cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Диктанты про осень 2 класс: Проверочный диктант «Осень» — ✍️ «По русскому»

Содержание

Диктанты во 2 классе

Предлагаем тексты диктантов для 2 класса. Их объём соответствует норме в 20-40 слов. Все тесты адаптированы. Они составлены по произведениям Л. Толстого, Г. Скребицкого, М. Зверева, Э. Шиму, А. Глебову. Всего диктантов 43.

Тексты сгруппированы по тематическому принципу. Они посвящены природе, животным, взаимоотношениям в семье, забавным случаям. Некоторые диктанты содержат поучительные истории, сказочные элементы.

 

1 полугодие

2 класс

Осень

 

Конец сентября. Красив лес осенью! Голубое небо. Зелёная травинка. Жёлтый листок. Зелёные ели. Красные ягоды рябины. Берёзки и осинки в цветном наряде.

На пеньке кучка опят. Шуршит в траве ёж. Весело играют бельчата на сосне. Журавли летят на юг.

(39 слов.)

 

Ждём зиму

 

Осень. Я иду по лесу. Под ногами шуршит листва. Заморосил дождь. Я спрятался около дуба. Дуб крепко держал свою красу на ветвях.

Скоро зима. Первый снег укутает землю пушистым ковром.

(30 слов.)

 
Урок для кота

 

У бабушки Нины жил красивый кот Тимошка. Однажды поймал он мышку. Отпустит добычу, потом ловит.

На забор сели две сороки. Одна птица замахала у носа кота. Другая мышку подхватила. И тут обе дружно улетели. Коту будет наука. Не зевай!

(39 слов.)

 

Тропинки в лесу

 

В лесу я увидел узенькие прямые тропинки. Может, люди забыли про них? Я пошёл по одной тропинке. Она привела меня к муравейнику.

Это муравьи своими маленькими лапками протоптали такие заметные тропинки!

(По Н. Терентьеву.)

(31 слово.)

 

На даче

 

Мы жили на даче. Утром бабушка звала к столу. На столе лежали свежий хлеб и булочки. Олег и Ольга любили ватрушки. Душистый чай дымился в чашках.

С озера прибежала собака Альма. Мы её угостили ватрушками.

(35 слов.)

 

Рыжий друг

 

Ольга часто ходит в парк. У Ольги там живёт рыжий друг. Это маленькая белочка с пушистым хвостом.

Девочка стучит по сосне. Зверёк прыгает с ветки и быстро берёт корм.

(29 слов.)

 

На реке

 

Мы плыли на лодке по тихой речушке. Брат работал вёслами. Мама любовалась белыми кувшинками.

Я опустил руку в воду. Вода была тёплой и чистой. Под водой проплыла стайка мальков.

(29 слов.)

 

В гостях

 

Пришла мышка в гости к лягушке. Лягушка встретила её на берегу и повела в дом. Мышка воды хлебнула. Больше не стала она в гости ходить.

(По Л. Толстому.)

(25 слов.)

 

Каток

 

Зима. Был тёплый день. Ребята вышли во двор. На катке снег. Олег взял лопату. У Никиты в руках метла. Мальчики стали чистить каток.

Дядя Степан залил лёд водой. Скоро мальчики скользили по льду на коньках.

(35 слов.)

 

Зимой

 

Ночью выпал снег. Пушистый ковёр укрыл землю. Пришла зима. Во дворе веселье. Мальчики играли в снежки. Девочки лепили снегурку.

Кот Васька залез на берёзу. Там была стайка воробьёв. Птицы улетели. Васька упал в сугроб. Пёс Боб весело залаял.

(38 слов.)

 

Окунь

 

Закинул рыболов в речку удочку. Вдруг поплавок на воде запрыгал и утонул. Дёрнул рыбак удочку и вытащил окуня. Рыба красивая. Плавники красные, а спина зелёная. На боках тёмные полосы. Окунь любит на мелких рыбок охотиться. Никакой рыбёшке спуску не даёт!

(По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.)

(40 слов.)

 

Лесные богатыри

 

Заглянула зима в лес. Нарядила она сосны и ели в снеговые шубы. До самых бровей надела им белоснежные шапки. Пуховые варежки дала веткам. Стоят лесные богатыри спокойно.

Кустики и молоденькие деревца тоже оделись в белые шубки. Так хорошо!

(По Г. Скребицкому.)

(38 слов.)

 

Следы на снегу

 

В зимнем лесу много следов на снегу. Тут ямки в снегу. Это ночевали рябчики. Выдра вырыла своим брюшком канавку. А след соболя ведёт к высокой рябине. Зверёк любит её ягоды.

Сколько интересного можно узнать по следам на снегу!

(По М. Звереву.)

(38 слов.)

 

Наказание

 

Была суровая зима. Птицы гибли без пищи. Витя принёс домой полуживую птичку. Дал бедняжке корм и согрел её.

Кошка хотела поймать птичку. Мальчик посадил разбойницу на верёвочку.

(По И. Недоле.)

(27 слов.)

 

Про зайца

 

Ветер срывал последние листья и кружил над лесом. Вода в лужах замерзла.

Зайка питался тонкими веточками. Вкусно. Спал он под густой елью. Там враг не найдёт зверька.

(27 слов.)

 

Ночью в лесу

 

Вот и зима пришла. Ночью вьюга шла на работу. Она стелила белые ковры в лесу.

Мороз стучал по деревьям. С тонких берёз падал хлопьями снег.

(25 слов.)

 

Чудеса

 

Ночью выпал пушистый снег. Ребята вышли во двор. На дворе — чудеса! Большой сугроб у дома был похож на слона. На сучьях старого дерева спал белый медведь. Вот и пришла зима!

(30 слов.)

 

Осень и солнышко

 

Осень смывает дождём пёстрый узор листьев. Серыми тучами покрывает небо.

Вышло солнышко. Золотыми монетками на голых сучьях берёз заблестели последние листья. Река стала синее, шире просторы родной земли.

(По Г. Скребицкому.)

(28 слов.)

 

Волки

 

Почему волки на луну воют? Дневные звери и птицы белый свет любят. Они при солнышке поют, радуются.

А волку при темноте спокойнее. Луна — это волчье солнышко.

(По Э. Шиму.)

(26 слов.)

 

Каток

 

Был тёплый зимний день. Вышли ребята во двор. Дворник Степан принёс шланг. Мальчики взяли в руки лопаты и мётлы. Дружно чистят снег. Весь день шла работа. Дядя Гриша залил каток.

(30 слов.)

 

Игрушки

 

За окном с ветром играла вьюга. А в доме было тепло и уютно. Угасла свеча. На столе лежали игрушки. Вот чудесный маленький дворец. Там жила кукла. С плеча у неё свисал длинный шарф. Рядом с ружьём был солдатик.

(38 слов.)

 

Рассказ

 

Мы с братом решили сочинить рассказ. Я написал первые два предложения. Брат написал третье.

Ветер уснул. Цветы наполнили воздух чудным ароматом. У ног моих сидела лягушка.

(26 слов.)

 

2 полугодие

2 класс

Улыбка весны

 

Уходил последний снег. Тихий звон капели будил лес. Тонкие прутики вербы покрылись пушинками.

Рано утром мороз гулял по лесу. Днём тёплые лучи согревали землю. Храбрые вороны купались в лужах. Встала на ножки и первая травка. Это первая улыбка весны.

(39 слов.)

 

Весна

 

Расцвёл подснежник. Он кивает синей головкой на ветру. И ветер кажется синим.

Над этим синим миром выплыло и заблестело солнце. Ветер пригнал дождь. Они смешали все краски и расплескали всюду зелёное. На ветках раскрылись листочки. Вот и пришла весна!

(По Ю. Щербакову.)

(39 слов.)

 

Во дворе

 

Ожил наш двор. Конец зимы. В город пришла весна. Всюду слышны голоса птиц. Важно шагает ворона. У вороны сильные ноги и крепкий клюв. Перья у птицы серые. Пёс Фомка следит за вороной, а ворона за Фомкой.

(36 слов.)

 

У дома

 

Всё жарче и жарче светило солнышко. Снег быстро таял. Струйки воды скатывались с крыш домов. На старом бревне спал кот Кузя.

Упала сосулька. Звон испугал кота. Он спрятался за угол дома. На бревне остался след от его лап.

(38 слов.)

 

Наш сад

 

Хорош наш сад весной. В саду рядом со старой вишней выросла маленькая тонкая вишенка. Она вышла из косточки.

Алла и Илья стали ухаживать за малюткой. Они поливали её тёплой водой, рыхлили землю. Вишенка распустила веточки, зазеленела. Теперь она радует глаз.

(40 слов.)

 

Звуки леса

 

Я сижу и слушаю лес. Ветерок играет. В траве шуршит ёжик. Он спешит в чашу.

В лесной глуши стучат дятлы. Они ищут добычу в коре дерева. Затрещала сорока. Передала новости и улетела. Лесная музыка - это щедрый подарок.

(38 слов.)

 

Дятлы

 

У столба росла яблонька. Часть её веток засохла.

Вечером к дереву прилетела стайка пёстрых дятлов. Птенцы уселись на сучья. Дятел стал долбить столб. Только щепки летели вокруг.

Мимо шли люди. Стайка живо поднялась в воздух. Через несколько секунд работа продолжится.

(40 слов.)

 

Ночлег

 

На берегу стоял шалаш. Дед Илья чистил рыбу. Солнце скрылось за лесом. Затихала дневная жизнь. Мы готовились к ночлегу.

Умолкли птицы. Поникли головки у цветов. Ветерок поиграл с листочком и улетел. Наступила ночь. Луна осветила реку. Зажглись звёздочки на небе.

(40 слов.)

 

Лоси

 

Выплыло солнце. Ожила лесная полянка. Пролетела стайка птиц. На поляну выбежал лосёнок. Ножки у малыша тонкие. Любит он свежую травку и сочные веточки. Лосиха осмотрела местность.

Лоси пошли к старому пню. Там лесник оставил для них соль. Скоро лоси скрылись.

(40 слов.)

 

В саду

 

Поздней осенью я посадил яблоньки. Пришла весна. Яркий свет заливал окрестность. Ярко заблестели на солнце лужи.

Я пришёл в сад и осмотрел яблоньки. Лопнули почки. Показались алые края цветочных листьев. Легко и спокойно стало на сердце. Не погибли молодые саженцы!

(40 слов.)

 

Мама

 

Я не помню сейчас рук своей мамы. Но хорошо помню её лицо. Оно было доброе и красивое.

Набью себе шишку и бегу к маме. Она сразу могла унять боль. Мама прижималась к больному месту прохладной щекой. Боль уходила. Я улыбался.

(По А. Глебову.)

(40 слов.)

 

Помощь

 

Утром озеро было красиво. Солнце нежно ласкало кувшинки.

За кустом ловил рыбу мальчик Лёшка. Ему было лет семь. Вдруг его леска резко дёрнулась. Лёшка упал в воду. На воде забулькали пузырьки. Показалась голова мальчика. Я помог малышу выбраться на берег.

(По Э. Шарапову.)

(40 слов.)

 

Забавная птица

 

Летом мы жили на даче. Меня разбудила синичка. Она стояла на тоненьких ножках и оглядывала комнату.

Вдруг она подлетела к люстре с тремя рожками на дужках. Птичка приняла их за ветки деревьев и стала качаться. Вот какая забавная синица!

(39 слов.)

 

У бабушки

 

Село Жуково стоит у реки. Летом наша семья живёт там. У бабушки есть коза Розка. Сестра Ольга готовит ей корм. Коза у крыльца ждёт девочку.

Брат Алёша любит удить рыбу. Раз он поймал щуку. Бабушка Дарья сварила уху. Вкусна была уха!

(41 слово.)

 

Сказка

 

Сказки живут долго. В классе у нас много хороших книг. Моя любимая сказка про маленькую девочку. Раз мама послала её к бабушке. Тропа шла через лес. Звонко пели птицы. В лесу она встретила волка. Ты вспомнил эту сказку?

(38 слов.)

 

Капли

 

Кусты наполнились водой. На каждой ветке капли. На ветку сел воробей. Полился дождь. Воробей начал пить. Капелька упала на землю. Он к другой. Скок воробей. Кап капельки! С большим трудам напился он.

(32 слова.)

 

На полянке

 

Стоял тёплый день. По небу плыли тучки. Я сел на старый пень. Бабочки кружились над цветами. Собака Тяпа бегала за ними.

Из травы вылез жук. Он был большой. Тяпа кинулась к жуку. Он улетел. Тяпа легла у моих ног.

(39 слов.)

 

Вьюнок

 

На ферме живёт конь Вьюнок. Петька Иванов часто выводит его на луг. Весь луг усыпали пушистые шарики. Это одуванчики.

Бежит Вьюнок. За ним столбом летит белый пух. Только стебли остаются на земле. Вьюнок хорошо отдохнул. А Петька и рад.

(39 слов.)

 

Пчёлы и шмели

 

Луг весь в цветах. Жужжат пчёлы. Гудят шмели. Ты сплёл венок и бросил его. Ты обидел пчелу и шмеля. Ты отнял капельку сока. Она была в цветах. Пчела и шмель могут погибнуть. А кто будет приносить душистый мёд в ульи?

(40 слов.)

 

Малыш и ручей

 

Ручеёк весело извивался. Мальчик озорно наступил на него. Ручеёк собрался с силой и вырвался на свободу. Он оказался очень живым и быстрым.

Ручей бежал к озеру. Там его ждали братья. Озеро радушно принимало их.

(34 слова.)

 

Лес

 

От деревьев на землю ложилась густая тень. Под ногами мох. Он похож на ковёр.

Тёплый ветерок играет с цветами и травами. Между деревьями летают мошки, жужжат сердито шмели. Кругом жизнь и радость! Я люблю лес в любое время года.

(39 слов.)

Диктанты по тегу «Осень»

Диктант В лесу (39 слов)

Как хорошо осенью! Ребята и учительница пошли в лес на...
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант Книга (38 слов)

Наступила золотая осень. Природа была очень красива. Юля...
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант В школу (43 слова)

Утром Женя одевался очень прилежно. Сегодня он собирался в...
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант Грибы (41 слово)

Настала осень. Прошли дожди. Под деревьями появились грибы....
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант Лужа (36 слов)

Осенью часто идут дожди. Вчера был дождь. Надя надела калоши...
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант Листопад Журнал "Сезоны года" (32 слова)

Лето прошло. Наступила осень. Зелёные листья пожелтели и...
Автор: Журнал "Сезоны года", 1 класс

Диктант Рябина По А. Яшину (189 слов.)

Осенью, когда похолодает, и река светла до дна, и лесные...
Автор: Яшин А., 10 класс

Диктант В осеннем лесу по Е. Носову (253 слова)

Я рад предстоящей встрече с осенним лесом. Иду как в...
Автор: Носов Е., 11 класс

Диктант Барсук (К. Паустовский) 239 слов

Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев....
Автор: Паустовский К., 11 класс

Диктант Осенний урожай (51 слово)

Осень – самое богатое время года. В сентябре начинается...
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант Природа осенью (46 слов)

Отшумело звонкое лето. Природа начала готовится к долгому...
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант День Учителя (53 слова)

В году много праздников. Осенью мы отмечаем День Учителя. С...
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант Осень в городе (38 слов)

На дворе стоит осенняя погода. Хмурое небо с утра затянуто...
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант Осень в лесу (49 слов)

Красиво в лесу осенью. Деревья надевают осенний наряд....
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант Прогулка в лесу (43 слова)

Наступила осень. Саша и Таня после уроков побежали в лес....
Автор: Журнал "Сезоны года", 2 класс

Диктант Сентябрь (45 слов)

В середине сентября ещё можно насладиться теплой погодой....
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Лесной пожар (48 слов)

На пороге стоял сентябрь. Мы возвращались с дачного участка...
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Ёжик (59 слов)

Однажды наш класс поехал на экскурсию в лес. Там мы...
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Поздняя осень (53 слова)

Наступила поздняя осень. Дни стали короче и холоднее. Часто...
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Роса (49 слов)

Ранней осенью погода стоит тёплая. Утром на траве можно...
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Мухомор (54 слова)

Возле нашего дома большой лес. Там много грибов и ягод....
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Хозяюшка белка (46 слов)

Хозяюшка белка Скоро осень. В еловом лесу весь день хлопочут...
Автор: Журнал "Сезоны года", 3 класс

Диктант Ноябрь (53 слова)

В ноябре похолодало. Стоит сырая погода. Весь месяц льют...

Диктант Осенний лес (47слов)

Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет...

