Классный час в 1 классе в день знаний – Классный час (1 класс) по теме: Классный час «День Знаний» в 1 классе | скачать бесплатно
классный час «День знаний» 1 класс
День знаний
в 1 классе
«Моя малая родина»
(День знаний в 1 классе)
(Конспект + презентация)
Автор: Деликатная Ирина Владимировна,
учитель начальных классов
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Содержание мероприятия
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой 1 сентября)
Вступление.
Слайд 1 Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первоклашка»)
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
— Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.
— Может ли кто-нибудь объяснить, что обозначают эти слова и цифры на слайде?
Слайд 2
4 зимы
816 дней
4 весны
32 тысячи уроков
4 осени
50 тысяч часов
— Может вам теперь станет понятнее? (щелчок мыши)
— Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-А класс школы №3, в котором 29 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться. Меня зовут Ирина Владимировна. А как нам познакомиться друг с другом? (варианты детей)
2. Знакомство.
Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это одно из школьных правил. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
— Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
— Когда человек улыбается — это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
— Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.
— Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.— По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Что это за правила, давайте послушаем внимательно.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
— Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
3. Основная часть.
Слайд 3.
— Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)
Вот я и проверила, кто запомнил одно из важных школьных правил.
А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.
Кто сможет прочесть: Моя малая родина.
— Как называется наша страна? (Россия)
А людей, которые живут в России? (россиянами)
Какой город в нашей стране самый главный? (Москва)
Как называется округ, в котором мы живем? (ХМАО-Югра)
Как называется главный город в округе? (Ханты-Мансийск)
Россия, Москва, Ханты-Мансийский автономный округ – это наш дом. А можем ли мы сказать, что наш дом и город, в котором мы живём?
А мы с вами живем в городе…… (Нягани)
Мы жители города Нягани. Как ещё нас можно назвать? (няганцы)
Кто из вас родился в Нягани?
Скажите, чем является Нягань для людей, которые родились и живут здесь? (Малой родиной)
У каждого человека есть своя малая родина и каждый житель любит её, бережёт, заботится о её сохранности.
У нас сегодня в гостях Настоятель Храма святителя Алексия московского иерей Евгений Чебыкин. Предлагаем ему слово.
Как вы видите, у всех у нас один дом: планета Земля, страна Россия, город Нягань. Все мы граждане. Граждане школьники должны учиться, а граждане взрослые –должны работать и помогать школьникам учиться.
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником еще раз поздравляю всех вас!
— С сегодняшнего дня мы начинаем путешествие по волшебной стране.
Слайд 6.
— Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.
Стал он каждому дружком,
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся …(Чипполино). Слайд 7 (1).
Он – живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.Очень милая мордашка,
А зовётся…(Чебурашка). Слайд 7 (2).
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 7 (3).
— Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
Слайд 8 (1).
— Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать? Может быть, кто-нибудь из вас знает какое-нибудь волшебное заклинание, которое поможет открыть замок? (Ребята хором произносят любое волшебное заклинание)
Слайд 8 (2).
— Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)
-Что мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)
— Можем ли мы обойтись без портфеля и школьных принадлежностей в стране знаний? А все ли знают, что нужно класть в портфель? Сейчас проверим!
Слайд 9 Игра «Собери портфель»
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.
Слайд 10 (1).
— Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)
— Как понять это слово? Что такое телеграмма?
— Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.
Слайд 10 (2).
(Дети читают адрес: город Нягань, школа № 3, 1 А класс)
Слайд 10 (3). — Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первыми уроками и пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать.)
Королева Знаний приготовила вам задание.
Сегодня нам предстоит оживить наше солнышко, Слайд 11 чтобы каждому из вас всегда было тепло и хорошо в школе. Его лучиками будете вы. Сколько в классе человек, столько и лучиков.
У каждого на парте лежит лучик. На этом лучике вам надо нарисовать себя, если умеете, то написать своё имя или какие буквы и цифры знаете.
(по окончании работы, на доске появляется классное солнышко)
— Ребята, посмотрите, какое замечательное солнышко у нас получилось!
Как дружно мы с вами создали и оживили наше солнышко, так же дружно мы должны вместе пройти все 4 года обучения в начальной школе. Вы со мной согласны?
— Мы будем дружить? (ДА)
— Мы будем уважать друг друга? (ДА)
— Мы будем помогать друг другу? (ДА)
— Мы будем доверять друг другу? (ДА)
— Мы будем любить друг друга? (ДА)
— Мы будем одной командой? (ДА)
4. Заключение.
— Ребята, я вижу, что вы очень волнуетесь, ведь перед вами открывается новая страничка в жизни — долгие годы учёбы. Но ещё больше волнуются ваши родители, мамы и папы, бабушки и дедушки. Именно вы должны оправдать все их надежды, все мечты, связанные с вами, а они вам будут надёжными и верными помощниками в учёбе и в жизни.
Без вас, наши папы, без вас, наши мамы
У нас не учёба будет, а драма
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потеряет большой интерес.
Дорогие взрослые! Обязательно помогайте своим детям!
И мне хочется поздравить всех родителей с этим знаменательным днём, пожелать здоровья, терпения и успехов в школе.
Трудно детей своих воспитать.
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда и во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствие доброе вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
И в выходной не забыть погулять,
собрания также все посещать,
школе (по мере сил) помогать;
Чтоб болезней всех избегать, надо еще малышей закалять!
А если вам плакать от школы придется, пусть телефончик мой под руку вам подвернется…
Номер мой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!
Вот и закончился наш классный час. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками. Я поздравляю вас!
А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. Повторяйте хором: «Клянёмся!»
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Дорога к знаньям – трудный путь,
Полна затей и приключений.
Ты, первоклашка, не забудь
Что ты не признанный, но гений!
Тебе подвластно все кругом,
Чуть — чуть труда, чуть — чуть терпенья –
И всё, что сможешь изучить,
Вдруг превратится в достиженья.
— Я очень рада нашему первому знакомству. Скажите, что вам понравилось сегодня в школе?
— А мне понравились мои ученики, то есть вы.
Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!
Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!
infourok.ru
Классный час для 1 класса «День знаний»
Дорогие мои девчонки и мальчишки. Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех с Днем Знаний!!!
