоциональными аспектами, которые определяли социалистическое потребление, и предлагают им определить формальные характеристики повседневной жизни. Студенты также будут размышлять о том, как субъективный опыт людей различался в зависимости от их принадлежности к определенной социальной категории и видов товаров/услуг, которые они стремились получить. Наконец, в рамках классовой ролевой игры они рассмотрят социалистическую демократию в действии и составят приоритетный список реформ, отвечающих требованиям их «более широкого социалистического общества».

Модуль соответствует Целям штата Иллинойс 16.A.5a-b и Национальным стандартам социальных исследований в области всемирной истории для 20-го века с 1945 года. Планы уроков сопровождаются библиографией последней научной литературы по повседневной жизни и списком дополнительных учебные ресурсы (соответствующие художественные произведения, печатные первоисточники, документальные фильмы, кинофильмы, архивы цифровых фотографий, веб-сайты, блоги и другие планы уроков).

Образовательные возможности для учащихся с ограниченными физическими возможностями в Восточной Европе
Предмет : Социальные исследования/социология, международные и глобальные исследования, сравнительная политика, исследования СМИ
Темы : Инвалидность, права человека, право, образование
Время : 3 (50-минутных) урока
Цель Аудитория : Учащиеся средних школ и муниципальных колледжей
Разработано : Нелли Манис, магистр русского, восточноевропейского и евразийского исследований

Эта учебная программа была подготовлена ​​для преподавателей муниципальных колледжей, преподающих социальные науки. План урока может быть адаптирован для 7-12 классов, и его можно адаптировать, чтобы дать международную перспективу курсам по социологии, образованию, правам инвалидов, международным исследованиям, юридическим исследованиям, социальной работе, правам человека, сравнительной политике, экономике, глобальным исследованиям. , медиа-исследования и/или инженерные курсы. Учебная программа рассчитана на 3 занятия и может быть разбита на несколько занятий по усмотрению инструктора.

Разбить Сталину нос
Предмет : Обществознание/Современная история
Темы : Сталин, Молодежь, Советский Союз, Политическая культура, Повседневная жизнь
Время : 5 (50 минут) 15 Время занятий 90 915 Аудитория : Учащиеся средних классов
Разработано : Андрей Долинарь, бакалавр русистики, восточноевропейских и евразийских исследований

Сломав Сталину нос Евгений Ельчин сосредоточен вокруг Саши Зайчика, десятилетнего мальчика, живущего в Москве с отцом во время сталинского Большого террора. Саша боготворит Сталина и взволнован его предстоящим посвящением в пионеры Коммунистической партии. Но в ночь перед инициацией его отца, высокопоставленного сотрудника тайной полиции, арестовывают. Повествование следует за Сашей в этот день, день, которого он ждал всю свою жизнь, когда его мир переворачивается с ног на голову, и он начинает подвергать сомнению все, чему его учили.

Чтобы дать представление о пропаганде, политической культуре, гражданстве и повседневной жизни в Советском Союзе, Российский, Восточноевропейский и Евразийский центр разработал модуль для средних школ. План урока, основанный на интерактивном веб-сайте, сопровождающем роман, также предлагает учащимся более широко рассмотреть вопросы, связанные с политическим участием и идеологической обработкой. Этот модуль соответствует общим базовым стандартам ELA-LITERACY.RL. 6.1.– 6.2., ELA-LITERACY.RH.6-8.3–6-8.4, цели штата Иллинойс 14.c.3, 18.B.3a и 18.B.3b.

Российская революция
Тема: Общественные исследования
Темы : Российская революция, история, политика, журналистика
Целевая аудитория: Средняя школа/Колледж
. Этот модуль был создан, чтобы признать влияние русской революции 1917 года спустя 100 лет. Он состоит из нескольких компонентов: биография, анализ конституций, один день из жизни репортера во время русской революции и общины американских меньшинств во время русской революции. Он соответствует SS.IS.4.9.-12, SS.CV.3.9-12, SS.CV.4.9-12, SS.H.1.9-12, SS.H.5.9-12, SS.H.7.9-12 и SS.H.8.9- 12.

Советская дочь: графическая революция
Область: Социальные исследования/Современная история, литература
Темы: Советский Союз, память, идентичность
Целевая аудитория: Средней школы. Старшая школа. , координатор информационно-пропагандистской деятельности и программ REEEC

Советская дочь: графическая революция  дает учащимся представление о жизни в дореволюционной России и Советском Союзе глазами молодой еврейки и о том, как ее история и воспоминания формируют жизнь ее великого -внучка, проживающая в США. Читая и анализируя графический роман, учащиеся могут изучить, как информация передается через текст и изображения и как изображается персонаж или точка зрения.