Диктант Щедрая осень (70 слов)

Как быстро пролетело весёлое лето. Наступила красивая и...
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант Конец осени (62 слова)

Пока ещё стоят тёплые осенние деньки. Деревья готовятся к...
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант За грибами (61 слово)

Кто не любит бродить по лесу осенью? Это настоящая грибная...
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант Природа поздней осенью (61 слово)

Заканчиваются осенние деньки. Совсем не весело природе....
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант Осень хозяйка (80 слов)

Осень разукрасила природу самыми яркими красками. Клёны и...
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант Золотая пора (71 слово)

Осень по праву можно назвать золотой порой. Природа словно...
Автор: Журнал "Сезоны года", 4 класс

Диктант №347 (63 слова)

Напишите транскрипции трёх последних слов последнего...

Диктант Поздняя осень (111 слов) + задания

У каждого времени года свое очарование. Живая природа чутко...
Автор: Журнал "Сезоны года", 5 класс

Диктант Туман (132 слова) + задания

Догорала вечерняя заря. Последние лучи солнца выхватывали...
Автор: Журнал "Сезоны года", 5 класс

Диктант Рябина (136 слов)

Рябина – настоящая осенняя красавица. С наступлением осени...
Автор: Журнал "Сезоны года", 5 класс

Диктант Осень в лесу (133 слова)

Как красив осенний лес. Воздух свеж и наполнен ароматами...
Автор: Журнал "Сезоны года", 5 класс

Диктант «Цветы запоздалые», А. П. Чехов (114 слов)

День ясный, прозрачный, слегка морозный, один из тех...
Автор: Чехов А.П., 5 класс

Диктант Осенний лес К. Симонов (48 слов)

После вчерашнего дождя снова стояла сухая ветреная погода....
Автор: Симонов К., 5 класс

Диктант (96 слов) Д. 3уев

Октябрь. Играют краски листопада, и насквозь просвечивается...
Автор: Зуев Д., 5 класс

Диктант (102 слова)

Расщедрилась природа и подарила теплые денечки. Но осень...

Диктант №540

Ноябрь – предзимний месяц. Он соединяет глубокую осень с...
Автор: Стриженов А. О., 6 класс

Диктант по К. Паустовскому (125 слов)

Выпишите из текста по два слова с орфограммами в...
Автор: Паустовский К., 6 класс

Диктант по К. Паустовскому (110 слов)

Определите тему и основную мысль текста; озаглавьте,...
Автор: Паустовский К., 6 класс

Диктант Запасливые животные (123 слова)

С приходом осени многие животные начинают запасаться...
Автор: Журнал "Сезоны года", 7 класс

Диктант Как птицы встречают осень? (122 слова)

С приходом осени некоторые птицы, которые остаются на...
Автор: Журнал "Сезоны года", 7 класс

Диктант №626 (127 слов)

Озаглавьте текст. Выполните лексический разбор слова...
Автор: Журнал "Сезоны года", 7 класс

Диктант (+ задания) Дары осени (117 слов)

Что приносит нам это противоречивое время года? Осень...
Автор: Журнал "Сезоны года", 7 класс

Диктант (+задания) Первые осенние дни (125 слов)

Несмотря на то, что на улице еще тепло, в наши дома всё...
Автор: Журнал "Сезоны года", 7 класс

Диктант по К. Паустовскому (140 слов)

Выпишите из текста: предлог; частицу; сочинительный...
Автор: Паустовский К., 7 класс

Диктант Осенняя прогулка (202 слова)

Август незаметно сменился сентябрем, и первые шумные дни...
Автор: Журнал "Сезоны года", 8 класс

Диктант (+задания) Последние дни лета (180 слов)

Последние дни уходящего лета пролетают очень быстро. На уже...
Автор: Журнал "Сезоны года", 8 класс

Диктант Осенний лес (130 слов)

Наступила осень, и весь лес стоит в золоте листвы. Только...

Диктант Осень по К. Паустовскому (139 слов)

Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от...
Автор: Паустовский К., 8 класс

Диктант по К. Паустовскому (114 слов)

Выполните синтаксический разбор выделенного...
Автор: Паустовский К., 8 класс

Диктант №830 по С. Баруздину (148 слов)

Выполните синтаксический разбор выделенных...
Автор: Баруздин С., 8 класс

Диктант Последние дни осени (189 слов)

В городских парках осень наступает незаметно: деревья все...
Автор: Журнал "Сезоны года", 9 класс

Диктант (+задания) За грибами (197 слов)

В конце августа и начале сентября в соседних золотых лесах...
Автор: Журнал "Сезоны года", 9 класс

Диктант "Ноябрь"

Ноябрь – месяц борьбы осени с зимой, в течение которого...

Диктант Наедине с осенью по К.Г. Паустовскому (175 слов)

Осень в этом году стояла вся напролет сухая и теплая. Долго...
Автор: Паустовский К., 9 класс

Диктант Начало осени (177 слов) + задания

Пышный лес уже начал сбрасывать золотистую листву. Ещё...
Автор: Журнал "Сезоны года", 6 класс

Диктант Последние грибы по М. Пришвину (92 слова)

Ветер разлетелся по сторонам. Липа вздохнула и стряхнула с...
Автор: Пришвин М. М., 6 класс

Диктант Предзимье по Р. Панову (92 слова)

Печален осенний день в лесу. Голые стоят разноцветные осины...
Автор: Панов Р., 6 класс

Другие теги:

    Белка, Береза, Вернадский, Весна, ВУЗ, ГИА, Гоголь, Грибы, Грин, Гусь, Дождь, Ежик, Зима, Ивана Купала, Калина, Канарейка, Каникулы, Клюква, Кот, Крым, Крымов, Лебеди, Левитан, Лес, Лето, Ломоносов, Лось, Медведь, Мимоза, Море, ночь, ноябрь, Орел, Осень, Охота, Пеликан, Пришвин, Птицы, Пушкин, река, Рябина, тайга, Третьяков, Туман, Цветы, Чайковский, Шишкин, Эйнштейн

Диктанты по русскому языку для 2 класса

Сборник диктантов по русскому языку для учеников 2 класса. Количество слов в диктантах от 22 до 62. Диктанты содержат задания, рекомендуемые к выполнению после написания.

Темы диктантов для 2 класса:

Диктант Воробьи (47 слов)

Наступила суровая зима. Все покрылось белым пушистым...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Осенний урожай (51 слово)

Осень – самое богатое время года. В сентябре начинается...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Пингвин (27 слов)

На земле пингвин неуклюж. В воде он плывет со скоростью...

Диктант Чудесные цветы (40 слов)

Тёплый июльский день. Ярко светит летнее солнце. Надя...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант "Славный мороз" (49 слов)

Славный мороз Солнце село. На голубом небе показалась луна,...

Диктант (22 слова)

крошечный, строчка, изящный, розочка, речной, мачта, звучный,...

Диктант (28 слов)

Алёша Чайков и Андрей Шишкин — два товарища. Оба любят...

Диктант (29 слов)

Выпишите из текста слова, в которых есть буквы, не...

Диктант (30 слов)

Разделите на слоги слова в последнем предложении. В первом...

Диктант (30 слов)

Во втором предложении подчеркните буквы, обозначающие...

Диктант (33 слова)

В первом предложении подчеркните гласные второго ряда,...

Диктант (45 слов)

Наш сад охранял сторож Остап. С ним жил большой пёс Марат....

Диктант Бабочки (31 слово)

На севере Австралии встречаются очень большие бабочки....

Диктант В лесу (33 слова)

Мальчик и девочка часто бегают в лес. Там они ищут шишки,...

Диктант В роще (29 слов)

Как хорошо весной! Мы идем в дубовую рощу. Тут весело поют...

Диктант Весна (33 слова)

Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок...

Диктант Весна (37 слов)

Светит яркое солнышко, тают снега, плачут снежинки. На реке...

Диктант Весна (39 слов)

Стояли теплые влажные дни. Недавно прошёл первый дождь....
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Весна идёт (42 слова)

Надоело земле лежать под снегом. Закапали днём её слёзы с...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Вечер (41 слово)

Темнело. Высокие гористые берега с зелеными шапками лесов,...

Диктант Воробей (41 слово)

Удивительная птица воробей! Кличут воробья воришкой и...

Диктант Глубинные рыбы (39 слов)

В глубине моря царит темнота. Там плавают светящиеся рыбы. У...

Диктант Дача(28 слов)

Наша дача у лесочка. Там речка Щур. Был июль. Утро. Мы ловили...

Диктант Декабрь (36 слов)

Новый год у ворот. Сторожка лесника. Дядя Ваня и ребята идут...

Диктант День Учителя (53 слова)

В году много праздников. Осенью мы отмечаем День Учителя. С...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Детский сад в зоопарке (39 слов)

Весной в зоопарке появились новые жители. Чудной...

Диктант Дружба (47 слов)

Пес Мухтар и кошка Мурка дружили. Весной Мурка родила пять...

Диктант Дятел(22 слова)

У дятла чудесный язык. Он у этой птицы большой длины. А ещё...

Диктант Еж проснулся по Г. Скребицкому (33 слова)

Под корнями березы была нора. Наступила радостная  весна....
Автор: Скребицкий Г.

Диктант Зима (34 слова)

Зима. В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки....

Диктант Зима (39 слов)

Наступила зима. Пушистым ковром лежит снег на полях и...

Диктант Зимний лес Журнал "Сезоны года" (62 слова)

Ночью выпал снег. Наступило утро. Леса не узнать. Деревья...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Золотая осень (42 слова)

Осень – красивое время года. Деревья надевают красивые...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Игры на снегу (39 слов)

Выпал снег. Все вокруг стало белым. Дети вышли во двор....
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Изюм (41 слово)

Изюм – это маленькие и очень сладкие сухие виноградинки. Их...

Диктант Комнатные растения (40 слов)

Комнатные растения не только украшают наши жилища. Ещё...

Диктант Конфетное дерево (30 слов)

В горах Азербайджана растут удивительные деревья. Их плоды...

Диктант Корм для птиц (42 слова)

Ночью была вьюга. Егор и Олег идут в лес. Они несут корм для...

Диктант Кто где зимует? (59 слов)

Всю осень животные готовятся к холодам. Многие птицы...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Курица и цыплята по Н. Павловой (40 слов)

Курица ведет по двору цыплят. Пушистые комочки пищат и...
Автор: Павлова Н.

Диктант Лес (41 слово)

Стоит тёплый летний день. Высоко в небе плывёт яркое солнце....
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Летний лес (37 слов)

Тихо шумят своими ветвями сосны. Косматые еловые лапы...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Лето в разгаре (44 слова)

Как хорошо в июне в ржаном поле! Шепчут под тихим ветром...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Лосины (26 слов)

Лосина – вид замши. Раньше лосинами называли парадные...

Диктант Лубок (44 слова)

Лубок – это нижние слои коры деревьев. Ещё давно из лубка...

Диктант Май (46 слов)

Май. Настали теплые деньки. Зеленая листва укрыла деревья....

Диктант Майский гам (32 слова)

Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут...

Диктант Мишки (33 слова)

Мишки плывут по медовому морю в лодочках. Вместо весел у них...

Диктант на двойные согласные 2 класс (20 слов)

Диктант на двойные согласные 2 класс В класс вошла...

Диктант На лугу (40 слов)

Теплый летний день. Солнце печет, а жары нет. Избыток ее...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Наступление весны (39 слов)

На окраинах лесов распускался молодой березняк. Жёлтые...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Начало весны (34 слова)

Как веселы и приветливы в начале весны окраины леса! Каждая...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Новый год в школе (48 слов)

Новый год – самый любимый праздник. В нашей школе нарядили...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Новый хвост (36 слов)

Когда ящерица теряет свой хвост? Когда хвост ящерицы...

Диктант Одуванчики (38 слов)

Одуванчики появляются в конце весны. Они цветут почти всё...

Диктант Осень (26 слов)

Осенняя слякоть обволокла городские шоссе. Хмурое утро...

Диктант Осень (34 слова)

Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи...

Диктант Осень в городе (38 слов)

На дворе стоит осенняя погода. Хмурое небо с утра затянуто...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Осень в лесу (49 слов)

Красиво в лесу осенью. Деревья надевают осенний наряд....
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Первый день весны (39 слов)

Подруги Ира и Лида возвращаются из школы. Первый весенний...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант по Г. Х. Андерсену (42 слова)

Раз ночью сквозь разбитое оконное стекло вскочила...
Автор: Андерсен Г. Х.

Диктант Подсолнечник (34 слова)

Ранней весной Петя посадил на грядке четыре семечки...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Половодье (36 слов)

По мутной реке плыли льдины. Берег с его заливными лугами...

Диктант Постройка гнезда (41 слово)

Грачи строят гнёзда на вершинах высоких деревьев. Грач ищет...

Диктант Природа осенью (46 слов)

Отшумело звонкое лето. Природа начала готовится к долгому...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Приход весны (39 слов)

Весна идёт. Зазеленели длинные серёжки берёз. Гудят шмели и...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Пришла весна (31 слово)

Пришла весна. Пробегает слабый ветерок. Весеннее солнце...

Диктант Прогулка в лесу (43 слова)

Наступила осень. Саша и Таня после уроков побежали в лес....
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Птенцы чайки (41 слово)

Птенцы вывелись и просят есть. Они смотрят на мир жёлтыми...

Диктант Рожь колосится (38 слова)

Чудесный лес. Деревья в свежей зелени. Долгие июньские дни...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Саамы (37 слов)

В тундре живёт народ – саамы. Они очень бережно относятся к...

Диктант Селение из соли (37 слов)

В Алжире есть селение Фази. В Фази все дома и даже крепость...

Диктант Семья Воробьевых (35 слов)

Семья Воробьевых большая и дружная. Все заняты делом. Папа...

Диктант Случай зимой (42 слова)

За ночь мороз сковал на речке лед. Сережа и Толя пошли на...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Снеговик (49 слов)

Выпал снег. Мы пошли гулять в парк. Саша и Сережа решили...
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Соболь (41 слово)

Соболь живёт в дуплах. Зимой он не спит. Бегает и ищет пищу....

Диктант Умные обезьяны (26 слов)

Сложно собрать растения для гербария. Учёные решили...

Диктант Школа (33 слова)

Дети играли в школу. Таня была учительница. Был урок...

Диктант №221 (40 слов)

Выпишите из первого предложения слово, в котором букв...

Диктант №222 (38 слов)

Выпишите из первого предложения слово, в котором букв...

Диктант №223 (32 слова)

Выпишите из четвёртого Предложения слово, в котором букв...

Диктант №224 (41 слово)

Напишите транскрипции первых трёх слов из четвертого...

Диктант №225 (32 слова)

Сделайте фонетический разбор второго слова из первого...

Диктант №226 (30 слов)

Сделайте фонетический разбор первого  слова из второго...

Диктант №227 (45 слов)

Найдите в тексте слово с разделительным метким знаком....

Диктант №230 (33 слова)

Подчеркните во втором предложении буквы, которые всегда...

Диктант №231 (30 слов)

Разделите на слоги слова второго предложения. Подчеркните...

Диктант №233 (26 слов)

Выпишите из второго предложения слова с разделительным...

Словарный диктант Мягкий знак (28 слов)

Июль, скамья, колосья, брать, ульи, веселье, день, зимовье,...

Осень | Диктанты.ру

Краткое содержание:
Луга были тихи, голы и спокойны. Стояли группами стога. Из неглубоких лощин выглядывал ивняк. Дальше угадывалась река. За ней снова шли луга. День был ясным, несмотря на ров­ное, совершенно серое небо...

Краткое содержание:
Золотой осенний денёк. Кругом тишина. Лишь изредка прокурлычут в небе отлетающие журавли или пролетит с призывным криком куличок. Земля принесла богатые плоды и теперь собирается на покой и отдых...

Краткое содержание:
Месяц желтых метелей. Сначала листок за листком тихо падает вниз. Но вот покрепче мороз — и клен на опушке как будто за ночь остригли. Рыжая прическа ворохом лежит возле ног. И все кругом теряет лист за листом...

Краткое содержание:
Осенние пейзажи Левитана спорят с привычным представ­лением об осени как о печальной поре умирания и увядания природы. В картине «Золотая осень» художник по-пушкински изобра­жает осень, рисует «пышное природы увяданье»...

Краткое содержание:
Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разго­воры о том, что многое в природе устроено не так, как хотелось бы. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промель­кнувшей за окном золотой птицы...

Краткое содержание:
Одна из примет осени - листопад. Сначала зеленые листья становятся желтыми и багряными, а затем, легко уносимые порывами ветра, покидают дерево. Вы, конечно, понимаете, что это происходит отнюдь не случайно...

Краткое содержание:
День ясный, прозрачный, слегка морозный, один из тех осенних дней, в которые охотно миришься и с холодом, и с сыростью, и с тяжелыми калошами. Воздух прозрачен до того, что виден клюв у галки...

Краткое содержание:
С причудами выдалась осень. Сперва залила, отхлестала землю дождём, потом смягчилась и осыпала берёзовым листом4. А ночью внезапно ударил мороз, пошёл снег...