— Сегодня, вы ребята, пришли первый раз в 1 класс. И конечно же. этот день для вас, очень волнительный и радостный!
— Давайте, я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
Вы рады, потому что:
в первый раз пришли в школу;
вы сегодня очень нарядные и красивые;
у вас хорошее настроение;
вы стали школьниками;
вы встретились со своим классом и со своей первой учительницей.
Я очень рада видеть вас
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас!
За полями, за горами
Есть волшебная страна
В ней много разных испытаний
И чудес она полна!
Мы будем путешествовать по ней много дней.
-Что же это за страна нам предстоит узнать. А кто — нибудь умеет читать?
Сегодня, мы с вами отправляемся в долгое и увлекательное путешествие по Стране Знаний. Наше путешествие будет длиться 4 года — это 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней и 32 тысячи уроков.
-Ребята, а вы знаете, зачем нужно ходить в школу?
(чтобы учиться, узнавать новое, дружить, общаться)
— По этой стране, могут путешествовать только школьники.
— Кто такие школьники?
— Как по-другому их можно назвать? (ученики)
— В Стране Знаний, для учеников, есть свои правила, которые нужно соблюдать! Вот послушайте!!!
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
— Запомнили? Хотите отправиться в Страну Знаний?
Итак, сейчас мы с вами отправимся в необычное путешествие, вот на этом автобусе!
По дороге мы будем делать остановки. На каждой , нам необходимо выполнить задания. В конце пути, если мы справимся со всеми заданиями, нас ждет награда!!!
Думаю, что все уже готовы! Можем отправляться в путешествие!
-Ребята! Многие из Вас друг с другом и со мной давно уже знакомы, но есть ребята, с которыми нам нужно познакомиться сегодня ! Я предлагаю немедленно это сделать! Меня зовут Наталья Николаевна!
Я тоже первоклассница,
Беру я новый класс.
Волнуюсь, сердце бьётся
Сильнее, чем у вас!
Но я с волненьем справлюсь.
И вам, друзья, понравлюсь.
С огромным удовольствием
Я стану вас учить.
Чтоб всё у нас сложилось,
Нам надо всем дружить.
-А сейчас, по моему сигналу каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?
Раз, два, три, свое имя назови!
-Знакомство не получилось, получился один шум.
-В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди».
Всем вместе говорить не стоит, никто никого не услышит.
Надо говорить по одному, громко, чётко, внятно.
Ведь всегда приятно слышать спокойную речь.
-А сейчас познакомимся по-другому. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Передавайте шарик друг другу, и тот, у кого он окажется, пусть назовёт имя.
Игра с шариком «Знакомство»
— Я была очень рада услышать ваши имена.
А сейчас , мы отправляемся дальше в путь.
Здесь нас встречает почтальон Печкин с загадочными письмами. Нужно отгадать, кто прислал эти письма?
1. «Спасите! Помогите! Нас съел Серый волк!»
(Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
2. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, скоро буду у вас. («Колобок»)
3. Прибыть на праздник не смогу, от меня убежали брюки. (Грязнуля из «Мойдодыра»)
4. Очень расстроена, нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)
5. Дорогие дети, помогите! Хрустальную туфельку отыщите! («Золушка»)
Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев! И нам пора отправляемся дальше…
Пока автобус нас везет, давайте послушаем ребят, которые приготовили к сегодняшней встрече стихотворения!!!
СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТЕЙ
1. В детский садик мы ходили, Было мало нам хлопот. А теперь мы повзрослели – Стало всё наоборот. | 2. В школе окна все помыты, Жалюзи повешены. Чтоб светло и чисто было, Чтоб училось весело. |
3. Книжки новые купили, Ручки и тетрадки, Постараюсь, чтоб в портфеле Было всё в порядке. | 4. Учиться буду я с душой, Делать все задания. Чтоб пятёрки получать, Приложу старания. |
5. Даже если будет трудно Вычитать и умножать, Мы учиться обещаем На «четыре» и на «пять». | 6. Буду взрослым помогать, Слушать всё внимательно. Буквы буду выводить Очень я старательно. |
-Молодцы ребята! Спасибо за стихи! А мы прибыли на следующую остановку…
Здесь нас встречает веселый Незнайка . У него проблема. Он тоже собрался в первый класс, но не знает, что нужно брать с собой в школу. Давайте ему поможем собрать портфель и поиграем в игру, которая называется
«Да» или «Нет».
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите,
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте:
«Только ДА, и только НЕТ!»-
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда,
-Сейчас наша задача собрать БООЛЬШОЙ портфель.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
— А сейчас посмотрим, что же положил в портфель наш Незнайка.
ИГРА «Что в портфеле у Незнайки?»
( Нужно засунуть руку в портфель и угадать, что там лежит, сказав нужен этот предмет в школе или нет!)
ЗАГАДКИ РОДИТЕЛЕЙ
1. Открыла двери школа, | 4. В снежном поле, |
2. Сели птицы на страницы | 5. Открыть свои тайны |
3.Кулик не велик, | 6. Новый дом несу в руке, |
7. В белое поле синие | 8. Стоит весёлый светлый дом, Ребят проворных много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и читают. (Школа) |
Посмотрите, здесь для нас оставили поздравительные открытки. Ой, ребята, на всех открытках, кто-то вредный, стер имена всех отправителей…Давайте прочитаем, что тут нам пишут.
Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить Вас, с Днём Знаний!
1 Я желаю от души Вам здоровья малыши! Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор …(Айболит). | 2. Я желаю вам в подарок получить Огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон) |
3. Я хочу вам пожелать Лишь пятёрки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище… (Буратино) | -И ещё одно пожелание. Странное какое-то, недоброе. Ну-ка, ребята, определите, кто вас так поздравил? 4. Пусть вам учебный год Только гадости несёт! Получайте только двойки, Очень редко можно – тройки, Бейте окна и витрины, Не ходите в магазины, Проводите больше драк, Привет, Старуха … (Шапокляк) |
-Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?-.)
На доске разные буквы – А, Ы, В, Я, Т. О, М. и цифры – 5, 4, 1, 7, 3, 6, 2.