Этот модуль соответствует общим базовым стандартам ELA-LITERACY.RL.9-10.1-6 и ELA-LITERACY.RL.11-12.1-3.

Насилие Перегрузка? Повышение внимания к человеческим страданиям: пример Боснии
Предмет : Социальные исследования/история, политология, средства массовой информации
Темы : Геноцид, права человека, память, Балканы
Время : 11 (50-минутный) урок периоды
Целевая аудитория : Учащиеся старших классов, муниципальные колледжи или дополнительные курсы университетского опроса
Семинар Разработано : Джудит Пинтар, приглашенный доцент социологии, UIUC
Роб Уайтинг, руководитель курса общего образования: география, Западный губернаторский государственный университет
Элана Джейкель, доктор философии на кафедре истории, UIUC
Разработаны планы уроков по : Адам Шмитт, учитель социальных наук в средней школе Линкольна, Нейпервилль, Иллинойс

Этот модуль был разработан, чтобы помочь учителям средних школ и преподавателям муниципальных колледжей разработать учебный материал, посвященный преступлениям геноцида. Размышляя о боснийской войне 19 в.90-х годов модуль исследует проблему обучения студентов осмыслению сложной социальной и психологической динамики национального, этнического и религиозного насилия таким образом, чтобы избежать усиления стереотипов о вовлеченных социальных группах и способствовать чувствительности к человеческим страданиям.

Документальный фильм Учебная программа: Поцелуй Путина
Предмет : Социальные науки/Новейшая история, Современная мировая политика
Темы : Современная Россия, демократия, авторитаризм, гражданское общество, свобода прессы, молодежные движения
Время : 2-3 (55-минутных) урока или выбор из 1-2 уроков
Целевая аудитория : Старшеклассники
Разработано : Алиша Кирхофф, заместитель директора Русского, Восточно-Европейский и Евразийский центр (2010-2015), UIUC

Эти учебные программы были разработаны для использования с материалами из мультимедийной коллекции REEEC, а также для использования в курсах 9-12 и Community College. Кроме того, учебные программы могут служить дополнительным материалом для курсов коллегиального обследования.

РЕЗЕКТЫ И Культурные единицы

Славянская история Время
Темы : Славянские истории, песни и основные. Разработано : Дженнифер Билсма, помощник координатора по связям с общественностью REEEC (2010-2013), UIUC; Даниэль Секель, магистр музыковедения; Лорел Толлисон, MA в REEES

Это набор часовых занятий, которые включают в себя чтение вслух истории, создание поделки и выполнение действия, обычно пение песни, связанной с историей.

Pre-Kindergarten Curriculum 
Themes : Russian, East European, and Eurasian Culture and Crafts
Time : 30-minute class periods
Target Audience:  Children, ages 3-7
Developed by : Саманта Целмер, координатор по связям с общественностью REEEC (2015-2016), UIUC
Бенджамин Крупп, кандидат наук на факультете антропологии, UIUC
Мадлен Артиби, магистр искусств REEES, UIUC
Даниэль Секель, магистр музыковедения, UIUC
Laurel Tollison, MA in REEES, UIUC

Этот набор планов уроков для дошкольников был разработан для наших местных школ Head Start и представлен ассистентом по работе с общественностью в Центре России, Восточной Европы и Евразии. Эта учебная программа разработана так, чтобы быть чрезвычайно интерактивной, учитывая молодой возраст целевой аудитории. Каждая сессия предлагает 10-минутную культурную презентацию, посвященную одной стране, с использованием изображений, видео и / или артефактов, а также ремесленное занятие, связанное с презентацией. Вы можете просмотреть текущий список предложений учебной программы здесь.

Основные уроки русского языка для учащихся начальной школы
Темы : Русский язык и культура
Тим e: 45-60-минутные уроки
Целевая аудитория : Учащиеся начальной школы, особенно 5 6 9 0 1 классы по : Серенити Стэнтон Оренго, кандидат славянских языков и литературы, UIUC

Эта учебная программа была разработана для проведения уроков русского языка и культуры во внеурочной программе в одной из наших местных начальных школ. Он делится на языковой и культурный компоненты.

Руководства по библиотеке

Женщины и российская революция
, разработанные с помощью: Bethany Parage, MA в REEEC, UIUC

Дополнительные ресурсы для Bomp .