Краткое содержание:
Поздней осенью выпадает первый снег. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд. Побелели дорожки и крыши домов...

Краткое содержание:
В конце октября, когда дни ещё по-осеннему ласковы, Балаклава начинает жить своеобразной жизнью. Уезжают обременённые чемоданами и баулами последние курортники...

Диктанты для 2 класса по русскому языку

Во 2 классе дети начинают получать свои первые оценки. И каждому ребенку хочется получать хорошие отметки. Чтобы хорошо учиться нужно не только развитое мышление, внимание, но и знание определенных правил. Например, по русскому языку во 2 классе дети знакомятся с очень важными орфограммами. Это и безударные гласные в корне слова, и парные согласные в середине и на конце слова, разделительный мягкий знак и так далее.

Но любое правило, даже отлично выученное наизусть, нуждается в отработке, в применении его на практике. Одним из вариантов наработки нужных навыков является написание текстов под диктовку, содержащих максимальное число слов с нужной орфограммой.

Начинается учебный год с повторения пройденного в 1 классе. Для этого можно воспользоваться текстами диктантов для 1 класса. 

Или выбрать один из этих вариантов.

Входные диктанты для 2 класса

1. Всё лето мы жили на даче. Дача стоит на берегу речки Мойвы. Пала купил Серёже новые удочки. Мальчик идёт удить рыбу. Он поймал щучку и карася.

2. Улетели и ласточки. В саду пусто и голо. Тишина. Кот Васька спит на коврике у печки. Малыши играют дома. У Маши — краски. Она рисует ёжика. У Саши — карандаши. Он рисует машину.

3. В наших лесах живут лоси. Лось очень красив. В пищу лосю идут ветки и трава. Ему нужна соль. Учитель дал совет носить в лес соль. Мальчики кладут соль на камень. Лоси часто приходят лизать соль.

4. Соболь живёт в дуплах. Зимой он не спит. Бегает и ищет пищу. Но от гнезда далеко не уходит. В сильные морозы и метели соболь вялый. Ест соболь лесных полёвок, птиц, кедровые орешки. Из ягод он часто ест рябину и землянику.

5. Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Дети сели на пенек. Они слушают чудное пение птичек. Пора собирать малину. Крупные спелые ягоды манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок.

Диктанты для 2 класса по русскому языку

Тексты этих диктантов можно использовать как для тренировки, так и для проверки грамотного письма учащихся.

Орфограмма чк, чн, щн

Словарный диктант

  • Печка, ручной, дачный, крючки, внучка, хищник, речка, бычки, мощный.
  • Прочный, уздечка, птичка, кличка, сочный, мучной, жучки, бабочка, ночка.
  • Кочка, почка, звёздочка, тучка, щучка, спичка, ручка, речка, мордочка, ёлочка.
  • Белочка, стрелочка, бочка, дочка, булочка, печка, сочный, помощник, точка.
  • Крошечный, строчка, изящный, розочка, речной, мачта, звучный, удачный.
  • Вазочка, чтение, красочный, хищник, уличный, платочки, мощный, мучной.
  • Минуточка, одуванчик, овощной, пушечный, сварщик, барабанщик, почта.

1. Последние листочки опали с деревьев. Холод загнал мелких зверьков в норки. Вот под кочку юркнула мышка. Скучно в лесу. На старую ель прыгнула белочка. Но сучке висел грибок. Это белочкин обед.

2. В комнате потухла лампочка. Без света скучно. Надо зажигать свечку. Я достаю свечку из пачки. Зажигаю спичку. Подношу спичку к свечке. Ночная бабочка летит на огонь. Какая крошечная! Я отгоняю бабочку.

3. Утром погода была облачной. Дедушка топил печку. Потом день стал солнечным. Мы отлично погуляли. Собирали цветочки. Нашли черничник. Вокруг летали бабочки. Ласточка кружилась в небе. Появилась тучка. Мы бежим домой.

4. Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома березовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.

5. Над нашим катком ярко горела лампочка. Вокруг стояли деревья с белыми веточками. Падал лёгкий снег. Он мягко ложился на лёд. А по катку кружилась маленькая фигура. Это был Мишка. Я тоже взял коньки и вышел во двор.


Парные согласные на конце и в середине слова

Словарный диктант

  • Дуб, груз, наряд, берег, показ, шалаш, бровь, манеж, морковь, стук, рожь, утюг.
  • Грязь, четверть, парад, отряд, юг, жираф, взрыв, этаж, мороз, холод, шкаф, флаг.
  • Газ, парус, пляж, завод, рукав, столб, снег, друг, рассказ, пирог, зуб, пароход.
  • Голубь, герб, дрозд, вкус, сад, любовь, автобус, шкаф, кровь, народ, сугроб, подвиг.
  • Медведь, город, малыш, пруд, пояс, морж, флаг, насос, показ, озноб, верблюд, ландыш.
  • Мороз, голубь, народ, автобус, тетрадь, утюг, лошадь, сапог, завод, морковь, медведь, обод.
  • Шкаф, рукав, карандаш, чиж, бровь, стриж, берег, флаг, хлеб, ястреб, гриб, вторник, четверг, сапог, рассказ.
  • Алмаз, арбуз, багаж, ветвь, взрыв, вход, восход, гвоздь, глобус, голос, город, груздь, грусть, дробь, еж.
  • Готов, вежлив, здоров, красив, пригож, хорош.
  • Блузка, ножка, брошка, будка, букашка, варежка, верхушка, выставка, грядка, губка, денежки, добавка, жидкий, зимовка.
  • Дудка, загадка, ложка, рыбка, лапка, походка, лошадка, крошка, повязка, указка, палатка, лепешка, стружка, выдержка.
  • Мягкие лапки, тёплая шубка, зелёный луг, лёгкий пух, цепкие когти, гладкий след, ловкий зверёк. Крепкий лёд, снежная шапка, озимый хлеб, узкая дорожка, вязкий мёд, близкий друг, гибкий прут.

1. Ночью ударил мороз. На реке лёд. Идёт первый снег. Около дома уже сугроб. У ребят радость. Они достали коньки. Был мороз.

2. На льду реки весело пела птичка. Вот птичка прыгнула в прорубь. Там она искала пищу. Через минуту птичка выскочила на лёд. Она снова весело запела. Это оляпка. Ей не холодно. Перья птички покрыты слоем жира.

3.. Пришла золотая осень. Деревья оделись в яркий наряд. Берёзки и тополя пожелтели. На осинках робко дрожат красные листочки. Они чуть шелестят от слабого ветерка. Дуб роняет жёлуди. По небу плывут легкие облака. Красиво!

4. Наступил апрель. Снег исчез. Рассеялась в лесу легкая дымка. Воздух значительно потеплел. Грачи уже заняли свои квартиры на вершинах берез. Они немилосердно ломают своими крепкими клювами прошлогодние побеги, чтобы починить старые гнезда.

5. Мы сидим в беседке у старого пруда. По воде бежит серебристая рябь. Под корявой низкой ивой качается лодка. Гордые белые лебеди плывут по воде, низко выгибая шейки. А вот на берег важно выходит черный лебедь. Мы замираем. Боимся спугнуть красивую птицу.

6. Наступила зима. Ударил легкий мороз. Выпал первый снег. Он мягкий и пушистый.  Дубки и дорожки стали белые. С берез посыпался иней. Хорошо во дворе! Ребята надевают  пальто, шапки, варежки и бегут играть в снежки. Малыши лепят снеговика. Нос из морковки. Вместо глаз угольки.


Словарные диктанты

  • Грибной, зверьки, кормушки, домишко, озеро, число, поясок, большой, ковёр, хвосты, плясать, плечо, садовник, спешат, обижать.
  • Родник, новинка, гора, варенье, свистит, ведро, светло, трава, скрипач, червяк, бегут, бельчата, сестра, казался, кроты.
  • Лесной, весна, дворы, кормушка, теснота, кричать, рядовой, катать, бобры, проверять, река, листва, длина, клевать.
  • Зелень, стена, стрелы, доска, родился, разносить, повар, скворечник, почтальон, горбы, моря, тащил, сажают, клевать.
  • Извинять, улетают, ночевать, читать, ядовитый, линейка, зеркальный, снегирь, волнушки, подарить, ходунки.

1. Хорошо в лесу! Дует теплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под березой вырос гриб. У сосны нора крота. Желтый лист упал с осины. Скоро наступит осень.

2. Лесная осенняя дорога. Дует холодный ветер. Желтый лист шуршит под ногами. Весело свистят дрозды. Они клюют ягоды рябины. Летит стайка птиц. Это клесты ищут сосновые шишки.

3. Сильные морозы сковали озера и реки. Снега засыпали землю. Тихо в лесах и полях. Природа уснула до весны. Холодный ветер гуляет кругом. Зимой птицам трудно добывать еду. Они летят к людям. Покормите птиц!

4. Мы идём в лес. Скрипят клёсты. Кукуют кукушки. Свистит иволга. Около корней лежит уж. Под ногами прыгают изумрудные лягушки. Пышным ковром лежит мох. Там видны сухие нити клюквы. В лапах сосны мелькает пушистый хвост зверька. Это белка.

5. За окнами завывала буря. Ветер разгулялся в саду. С воем и свистом потрясал стеклами, гнул и ломал деревья. Деревья скрипели и стонали, как старики. А черные, голые ветви хлестали по окнам и словно глядели в те из них, что были освещены в такую непривычную пору.

6. Тихо шумят своими ветвями сосны. Косматые еловые лапы плотно прикрывают землю. На краю леса красиво цветёт липа. В лесу пахнет смолой и ягодами. Лес ожил. Всюду звенят птичьи голоса. Они перекликаются между собой различными звуками.


Подробно об этой орфограмме, а также карточки можно посмотреть в статье «Разделительный Ь и Ъ знак: упражнения».

Словарные диктанты

  • Платье, вьюга, ручьи, деревья, сирень, Дарья, пьеса, стулья, бьёт, здоровье, ночью, жильё, прутья, друзья, раздолье.
  • Пьёт, льёт, птичьи, осенью, Татьяна, муравьи, счастье, ученье, сиденье, ульи, храбростью, житьё, Марья.
  • Чириканье, площадью, соловьи, серьёзный, ружьё, пылью, копьё, грязью, печенье, ненастье, ателье.
  • Бельё, свинья, сучья, мытьё, вьюн, чутьё, бьёт, воробьи, платье, обезьяна, вьюга, медалью, заячьи, лошадью.
  • Барьер, шалунья, уменье, капелью, дичью, вьюн, свежестью, польёт, певунья, бурьян, завистью, жадностью, устье, Илья.

1. Пришла осень. Часто льют дожди. Смолкли птичьи песни. Спрятались в ульях пчёлки. Сильный ветер рвёт листья с деревьев. Под елью в норке уснул ёжик.

2. Зимой друзья пошли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белочка. В сучьях деревьев было жильё зверька. А над елью кружила ворона.

3. Зимой друзья пошли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька. Над елью кружила стайка клёстов.

4. Пришла холодная осень. Часто льют дожди. Кругом лужи и грязь. Сильный ветер качает деревья. На земле лежат мокрые листья. Скучно стало в лесу. Птицы летят на юг. Уже улетели стрижи и грачи. Скоро улетят и журавли.

5. Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи песни. Часто льют дожди. Сильный ветер рвет листья с деревьев. Над елью кружили клесты. Вот качнулась ветка. Это прыгнула белка. В сучьях сосны жилье зверька.


Итоговые диктанты для 2 класса

1. Люблю я гулять весной по берегу реки. В воде отражается небо. От лёгкого ветерка на реке появляется рябь. Воздух наполнен ароматом цветущей черёмухи. Скоро запахнет и трава. Слышны трели птиц. Какая красота!

2. Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка и деревья осветились. Как все кругом стало радостно!

3. Вспыхнул первый лучик солнышка. Ночная тьма укрылась в густой листве деревьев. Проснулись малиновки. Перья на их грудках окрасились в яркий цвет. Заблестели на листьях капли росы. Над цветами стали кружить золотистые пчелки. Они жадно пьют сладкий сок. Мелькают стрижи. Хорошо иметь быстрые и легкие крылья.

4. Самое большое гнездо у орла. Он делает его из толстых сучьев. Орёл строит его на громадной сосне. Самое уютное гнёздышко у синички. Её гнездо свито из пуха, перьев и мха. Оно круглое, как тыква. А кукушка не вьёт гнёзда. Она подкладывает свои яйца в гнёзда других птиц.

5. Весной Илья забыл в лесу шляпу. Через месяц мальчик пошёл за ландышами. На сучьях дерева он увидел свою шляпу. Над ней летали птички. А в шляпе пищали птенцы. Илья не тронул птичье жильё. Он покрошил на траву хлеб и тихонько отошёл.

6. Прошло осеннее ненастье. Настала зима. Воют вьюги. Хлопья снега падают на землю. Сонный стоит лес. Уснули до весны звери. Ежи укрылись в темных норках сухими листьями. Залёг в глубокую яму медведь. Лисица забилась в свою нору. Спит в тепле белочка. Только зайчишка — длинные уши — без жилья.

7. Мы живём в селе Чайка. В конце села есть ферма. Ученики помогают взрослым. У коровы Зорьки родился телёнок Борька. У Борьки гладкая шерсть. На спине белое пятно. Девочка Галя дала малышу тёплое молоко. Коля принёс для коровы душистое сено. Юра и Глеб часто пасли коров на лугу у реки.

8. Пошли козёл и баран в глухой лес травку щипать. Ходили, ходили да заблудились. Зашли в густую чащу. А там волки под деревом обед варят. Влезли козёл и баран на дерево. Вдруг сорвался баран с макушки и упал прямо на волков. Испугались волки и убежали без оглядки.

9. Ударил первый мороз. Мы с Мишкой и Костей решили сделать каток. Мы выбрали площадку и врыли в землю столб для фонаря. А проводку нам помог сделать дядя Серёжа из девятой квартиры. Потом мы залили каток водой. К утру лёд застыл. Мы катались на коньках и играли в хоккей.

10. Красавицей русских лесов называют берёзу. Она всегда вызывает восхищение и радость. Каждый год берёзки засевают большие просторы миллионами своих мелких семян-орешков. Молодые берёзки напоминают травку. У них всего два-три мелких, нежных листочка. Но из этих травинок вырастут стройные деревья.


С уважением, Ольга Наумова

Заходите в

Книжную лавку  за полезными книгами!

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Диктант. 2 класс. | Тест по русскому языку (2 класс) на тему:

Контрольные работы и работы по развитию речи

 по русскому языку во 2 классе

Контрольный диктант по теме

«Предложение»

Осень в лесу.

   Как красив осенью лес! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы. У куста зайка. У дупла сидит белка. На макушку ёлки села птица (27 слов)

Обучающее изложение

Умная галка

   Захотела галка пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда галка стала кидать в кувшин камешки. Вода в кувшине поднялась. Галка смогла напиться (34 слова)

                                                                                                                 (По Л. Толстому)

Контрольное списывание

      Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Мне навстречу неслись длинные серые облака. Ракиты тревожно шевелились и лепетали. Душный жар сменился влажным холодом (26 слов)

                                                                                                              (По И. Тургеневу)

Изложение текста с языковым анализом

Мурзик.

    Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег. (44 слова)

                                                                                                             (По А. Мусатову)

Контрольный диктант за 1 четверть.

Осень.

    Дует сильный ветер. Небо в тучах. Весь день идёт частый дождик. Кругом лужи. Птицы улетели в тёплые края. Под елью в траве уснул ёжик. Сороки скачут около жилища людей. Настала скучная пора.(32 слова)

Контрольное списывание

Русские луга.

     Русские луга украшают наш родной край. Пройди по лугу в тёплый день. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Послушай гудение шмеля и пчелы. Важно оберегать красоту лугов и охранять жизнь его обитателей. (30 слов)

Обучающее изложение

Защитила.

      Над дверью дома жила воробьиная семья. Однажды маленький воробьишка выпал из гнезда. Он тревожно кричал и пытался взлететь. К малышу подкралась кошка. На выручку птенцу ринулась воробьиха. Она начала бить врага крыльями. Кошка отступила. (34 слова)

Контрольный диктант по теме

«Звуки и буквы»

Зима.

     Наступила зима. Пушистым ковром лежит снег на полях и холмах. Деревья стоят тихо. В лесу замело все тропинки. По лесу можно ходить только на лыжах. Ударили сильные морозы. Река замёрзла. Ребята сделали большой каток. На катке всегда весело. (38 слов)

Контрольный диктант за 2 четверть

Друзья.

     Пёс Барбос лежал на крыльце. У Барбоса болела лапа. Коля принёс хлеб и молоко. Пёс лизнул руку друга. Каждый день Коля кормил собаку. Скоро пёс стал здоров. (27 слов)

Обучающее изложение

Лев и мышка.

     Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев проснулся и поймал её. Мышка просила отпустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку.

     Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рёв льва. Прибежала и перегрызла верёвку.

      Так мышка спасла льва и выполнила обещание. (47 слов)

                                                                                                                 (По Л. Толстому)

Контрольный диктант по теме

«Части речи»

Дети в лесу.

   Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берёз! На траве капельки росы. В густых ветвях поют на все лады птицы. Детишки сели на пенёк, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто пойдёт в рот, кто в кузовок. (49 слов)

Обучающее изложение

Старшие друзья

   Рядом со школой открылся детский сад. Ребята готовили для малышей подарки. Девочки шили кукол. Мальчики делали игрушечную мебель. Нашлись и книжки с картинками. В садике был утренник. Малыши были рады гостям и подаркам. (33 слова)

Контрольное списывание

Встреча с волком

     Пришли кот с лисой на поляну. Захотелось волку посмотреть на Котофея Ивановича. Он начал разгребать листья. А кот подумал, что в листьях мышка спряталась. Он кинулся туда и впился когтями в волка. Волк бросился бежать. Кот сам испугался и полез на дерево. (42 слова)

Контрольный диктант за 3 четверть

Собака Рябка.

      Летом мы жили в деревне Дубки на берегу реки. У нас была новая лодка. У дома стояла будка. Там жила наша собака Рябка. Мы любили её. Первая рыбка была для Рябки. Она была верным другом и хорошо сторожила дом. (39 слов)

Обучающее изложение

Птичка.

      Поймал Серёжа чижа и посадил его в клетку. Однажды мальчик забыл закрыть дверцу. Птичка улетела. Полетел чижик к окошку и ударился о стекло. Поднял Серёжа птичку. Чижик тяжело дышал. Скоро он умер. После этого Серёжа перестал ловить птиц. (38 слов)

                                                                                                                  ( По Л. Толстому)

Контрольное списывание

Журавушка.

       Журавушка подрос за лето стал он стройный и красивый пришла осень птицы улетели в жаркие страны журавушка улетал вместе со всеми в последний раз шагал он по родному болоту вот журавли собрались в стаю пора лететь! (36 слов)

Контрольный диктант по теме

«Правописание безударных гласных»

Белки.

    Душистой смолой пахнет бор. У старой сосны прыгают белки. Сняли зверьки пушистые белые шубки. Рыжими стали у них спинки, пышные хвосты. Всю долгую зиму белки жили в лесу. От ветра  и стужи прятались в тёплом гнезде. Они рады светлой весне. (40 слов)

Контрольное изложение

                                                       Нельзя обижать животных!

     Володя гулял по двору. Собака Жучка грызла кость. Володя взял палку и бросил её в Жучку. Собака прыгнула и укусила Володю за ногу. Мальчик заплакал и побежал к маме. А мама сказала, что Володя сам виноват. Нельзя обижать животных! (39 слов)

Контрольный диктант за 4 четверть

                                                                  Друзья птиц.

Костя Васильев и Андрей Кирьянов бегут в рощу. Звонко поют птицы. Чудесно пахнут ландыши. От стволов на земле длинные тени. В гнезде пищат птенцы. Вот летит грачиха. Она принесла грачатам корм. Малыши ели пищу. Мальчики ушли. Зачем пугать птицу? (39 слов)

Итоговый контрольный диктант за курс 2 класса

Каникулы.

    Кончился учебный год. Ребята поедут в деревню на дачу. Они будут ходить за грибами и ягодами. Анна Воробьёва едет на Волгу. Слава Ильин полетит самолётом на озеро

Байкал.

   Детей ждут походы, дороги, широкий простор. Осенью они приедут в родной город Москву. (41 слово)

Сочинения

  1. Сочинение на тему «Осень»
  2. Сочинение по наблюдениям с элементами описания «Первый снег»
  3. Обучающее сочинение «Подготовка к Новому году»
  4. Сочинение с элементами описания «Моя любимая игрушка»
  5. Сочинение «Моя мама»
  6. Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка»
  7. Обучающее сочинение «Четыре времени года в русском лесу»

Диктант по русскому языку 2 класс осень в лесу :: ticonsbami

05.10.2016 12:26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Главная » Учителю » Диктанты на тему природа » Диктанты на тему осень » Диктанты по русскому языку на тему осень 2 класс.• правописание парных согласных. Прогулка в лесу. Наступила осень. Саша и Таня после уроков побежали в лес. Красиво в лесу осенью. Деревья надевают осенний наряд. Желтые, красные и коричневые листья устилают землю. Вдруг затрещала ветка. Это пробежал заяц и скрылся за снежным сугробом. Диктант по русскому языку.2 класс. НА ГОРКЕ. Диктанты по русскому языку для 2 класса. Также представлен сборник диктантов и самостоятельных работ Канакиной. Проверочные диктанты. Осенью в лесу. Пришла осень. По русскому языку во 2 классе. Контрольный диктант по теме.«Предложение». Осень в лесу. Как красив осенью лес! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы. Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие березы и осины. Диктант. В лесу. Катя и Юра идут в лес. Рядом бежит пес Тузик. Весело поют птицы. Урок по русскому языку для 2 класса на тему«Проверка написания безударных гласных в двусложных Контрольный диктант по теме.«Предложение». Осень в лесу. Как красив осенью лес!тетрадь по русскому языку», 2-й класс, • Л. Ю. Комиссарова «Дидактический материал» к учебникам «Русский язык» для 2, 3, 4-го классов, • Е. В. Бунеева «Проверочные и Вы здесь: Главная Диктанты Диктант по русскому языку 2 класс за II полугодие. Опубликовано в Диктанты Ноябрь 20th, 2015. Контрольный диктант по теме.«Предложение». Осень в лесу. II вариант. Муравьи, угольки, пальто, друзья. Диктанты по русскому языку 2 класс. Рысь. На дереве лежала рыжая кошка. Осенью в лесу показалась маленькая ёлочка. Она раздвинула листья и травинки. Малютка высунулась из земли и осмотрелась. Диктант на двойные согласные 2 класс. В класс вошла учительница Анна Ивановна. Начался урок русского языка.*** Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи песни. Часто льют дожди. Сильный ветер рвет листья с деревьев. Сборник диктантов по русскому языку. Повторение за 2 класс. Корневые орфограммы. В осеннем лесу. Я рад предстоящей встрече с осенним лесом. Иду как в картинную галерею еще раз взглянуть на знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень.

 

Вместе с диктант по русскому языку 2 класс осень в лесу часто ищут

 

Диктант по русскому языку 2 класс.

Диктант по русскому языку 3.

Диктант по русскому языку 4.

Тест по русскому языку 2.

Контрольный диктант по класс 3 четверть.

Итоговый диктант 2 класс 3 четверть.

Диктант по русскому языку 2 класс 1 четверть.

Диктант по русскому языку 2 класс школа россии

 

Читайте также:

 

Ответы к тренажеру по географии 6 класс лобжанидзе часть

 

Гдз по русскому языку 10класс гольцова шамшин

 

Гдз enjoy english

 

орфографических слов для 3-го класса - Списки правописания для 3-го класса

Правописание слов в третьем классе может быть сложной задачей, но они закладывают основу для более расширенного академического словарного запаса для перехода от начальных начальных классов (K-2) к промежуточным начальным классам (3-5).

В третьем классе ожидается учеников:

  • Расширьте кругозор и знания.
  • Обсудите книги, статьи и рассказы.
  • Анализируйте и уточняйте язык.

К концу года третьеклассники должны продемонстрировать понимание текста и значения слов, объединить знания и идеи, а также прочитать и понять литературу.

Должен знать общие слова для третьего класса и часто встречающиеся в списках правописания слова, такие как СМЕЙ, СВЕТ, СЕБЯ, НИКОГДА, ТОЛЬКО и ВЫБИРАЙ. Наши списки правописания для третьего класса включают в себя список наиболее распространенных английских слов Fry Instant Words.

С помощью VocabularySpellingCity вы сможете соответствовать стандартам английского языка для третьего класса, одновременно интегрируя обучение лексике во все области содержания.Получите инструменты и упражнения по правописанию в третьем классе, чтобы разработать уроки изучения слов с более сложным словарным запасом, которые побудят учащихся преуспеть.

Почему это работает

Мы упрощаем индивидуальное и дифференцированное обучение.

Наша программа обучения, основанная на исследованиях и проверенная в классе, доказала, что увеличивает показатели удержания словарного запаса на 43%. и повышают понимание прочитанного учащимися ELL на 46,5% . Эта игровая обучающая программа обеспечивает повторяющуюся практику с интервалом, многократные воздействия и различные методы, необходимые для передачи слов в долговременную память.

Импортируйте готовые списки слов для третьего класса или создайте список и назначьте увлекательные интерактивные обучающие игры и задания по правописанию.

Некоторые из функций, которые нравятся учителям:

  • Персонализированная практика и использование нескольких слов
  • Немедленная обратная связь и самотестирование
  • Доступ к спискам слов для каждого предмета и уровня обучения
  • Списки слов, соответствующие учебной программе и стандартам третьего класса
  • Контрольные списки по успеваемости учащихся
  • Практика словарного запаса в классе и за его пределами

Орфографические слова для 3-го класса

В третьем классе учащиеся должны владеть списками слов в 3-м классе, уметь читать и понимать информационный текст с помощью тематической лексики и использовать контекст для определения правильного значения омонимов (многозначных слов).

Успешное обучение лексике в третьем классе включает в себя прямое обучение для расширения знаний и понимания слов, а также самостоятельное изучение слов для мотивации и улучшения обучения.

Наша основанная на исследованиях программа разработана таким образом, чтобы помочь студентам развить более глубокое понимание слов через игровой процесс. Импортируйте готовые словари для третьего класса и списки правописания или создайте списки правописания для третьего класса. Выберите из списков правописания третьего класса, которые включают слова Дольча и Фрая, или списков словарных слов третьего класса по предметам
чтение в третьем классе, математика в третьем классе, естественные науки в третьем классе и обществоведение в третьем классе.Доступ к дополнительным спискам слов для программ чтения и информационного текста. Все списки можно синхронизировать с нашими орфографическими играми для учащихся 3-х классов, чтобы сделать обучение интересным и увлекательным.

English ESL Autumn worksheets - Самые загружаемые (113 результатов)

Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравнимые прилагательные Прилагательные: Противоположные Прилагательные: Порядок прилагательных Степень Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий Апостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Обратный сдвиг во времени (напримерграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) - wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия - Я хочу / Если только Условные - Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, bound to, вероятно, из-за, установлено на + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением - омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN'T Отрицательные (отрицание, говорящее "Нет") Существительные: Коллективные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Непрерывное время Прошедшее простое время Прошедшее простое против непрерывного времени Прошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТО Личные местоимения Фоновые обозначения (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: ДРУГОЙ, ДРУГОЙ (взаимные местоимения) Местоимения: ОДИН / ОДИН (напр.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО - НИ / НИ (что означает "слишком") ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N'T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, правила, правила поведения в классе,

, песни, классная игра, классная деятельность, классная музыка , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигрыобщие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить `` без подключения к сети '' (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей разного возраста / смешанных способностейкак обучать вежливости (этикету) , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы для учителей самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) виде o & мероприятия в кино; нагреватели и охладители; веб-инструменты для учителей; поисковые работы; шаблоны и макеты; письменные и творческие задания.

Уровень Продвинутый (C1) Начальный (pre-A1) Элементарный (A1) Средний (B1) Ниже среднего (A2) Профессиональный (C2) Выше среднего (B2)

Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык

Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю по-английскикак сообщать плохие новости по-английскикак приветствовать людей по-английски

Решение да нет

осенних рабочих листов и онлайн-упражнений

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст: 3456789101112131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

Правильное время для начала обучения правописанию (Все о правописании)

У детей такое разнообразие потребностей, особенно когда дело касается правописания.Если вам интересно, когда лучше всего начинать учить ребенка правописанию, этот пост для вас! А поскольку на этот вопрос нет универсальных ответов, мы рассмотрим самые разные ситуации. Давайте копаться!

Готов ли ваш ученик к урокам правописания?

Прежде чем мы поговорим о правописании, давайте взглянем на чтение.

Может ли ваш ребенок легко прочитать эти слова?

Если вашему ребенку было легко читать эти слова, он готов приступить к обучению правописанию. Все об орфографии Уровень 1 - идеальное место для начала.

Если ваш ребенок не может читать эти слова, отложите уроки правописания, пока он не научится читать на этом базовом уровне. Для большинства детей правописание дается намного легче, если они научатся читать. (Мы обсудим возможное исключение позже в этом посте.)

3 причины отложить обучение правописанию до тех пор, пока ваш ребенок не начнет читать

  1. Во время обучения чтению учащиеся приобретают базовые навыки, которые позволят им легче писать.

    Например, в Все о чтении Уровень 1 тщательно и систематически преподается ряд важных навыков чтения. Студенты изучают звуки фонограмм и учатся складывать эти звуки в слова. Они приобретают навыки фонематической осведомленности, такие как рифмование и аллитерация. Они узнают, как работают слова.

    Эта прочная основа чтения прокладывает путь для постепенного внедрения навыков правописания и стратегий, которые помогают учащимся стать успешными в написании.

  2. Легче декодировать слова (то есть читать), чем кодировать слова (заклинание).

    Для чтения требуется декодирование. Как только ребенок узнает, что фонограмма AY всегда говорит / ā /, читать такие слова, как «стоять», «показывать» и «хаос», становится легко. Но орфография требует кодировки. Рассмотрим звук / ā /, который можно записать как A, AI, EA, A-согласный-E, EIGH, EI, EY и AY. Вы понимаете, почему ребенку легче прочитать слово «сосед», чем ему произнести слово «сосед» по буквам?

    Приобретение навыков, необходимых для декодирования слов, дает базовым студентам возможность научиться кодировать слова.

  3. Чтение помогает сформировать визуальную память из многих слов, что значительно упрощает написание.

    Эта зрительная память позволит вашему ребенку увидеть, когда он что-то сделал с ошибкой. Это также помогает определить, следует ли писать рост как рост или высокий, и как выбирать между омофонами, такими как веселый, Мэри или жениться. Обучение чтению в первую очередь обеспечивает «строительный» подход к изучению орфографии.

Успешное правописание требует сочетания четырех основных стратегий правописания - визуального, фонетического, основанного на правилах и морфемического - и чтение дает вашему ученику хороший старт во всех четырех областях.

3 причины начать писать прямо сейчас

Хотя вы не хотите начинать уроки правописания слишком рано, вы также не хотите ждать слишком долго.

Это важный момент. Некоторые программы рекомендуют отложить обучение правописанию до тех пор, пока ребенок не пойдет в третий класс. Если предположить, что ваш ребенок умеет читать на базовом уровне, в третьем классе ждать слишком долго. Вот почему:

  1. Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок начал гадать, как правильно писать слова. Вредные привычки трудно исправить.Лучше с первого раза выучить что-то правильно.
  2. Правописание следует преподавать до того, как оно понадобится вашему ребенку для других школьных предметов.
  3. Приобретение навыков и уверенности в себе в раннем школьном возрасте не даст вашему ребенку усвоить идею о том, что «я просто плохо пишу».

В идеале, вы должны начать преподавать орфографию к концу первого класса. Но если ваш ребенок старше этого возраста, не отчаивайтесь! All About Spelling также идеально подходит для детей старшего возраста.

Для некоторых детей орфография предшествует чтению

Некоторым детям легче понять правописание, чем чтение. Эти дети обычно очень аналитичны, и некоторые из них пытались научиться читать так много раз, что их расстраивает весь процесс. Чаще всего их подводили предыдущие программы чтения, и они чувствовали себя так, как будто натолкнулись на стену. Но когда они начинают все сначала с All About Spelling , это похоже на горящую лампочку.

Вместо того, чтобы пробовать еще одну программу для чтения - и бояться, что они никогда не смогут читать, - возможно, им нужно будет начать с новой орфографии. Обычно это не так, но для некоторых детей обучение правописанию действительно облегчает чтение! Мы слышали от многих довольных родителей и репетиторов, которые сообщают, что уровень чтения их учеников повысился на несколько классов, когда они проработали All About Spelling . Вот что мне нравится слышать!

Мы просто рассмотрели множество сценариев, но для подавляющего большинства студентов ответ на вопрос «Когда мне начать?» очень просто: если ваш ребенок умеет читать, сейчас самое время начать обучение правописанию.Только не ждите слишком долго!