-Найдите букву, которая поможет вам ответить на вопросы:
Кто сегодня первоклассник? (Я)
Кто спешил скорей на праздник? (Я)
Кто на отлично будет учиться? (Я)
Кто обещает совсем не лениться? (Я)
Кто будет красиво в тетради писать? (Я)
Кто на уроках не будет болтать? (Я)
Кто дружно с ребятами будет играть? (Я)
— Какая буква помогла ответить на все вопросы? (буква Я)
— Сколько раз вы отвечали «Я»?
— Найдите такую цифру. (7)
— Получилось новое слово 7 – я!
Внимание! Внимание! Только что, в большой школьной стране, в стране Знаний родилась большая дружная семья! Эта семья – наш 1»В»класс!
В нашей семье 26 человек, 11 девочек и 15 мальчиков.
Теперь у каждого из вас 2 семьи. Одна – дома: мама, папа, бабушки, дедушки, братишки и сестрёнки. Вторая – в школе – это ваши учителя и одноклассники, с которыми вы ещё подружитесь.
-А сейчас, давайте улыбнемся друг другу, ведь всем известно, что дружба начинается с улыбки. Ой, посмотрите, от улыбок в классе стало светлее, будто каждый из вас превратился в солнечный лучик.
Давайте сделаем своё «классное» солнышко. Сделаем это так. На столе у каждого лучик. Напишите на нём своё имя или нарисуйте что-нибудь.
(Дети выполняют задание, звучит музыка).
Те, кто выполнит задание, подходите ко мне.
Составляем классное солнышко.
— Ребята, посмотрите, как много лучиков у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс – 1 «В». В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания.
Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!
ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас на переменках
Будет ползать на коленках?
Никогда кто не грустит,
Конфеткой друга угостит?
Будете ль на перемене
С другом биться, как олени?
Будет кто из вас мириться,
Если ссора приключится?
Кто девчонок за косички
Будет дёргать по привычке?
Кто не будет здесь лениться,
Будет хорошо учиться?
— Внимание! Вот теперь я вижу, что настал самый торжественный момент.
Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!»
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться отлично, писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, ворон не ловить… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не шалить… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся!
-Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 «В» класса.
— Что родители, думали – мы про вас забыли? Как бы не так! Вы тоже должны дать клятву.
Клянусь ,будь я мать или будь я отец,
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянёмся!
Клянёмся на детей не кричать никогда,
Только слегка пожурить иногда!
Клянёмся!
Будем спокойны как в речке вода,
Мудрыми будем как в небе звезда!
Клянёмся!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянёмся!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянёмся!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянёмся!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянёмся!
На этом, сегодня, наше путешествие заканчивается.
Продолжим его завтра.
Сегодня, вы ребята, справились со всеми заданиями и достойны награды.
5
А наградой будет вам, вот такая красная пятерка.
Пусть она станет символом ваших школьных успехов.
Дарю всем пятерки.
-Удачи вам, мои первоклассники!!! Вам, дорогие родители, выдержки и понимания, а всем нам вместе – доброжелательного отношения друг к другу.
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Классный час в 1 классе на тему: «День Знаний»
Сценарий праздника
«День знаний в 1 классе»
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Дергачи»
Название мероприятия:классный час по теме: «День Знаний»
Авторы сценария: Фоменко Ольга Павловна, учитель начальных классов
Цели и задачи классного часа:
-познакомиться с учащимися и учителем;
-воспитывать в детях коммуникабельность;
-развивать интерес к знаниям;
-развивать в учащихся личностные качества;
-учить детей с первого дня школьной жизни пользоваться правилами для учащихся
(Звучит школьная музыка)
Учитель – Здравствуйте дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю вас с праздником, с этим знаменательным днём!
Сегодня школа первый раз
Вас поведёт дорогой знаний.
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.
Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать.
Научат не бояться трудностей
И книги умные читать.
И каждый за собой следить научится:
Портфель собрать, косички заплести.
Мы очень верим: всё у вас получится!
Так в добрый час! Счастливого пути!
Дорогие ребята! Сегодня у вас необыкновенный день и вы все такие красивые! А как он называется вы знаете? Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться 4 года. Он чистый, светлый, красивый. Это наш дом и мы будем его беречь, правда? Некоторые из вас ходили в школу на подготовительные курсы. Поднимите руку, кто ходил на курсы в эту школу? А как вы думаете, вы уже все выучили за этот год? А чему же мы можем еще научиться в школе?
Молодцы! Вам наверно очень хочется познакомиться со мной поближе. Меня зовут Ольга Павловна. Я мечтала стать учителем с детства.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про то, что есть вокруг
Про медведя и лису
И про ягоды в лесу
Научу вас рисовать,
Строить, шить и вышивать.
Ну как меня зовут вы знаете, а как мне с вами познакомиться? Придумала! Я сосчитаю до 3, а вы все вместе громко назовете свои имена. Ничего не поняла. Давайте ещё громче. В чем дело, почему я не могу услышать ни одного вашего имени? Что же с этим делать? (поднять руку).
Молодцы, это 1 школьное правило. Когда кто-то хочет ответить, нужно обязательно поднять руку и ждать когда тебя спросят, не прыгая за партой и не выкрикивая. Давайте попробуем познакомиться по правилам. Видите, все у нас получилось! Принимаем это золотое правило в нашу школьную жизнь? Запомните его, и у нас на уроках всегда будет тихо и все друг друга услышат.
А второе наше школьное правило это смотреть на учителя во все глаза и слушать
Ну а здороваться по-школьному вы умеете? Давайте попробуем. Все ученики здороваются с учителем молча, стоя около парты. Попробуем. Это наше 3 школьное правило. А начало и конец урока будет оповещаться звонком. По звонку все ребятки должны находиться в классе и тихонечко ждать учителя.
4 наше правило такое. Когда сделал свою работу не вертись, не крутись, а тихонечко дождись.
Устали? Давайте отдохнём. Проведем небольшую зарядку – физминутку.
Наш сегодняшний урок называется классный час, мы будем проводить его один раз в неделю. А на сегодняшнем уроке мы отправимся в далекое путешествие в Страну Знаний.
1-й: Мне дома не сидится,
Мне хочется играть.
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.
2-й: Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
3-й: Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.
4-й: Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
5-й: Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!
Сегодня первый день осени. А осень всегда дарит нам много фруктов. И в нашем классе есть дерево. А какие на нём плоды? Что же это за дерево? (Яблоня)
Яблоки на ней уже созрели и их нужно собрать в корзинку. Но сорвать яблоко можно только тогда, когда вы сможете прочитать букву на нём.
А сколько же яблок мы собрали? (10)
Молодцы, ребята. Вы все справились с заданием.
Первый раз пришли мы в школу.
Первый раз в первый класс,
Все для нас сегодня ново,
Все волнует нас сейчас.
Начало долгого пути…
Нам столько предстоит пройти!
Узнать, обдумать, научиться
Решать, считать, писать, трудиться.
Ну вот, яблоки мы собрали. А что осенью происходит с листьями? А из опавших листьев можно собрать красивый букет. Вот мы его сейчас и соберем. Но для этого вы должны выполнить задания.
Назовите полное имя литературного героя…
Дядя…, Доктор…, Почтальон…., Серая …, Конёк…, Муха …
Сколько сказочных героев тянули репку?
Назовите дни недели.
Назовите времена года.
Какое бессовестное животное съело не только бабушку и Красную шапочку, но и козлят, да ещё собиралось закусить тремя поросятами? (Волк)
Кукла в кукле (матрешка)
Назовите город, в котором вы живете.
Назовите страну, в которой мы живем.
Знает девочка любая,
Что морковка — го…
Белым снегом всё одето —
Значит, наступает – ле…
Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …
Ночью каждое оконце
Слабо освещает …со
Просчитайте вместе от 1 до 10 и обратно.
6-й: Ранец, прописи, тетрадки –
Все давным-давно в порядке!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!
7-й: Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо –
Первоклассный мой букет!
8-й: У меня – букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!
9-я:Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала –
В первый класс отправила!
10-й: Ранец – чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
Мы продолжаем знакомиться со школьными правилами.
1. Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
3. Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки,
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
4. Учиться буду я с душой,
Делать все задания.
Чтоб пятерки получать,
приложу старания.
5. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
6. Содержи всегда в порядке
Парту, книги и тетрадки.
В нашей школе есть закон-
Вход неряхам запрещён!
7. Парта –это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой ровно
И веди себя достойно.
8. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
9. Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.
10. Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно,
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
11. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Какие же правила вы узнали? Что нужно делать, чтобы быть хорошим учеником?
Каждый день вы будете собираться в школу. Что же нужно школьнику в школе?
Всё, друзья, у вас в порядке?
Отгадайте-ка загадки.
Первокласснику семь лет.
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День Знаний.)
Буквы все от А до Я
На страницах …(Букваря!)
Должен каждый ученик
В школу брать с собой …(Дневник!)
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы …( Тетрадь!)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно …(Карандаш!)
Познакомимся: я — краска,
В круглой баночке сижу.
Вам раскрашу я раскраску,
А ещё картинки к сказке
Нарисую малышу.
Ярче я, чем карандаш,
Очень сочная…(Гуашь.)
На труде я не скучала,
Я цветочки вырезала,
Разноцветные снежинки,
Птичек, звёздочки, картинки.
Я — почти художница.
Помогли мне… (Ножницы.)
Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я — липучий, вязкий…(Клей.)
Что-то бабушкины счёты
Брать с собою неохота.
Лучше я возьму ребята,
В школу новый… (Калькулятор.)
Физкультурник нам сказал
Всем зайти в спортивный …(Зал.)
Придти я вовремя не смог–
Давно уж начался урок.
Учитель строгим сразу стал–
За что меня он наказал? (Опоздание.)
А сейчас давайте поиграем. Я буду читать стихотворение, в котором вам встретятся разные вещи. Если вещи нужно брать в школу, хлопайте в ладоши. Если не нужно, топайте ногами.
Собирался школьник в класс.
Взял он чипсы про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, мячик, книжку взял.
Положил карандаши…
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки…
Пластилин, щенка, картон,
Сменные ботинки.
А зачем ученику в школе сменные ботинки? Это ещё одно важное правило школы. С собой каждый день нужно носить сменную обувь, чтобы в школе было чисто и приятно находиться.
А ещё вместе с нами будут путешествовать по Стране Знаний сказочные герои. Узнайте их.
На доске картинки: Буратино,Чебурашка, Незнайка.
Из каких сказок они пришли? Послушайте задание, которое они принесли. Вам нужно внимательно слушать вопрос и отвечать на него.
• Кто из вас любит шоколад?
• Кто любит мармелад?
• Кто любит груши?
• Кто не моет уши?
Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь, о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)
• Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)
• Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка)
• В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)
• Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)
• На заборе поутру кукарекал… (петух)
Молодцы.
Учитель: Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. Понравилось вам быть жителями этой страны?
Тогда завтра встретимся вновь в школе. Еще раз всех с праздником! Всего вам доброго!
infourok.ru
Классный час «Первое сентября. День знаний в 1 классе.»
День знаний 1 класс.
Цель: Создать праздничное настроение 1 сентября,
Задачи: 1) познакомить с правилами поведения в школе;
2) развивать интерес к учению;
3) воспитывать доброжелательность, коммуникативность, умение работать в коллективе, бережное отношение к книге.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Здравствуйте, мои дорогие ребята! Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Меня зовут ……….
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний
И чудес она полна.
А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Передавайте шарик друг другу, и тот, у кого он окажется, пусть назовёт свои имя и фамилию. (Дети выполняют задание).
А теперь давайте вырастим на нашей доске цветочную поляну. Сделаем это так. На столе у каждого цветок. Напишите на нём своё имя или что – нибудь нарисуйте. (Дети выполняют задание, звучит музыка). Те, кто выполнит задание, подходите ко мне.
Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один 1класс .В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания. Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!
Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои! Чтобы поздравить вас с праздником 1 сентября, многие сказочные герои рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
1.Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит)
- Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище…(Буратино)
А сейчас мы проверим готовы ли вы к школьным будням. Для этого мы сыграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!»
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Это я, это я, это все мои друзья.
— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
— Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
— Кто домашний свой урок выполнять будет все в срок?
— Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки?
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
— Кто в постели целый день и кому учиться лень?