Дополнительные орфографические ресурсы, которые могут оказаться полезными

  • Узнайте больше об использовании All About Spelling с учащимися старших классов.
  • Воспользуйтесь нашим тестом, чтобы определить, какой уровень All About Spelling лучше всего подходит для вашего ребенка.
  • Скачать образцы из All About Spelling .
  • Здесь можно найти МНОГО помощи для отстающих в учебе.
  • Щелкните здесь, чтобы узнать больше о логической прогрессии обучения языкам.
  • Учтите эти факторы при выборе программы проверки правописания для вашего ребенка.
  • Хотите знать, подходит ли All About Spelling вашему ребенку? Ознакомьтесь с этими семью распространенными сценариями написания.

Если у вас возникнут вопросы о сроках и размещении в вашей конкретной ситуации, не стесняйтесь обращаться к нам. Мы здесь, чтобы помочь!

Фотография предоставлена: маловероятный ученик на дому

% PDF-1.6 % 12 0 объект >>> эндобдж 9 0 объект > поток UUID: 3d889bd6-7668-4d6d-B810-c3aa3c6e4ebbxmp.did: 7F38BDBFD67DE211A9FEE8D6350BFE95adobe: DocId: INDD: cce46248-0a04-11e0-8ba2-b349958553b8proof: pdfxmp.iid: 7E38BDBFD67DE211A9FEE8D6350BFE95xmp.did: 87DA17585903E2118AC1A9C81D86EB5Aadobe: DocId: INDD: cce46248-0a04-11e0- 8ba2-b349958553b8default