— А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Молодцы, готовы к школе.
Каждый рабочий день с понедельника по пятницу вы будите приходить в школу, в свой класс и с вами всегда будет…. Что? Конечно же ПОРТФЕЛЬ!
А что должен каждый день приносить в школу ответственный ученик? Разобраться в этом нам помогут загадки:
Загадки
1. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я . (тетрадь)
2. Я — чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
3. До чего же скучно, братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя.
Это жалоба. (портфеля)
4. Он учителю подмога,
Он приказывает строго:
То сядь и учись,
То встань, разойдись,
Собирает на урок,
Друг учителя. (звонок)
5. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
6. Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов
Тот не пожалеет —
Столько он хороших слов
Написать сумеет. (ручка)
Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но не назвали самую главную.
Ты беседуй чаще с ней-
Будешь вчетверо умней.(книга)
А по каким книжкам будут учиться ребята?
Открываем волшебный сундучок и показываем учебники. Раздаем.
Учитель: как вы думаете, что самое главное в школе?
- Красивая рубашка, галстук и туфли?
Учитель: А вы как думаете, ребята? (ответы)
В школе главное — быть внимательным. Сейчас проверим ваше внимание: я буду спрашивать, а вы если согласны отвечайте
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А игрушечный пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ведущая : Отлично! Это было первое задание.
2 задание.
— А сейчас игра для родителей.
ИГРА – КЛЯТВА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Детям в учёбе поможем всегда. (Да)
Чтобы детьми была школа горда. (Да)
Вас не пугает задач чехарда. (Да)
Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да)
Клянёмся детей не обижать никогда. (Да)
Только слегка пожурить иногда. (Да)
Будем спокойны, как в речке вода. (Да)
Мудрыми будем, как в небе звезда. (Да)
Будем вставать по утрам в холода. (Да)
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да)
Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погулять иногда. (Да)
—Здесь живет Властелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе.
-Послушайте их внимательно: и если согласны поднимайте руку.
1.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
5.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.
6. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
Зовет заливчатый звонок,
Звенящий в коридоре.
7. Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «5» получай.
8. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
9.Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.
10.На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай
11.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
-Кто будет выполнять эти правила? Поднимите руку.
Вижу, вы пришли подготовленные к школьным занятиям.
Учитель: – Я буду зачитывать вопросы, а вы, если согласны, должны хором давать ответ :
– Кто будет вечером будильник заводить? …мама?
– А кто за формой первоклассника следить?
– Кто первым утром будет вставать?
– Кто будет завтрак первым съедать?
– Кто будет букварь ежедневно читать?
– Кто будет портфель ежедневно носить?
– Кто будет уроки прилежно учить?
– Кто будет лениться и много зевать?
– Кто первокласснику скажет: «Пора спать!»
Учитель: – Молодцы! Родители курс подготовки к школьной жизни усвоили на отлично!
А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:
Трудно детей своих воспитать –
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомнения –
Желаем мы вам терпения!
Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать. Клянёмся!
Научиться писать и считать. Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать. Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать. Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания. Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания. Клянёмся !
Стать за год умней и взрослей. Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 класса.
Нежарким солнышком согреты,
Леса ещё листвой одеты.
У малышей в руках букеты.
День хоть и грустный, но весёлый:
Грустишь ты:
— До свиданья, лето!
И радуешься:
— Здравствуй, школа!
Просмотр содержимого документа
«Классный час «Первое сентября. День знаний в 1 классе.»»
День знаний 1 класс.
Цель: Создать праздничное настроение 1 сентября,
Задачи: 1) познакомить с правилами поведения в школе;
2) развивать интерес к учению;
3) воспитывать доброжелательность, коммуникативность, умение работать в коллективе, бережное отношение к книге.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Здравствуйте, мои дорогие ребята! Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Меня зовут …………
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний
И чудес она полна.
А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Передавайте шарик друг другу, и тот, у кого он окажется, пусть назовёт свои имя и фамилию. (Дети выполняют задание).
А теперь давайте вырастим на нашей доске цветочную поляну. Сделаем это так. На столе у каждого цветок. Напишите на нём своё имя или что – нибудь нарисуйте. (Дети выполняют задание, звучит музыка). Те, кто выполнит задание, подходите ко мне.
Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один 1класс .В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания. Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!
Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои! Чтобы поздравить вас с праздником 1 сентября, многие сказочные герои рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
1.Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит)
Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Вашдружище…
(Буратино)
А сейчас мы проверим готовы ли вы к школьным будням. Для этого мы сыграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!»
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Это я, это я, это все мои друзья.
— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
— Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
— Кто домашний свой урок выполнять будет все в срок?
— Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки?
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
— Кто в постели целый день и кому учиться лень?
— А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Молодцы, готовы к школе.
Каждый рабочий день с понедельника по пятницу вы будите приходить в школу, в свой класс и с вами всегда будет….. Что? Конечно же ПОРТФЕЛЬ!!!!
А что должен каждый день приносить в школу ответственный ученик? Разобраться в этом нам помогут загадки:
Загадки
1. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я … (тетрадь)
2. Я — чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
3. До чего же скучно, братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя…
Это жалоба… (портфеля)
4. Он учителю подмога,
Он приказывает строго:
То сядь и учись,
То встань, разойдись,
Собирает на урок,
Друг учителя… (звонок)
5. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
6. Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов
Тот не пожалеет —
Столько он хороших слов
Написать сумеет. (ручка)
Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но не назвали самую главную.
Ты беседуй чаще с ней-
Будешь вчетверо умней.(книга)
А по каким книжкам будут учиться ребята?
Открываем волшебный сундучок и показываем учебники. Раздаем.
Учитель: как вы думаете, что самое главное в школе?
Учитель: А вы как думаете, ребята? (ответы)
В школе главное — быть внимательным. Сейчас проверим ваше внимание: я буду спрашивать, а вы если согласны отвечайте
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А игрушечный пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ведущая : Отлично! Это было первое задание.
2 задание.
— А сейчас игра для родителей.
ИГРА – КЛЯТВА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Детям в учёбе поможем всегда. (Да)
Чтобы детьми была школа горда. (Да)
Вас не пугает задач чехарда. (Да)
Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да)
Клянёмся детей не обижать никогда. (Да)
Только слегка пожурить иногда. (Да)
Будем спокойны, как в речке вода. (Да)
Мудрыми будем, как в небе звезда. (Да)
Будем вставать по утрам в холода. (Да)
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да)
Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погулять иногда. (Да)
—Здесь живет Властелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе.
-Послушайте их внимательно: и если согласны поднимайте руку.
1.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
5.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.
6. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
Зовет заливчатый звонок,
Звенящий в коридоре.
7. Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «5» получай.
8. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
9.Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.
10.На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай
11.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
-Кто будет выполнять эти правила? Поднимите руку.
Вижу, вы пришли подготовленные к школьным занятиям.
Учитель: – Я буду зачитывать вопросы, а вы, если согласны, должны хором давать ответ :
– Кто будет вечером будильник заводить? …мама?
– А кто за формой первоклассника следить?
– Кто первым утром будет вставать?
– Кто будет завтрак первым съедать?
– Кто будет букварь ежедневно читать?
– Кто будет портфель ежедневно носить?
– Кто будет уроки прилежно учить?
– Кто будет лениться и много зевать?
– Кто первокласснику скажет: «Пора спать!»
Учитель: – Молодцы! Родители курс подготовки к школьной жизни усвоили на отлично!
А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:
Трудно детей своих воспитать –
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомнения –
Желаем мы вам терпения!
Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться писать и считать… Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся !
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 класса.
Нежарким солнышком согреты,
Леса ещё листвой одеты.
У малышей в руках букеты.
День хоть и грустный, но весёлый:
Грустишь ты:
— До свиданья, лето!
И радуешься:
— Здравствуй, школа!
kopilkaurokov.ru
Классный час в 1 классе «День знаний».
«Здравствуй, школа!
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
сформировать положительный настрой на общение;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители, пятиклассники в роли Буратино и Незнайки, учитель. (По желанию данный праздник может быть проведён без привлечения пятиклассников, а только с использованием презентации)
Форма: Праздник.
Оборудование:
Компьютер.
Диск с авторской презентацией «Первый раз – в первый класс» и авторским клипом «Здравствуй, школа».
Запись музыки.
Дипломы и медали первоклассников (по числу учеников).
Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)
Образец письма будущим первоклассникам от первой учительницы
Содержание мероприятия
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой 1 сентября)
Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первоклашки»)
Учитель:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! В день осенний рада Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные Причёсанные с бантиками девочки сидят. И мальчики – отличные, такие симпатичные, Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
— Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут … скажите хором.
— Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.
— Улыбнитесь своему соседу по парте. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
— Когда человек улыбается — это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
— Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.
— Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
— По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
— Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
— А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)
— Сейчас я вам предлагаю посмотреть на экран и послушать песню «Чему учат в школе».
Клип «Здравствуй, школа»
— Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)
2. Основная часть.
Презентация «Первый раз – в первый класс».
Слайд 1.
— Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Слайд 2.
— Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.
Слайд 3.
— Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком,
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся …(Чипполино). Слайд 4 (1).
Он дружок зверям и птицам
Он – живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Очень милая мордашка,
А зовётся…(Чебурашка). Слайд 4 (2).
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 4 (3).
— Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
Слайд 5 (1).
— Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать?
Послушаем стихи, которые нам приготовили ребята: дети рассказывают.
Слайд 5 (2).
— Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)
-Что мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)
Слайд 6 (1).
— Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)
— Как понять это слово? Что такое телеграмма?
— Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.
Слайд 6 (2).
(Дети читают адрес)
Слайд 6 (3).
— Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду. Встречайте.)
— Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте догадаться от кого же эта телеграмма.
Чтобы узнать от кого телеграмма, нужно вам ещё рассказать стихи о сегодняшнем замечательном празднике.
К доске выходят:
( Буратино) Слайд 7 (1).
Учитель:
— Посмотрите, ребята, что это в руке у Буратино? (волшебный ключик)
-Что это за ключик и для чего он нужен Буратино? (ответы детей)
Загадка о главном школьном предмете:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том:
Книжки, ручки и альбом.
(Портфель). Слайд 7 (2)
— Буратино пробует открыть портфель, в котором лежат подарки. (Портфель не открывается)
— Портфель то оказался с секретом. Чтобы его открыть, надо выполнить разные задания.
Учитель:
— Сейчас мы с вами для выполнения заданий Буратино отправимся на станцию «Математическую»
Слайд 8 .
Сосчитай-ка.
Сосчитать примеры в картинках: 2 + 1
5 — 1
Слайд 9 .
Реши задачки. (Задачки читает Буратино, а учитель меняет слайды)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4)
Слайд 10.
В снег упал Серёжка,
А за ним Алёшка,
А за ним Иринка,
А за ней Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?
Слайд 11.
Учитель:
— А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами должны будем их решить. Если пример решим правильно, то на небе будет загораться звёздочка.
(Буратино зачитывает пример, который появляется на слайде, а ученики говорят ответ. Когда все примеры решены, на небе загорается слово «Молодцы» и большая пятёрка)
Учитель:
— Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг другу. (Аплодисменты)
Слайд 12.
Учитель:
— Прочитайте, что написано на следующем слайде. (Послушаем) Буратино приглашает нас с вами ещё послушать стихи. Приглашаю к доске
Учитель:
— Вы просто молодцы! Справляетесь со всеми заданиями. Как же называется следующая станция?
Слайд 13 (1). (Загадки).
— Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? (Ответы детей)
— Все готовы отгадывать загадки, которые подготовил для нас Буратино?
Буратино:
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа) Слайд 13 (2).
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я … (тетрадь). Слайд 13 (3).
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка) Слайд 13 (3).
Непохож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш) Слайд 13 (4).
Учитель:
— Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами отдохнём. Слайд 14.
Физминутка
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Учитель:
— Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это? (Незнайка). Слайд 15.
Вышел дети я из дому,
Направляясь в эту школу.
Я вошёл сегодня в класс
В самый – самый первый раз.
Школой все меня пугали,
Вечно от неё спасали,
Но без знаний жить нельзя,
Понял это я, друзья.