  • savedxmp.iid: 652716DB823CE1118D0CD03FF627E7012012-01-11T13: 50: 38-05: 00 Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 662716DB823CE1118D0CD03FF627E7012012-01-11T13: 50: 38-05: 00 Adobe InDesign 6.0 / метаданные
  • savedxmp.iid: 672716DB823CE1118D0CD03FF627E7012012-01-11T13: 52: 11-05: 00 Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 682716DB823CE1118D0CD03FF627E7012012-01-11T13: 52: 49-05: 00 Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: DC889B5A8A3CE1118D0CD03FF627E7012012-01-11T14: 27: 52-05: 00 Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 756EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 10: 57-04: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • сохраненныйxmp.iid: 766EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 12: 03-04: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 776EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 21: 33-04: 00Adobe InDesign 6.0 / метаданные
  • savedxmp.iid: 786EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 21: 33-04: 00Adobe InDesign 6.0 /; / метаданные
  • savedxmp.iid: 796EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 27: 30-04: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 7A6EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 27: 56-04: 00 Adobe InDesign 6.0/
  • savedxmp.iid: 7B6EF8FB5403E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 28: 23-04: 00Adobe InDesign 6.0 / метаданные
  • savedxmp.iid: 87DA17585903E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 28: 23-04: 00Adobe InDesign 6.0 /; / метаданные
  • savedxmp.iid: 88DA17585903E2118AC1A9C81D86EB5A2012-09-20T15: 33: 42-04: 00 Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 850748AEB176E2118AB9FBE97FD225392013-02-14T09: 46: 37-05: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • сохраненныйxmp.iid: 880748AEB176E2118AB9FBE97FD225392013-02-14T11: 10: 50-05: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 8A0748AEB176E2118AB9FBE97FD225392013-02-14T12: 31: 14-05: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 8B0748AEB176E2118AB9FBE97FD225392013-02-14T12: 34: 19-05: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: A547E441D276E2118AB9FBE97FD225392013-02-14T15: 15: 05-05: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: 7E38BDBFD67DE211A9FEE8D6350BFE952013-02-23T11: 37: 33-05: 00 Adobe InDesign 6.0 / метаданные
  • savedxmp.iid: 7F38BDBFD67DE211A9FEE8D6350BFE952013-02-23T11: 37: 33-05: 00Adobe InDesign 6.0 /; / метаданные
  • savedxmp.iid: D9E113AAB298E2118C1DF8B418D3F0D32013-03-29T16: 53: 34-04: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • savedxmp.iid: FF68C23053CCE211BD66CCB7BBAB02962013-06-03T09: 40: 44-04: 00Adobe InDesign 6.0 /
  • Артикул 72.0072.00 Inchesuuid: BBECF912E39BDF118967A52715CB872Auuid: 4D38B550BE99DF119967CFE773873A05
  • 90 208 Справочник 72.0072.00 Inchesuuid: E627214C196BDF118229B14E93D2D8B7uuid: E527214C196BDF118229B14E93D2D8B7
  • Каталожный поток72.0072.00 Inchesuuid: E627214C196BDF118229B14E93D2D8B7uuid: E527214C196BDF118229B14E93D2D8B7
  • 2013-06-03T15: 26: 39-04: 002013-06-03T15: 31: 52-04: 002013-06-03T15: 31: 52-04: 00Adobe InDesign CS4 (6.0)
  • JPEG256256 / 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhvdG9MANAG9wIDM + 0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB / + 4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAArFD / 9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED / wAARCAEA AMgDAREAAhEBAxEB / 8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14 / NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2 + f3 / 9oADAMB AAIRAxEAPwCr0n / krC / 8L1f9Q1ZmX5z5uTl + c + bbTFiklKSUyq / nWf1m / lUmD + cDLg / nA + iU52NR j1ssdBDAT5BaTqLjq + C4wLASewj + 9JS56tggwbII7af3pKUeq4YaHl8NPDuxhJSh2bBJDRZJPA0k z80lLHq + CCQbACNCDH96SlftjA / 0o + 8f3pKX / auFt37 / AGgwTpE / ekpYdXwSYFgJPAEf3pKZP6ph 1nbY7YfB2h / FJTH9sYH + lh4j + 9JSv2xgf6UfeP70lK / bGB / pR94 / vSUr9sYH + lh4j + 9JSv2xgf6U feP70lK / bGB / pR94 / vSUr9sYH + lh4j + 9JSv2xgf6UfeP70lK / bGB / pR94 / vSU2KcirIah2O3A9wk p8l6T / yVhf8Aher / AKhqzMvznzcnL85822mLFJKUkplV / Os / rN / KpMH84GXB / OB7XYQDcLCwGsNc IDhAE9 / itQC3SMqaVmfTfm1dPL37rCbGWNazbLN8jc1xPLSn + 0eG1nvDipv + lYYJtJjxaNdC3XX + UmcK7iRAVYvp1G8NI + gHDU6 / FKk8SrW1mlr7LwK6z9IgR + 5BM + aVK4l7Wsoqiy / 0mSBqAONY1Pkl SuJk6twB3Xn3kQSBz2A1SpHEjqpqZYWtumzc4wQJk7d0CfglSeJKKHh9b / VM0uLm + 0dzMHXhLhRx L5lRzmgXv1aZBa2I58z4pcKuJqHpNIEm1wA8glSuJhVgYV8 + jkeptidsGJ47pUniSfsin / SO + 4JU jiWHSqHCW2uIPeAlSuJb9l4 + / wBP1XbiN0QOBp / FKk8TL9kU / wCkd9wSpHEr9kU / 6R33BKlcSx6T QASbXADU6BKlcSIYOMXbS65oOgc5kD70F1u10qkUNNTSXBo5PmSUioG3zHpP / JWF / wCF6v8AqGrL y / OfNysvznzbaYsUkpSSmVX86z + s38qkwfzgZcH84Hoev1OvqxqQ6AAbS0NLnODAwaQf5S2sBq25 zAumiaLX9Upzq6rn10uaXN26hsw3ZDRoPPXxUljhpiIJmC9MxxexrnNLCRJaYkeWhIVctgNfKxPX vrtLGvFYIhzi2CS0yNoM8IJBR2YV99bMd7msra5zi5plzp3aQWiPpeKVKtfJwrMjEqx3FrnVwXGS 0EhpaCND3MpKBZtx7mYtVUtc + otOpIDtp + BhJVoH9NusfZY4sBt9UEAk7fVZWzwEwWJUq12dNe2s hpDX7bACSXAOeKwD9Fv7nglSrY0dNtpfuOx4JdILjoHFpmQ0T9HySpNpMXAc3BtosJDrw5kkahu3 02aD + SAlSCdV7cfLtayfTBrBAgug7muYT9Hz4SVazOnQ5rnwYu9V2p1GxzAPvKVKti7p1u17QWh2 GBu4kgtIDhwBrylSrZHDyC / 1ZZundtkx / OMsidvg3wSVbCvpjxsNhaXNcxxgnhrnuI / 6SVKtuYlL sfFqocQXVsDSRxoElFm8EiRqQQ6PHaQY / BIqG7K3qzcquzFbRa11jHMlwEDcIk6ptL7bWDO939X + KR3VHZ8t6T / yVhf + F6v + oasvL8583Ky / OfNtpixSSlJKZVfzrP6w / KpMH84GXB / OB9GoxKLsep1g k7QtJ1GX7Oxf3T96Slfs7F / dP3pWpX7Oxf3T96Slfs7F / dP3pKV + zsX90 / ekpX7Oxf3T96Smlfk9 CxuqY3Rb7C3OzWvfj07Xne2sOc47g0tEBp5KSlYWT0LqOZmdPw7DZkdOc1mWza9vpufu2iXNAM7D wSkps5ON07Dx7cvJPp00Mdba8kw1jAXOcfgAkpDhu6Ln42Pl4lrbKsxu7HdJabABJ2tdB0jwSU1 + t9T + rX1cqru6zkDFbcSK5D3lxbEwK2uOm4JKbPTj0bq + IzO6ba3Jx7J22MMiQYI8QUlNn9nYv7p + 9JSv2di / un70lK / Z2L + 6fvSUr9nYv7p + 9JSv2di / un70lK / Z2L + 6fvSUmqoqoEViJSU + SdJ / 5Kwv / C9X / UNWZl + c + bk5fnPm20xYpJSklMqv51n9YflUmD + cDLg / nA + mYf8ARav6oWk6iZJSxQUpFS6S likpQSU8V13 / APKj9Wv / AAvl / wDnq9JTz + R1TP6Ld / jA6n0y30MqjIwPTs2tfG + 17He17XN + i49k lNy / 6zfWrBzM3p / U8qnKbmdCv6rjbKWNFDhXY5rIcHbwDWfpTKSnKxR1nqv1h + qWQOo / ZsnLwbnU 2149MUbK7g8Nr2Bh4bTyNJ0SU + pdTvwMLEt6j1BrPSxK3vc94aSGke5rd373Ed0FPO / 4sMO / E + rJ vvYahnZNuXTUY9lVm0MAA4Htn5oqetlC1KlK1KlK1LhJS6KlikpaUUPkXSf + SsL / AML1f9Q1ZeX5 z5uVl + c + bbTFiklKSUyq / nWf1h + VSYP5wMuD + cD6Zh / 0Wr + qFpOokJlFFqB1SKgo6JpXKkoWVLwe 6NKXRQ819afq11HqXUOn9d6HkVY / U + mF4r + 0BxqeyxpaWu2e4c / ikpycj6hdXyPq51vEuyqLer9d uqvushzKG + laywNEMc7gHskpJ1X6ldVz + pNy6rcdrG9Bs6QQ9zwfXey5gdpWfZNg158kkIW / Ujr + D / zczen5GJ9u6JS + i5t3qGl7bNwcWFrA76LzyAkUuj9ePq99YPrE3Dx + lvw / sdL / AFsmjMda1tzm kFjXei0ks8dQkFOx0Gv6wMxns + sLcFtjXAUN6d6orFYHDhd3 + CSnTgJUpUBKlLEACUFLNOqQUzRU weYhEIYykp8l6T / yVhf + F6v + oasvL8583Ky / OfNtpixSSlJKXrMWMP8AKb + UKTB / OBlwfzgfSMRx OLV / VC1KdK0wkmAkpIBCauC6SmBlpTDouGrIEFOBtBDi / XXExsv6qdVblVNtFWHfdWHCdtldT3Me PMFFDy / SfrT1bA6a + vGwKcbp2MTh5jwxpJyBZXW1vpDLY5 / qGwnisDT3QUlIc / 609R + s31bvuDKM Sql / Td9ZDnWPtuuxrd1bvUaAweEE86oqTN + v / wBYrqbrMfBx3 / YsTIvyrJ2t31OzWMexj7w / ZuxR LQHHU + 4QJSGx9YeoeoemW / WWgZOE3AyOoXY + OIrttYadrQLrWAmup7nQXfDWAmlLW6p9eeoWY9VV LamC7NyKSWGxlgrxs3EpqMstBG5lrt3Y / CQiFNRn1s64 / rVfVMWii7M6ph5uPj0MaYqa + 7Me1tws yKhv9kfTaNQkp9Iwbci / Cx78usU32VMfbU1wcGPc0FzQ5pIMHuCkpOkpi / RpQOymNZl3yQihInJR 3aAFEIKLcih8p6T / AMlYX / her / qGrKy / OfNy8vznzbaYsWiTrPHjCtcrjjIGw2 + VxxkDYU3VoPkq 0t2tLcsq / wCcZOnub + VPwfzgX4P5wPouJYxuNVA3e0alaJyOlQTjIPcCE3jTbNlzXmOD5oiQKrSJ yVJKRuaWmWqOQI2XA2hzLsX0X4 + UxtzbWlllLgHNc1whzXtOkEHupYxJRTnHp2DkutsHS8V32hgr tc6hhNlYIIY9xb7gC0aJ3CAqmLundKqdWcnpWLFbW11kUMG1rSHta07dAC2QEuEHZVNunpnQcloc 3BxnFjbGAOpYS1t + 71W / R4fvO7xkymkEIqknUMDp + ZUzHzManIpZBZXbW17GxxDXAjRRyNIKNvRe g7vtL + n4nqvMusNFZe4hzXAl22dCxp + QTo6hV0p3Q / q81toPTsOMnW4ehX + k1Lpf7fdqZ1TgCVEg Nyp9NbG1VtFbGANa0ABoA0AAHCPCUcQS8pq5jaYrJ / 15TZbKKOh0vPwTYHVATqRKLI / m58CjHdBa u / yKfS23y / pP / JWF / wCF6v8AqGrIy / OfNzMvznzbaYsWH0j8B / FXOT2Ld5PYrM + iPgFUluWpP5iy H0m / 1h + VOxfOF + D + cD6D0 + t92NXGgDRJV2IMi6Q1bZxXRo / X4J3tpprOc5ji12hHZRk0tbeNb6jN eW6FSwlYXA2mT0tfOy24eM64xP0WA93FOjHiKQLafTMY3N + 2ZMuL9WB2v9op05VoFF1FGhYgOBDh IPIKSnI6hW / ptjcvHMMJgt7A + HwKlgeIUUjVtWZDLq6rqz7Xtkf3fJVs3pK2Wi73xTUfHd + VS4NY sczoEtVYLPUs4iQPIJ0jrQXRjY1a + Lm4me91dMseBuAd3HyJRIMd10oN5jdjQ2ZhMJtQFBhkmKXH 4flCjyGoqKDDdutI / k / xCjwm5KDGzq + LXlfZCHF24MLhEAn5q0MZq11J8wxjvPhH5QhHdZLZzfU8 jqpKY7fOek / 8lYX / AIXq / wCoasbL8583Py / OfNtpixYfSPwH8Vc5PYt3k9isz6I + AVSW5ak / mK5M QfMflRx / MF2H5w + mdOG3BoH / AAbfyLTjs6obKKmnn1PdsfW0uPBA1UOaJNUtkF8CuxjXusBbJAAO nH + 9LDEi7VENtTLnnfrbkOq + y1gwHbyRMAkbAPyqfALtdEPQV1tqrbUwQ1gDWjnQCAoCbWsklKSU 1OrNa7pmTu4bU5 / zYNw / InY / mCRu0Pq29mb0uLBIqtcwfc13 / fkeYgDLVUxq2 + oFtTamt0Hugfcn YI7tfOapsg / qYd / wc / 8ARTD8zLD5Q8V0 / qbsLJqzHBxqa4tcR3Ee4fGCrU4cQpmIt7prg5oc0yCJ BHBBVNjU5ocC1wkHQhIi1NPPyKOk4NuUGwQIaOZcdG8lLFiF0FAPh52TZ9sx327v0tjXBzvzgXxP nqCrpGhZHuMv + i26TDHH7gqcdwxS2Lznrjz + 9WuFq8TxHSf + SsL / AML1f9Q1YOX5z5tTL85822mL GJMO7cDkx4q5yZ0Ld5PYqZ9EfAKpLctSfzFVhhhPhH5Uomiuw / OH07p / 9Bx / + Lb + Rakdg6obCKmp b1TApsdVZaA5pggBx1 + QKhlzOKJolaZgMf2z03 / Tf9F3 / kUPveHurjimx83Fyv5ixrz4cH7jBT4Z oT2KRIF5 / wCvmM89Oq6gw / 0V + 14 / k27Wz8nAfernKn1UyY93X6F1SvrHS6Mxj2ueWhtwb + bY36QI 7ePwUWWHBKlshRdBMQ4 / WvrPhdCysbHy2PIyJLrGj2saNJ / lGeQO3ymXHhOQEhdGBk1vrb13Fw + i / onssdnjZTBBlhEueIPEfiU7BiMp + SYRstr6q41uN0PHF7dlls2uB5h5ls / 2YTM5BmUT3Zdcs9P0 PPf / AN9UvLC7aXOS4abjHT05rv8AgAf + ioZfOfNsYtYDyeL6HS7qn1V6i2sF9tVvq1Bo3EuYxroa B3IkfNWch5MgbEtJO19SOsN6l0w4r3TdhkMMmSa3SWH5QR8lFzOPhlfdbkjRejUCx4z64Ztud1jD + r + IZeSHPDdYfZoNwH7rNfgVa5ePDAyLJAULQfWPZgfWHpWDWTsrpx2N3RJAte2TEa6J2h2Y5FUd QXuHgljgO4KphjLwv2wH892vktDgcz3HnOk / 8lYX / her / qGrnMvznzWZfnPm20xYsPph5D + Kucns W7yexWZ9EfAKpLctSfzFa7 + bPy / KkN12L5w9JjZuY3HrDb7QA0AAPd / eozlmD8xbvEXS6PlZlucx rrbLGEO3hxLhEGOZjVTcpknLINSV0CSVqMOrO6rlVWlzWtdY72wDIfHcHxShiGXNIE9 / zUIiUi3v + b2F / pLfvb / 5BWPuMO5Xe0Grm9EdjMORiWOPp + 4g / SEayCI4UWblDAcUTsiWOtm30zIb1PCtxsv9 KYNdod + cx4I1iO0hT8nnM476hdjkS8ld07rv1Hzn5nSw7M6Y8jew + 72gf4UNaNpGsOGn5FrCcM4q WhbIImNXZw / 8YXQb6g7KNmLZA3McwvExrtdWDI + ICilykwdFpxFzPrT9bvq91Ppz8Kmp + ZY4TVYW + m2t / AfLvd8o1UmDBkjK9kwgQXmOn0N6d1PCs + sWNc3DJnZYxwlusHa4atDjJCsTPFE8B1ZCbGj6 vkZYbjV5GOWvZZtLHDVpa4bgRCw + czSwwsb2x4cYnKii6r0 + zObX6TmtdWTo6QCHR4A + CvYMoxk2 0uZwHKBSd1fo4Bpnd6dJbPE7WwoyeKVs0I8MQHlv8Wn / ACXlf + GP ++ NVjnPmDNl3aVTh9U / rs6kk Mweo6 + 7QNbaTtOkAbbBGv5qcf12HxCT6oPb5uXTgYl2bkEiuhhsfHMNEwPNVIxMjTEBbx31Fxbep 9TzfrNl6uc91dYOsPfDnQf5LSGjyKtcyRCIgGXIaFIPrp / 4semf1Mf8A8 / 2J3L / zUk4 / lL36pML5 3kVux77KHvcXVvdW4gTJaSPn81px1F05EhwmnE6T / wAlYX / her / qGrmcvznzTl + c + bbTFiw + kfgP 4q5yexbvJ7FZn0R8Aqkty1J / MVrv5s / L8qQ3XYvnD6d07 + gY / wDxbfyLTh8odUNlOU4nTP8AlrL / AOuf + fGqhy / + 6JfX82KHzl21fZViQASTAGpJSJpTz / R3hmZk20NLmtqeWN8fc0th5LP5GpZjR0 / t YImrIDq9P6jXnMOmyxvLJnTxC1cuI4ynBnGUeLndWwehU2t39Nx78i4lxHptBMnkw3UkqTCJyHzU FZ + aOKgNS3qOjdFwHjJx8Oih7NRYGNDmzpo6JHKr5MxEfUdGwDKWiHq1HR + s4rsPOBew6te0EOY7 95hjlV4fEsUJWCyxwZB0ZXMxKenU42FDaaS1jGDsAHATOv3qtz + eObFYN6 / xX4IyGQ26a0Gqiyf6 Nb39jvyFEbqDyf8Aiz / 5Ly // AAx / 3xqs858wZMu6f / GH023N6RXlUMD34by950kVOb7yPmGpvKTE Z13ViNF5 / rP1ps610DB6TRufmXua3LY0SXGs7ax9ESbHQ6Bxwp8eAQmZdF0YVK3uugdMHSOkY2Bq XVtmwmJ3vO9 / HmdFTyz45EsUjZeP + uv / AIsemd / Zj / 8An + xWuX / mpMuP5S + gKkwvB9Xb6XVMpheR NjnEacOO7 + PdaGLWA0cvOKyF5zpP / JWF / wCF6v8AqGrnMvznzW5fnPm20xYsPph5D + KucnsW7yex WZ9EfAKpLctSfzFa7 + bPy / KkN12L5w + ndO / oGP8A8W38i04fKHVDZTlPOU5teD1XKtsBcHOsbDeZ L57 / AAWZDMMWaRPj + bCJcMi3f + cWL / o3 / h / ep / v8Oy73Q1MzrF + cPsuKwta / Qge5zh5aKHLzUsvp itMzLQOn0nBdhY5FkerYdzo7eDfkrfLYTjjruyQjwho5tdnSs5ubQJqsJlvA1 + k358haeMjNDhO7 RzRODJxjYsul0Pzcl / UskA6 + wRpuHcf1UM8hCPAF3LQOWZySbeQHZWYMaSGMEuj8v4wsPODn5j2 / 0Q7GMjHj4upbjaamN2NYA3whXo4oRFANczkTdufn4raYsr0a4wW9p1WZz3LDH6o7Ho2uXymWhdNa zTR3tL6bGN1LmuAHmQiN1PO / UTpef0rp + RV1Ck0Pfdua1xBkbWifaSp + anGchS / IQS9HbVXfU + m5 ofXY0se12oLXCCCq4NLHguhfVr9kfWK3K6kRTjYbnuxdzml1slza3bWyfo6 / FWOa57FHHRkLLJPK OF7Ida6YSB63Pi1w / wC + rOHPYD + l + bDxh5r6xdJzur / WTp / UenMF + NUKWW2sc2GFlrnu3e6fouWj y3MYziNFmhMcJezVdjeI + sJDesZADmiNhgjXVjf9dVfwfzYczmf5wvL9J / 5Kwv8AwvV / 1DVzuX5z 5rMvznzbaYsWH0j8B / FXOT2Ld5PYrM + iPgFUluWpP5itd / Nn5flSG67F84fTunf0DH / 4tv5Fpw + U OqGynKcHCopyOr5bL2h7QbCAfHeFnYYRnnkD4 / mxRAMi6N3ScKyp7GVNY5whrh3PYq1PlcZBoLzA U5vQ7 / s + XZh3iHPMDycyZCq8nPgmYlZjNGnfWiyuL1G2zqOY3p2P9BjvefMaE / 2ZVvDEY4cZaHMS ObJwRX6VkPw8h / Tckge72GdN3gJ / e7JZ4CceMJ5aZxyOOTa3tx + ouL9G2N0JPEx / ELD4hh5s3sXX ozw6dG + tFrNHqljfTbVPundHkAR / FZ / xKY4RHq2eVibJSdRyzh5rrW / TJDWT4lamHHxypo58vtwt osqwnt35ecX2nUltkBpP7oUxMx8sdGuI4yPVPXzS4GX6eV9hNwyGOG6qyZI5lrk3LjuPFVLsGWp8 F2OjLrHUTg1BlJHrWcTrtb + 9CzOd5k4Y6blszlTjYfTMzqRNznQw82vJJJHh4KzsPK5OY9X4ljET Jun6smPbkAnwLI / 78VYPwr + t + C723PBzekZe2SxzTJH5r2 / xCqA5eVyfy1W6xL1GNezKoZfX9F4k eXiFuYsgyQEh2ZQbSFrSdxAJ8YT00 + Q9J / 5Kwv8AwvV / 1DVmZfnPm5OX5z5ttMWLD6R + A / irnJ7F u8nsVmfRHwCqS3LUn8xWu / mz8vypDddi + cPp3Tv6Bj / 8W38i04fKHVDZTlOJ0z / lrL / 65 / 58aqHL / wC6JfX82KHzl21fZXC65jPoyG59PtDiASOQ8cH7gs / nMZjLjDFkFG3QGTbm9ON2GItcIAJ4cNHf 7Ff5bJHJUjsmZlKB4d2HSenuw63PuA9V / Maw391T58vGdNmLlcBxjXdh2bp92S5mRigeowQdYJ1G 2O2mqdgyiIIKOawSmRKO7btxzkUNFoAtDZkcB0a / KVR5rl45okfY3cOSUKv6oW42exuxtw2nxJn5 aKrHluaiKE9GY5cJN8Kz + nPdXq4OtLpLnExGvkhL4fIw39SRzIEttGXVaLLsZpqaLDU8WFh23ATI / Fa2CQjLVzuZgZQ06ao6bui3V79lDD3a9rWkfenSjmieq2EuXkLoM8K3DvuccTHDWMEesGhoJP5o 7oZIziPUfonDLHKR4Y / Vp9V6XmZua19Yaay0N3Extjx7 / csjnOVyZsgrZklEkuxXWyqttVYhrAGg eQWhGIiKDIyRU4 / 1krYceq785r9o + DgSf + pWf8UiOAHxWZNmf1dJOC4EkhtpA8hDT / FO + GEnEfNW PZ1VeXvkHSf + SsL / AML1f9Q1ZmX5z5uTl + c + bbTFiw + kfgP4q5yexbvJ7FZn0R8Aqkty1J / MVrv5 s / L8qQ3XYvnD6d07 + gY // Ft / ItOHyh2Q2U5Tn4nTrMfqF + W5zS23dtAmfc4O1 + 5VsXLmGWUu6yMa lbHrl1tOPWanuYS + CWkg8HwWjy0RKRtg52UowFFzOn2X9Q691nCyLXup9HFNdZcSxjn1NcS1pMDX VR8zijLCB3ttVxYw7HSsK3BofXc5pLn7htJIiAO4HgqnLYZYokFbCJiEuXljGDQG7nO + QgJvNc17 FaXbPhw + 4zxrxkV + oBGsEeBT + XzjNDiW5cZhKkGf1KnAaAffY76LAfxPgEM / MRxDxYpTEXGf1fqe RYfRJaOQytswPuJVI81mmdGLjkVvtfWaAXONrRyS9pI / 6QQ93mI91cUg3MLr24trzQBpHqt8fMKf Dzt6T + 1dHJ3dN + JiXO9V9THl2u6AZ + a0I5JAaFccUJGyFWZGPiNFf0YGjGDsq + fmoYj6jqzYsJkN BoqnNovcGNMPPDXaEwm4ebx5TQ3XTwTgLTqwxLOc1jS5xDWjUk6AIEgBTzHV89ufkNbSJrrkMMGX F0SY + Sxed5gZ5gR2DDOVl067sboPTq / tWljzJY0jc5x5jWNBotfkuWlHGI9eqZZI4o6ucfrfdOmK yPO38vsV77qO7X ++ ns8N0n / krC / 8L1f9Q1YWX5z5tbL85822mLFh9I / AfxVzk9i3eT2KzPoj4BVJ blqT + YrXfzZ + X5UhuuxfOH0 / p4IwaAeRW0fgtSIoB1XPxusXVZDqOot2e7kCNvl8PNW58uDG4NLH zUoz4cjrghwBaZB1BCqt1y / rB / Rq / wDjP4FWeU + YtPn / AJB5vLuz + p431m6jhdHqFmZm1YzGWO + j UG0M3WO0PE9 / x4UhjEwBlsL / ADb + MD2o228j / n70Wo9SvyaOoU1DdfQ1v5vBIiqswBrofkmD2Jmq pd6C9Bg34 / X + m43UWSwWsnaDO107XtkgTDmkSqHN8nHJKpdFQySxEhtH0en4r3mdrAXEnklNhCHL 49FmXIZGy8 / h513VctzrXGPpWP7 / AAH8FQxYpZ56taIMi9HRj0YzNlDAwd4GpjxPdacMcYCohmAA Sp6XG6v0msVuysVoaW6vY0aEeIHkqPNcrGuKIY5w6hXQc1zwcO0k7RurPkOWpclmJ9JVjl0WzJ + 0 2buZ / DsqHN370rdXD8galj315GM6v6QtEAd5PCjwkjJGu7MADCV9npHOaxpc4hrQJJOgAC6AkAOQ 811HqN / Urvs + OCaphrG8vj84rG5nmZcxLhjt + bFKXE6PS + itxtuRkw67kM0LWH + JVzlORGP1S3XR hTz / ANY7bLurWh5aRVtYyTwIBI + ZK3OXAEGhzMichczb / IZ5axH93zU1 + LC5HSf + SsL / AML1f9Q1 cxl + c + a7L85822mLFh9I / AfxVzk9i3eT2KzPoj4BVJblqT + YrueKwLHSQ0g6c8o45CMgSy8rHiyx D2 + J9ZMVmNU30rdGgfm / + SUp + J4wdi7w5CZ6qyM3C600YoLsW9xHp3PaHRqPb9Lup + V + K4 + Omvzf wycoW0R1Hqv1Zyfs / UB9pxHn9G5sN00kt + / VpWsYQ5gXHQuSMmTlJcMtYtj6zdRZf0rHy8C0OY64 CRB5a4wZ4KbysDHIQV / O5BPEDE9Wv9Wx6n1p6pc8AvGLhjdGvvprLvv2qLMTwgeJdCP8zF6tzQ4F rhIIgjyKgQ8n / ize9 / QLt5JDct4bPYbKjp8ypuZJMmXOKk6v1pvso6X + j5ssawmJgQ53 / fVQ5w / q 2tmJEVvqqN3TTc5wc + yx0kRIDYAaYj4 / NDkoCMEYfldlWmVSSliJEFJTxOJkX4nXmY7X7msyfQkg agu9Pw8CsvHEY82ndqxJE6ei68WU4wvYQy4uAGklw7hSfEoQEOL9J1uSMjOujn9FbbnZYdd7m0RZ J0g / m8KnyOI5MoPSOrZ5qYx49Orp9fufVgQzT1Xhjj5QXf8AfVofEZmOHTqaciZoIfq7jMFDsot9 7nFrXa / REfxUfwzEBAy6oxjR2FoL3A610I33uzqWCwv + mwaOEACRrrwrOHNQ4S0ua5eRPFFw / smP + 4NPjorHEWhxF5vpP / JWF / 4Xq / 6hq5vL8582bL85822mLFh9I / AfxVzk9i3eT2KzPoj4BVJblqT + YsMn + Zd8vyhAs / I / z8Xaxx + hZofohZ8t3rYjRsY1b7MiplYO9zwGkdjKdijKUwBujIRGJJexysTH zaXY + SwWVu7Ht5jwK6aMzE2HBnCMxReF650TI6O8BrjZi2mWO492vtcJ5A7rSwZhl83I5nlpYT / V d / onT2dNss65kZDRXnY2K0MIgtNVLW8zrMLO5rNCF8WmpdnlhLJihEDo6dfWum2P9MXR4FwLQfmR + VU489gka4mxLk8wF05XQ8Kj6m9MOJkXnKdkXOuaa2RoW1s7uj83xUvN85jxkEqjinnloNm51Us6 x0S1 + IN7hDw0j3AsILhHjCinOOfDcWvzOGUAYlzfqh2BjHWdPsIHqh2Kie7oh7Z + AGij5PJVxa + C XR6lXWwpJTW6jnVdOw7Mq380Q1v7zj9FqZkyCEbK2UhEW8n9V8Z + R1YXuBc2gOe8kSNxBa0eR1n5 KhysOLJfZr4Rcnf6t0nI6jkV2V2NbW1u0hxOhkkkABSc5yk88wQdHV5bmYYokEat3AwKen0 + lVqT q955cVY5fBHDCgwZs0ssrKTJsxmVxllgrcYiyIPfunZZYxh21XixGlqLMX0S7HcwUsmSyA1sanjh LHLHw + mqUKcqzq2fm2uq6VV7W / nkCfj7vaFRlzmXNIjEPqs4ydlnXfWLGHq2tFrAJIhpj / MgoGfO 49TqPoq5Blj9WdmdRoZWAKrGHexwBIcA4 / S + Sfi56WTNEDY9FCVl866T / wAlYX / her / qGpmX5z5u bl + c + bbTFiw + kfgP4q5yexbvJ7FZn0R8Aqkty1J / MWQAcQHAEEjQp + EAzDJy5Iyh9GwsDBOJSTj1 E7B + Y3w + Cu / d8X7o + x1 / eyfvFlTd06rNOBjtYy / Zve2toEDSA4gc6pQGOEuGIALHLKZGibbilU85 9dv6BR / x3 / fXK3yXzlo / Ef5sebVznvdj9NpJIrGJSfIEiC78Fg / GJE8xw3p / a7nwoD7uDX8qdPO6 BjjEJwmOdc2I930uxncY41T8 / wAPh7foHqRi5yXH6tkf7Gy8vBoZe4VW0bmta47paSCJImITPuWT LiiJGiF33rHjyGtQXT6bgN6fjegHF5c4vcTpqYGnyCuctg9iHDbVz5vdlby / W + h49NuObhycfduB b9KoyIB8p + iqvMYDA2NmhkxmJsNjB + uFrGhmdV6sCBZXo4kDuDoT9yfj5wj5gujnPVtWfXLDDCaa LHO7BxDQT8QXfkTzzsegXe + OziWX9T + sWY2uN7gNGNG1lY7k8x58qsZTzyYiZZCl6p1 + v6qhvQ + i 1jM6jaWm15G5rXu0awMaZ3Hs1avK8qIRb2DlwI6tS7qX + MvptR6jmV78eoF9jXNocA3xcKf0gA / 3 qcDEdGXhxHR6r6tfWPH + seE6 + tvpX1ENvpJktJ + i4fyXRoosmMwLFOBgWt9Y2Xfaa7CD6Wza09g6 TI + KxficZcYPRr5N2pRZdV03IIkV2vZXPn7nH8BqoMcpRwS7EgIHyvQ9LorowKQwRvaLHHxLgCtf lICGGNebJEUG2p1zg / Z24 / 1iY1gAa + XgDtLXT + Ky / bGPnRX8tGOqm + fdJ / 5Kwv8AwvV / 1DUcvznz c3L85822mLFh9I / AfxVzk9i3eT2KzPoj4BVJblqT + Ys2 / SHxCfg / nAv5f + cD6Zhf0On + oPyLSdRx sf8A8WGV / wAUP + oqVWP + 6Swj + dLvF7GkBzgCeASrVszz312H6hQf + G / 765W + S + cth5j / ADY82yOl s6j0fBIdstrxq9juxljdHd1nfEOVGeR7gl0eQ5g4sce1Br1dS6j0hzcbOYX1jgnU7f5L5grPjzOb ljwzFhvSwYs44oF3se + rJpbfSZY8SPEeR81qY8kckRINCcDCVFInLXPzevdKwLTRk3j1AJLGtL4n x2ggfBSwwZJiwGHJzOLGaJclmP8AVjrWY51NzmWvj9EAKgYEaBzNfvUGb4dRsj7GOGTBlloUHUcD 6s9OxMrKfbfaMItF7KXNc8F7gwD3ADQnxUY + Hx031ZMeLHkkYg6rXdfrowG4vSGDFbfisfTkPaNz XPbo6xjBz4kT468Jvux5fJwEaLuIYp8J2ec + p2XhdI + sNjeuNczLsmuvIe4Pa19hHOjvpz / OB0R5 GVo5PXC47N3J64 + nZ9Pe5jGOfYQ1jQS5zjAAHJJKrNZ8r6D1LquL1jPZ9WMduQ3JsIaDWdra97tj tCxrBB76K4YQI9RbMwDEW7uV9Zvrl0Ytt6z06p2OYLi0aRMR6lb7GtM + IQGDDk0BYxCJ2L0L78b6 w9Ebl9OO5p97GkQQ5shzHDx5 / wByzef5aRxmPUMOSB2SdF6lVfQzFsIbbWNoH7zWxBCh5HmYzgIn cLYSt0brqses23ODGtEklW5zjAWSvJp5 / GyjmddryILWuJDAf3Q1wWViy + 7zYkxA3J4PpP8AyVhf + F6v + oapMvznzc7L85822mLFh9I / AfxVzk9i3eT2KzPoj4BVJblqT + YrkkbY / fb + LgnYfnC / B / OB 9Owv6HT / AFB + RabqPMdQvzKfrLkNwADfcGUsJExuZWZ + UfBUMkpDOeHctaRIyGm + z6o41jRZl5F1 l7tbHgiC48 / SaSpRycSNTqv9gHctYVHpGZX0vqW3L6deQaXWjSt3HfQROseMpY5z5adXoVhiInhl qHXx + rUPz3dNbWaxWSxjuxLORA440ShzsZ5jCnRlypjiE7bHUaqLsK0ZH0WtLg7u0gGHBSczCM8R 4lmCco5BTmfVh7zVkMM7A5pE + JBn8gVP4WTwyDZ + IAXEpPrN1R / TcCKHbMi92ysjkAavdr93zWzy 2Ljnrs5HOZ / ahpuUXR / qvhYtAszmDIveAXB4lrO8NH8U7NzUpHTQLcHJQhh2Cyy6r9V8DLoccOtu PkNEsLPa0nwcOPmhi5qcTrqE5uSxzHpFF5HKda7oHXX3z6rvs5s3c7jkN3T81ZzUDGlnwqzlle / + + 6v1Urryr6qL2iyv9n1MLSNI21O / KeyxpgS5qQLZnrmkC1vrL9WRUwMs3OobpjZI1dVOuywAAbS4 8fMdwTiyz5SVbwTjyHAf6rg29Z + sLcKv6qZNzaanuZW26z2fovoNb6vHpac / KY0WjEQPrDdAgfWH 0b6u / V / E + r + CMaih3vh298Q6x39wnQKCczMteczIuhk49OXj2YuQ3fVc0se3US1wg6iCmgkGwtBp 5P8AxbOcMLOoGtdd4LH9iXNg / g0Kzzm4Zcu7p5Lek52caRvptLi31GgbHPJjUfHus7P8LjkHFsWh 7 + OU + FNT9W6Gum611gnho2 / fq5VYfC4A + o2zjGG0Ol1Nzasut2xtLNragNPzu8 / ylY + 6RGUTHTon h2t8u6T / AMlYX / her / qGqrl + c + bl5fnPm20xYsPph5D + KucnsW7yexWZ9EfAKpLctSfzFTvzf67P + qCdi + cL8H84H0 / C / odP9QfkWm6jgetVT9cnm0D3BtbHH81zqmR9 / HzVOwOZ / l2YLAyvTK4zvPfW 5wsqxcSv3XWWy1g5Om38rlU5zUAdWHPsA2up9FsyLxl4b / TtkFwJIEjhwI4Kj5rkjOXHDQuly / Ni EeGWzUf07r2YPSybCGD95zYPyZM / NQS5fm8ukjoyjNy + PWO7s4GDXgY4orJceXuP5zvFaHL4I4Yc IaebNLLKy4X1zBY7AyXM31VWPD / CTscG / MNK0eT14g5fxDQxPR6VrmvaHNMhwkEdwVUb6iQBJ0AS U + ddRsZd0f6w3V / QsfS5seDsgEcrQygjgH8tmp8MIOeZH8t219Xbc + q2n9nVttudh0s9 / wBFrdlT i46jwWJlMxzMuH + WzNkMhmlTvV9CyM8tt61luvLDpVUQGR5wBz5IjAcnzytXsk / M4f1l + rYpoNR9 2MSTj3EGaLDGji0E7XRBgecSnYpS5SV36F2ORwS / qsPqr9Zcro + S76u / WMurFRDMe60EbB9ENLjz WfzXfw40J4xMcUWzkgCLi2vrh9anEu + r / RQb8i4Gu99Y3kB2hqrDZl57 + Hx4dy + D9KWyIQ6l2fqp 0U9A6U3FyHNORa43XQZAJAAaDpwG / eoc + YTmtmeIt2vpOHXlfa2g7p3BhjaD4gQkcsiKao5aAnxP B / WP649ep6zk4 + JccWrGsNTGBrTOwxvdvaZ3c / BW8PLwMAS3Y4xT3nRc6zqfSsXPtZ6dl9Yc9oBA ng7QSdD2VPJHhkQxSFF8t6T / AMlYX / her / qGrJy / OfNyMvznzbaYsWkBxkxoP4q5yZ0Ld5PYrM + i PgFUluWpP5ip35v9dn / VBOxfOF + D + cD6fhf0On + oPyLTdRxc76v3Z3Wb77ZbRbUDXa0iWWNDWgET P5vwhVJ8uZ5CejDLFxTtjZkfWXCubhB9GS538057mNe4f1XPY48eCRlnga0KicgNML6sfogd176y 5ItubHosZzvGoaweyXacQB4qXDy0pT4pGyvx4ZSlZ3cB31v + tn1hy30 / Vyj0amEfRa17gCCP0tlv sE / JXvahEalt + 1CA9Tcb0v8AxlHH9Y59bXxPolzd / wAJFRZ / 0kLxWt4sXZpXdd / xgfV4C / q1Xq0c E2MY9gkjmygiOfzincGOWxXcGOWz03TeqdL + u3S7K9jq31lotqJ91byDtc0jkcxI + Sj9WGVhrcxy 4kOGTUqf9aOhD7KykZuMyBWWtL9OdNkOHPdWCMGbW6Lng8zg0riDJ1n1o62Psz6Rg41hLbHlpadp 5BD3bj8ghWDFrdlPFzOfSuEOF1ClmN0b6w0VkltTqa2k9w3IaB + RSZZE8B / lsyfDIiOeQH8t219X yW02EGP8mV6 + RbRP + oWDzhrJk8v4N7AL5x1fq4T + 0DrzW78rVT + G / wA99HS57 + b + r0r2NsYWPEtc IIWyRYctyPrB9WMDr9ZfaDXltZspvBPtglwBbMESdVNizHGV0ZGJa / 1e + puB0QsybT9ozWOcW3y5 oaHAshrA6Pou7ynZeYlPTomUzJN1gn7WBuA9gMfMrmPi / wDP / Rvcn / NutjOLsapxO4ljSTMzIGq2 + WJOGJPYNHKKmfNzcz6qdA6hkuzMvF9S6wy93qWNkgRqGvAVqOecRQKBMh06KKsWivGobsqqaGMa OzWiANVGSSbWk2 + SdJ / 5Kwv / AAvV / wBQ1ZeX5z5uTl + c + bfx6TkZFeO3Q2vawGJ + kY4TYizSIx4i Aly + n5OC1hyWhhsmGggmBGukjXcrvKwMbtu8rjlC7Wv6fdiYmNkWfRyGktiCIEfnAnxVXJAx1auX GY692q783 + uz / qghi + cKwfzgfT8L + h0 / 1B + RabqOX1v6xV4AONiFtmSeTy1kHWY7 / wCpVbPzIhoN 2LJlEdA85g4Gf1vLc8OLiSDbe8zt8O4njTaqmOE80r / FhjGUy0LRk / X360Glrnt6diktL2EENqaf pidN1pHgT8Q1borFDxdQVih5vo2HhYvT8avDwq2001CGsb + U + JPcquSSWuSSU6CFnNa9pY8BzXAh zSJBB5BCSnKrwuj / AFVwcjKw8Y1VktdaGEuc4k7G62O4G7xUkeLNIBbmzcEOKXRuYHUsPqVIuxLA 7QFzD9Nk9nN7cIZMcsZorcWaGUXEo + qdYxOlUl9zg62JrpB9zjrHjA05RxYZZDojNnjijZef6XlY / R + mZf1g6yYry3gMrDQS8y53taTrJ4 + EqfmDxSEI9Gh5finK5fvOzZmYnUeguz8KPRuplhiCANNp jwIhZvOxrFJ0uXBGYW5v1cP + UDqP5t35WrM + G / z30bvPH9X9Xp1tOWpJSklOJ1g / rYEgewGCJ7lc / wDF / wCf + jo8n / NutiGcWk8 / o26 / ILa5X + Yh / dH5NHL8583mPrB9ev2N1V3TasT1hSG + s9z9sl7W vAZAd2d3V / Fy3HG7THHYb / VOrPsxMWzCc6tmXW28O + i7a4BzRIOnOqx / iWaeIiANMGQkaPnvSf8A krC / 8L1f9Q1R5fnPm5mX5z5un07I + yZ1GRoAx4JJEgA6H8ChCXDIFWOXDMF1 / rRlYmW3FfhuY5jH WscWCBuaKuPKIhaWOUZbOnCUZbIutdQxbem4OBhuEUti5gbw9rWgHcR5uVTmJg1ENTmsgIEQ4byG gOcYAc0kn + sFDi + cMGH + cD1Gf9ZX / Zq8LproAZssuHJJHFf96mz810i3cmboEXSPq5kZ7hkZk00H 3a / Tfr28Pio8PLGep2W48JO7u9dZVgfVrPrxmipjMW1rQNI3NLZnmdVpYYAEANvHEAgOH / iwxqmd JyssD9Ldkem50 / m1saWiOObHKXmDqy5z6qeyULC0bOudEpsdVb1DFZYxxa9jrqw5rgYIILtCE7gl 2XcEuzH / AJwdB / 8ALLD / AO36 / wDyaXBLsrgl2Wd1 / wCr7gWu6jhkHQg31kEH + 0lwS7K4JdnNt + qW DkFmX0vJdjtfD2OZ + kaQQC11bg5p / EqxHnJAVIW0J / D43cTwpcH6oYGM8W5b3ZbwZAcNrPHVsun5 mEJ85OQoaJxchCJuWrp9R6VgdWxDg51QspJBDeC0t4LSIIPwUEZGJsN2JMTogycPH6f0R + HiN9Om mraxvMBVudJOGRZuXN5g5X1d / wCUDJH8278oWZ8N / nvo3ue / m / q9OtpylJKUkpxesT9q5H0W8ie5 XPfF / wCf + jo8n / Nuri / 0amf9G38gW3yv8xD + 6PyaOX5z5vln14 ​​/ 8VOb / ANa / 881rY5b + aDLj + V6m 7 / krpH / hGn / qGrmvjP8APfa1M27x / Sf + SsL / AML1f9Q1LL8583My / OfN1Me / ErbGRj + uRx7yzx / d EoRkBuExlEDUMcm6i0MFNIpLZDoM7uIVvlCDejb5WUTdBsY2X0rYxl + HA2BrnteSZGsxp3CrmUL1 DAZ4 + LUOd1S1tzLbGtDGmA1o1gCAB + CZdyWRlc7dr6sP6W2 + v9oNJcQBSXa17iR9IR + PCdgOPj9T axcPFq94tJtNTq + G / qHS8vBrID8imythdo0Oc0hsxOkoxNEFMTReP / xZ9QNQzeh4gV2Mf67GkEOn Su1p / q7W6fFTZ47FmzjYvdqBgeXz / wDF70PqGZdm2WZNb8h5te2t7Nu5xl0bq3HU + aljnkBTKM0g EH / jY9B / 0 + Z / n1 / + kUfvEuyvfk839c / q10j6uVYzcOzIsyMhzj + lcwtDGAT9Gtpklwj5qTFklMsu LJKRfSum4xwunYuGTJx6a6pPfY0N / gq0jZtrE2WyghSSmv1Cv1cG9g1JrdAHcgSFFzMeLFIeDJgl w5AfF53oFra + osDoHqNcwGe / P8FkfD5iOYeLpc7EyxPVLcclSSlJKcHqdnqZjwACGQ0a + HOnxXN / E8gnzB8NHT5WPDjDs4n9Fp / 4tvn2C3uV / mIf3R + Tn5fnPm + WfXj / AMVOb / 1r / wA81rY5b + aDLj + V 6m7 / AJK6R / 4Rp / 6hq5r4z / Pfb + bUzfM8f0n / ​​AJKwv / C9X / UNSy / OfNzMvznzbaYsUrnJdW5yXViz 6I + AVSW5as / mKnfm / wBdn / VBOxfOF + D + cD0vU / q86vFZn4Ld1ZYHW1AEkEx7mgdvyKXmOWr1RbmX FWoZdD + sjsQNw86X0cMs5cwf9 + b + RDBzPDpLZGPLWhetY9ljG2VuDmOALXNMgg8EEK + DbZeE + uh2 ezumZ / 8Azq6DLXNJsyGsaC5juDaGmdzXT7hHnxMT4pgjhLPjmCOEup0P6 / 8ASOpMbV1BzcDKOhFh / ROIky2zgcfnR802eCQ2WzwkbPSDKxSA4XVkHghw / vUdFiouL1f669B6XU7ZkNy7w2WU0EPk8Q6x stbrzJnyT44ZSXxxSk8t0zF6j9Z + qW / WzqbDXiYX6WpgP0vQ97KmbgfbI9x + PyflmMWMhkyTGKFB 6vpX1lZltvdmtbQKGizcCdWkxwfiPis / FzXEDfRpwzXduXnfWzOucW4QGPWDo4gOeR57pA + 5QT5y ZPp0Y5Zydms36xdbrdJvJ4MOY3Uf5qZ95yjqt92Ydrpn1qpynjHz2Cl74a17ZLHE6a9x8eFZxc2J aSZYZ7Orm5uNZ07NdW3TY4PreeSOWnzWRnxSwZK + x38Uxmhf2vRdN6vRnMDLCK7 + 7J0Pmxa3Lc5D MKOknOz8rLGb6OgrbXaeb1CvHY5lRDrY0E6NnuTqqHOfEIYQRE3JsYOXMzZ2cRzXEy5o93uk99ef v7rnpE7nq6II6PRYn9Fp / wCLb59guq5X + Yh / dH5OTl + c + b5Z9eP / ABU5v / Wv / PNa2OW / mgy4 / lep u / 5K6R / 4Rp / 6hq5r4z / Pfa1M27x / Sf8AkrC / 8L1f9Q1LL8583My / OfNtpixSucl1bnJdWLPoj4BV Jblqz + Yqd + b / AF2f9UE7F84X4P5wPp + F / Q6f6g / ItN1HD659Wm2h3Z05sP8ApWUDQO05YPHyVPmO WvWLBkw3qHM6L127pbxj5G6zHcY2zJYZOrdY55UWDOcRo7LMeTg0L2OPkU5dLcjHdvrfq10ETBjg wVoRkJCw2QbDg9V + ofQOpv8AWbW7DtP0jjw1rp / eYQW / dCljllFljllFxj / irr3y3qRDOwNALo / r eqPyJ / 3jwX / eD2dPp / 8Ai66BhXC6 / wBXMLfosuI2DjXaxrZ + ZhNlmkVpzSLu9Qrrp6Rk1VNbXXXj WNYxoAa1oYQAAOAFXzfJLyYJ / KXhMPFuzclmHRG95kSYA0nd37LKhEzNBpxBkae56d0fC6bW0UsD rBM3OALyTzr2WnjwRx + bbjjEW1dRTkM9PIrbaw67XgOE / NSSiJDVcQC8f1 / oP7Od9pxpOM86gmSx 3IGpk + RWfzHL + 3qNmtlx8OodPpIr690ltOT / AD2MdjbeTEe09vgU + OOPM4qluOrb5PmZQaeR0TqG OQPSFod + dXLh8 + FQy8jmgdr8nWx81in4ea + Ji5olrqnQNWgzAKr5OXzEVRXSy4 + 7pYnSbLSHXtFT BrH50 / Dt8VPyvwvJk1noPxa + Xm4x0jqU + f062 + 5ppazYGhsExG2Y0hWOe + H5MuQGG1UxYOZjCOu7 oUsNdTKzqWNDT8hC08MPbxxj2FNWcuKRL5V9eP8AxU5v / Wv / ADzWtXlv5oM2P5Xqbv8AkrpH / hGn / qGrmvjP899rUzbvH9J / 5Kwv / C9X / UNSy / OfNzMvznzbaYsUpsOb270ZsOb2r0WAgAeCiJssRNlc AOc0H94H7jKfhH6wMmD + cD6bhf0On + oPyLSdROkpxev9ExMuuzPLjRZSxz7XMaHb2sEwW7mydNNV Dk5UZpCtCw5oCjLs08b6y9Ow8KjE6dRdkWQWtqP0pLj9IjdqedAruPkTAUTQDAOdxiIEQSezawfr Vi5OQMPLpfiXOO2HmWh4YEnaQfkjk5WURYNhdi52M5cJFFjlfWull78fp + O / ONUmxzJDQG8kQ1xI HjwjHlTVyNInz0QaiOJtdI + sGh2dxqra6q5rdxY / uO + 0jwTMvLyx7smDmoZtBu2uqf8AJmX / AMRb / wBQ5VsvyHyZp / KXmvqc0ftC0nkUmPm5ip8l858mDBu9er7ZUkpzvrCwWdHyQezQ4fFrmn + Ch5kX jKzKLiXE + ptxbl5GP2srFk / 1Hbfn9NVuSPqIYuXOpDsfWa22jot9lL3VvlgDmkgiXtnULV5YA5Ba uckY4SQ5v1Kysi + rKpusdYyo1lgcZ27g8GCdY9oU3OwiCCGD4dklISBL0ypt9SSlJKfJ / rx / 4qc3 / rX / AJ5rWly380Gxj + V6m7 / krpH / AIRp / wCoaua + M / z32tTNu8N0vqnTa + m4ldmXQ17aK2ua6xgI IY0EEFydkxzMzo5 + THMzOh4bP7W6V / 3Nx / 8At1n / AJJN9qfYrPan2Kv2t0r / ALm4 / wD26z / ySXtT 7FXtT7FX7W6V / wBzcf8A7dZ / 5JL2p9ir2p9iu3q / Stw / Xcfkf4Vn / klJhxyExoy4McxkFhs9b + ul DOv4T8PPh3TAbQHim8Fluoss0a8A6O2keS1sYhwauxjEeDWnv / 8AnZ9Vf / Lnp / 8A7FU / + lFAwPK9 c + tHS + o / WB1GP1bHrwsLBuc9wyGtrvtsY5oYwh + 1597dPIqfCYxq + 6sw / US7kOh9VeufVXD6f6tv VMGrItcfU9TJqa6AYaILxojzWTinvo1OSxcGOyNSx + tvXvqxmdPY + jqmDbdVYI2ZFTnbSCCNHzHC XKZOGeuyuexGePQat7on1g + qWF0vHqb1bAY5zGvtDsmkO3uALt3vHHCjzzMpksvLYxDGBTl9a699 W6 + tYGfg9Twy51g9d9WRWRAc0e / a / u0kFTYJg45RJYOZxkZoSiPN2upfWr6sP6dlMZ1jAc51Nga0 ZNRJJaYAG9UsouB8m3P5S8 / 9VPrB0HGzbX5HUsOppqIBffW0Tub4vVXlISjI2GLBEg6vUf8AOz6q / wDlz0 // ANiqf / Sius6v + dn1V / 8ALnp // sVT / wClElNLrX1o + rNvS8murq + A97mQGtyanE6jgB6j zAnGaW5BcS899XfrP0Hp2VflZOfj7W0EAC5hc4l9ejQXCSq3JYpe5qK82vjuFkgtrrX1 ++ rvUunW YdOQxr3lpBfZVHtcHdrD4LYw4xCYJkPtYuYzSyYzEQl9jX + q / wBbOg9MOSMjMo / S7NpF1Y + jvn6T x + 8n81w5Kohj5Myw3cTr4PTY312 + quSHH9qYlJb2tyKmzPh + kVOUeF0MeTj6Eeab / nZ9Vf8Ay56f / wCxVP8A6UTV6v8AnZ9Vf / Lnp / 8A7FU / + lElPmX1x6r0vK + smZfjZmPdU70ttldrHNMVVgw5riOQ tDl8kRjFlnhICL0tv1g6Cem9LrHUsQvrw6mWN9euWuDGgtcN + hXPfFsc55biL32a2YWX / 9k =
  • 56application / pdf Библиотека Adobe PDF 9.0 Ложь конечный поток эндобдж 8 0 объект > эндобдж 87 0 объект > эндобдж 88 0 объект > эндобдж 89 0 объект > эндобдж 90 0 объект > эндобдж 91 0 объект > эндобдж 92 0 объект > эндобдж 93 0 объект > эндобдж 94 0 объект > эндобдж 132 0 объект > эндобдж 133 0 объект > эндобдж 134 0 объект > эндобдж 135 0 объект > эндобдж 136 0 объект > эндобдж 157 0 объект > эндобдж 158 0 объект > эндобдж 159 0 объект > эндобдж 3 0 obj > / Повернуть 0 / TrimBox [0.wFKG.W'j