— Я для вас, дорогие первоклассники, тоже подготовил задание. Сейчас вместе со мной вы отправитесь на станцию «В мире животных»
Конкурс «Знатоки животных»
Незнайка:
В дом чужого не пущу,
Без хозяина грущу.
(собака) Слайд 16 (1)
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
(петух) Слайд 16 (2).
Кто один имеет рог?
Отгадайте! …..
(носорог) Слайд 16 (3).
В реках Африки живёт
Злой зелёный пароход!
Кто б навстречу не проплыл,
Всех проглотит ….
(крокодил) Слайд 16 (4).
Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями –
Листьями деревьев.
(жираф) Слайд 16 (5).
Учитель:
— Молодцы, ребята, справились со всеми загадками Незнайки. Давайте поаплодируем и себе и нашему сказочному герою.
— Вы сегодня на нашем празднике выполняли задания Буратино и Незнайки! Мне тоже очень хочется предложить вам задание.
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
Дорогие малыши, знаю, вы готовились!
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?
(Дети рассказывают стихи):
— Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями.
Слайд 17 (1) .
— Теперь настало время открыть наш волшебный портфель и узнать, что же там.
Слайд 17 (2).
Школа зовёт вас в трудный путь
К знаниям ключ взять не забудь.
Вот он, ключик золотой
Волшебный портфель скорее открой.
(Буратино открывает волшебным ключиком портфель и вынимает дипломы первоклассника и памятные медали)
Учитель:
— Сегодня каждый из вас получит диплом первоклассника и памятную медаль, на которой написано вот такое пожелание:
Игр весёлых и занятий!
Успевать по всем предметам!
Ты сегодня первоклассник,
Вот тебе медаль за это!
Учитель:
— Чтобы не забыть все советы Буратино и Незнайки, чтобы хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)
Мы, ученики 1 «б» класса,
Клянемся и обещаем:
В учебном году не лениться,
Стараться прилежно учиться,
К вершинам знаний стремиться,
Результатов высоких добиться!
3. Заключение.
Учитель:
Все сегодня молодцы!
Справились с заданиями.
И теперь пора сказать:
Всем вам: «До свидания!».
В конце праздника учитель приглашает всех детей встать вокруг него, положить свою ладошку на руку учителя (внизу ладонь учителя, а сверху все детские ладошки) и громко сказать: «До свидания!
infourok.ru
Методическая разработка (1 класс) на тему: Сценарий классного часа в 1 классе «День знаний»
Сценарий классного часа в 1 классе
«День знаний»
Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
формирование учебной мотивации и желания учиться;
развитие культуры общения и взаимопонимания;
воспитание общечеловеческих ценностей.
Оборудование:
плакаты к 1 сентября; эмблемы, цветочки
Учитель. Слайд Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный, важный день: вы пришли учиться в школу. Еще вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это-ученик, школьник». Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдете много новых друзей.
Ребята, сейчас вы вошли в волшебную комнату. Отгадайте про эту комнату загадку.
Вот комната.
Кто в нее войдет.
Тот знания приобретет.
Что это?
Дети. Класс.
Учитель: Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, отремонтировать и украсить который помогали ваши папы и мамы.
А кто хозяева класса?
Дети. Ученики.
Учитель:
Мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.
А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
Нельзя писать прямо на стенах? (Да)
Нужно носить сменную обувь? (Да.)
Нужно драться на переменах? (Нет.)
Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
Учитель. В этом классе вы будете получать подарки, но это не игрушки, не конфеты. Может быть, вы сами скажете, за какими подарками приходят дети в класс?
Дети. За знаниями.
Учитель. А теперь давайте познакомимся.
Я дам вам сигнал: «Раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Итак, раз, два, три, имя свое назови.
Дети. (называют имя)
Учитель. Скажите, получилось у нас знакомство? Давайте попробуем по другому познакомится. Встаньте все мальчики. По моей команде назовите свои имена. (дается команда). Встаньте девочки. Назовите вместе каждый свое имя. Получилось у нас знакомство? Вы правы, знакомство не получилось. Получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Кто знает, что значит говорить по очереди?
Дети. Кто-то начинает первым, а остальные продолжают.
(Дети по очереди называют свои имена)
Учитель: Я большой семьи родитель.
Догадались — я учитель.
Учитель. Да, ребята, я ваша учительница. Меня зовут Татьяна Кузьминична. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днем.
Ну, а теперь мы можем отправиться в страну Знаний. А чтобы туда попасть, нужно выполнить задания, которые приготовили для вас сказочные герои.
1 задание – Незнайка. Слайд
Незнайка рассказал малышам в солнечном городе стихи и все над ним стали смеяться.
Он просит нас разобраться, в чём тут дело. Кто сможет прочитать его стихи
Слайд Уронили зайку на пол, Слайд Идет медведь качается,
Оторвали зайке лапу. Вздыхает на ходу.
Все ровно его не брошу, Ох, доска кончается,
Потому что он хороший. Сейчас я упаду.
( не зайку, а мишку) ( не медведь, а бычок)
Слайд Я люблю свою кроватку.
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
( не кроватку, а лошадку)
Учитель. Вот видите, что бывает, если быть невнимательным. Хорошо, что вы знаете стихи А. Л. Барто, помогли исправить ошибки.
2 задание – Карлсон. Слайд
Карлсон хочет проверить, какие вы смекалистые и предлагает вам математические загадки. Если вы знаете ответ, не кричите, поднимайте руку. Это еще одно правило в школе:
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними!
Договорились?
Слайд Смекалка первая: ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас? (двое)
Слайд Смекалка вторая: на столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?(четыре)
И последнее задание. Наверное, первые два были слишком легкие, если вы так быстро с ними справились.
Слайд Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного?(два)
Молодцы, ребята! Справились с заданием.
Слайд 3 задание А вот ещё один сказочный герой- Звездочёт.
А кто такой звездочёт? (тот, кто изучает звёзды)
-Звездочёт рассыпал свои звёздочки по нашему классу, ваша задача найти свою звезду!
— Молодцы, но эти звёздочки не простые, среди них есть волшебные с буквой! У кого звёздочка волшебная прошу выйти к доске.
-Звездочёт просит ребят встать так, чтобы получилось слово.
Слайд — Это слово БЕЗОПАСНОСТЬ. А что такое безопасность?
-Ребята, а какая бывает безопасность? (Пожарная, дорожная, безопасность при встрече с незнакомыми людьми на улице)
Слайд
-А вы знаете основные правила поведения при встрече с незнакомыми людьми?
-Если мы будем соблюдать все правила, то мы с вами будем жить в безопасной стране и у нас с вами будет счастливое будущее!
Учитель: Молодцы! А чтобы у нас получился настоящий класс, я предлагаю вам посмотреть на эмблему нашего класса и сказать, как мы будем называться. («Звёздочки»)
-Звездочёт предлагает зажечь свою звёздочку, написав на ней своё имя. Затем приклейте её.
— Вот какое звёздное мерцание у нас получилось, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.
— Наш первый день в школе подходит к концу. Вы, ребята, на отлично справились со всеми заданиями и дверь в страну Знаний для вас открыта. А свое путешествие мы продолжим в понедельник. Впереди у нас уроки, на которых мы будем открывать что-то новое. Я поздравляю вас с началом школьной жизни. Желаю всего доброго на этом пути!
nsportal.ru
Классный час (1 класс) на тему: Классный час «День знаний» в 1 классе
Урок знаний 1 сентября в первом классе «Первый раз в первый класс»
Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе.
Задачи:
1. Познакомиться с учащимися класса.
2. Познакомить ребят в игровой форме с правилами поведения в школе.
3. Развивать логическое мышление.
4. Повышать интерес к школе и учебе.
5. Воспитывать бережное отношение к учебникам.
Учитель: Ну, ребята, чур молчок, начинается урок.
Для новых начинаний, минуточку внимания! Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чем. На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь. Спинка прямо у тебя, Это делайте как я. Руки мы вот так кладем И заданий дальше ждем. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать.
У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок.
Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут ……. Я очень рада вас видеть. Наконец наступил долгожданный день – 1 сентября. Я хочу поздравить вас с этим знаменательным днём. Ребята, сегодняшний день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа будет для вас вторым домом, именно здесь вы научитесь писать, читать, считать, узнаете много интересного о мире природы, найдёте новых друзей. (Далее учитель предлагает, начиная с первой пары, по очереди, вставать каждому ученику, говорить свое имя и рассказывать пару слов о себе. Например: «Я Вова, мне семь лет. Я люблю кататься на велосипеде. Уже читаю по слогам и считаю до 10. У меня дома живет кот и два попугая»)
Учитель: Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и радовать своего учителя и родителей. Пусть в вашей школьной жизни будет всё хорошо.
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Сегодня мы отправимся в путешествие по стране знаний, которое мы назовем «Первый раз в первый класс». По дороге мы остановимся на нескольких станциях.
Посмотрите, мы подлетаем к первому городу. Давайте сделаем остановку.
Остановка № 1
Это город «Отгадай-ка». Что за испытание нас ждет? Конечно, загадки! Ну что, попробуем отгадать?
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных очень много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
— Что это за волшебный дом?
Дети: Школа.
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
Дети: Портфель.
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей — ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь.
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
Дети: Карандаш.
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка.
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Дети: Кисточка.
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста —
Помарку стерла я с листа.
Дети: Резинка.
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
Дети: Закладка.
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал!
Дети: Ручка.
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Книга. [1].
Какие же вы молодцы! А кто-то из вас заметил, о чем были все эти загадки?
Ответы детей. Действительно, мы разгадывали школьные принадлежности. Поднимите руку, у кого есть такие предметы в портфеле? Значит, теперь я могу быть спокойна, родители подготовили вам все необходимое.
Остановка № 2
А нам пора двигаться дальше. И у нас на пути еще один город. (На доске появляется табличка «Читай-ка»).
Узнайте сказку:
Тут в избушке углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, прямо к царю…” (“По щучьему велению”.)
Поешь моего простого киселька с молочком. Девочка поела и «спасибо» сказала. Речка и прикрыла её бережком.( «Гуси-лебеди»)
Ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Покупала самовар,
А спасал ее комар.
(«Муха – Цокотуха».)
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(«Красная шапочка».)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(“Дюймовочка”.)
Также можно задавать «Сказочные вопросы»:
- Кто такой Айболит?
- Кто нес золотые яичка?
- Кто лучший друг Чебурашки?
- Как звали кота, который призывал всех жить дружно?
Молодцы! И с этим заданием вы справились. Вы очень хорошо знаете сказки!
Остановка № 3
Но на этом наше путешествие не заканчивается. Впереди новый город (на доске табличка «Решай-ка»). А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)
На прогулку из яслей
Вышли десять малышей
Пять из них на травку сели,
Остальные на качели.
Сколько ребят сели на качели? (10 – 5 =5)
Пять щенков в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)
На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (1 + 2 = 3)
Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (7 – 2 = 5) [3].
Остановка № 4
И с этим заданием вы справились. Посмотрите, к нам пришел еще один житель Цветочного города. Кто же это? Это Знайка. . С чем же он к нам пожаловал.
Знайка очень умный, и он всегда всех поучает. Вот и нас он хочет познакомить с правилами поведения на уроке:
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь –
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
Ты думал: школа не вокзал,
Не страшно опоздать,
Но тех, кто в школу опоздал,
Она не станет ждать.
Ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
В нашей школе есть закон:
Вход неряхам запрещён!
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой «стройно»
И веди себя достойно.
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
На уроке я сижу,
Не стучу и не кричу.
Руку тихо поднимаю.
Если спросят – отвечаю.
Я думаю, ребята, что вы не подведете Знайку и будете выполнять все правила. Наконец нащ шар подлетает к месту назначения, что за город нас встречает? (На доске табличка с названием города – город Знаний).
Ребята, с сегодняшнего дня – вы первоклассники! И нам предстоит вместе жить в этом городе Знаний. В этом городе нас ждет много интересного и познавательного. День за днем мы будем двигаться все дальше и дальше, проходя по улицам этого города. Но в этом путешествии нам не обойтись без помощников. Посмотрите, у вас на парте лежат учебники, именно они будут сопровождать вас в пути к знаниям.
Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первый урок Знаний. Завтра мы его продолжим,
— Еще раз поздравляю всех с первым школьным праздником!
.
nsportal.ru