    Cottage Press Уроки языка для детей: Букварь Two Autumn | Коттедж Пресс

    Эти курсы полностью посвящены Шарлотте Мейсон - больше взаимодействия с языком, чем запоминания; более продуманные и интуитивно понятные занятия, чем страницы упражнений, - но хорошо продуманные уроки будут отличной подготовкой к классическому подходу как к композиции, так и к языковым навыкам. Это простые языковые уроки для начальных классов - двенадцать еженедельных уроков в каждой из трех книг, составляющих серию учебников.Все уроки подготовлены и готовы к работе, а это значит, что ценное время учителя может быть лучше потрачено на общение со своим учеником. Большинство уроков включают в себя задание, которое можно выполнить в одиночку, поэтому они хорошо вписываются в напряженный график мамы.

    Серия Primer 1 включает уроки грамматики и правописания, проверку базовых навыков предложения, словоупотребления (особенно антонимы, синонимы и омонимы) и рифмования слов. В серии Primer 2 рассматриваются концепции из серии Primer 1, вводятся части речи, а также сравнения, персонификации, звукоподражания и аллитерации.

    Давайте взглянем на один урок - просто чтобы получить представление о том, как проходят уроки. Неделя 3 Букваря 1, Autumn , сосредоточена вокруг отрывка из Anne of Avonlea . Отрывок из двух абзацев говорит о простых маленьких радостях обычных дней. Каждый из четырех дней урока начинается с того, что ученик записывает день, дату и год. У каждого дня также есть задание на копирование (часть двух абзацев em> отрывок Анны). [На четвертый день отрывок пишется под диктовку.] Дни 1 и 3 включают в себя басню или другую историю, которую нужно прочитать и пересказать, после изучения словарного запаса и завершение иллюстраций рассказов, сделанных учеником. Затем следует часть уроков, посвященная копированию, за которой следует небольшая инструкция по грамматике; в данном случае - повторение прошедшего времени и множественного числа. День 2 начинается с рисования картины того, что видно из окна на восточной стороне. «Направления» продолжаются - часть еженедельного изучения природы, поэтому на этой неделе практика состоит в том, чтобы указать, в каком направлении вы путешествуете, чтобы добраться из дома в различные места (т.е. почта, церковь и др.).

    Копирование сопровождается рифмованием слов. День 3 - это еще одна басня или рассказ с предшествующим изучением словарного запаса и последующим рисованием картинок. После копирования следует использование ( или после w ). День 4 - это изучение картинок, затем диктовка отрывков и обзор сокращений для дней недели.

    Как видите, инструкция мягкая и хорошо сочетается с отрывком и другой подборкой литературы. Это также интерактивный учитель-ученик.Отрывки (обычно около 100 слов) взяты из самых разных источников - стихов, детских классических произведений, Библии (NKJV) и исторических свидетельств. Книги для начинающих имеют последовательные навыки и сезонную направленность, поэтому вы, скорее всего, захотите следить за сезонами учебного года (например, осенью, зимой, весной). Уроки короткие, мягкие и подчеркивают интуитивный характер языкового развития. Дважды в неделю читаются рассказы (из разных источников), и ожидается, что ученик их перескажет.Студенту предоставляется место для рисования картинок, иллюстрирующих рассказы. Исследования природы намного шире, чем приведенный выше пример, и включают в себя созвездия, исследования растений и животных и т. Д. Учащиеся наблюдают, рисуют или собирают (если возможно) образцы природы в вашем дворе или в близлежащем парке. Изучение рисунков сосредотачивается на двух художниках для каждого Букваря (учитель выбирает художника), рассматривая шесть различных примеров работ художника. Уроки грамматики, использования слов и орфографии короткие и основаны на ежедневной работе.

    Перед тем, как приступить к серии Primer 1, учащийся должен иметь некоторые начальные навыки правописания и озвучивания, уметь комфортно читать простые слова и уметь копировать базовые слова и предложения (т. Е. 2–3 классы). Учащиеся должны иметь средний уровень владения орфографией и фонетикой (т. Е. 3–4 классы) перед началом серии Primer 2. Они также должны уметь читать книги для начинающих глав с элементарной беглостью и уметь копировать предложения и короткие абзацы. Студенты могут начать серию на своем текущем уровне навыков.

    Учебники для начинающих - это расходные учебники для студентов. К ним относятся еженедельный отрывок, место для копирования и / или диктовки, а также лексика, грамматика, рисунки и изучение природы. В книгах Primer 1 предусмотрено место для копирования, но ожидается, что студенты Primer 2 напишут свои копии в отдельном сборнике сочинений. В книгах Primer 2 заметно больше места и времени для грамматических и практических инструкций и упражнений.

    Книга Teaching Helps используется для всех трех учебников серии Primer и включает в себя инструкции, а также информацию для изучения природы, а также советы по обучению грамматике и орфографии и ключи ответов (если применимо).К трем книгам серии Primer 1 прилагается одна книга, а к серии Primer 2 - еще одна. В дополнение к конкретным заметкам учителя для каждого из ежедневных уроков, есть вводные разделы по общей педагогике и практике, еженедельному распорядку и дополнительным идеям. Вы захотите потратить немного времени на изучение этого и ознакомление с общей методикой обучения, но ежедневная подготовка сделана за вас, а ежедневные учебные заметки в сочетании с учебниками для учащихся очень удобны для пользователя.Приложения включают звуки букв / фонограмм, а также правила / советы по написанию и литературные термины. Кроме того, автор / издатель продуманно предоставил полезные веб-ресурсы, чтобы сделать вашу подготовку легкой и недорогой. Primer Resources - это веб-страница, на которой есть ссылки на онлайн-ресурсы и другие ресурсы, необходимые для изучения изображений и природы. Бесплатная загрузка Picture Study PDF предоставляет изображения, необходимые для изучения изображений. Информация об обоих этих веб-ресурсах есть в Teaching Helps.Праймеры 127 pgs, pb. Учебные пособия 104 стр., Стр. ~ Дженис

    Является ли серия Cottage Press программой изучения языков Шарлотты Мейсон? Ну да, это так! Это классическая программа письма, основанная на прогимнасматах? Ну да, это так! Если эти две идеи кажутся вам слегка несовместимыми, то учтите, что некоторые из методов языковых искусств, приписываемых Шарлотте Мейсон, являются полностью классическими по своему происхождению (например, повествование / пересказ, копирование, диктант). Точно так же учтите, что классические методы обучения, основанные на прогимнасматах, включают качественную литературу, взаимодействие учителя и ученика и наставничество по композиции.Легко видеть, что эти две, казалось бы, разные методологии на самом деле вполне совместимы - по крайней мере, в области языковых искусств. Также легко увидеть, что их сочетание обеспечивает строго академический интерактивный подход преподавателя и ученика к языковым искусствам. Уроки подробные, хорошо организованные, хорошо подготовленные и готовые к работе. Все курсы основаны на предположении, что студент читает много качественной классической и классической литературы. Курсы в начальных классах включают больше техник и методик Шарлотты Мейсон (включая изучение картинок), в то время как курсы для старших классов начальной, средней и старшей школы становятся все более строгими и следуют серии письменных упражнений прогимнасматы.Все уровни включают в себя поучительные книги для учащихся и материалы для учителей с ответами; оба с великолепной обложкой. Для каждого курса указаны как необходимые, так и предлагаемые ресурсы.

    Правописание слов в 5-м классе неделя 2

    19 сентября 2011 г. · Вот каждый из списков правописания, которые мы используем в пятом классе. Вам нужно будет прокрутить вниз к нижней половине списка, так как я также включил измененный список, используемый некоторыми из моих студентов. Все студенты в этом году пользуются обычным списком.Просто найдите урок недели, который мы используем. Например, на этой неделе вы будете искать «Урок 2». Наши орфографические слова и задания в 5-м классе - отличные ресурсы для родителей и учителей. Найдите множество слов, листов, игр и головоломок прямо здесь! Бесплатная программа по составлению списка орфографических слов для пятого класса с 36-недельными рабочими листами для печати, основным списком слов и предложениями под диктовку для тестирования.

    24 сентября 2018 г. · Д. Рассел. В эту распечатку включены восемь математических задач, которые покажутся второклассникам многословными, но на самом деле они довольно просты.Проблемы на этом листе включают проблемы со словами, сформулированные в виде вопросов, например: «В среду вы видели 12 малиновок на одном дереве и 7 на другом дереве. Списки орфографических слов четвертого класса включают 36 рабочих листов для печати, основной список и предложения для диктовки. 21 слово в неделю, включая более сложные слова, комбинации букв и академический словарный запас. Всего 756 слов. Рабочие листы для проверки правописания 5-го класса - 36 недель: рабочие листы для проверки правописания для 5-го класса включают 36 ...

    орфографических слов для второго класса - Учебный план, списки правописания слов и ресурсы Time4Learning - это онлайн-система обучения учеников, популярная в качестве программы домашнего обучения во втором классе, в качестве учебного пособия после уроков и повышения квалификации во время летних каникул.31 декабря 2019 г. · Мы ценим вашу конфиденциальность. Мы используем файлы cookie и другие технологии для обеспечения надежности и безопасности сайта, адаптации вашего опыта, измерения производительности сайта и представления ...

    Орфографические слова, используемые в нашем классе, отлично подходят для любого ученика его возраста, чтобы получить преимущество в учебе. Списки слов VocabularySpellingCity созданы для учителей всех классов и предметных областей. Кроме того, они помогают обогащать и исправлять студентов.Декабрь 31, 2019 · Мы ценим вашу конфиденциальность. Мы используем файлы cookie и другие технологии для обеспечения надежности и безопасности сайта, адаптации вашего опыта, измерения производительности и представления информации на сайте.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *