cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

11 класс рабочая тетрадь по истории – рабочая тетрадь по истории 11

рабочая тетрадь по истории 11

2013

Рабочая

тетрадь

по истории России 11 класс

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 11 класса при изучении истории России XX-началаXXI века, которая содержит материал для подготовки старшеклассников к Единому Государственному экзамену, контролю и проверки знаний, умений и навыков учащихся. В рабочую тетрадь включены задания различного уровня сложности, содержащие: исторические карты и документы, схемы, таблицы, иллюстрации, отрывки из текстов исторических источников, а так же работа с историческими личностями, которая определяет уровень подготовки учащегося в составлении характеристики исторической личности. Тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы учащихся на уроках и подготовки домашней работы. Темы рабочей тетради соответствуют Федеральным Государственным образовательным стандартам и примерной Программе по истории РоссииXX-XXIвека. Она может быть использована в комплекте с любым действующим учебником.

Зайкова Татьяна Михайловна, учитель истории и обществознания первой квалификационной категории

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 Зеленодольского

муниципального района Республики Татарстан» 1 04.10.2013

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для работ по

ИСТОРИИ РОССИИ

XX-началаXXI века

Ученика (цы) 11____класса

___________________________

Фамилия

______________________________________________

Имя

2

Уважаемые старшеклассники!

В рабочей тетради для подготовки к Единому Государственному экзамену представлены разнообразные задания, предназначенные для углубления и закрепления знаний, умений и навыков учащихся:

анализ текстовых исторических источников

группировка информации

установление хронологической или логической последовательности

характеристика деятельности исторического деятеля

систематизация исторической информации (таблицы)

поиск информации в источнике

определение исторических закономерностей

определение термина по нескольким признакам

анализ исторических карт и схем

анализ различных точек зрения и их защита

анализ иллюстративного материала

определение последовательности исторических событий

выбор исторических событий из ряда нескольких

выявление фактов, процессов, явлений

Работа с контурными картами поможет вам развивать навыки работы с историческим атласом и картами учебника.

Внимательно читай задания, старайся их выполнить, это поможет вам в исследовании и изучении исторических событий.

Работая с тетрадью, вы научитесь самостоятельно анализировать исторические источники, правильно работать с текстом учебника, делать выводы, высказывать и обосновывать собственную точку зрения, объяснять термины и понятия.

Каждый тематический раздел тетради содержит задания различного уровня сложности и набор проверочных заданий, которые помогут тебе осуществить самоконтроль усвоения знаний, умений и навыков по истории.

3

Содержание

Название темы

Страницы

1

Социально-экономическоеразвитие России в конце

5-8

 

XIX –началеXX века

 

2

Политическое развитие России в конце XIXначале

8-12

 

XX века.

 

3

Внешняя политика России в конце XIX-началеXX

12-16

 

века. Русско-японскаявойна1904-1905годов.

 

4

Первая российская революция 1905-1907годов.

16-18

 

Реформы политической системы.

 

5

Аграрная реформа П.А. Столыпина (1906-1911годы)

19-21

6

Политическая жизнь России в 1907-1914годах

22-23

7

Россия в Первой мировой войне (1914-1918)

23-27

8

Февральская буржуазно-демократичкаяреволюция

27-30

 

1917 года

 

9

Октябрьская революция 1917 года и Гражданская

30-36

 

война в России (1918-1922)

 

10

Развитие культуры в начале XX века — конце 1920

36-42

 

года

 

11

Новая экономическая политика (1921-1928).

42-47

 

Образование СССР. Индустриализация и

 

 

коллективизация в СССР.

 

12

Внешняя политика СССР и международные

48-57

 

отношения в 1930-егоды. Вторая мировая(1939-1945)

 

 

и Великая Отечественная война (1941-1945)

 

13

СССР в 1945-1953годах

58-61

14

СССР в 1953-1964годах

62-68

15

СССР в 1964-1982годах

68-76

16

СССР в 1982-1991годах

76-83

17

Российская Федерация в 1991-2000годах

84-89

18

Российская Федерация в 2000-2012годах

90-93

4

Тема № 1. Социально-экономическоеразвитие России в концеXIX-началеXX века.

Задание № 1. Укажите особенности экономического развития России в начале XX века.

1

2

3

4

5

6

7

8

Задание № 2. Соотнесите термины и определения

1.концерн

А.Процесс

создания

крупной,

технологически

развитой

 

промышленности как ведущего сектора экономики

 

 

 

2.трест

Б.

Форма

объединения предпринимателей,

осуществляющих

 

общую коммерческую деятельность (определение цен, закупок

 

сырья, сбыт продукции и др.) при сохранении производственной

 

самостоятельности

 

 

 

 

 

 

3.картель

В. Форма объединения предпринимателей, при котором

 

предприятия-участники

теряют

свою

коммерческую

и

 

производственную самостоятельность и подчиняются единому

 

управлению

 

 

 

 

 

 

 

4.индустриализация

Г. Форма объединения, члены которого заключают соглашение о

 

регулировании объемов производства, условий сбыта продукции,

 

найма рабочих, при этом участники сохраняют

коммерческую и

 

производственную самостоятельность.

 

 

 

 

 

5.синдикат

Д. Объединение формально самостоятельных предприятий-

 

промышленных, торговых, финансовых, транспортных и других под

 

контролем единого финансового руководства.

 

 

 

 

Задание № 3. По данным историка С.Г. Пушкарева, «урожайность» крестьянских полей составляла30-35пудов с десятины, иногда и того меньше. В культурных хозяйствах западных стран десятина давала урожай100-120пудов». Укажите не менее трех причин низкой урожайности крестьянских хозяйств.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание № 4. Рассмотрите схему и выполните задание. Напишите название географического района, в котором согласно карте отмечается наибольшая концентрация металлургических предприятий.

5

Ответ: _____________________

Задание № 5. Выберите из четырех вариантов ответов один правильный.

1. Сосредоточение 2/3 производства в сельскохозяйственном секторе свидетельствовало о том, что Россия в начале XX века была страной:

А) аграрной Б) крепостнической

В) индустриальной Г) аграрно-индустриальной

2.О чем свидетельствовало наличие в российской экономике в начале XX века государственных и частных предприятий, мелкотоварного производства, патриархального хозяйства?

А) о многоукладности экономики Б) о раннем начале процесса модернизации

В) о незавершенности промышленного переворота Г) о низкой концентрации рабочей силы на предприятиях

3.В начале XX века Россия занимала первое место в мире по:

А) уровню доходов населения Б) темпам роста промышленного производства

6

В) производству продукции на душу населения Г) техническому оснащению сельского хозяйства

4.Создание крупных союзов капиталистов получило название:

А) индустриализация Б) инвестирование В) монополизация Г) национализация

5.Что было характерно для социально-экономическогоразвития России начала XX века?

А) небольшая доля иностранного капитала в промышленности Б) наличие крупного государственного сектора В) отсутствие феодальных пережитков Г) низкие темпы индустриализации

6.Прочтите отрывок из документа и укажите, как называли людей, о которых идет речь в тексте.

«Крестьянам, которые не смогли свести концов с концами с помощью одного сельского хозяйства, приходилось прибегать к дополнительным источникам дохода — к работе по найму и промыслам..Люди, не имевшие специальность уходили в Воронеж и нанимались дворниками, конюхами, прислугами, чернорабочими на железную дорогу» А) фермеры

Б) отходники В) инородцы

Г) капиталистые крестьяне

Задание № 6. Характеристика государственного деятеля.

1.Укажите фамилию, имя и отчество государственного деятеля

_______________________________________________________________________

2.Укажите время жизни исторического деятеля

______________________________________________________________________

3.Укажите основные направления деятельности (не менее 2-хнаправлений):

7

А)___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Характеристика результатов деятельности:

А)___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание № 7.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке на уровень экономического развития Российской империи в конце XIX века.

«В конце XIX века перед Россией стояли серьѐзные экономические проблемы, еѐ экономическое развитие было нестабильным». Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих ее.

Ответ запишите в следующем виде. Аргументы в подтверждение:

1)____________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________

Аргументы в опровержение:

1)____________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________

Тема № 2. Политическое развитие России в конце XIXначале XX века.

Задание № 1. Укажите особенности политического развития России в начале XX века.

1

2

3

4

5

Задание № 2. Укажите органы управления, действовавшие в России в начале XX века.

1.Государственный Совет

2.Дворянская ассамблея

3.Святейший Синод

4.Комитет министров

5.Сенат

6.Державная дума

7.Совет народного хозяйства

Задание № 3. Соотнесите названия партий, имена их лидеров и основные пункты программы.

1. Конституционно-

I.

А.И. Гучков

А.

сохранение

частной

демократическая

 

 

собственности

на

землю,

партия (кадеты)

 

 

недопущение

отчуждения

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

земли у помещиков и купли-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

продажи земли некрестьянам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Возможность

предоставления

 

 

 

 

 

 

 

 

 

права

выхода

из

общины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

некоторым

крестьянам

по

 

 

 

 

 

 

 

 

 

разрешению общины

 

 

 

 

2.

«Союз

17

октября»

II.

П.Н. Милюков

Б.

Частичное

отчуждение

 

 

 

(октябристы)

 

 

помещичьей

земли

в пользу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

крестьян по рыночным ценам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие

 

 

частной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

собственности.

 

 

 

 

 

 

3.

Партия

социалистов-

III.

В.И. Ленин

В.Отмена выкупных платежей

 

 

 

революционеров

 

 

За

землю

и

возвращение

 

 

 

(эсеры)

 

 

 

 

крестьянам

 

всех

денег,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

выплаченных

ими

за выкуп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

земли.

Национализация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

земли.

 

 

 

 

 

 

 

4.

Российская

социал-

IV.

В.М. Пуришкевич

Г.

 

Разрушение

общины,

 

 

 

демократическая

 

 

возвращение

 

крестьянам

 

 

 

рабочая

 

партия

 

 

отрезков, в исключительных

 

 

 

(РСДРП)

 

 

 

случаях

 

отчуждение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

помещичьей

 

земли

при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

условии

вознаграждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

помещиков,

 

переселение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

малоземельных

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

безземельных

 

крестьян

на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«свободные земли»

 

 

 

 

 

5.

«Союз

 

русского

V.

В.М. Чернов

Д.

 

Социализация

земли:

 

 

 

народа»

 

(русская

 

 

отмена частной собственности

 

 

 

монархическая

 

 

без выкупа, превращение ее в

 

 

 

парптия)

 

 

 

народное достояние без права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

купли-продажи,

передача

 

 

 

 

 

 

 

 

 

земли

местным

органам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

самоуправления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Уравнительно-трудовое»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пользование землей.

 

 

 

 

 

Задание № 4. Соотнесите названия Государственной думы, фамилия их председателей

и

 

состав депутатского корпуса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

I

Государственная

I.

М.В. Родзянко

А. 154 октябриста, 28

 

 

 

Дума

 

 

 

 

прогрессистов, 54 кадета, 13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

трудовиков, 20 социал-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

демократов,

147

крайне

 

 

 

 

 

 

 

 

 

правых

 

 

 

 

 

 

 

2.

II

Государственная

II.

Ф.А. Головин

Б. 65 социал-демократов,34

 

 

 

 

Дума

 

 

 

 

социалиста-революционера,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101 трудовик, 14 народных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

социалистов, 92 кадета, 22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

правых

 

 

 

 

 

 

 

3.

III

Государственная

III.

Н.А. Хомяков

В. Около 170 кадетов, 100

 

 

 

 

Дума

 

 

 

А.И. Гучков

трудовиков, 17 социал-

 

 

 

 

 

 

 

 

М.В. Родзянко

демократов,

 

 

 

70

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

автономистов,

 

30

 

 

 

умеренных и правых, около

 

 

 

100 беспартийных

 

 

4. IV Государственная

IV.

С.А. Муромцев

Г.

65

правых,

88

Дума

 

 

националистов,

 

32-

 

 

 

центристы, 98 октябристов,

 

 

 

48

прогрессистов,

59

 

 

 

кадетов,

15

социал-

 

 

 

демократов, 6 из которых

 

 

 

были большевиками

 

 

Задание № 5. Прочитайте отрывки из исторического документа и ответьте на вопросы.

«Из свода основных государственных законов Российской империи»

Раздел первый О священных правах и преимуществах Верховной самодержавной власти

Ст.1. Император всероссийский есть монарх самодержавный и неограниченный. Повиноваться верховной его власти не токмо за страх, но и за совесть сам Бог повелевает. Ст.2. Императорский престол есть наследственный в ныне благополучно царствующем Императорском доме… Ст.51. Никакое место или правительство в государстве не может само собой установить

нового закона, и никакой закон не может иметь своего совершения без утверждения Самодержавной власти.

Вопросы:

1.При каком российском императоре был принят данный закон? Укажите годы правления императора и год принятия закона.

2.Какой политический строй устанавливался Основными государственными законами Российской империи?

3.В чем особенности данного политического строя?

Задание № 6. Характеристика государственного деятеля.

1.Укажите фамилию, имя и отчество государственного деятеля

_______________________________________________________________________

2.Укажите время жизни исторического деятеля

______________________________________________________________________

10

studfiles.net

Рабочая тетрадь по истории 11 класс Краснова (Ответы)

  • ГДЗ
  • 1 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык

resheba.me

ГДЗ по Истории за 11 класс рабочая тетрадь Краснова М.А., Космач Г.А., Кошелев В.С., Панов С.В., Ганущенко Н.Н.

Решебники, ГДЗ

  • 1 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Окружающий мир
  • 2 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Украинский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Технология
  • 3 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Украинский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Испанский язык
  • 4 Класс

      megaresheba.ru

      ГДЗ по истории для 11 класса Краснова М.А.

      • ГДЗ
      • 1 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
      • 2 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Технология
      • 3 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Испанский язык
      • 4 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык

      resheba.me

      ГДЗ по истории для 11 класса Краснова М.А.

      • ГДЗ
      • 1 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
      • 2 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Технология
      • 3 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Испанский язык
      • 4 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык

      resheba.me

      Ответы и ГДЗ к рабочим тетрадям и вопросам учебника по истории для 5-11 классов

      Добро пожаловать на первый школьный сайт с ответами и готовыми домашними заданиями (ГДЗ) по истории! У нас вы найдете ответы к рабочим тетрадям, а также вопросам из учебника.

      Для быстрого и удобного поиска весь материал распределён по классам с 5-го по 11-ый. Любой ответ на вопрос можно посмотреть прямо на сайте абсолютно бесплатно! Вам лишь нужно выбрать класс, автора учебника и нужную вам тему.

      Собранные на сайте ответы не призывают к бездумному и пустому их списыванию. Их рекомендуется использовать для проверки правильности выполнения домашней работы или при подготовке к ЕГЭ/ГИА по истории.

      Все решенные тетради:

      5 класс:

      1. Рабочая тетрадь по истории древнего мира для 5 класса часть 1 (Г.И. Годер)
      2. Рабочая тетрадь по истории древнего мира для 5 класса часть 2 (Г.И. Годер)
      3. Рабочая тетрадь по истории древнего мира для 5 класса (Э.В. Ванина, А.К. Данилова)
      4. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира за 5 класс (Пономарев М.В., Колпаков С.В.)

      6 класс:

      1. Рабочая тетрадь «История России» для 6 класса (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)
      2. Рабочая тетрадь по истории Средних веков для 6 класса (Е.А. Крючкова)

      7 класс:

      1. Рабочая тетрадь по истории России для 7 класса (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)
      2. Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени для 7 класса часть 1 (А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина)
      3. Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени для 7 класса часть 2 (А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина)

      8 класс:

      1. Рабочая тетрадь по истории России XIX века для 8 класса часть 1 (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)
      2. Рабочая тетрадь по истории России XIX века для 8 класса часть 2 (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)
      3. Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени 1800-1900 для 8 класса часть 1 (А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина)
      4. Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени 1800-1900 для 8 класса часть 2 (А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина)

      9 класс:

      1. Рабочая тетрадь по истории России XX — начала XXI века для 9 класса часть 1 (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)
      2. Рабочая тетрадь по истории России XX — начала XXI века для 9 класса часть 2 (Данилов А.А., Косулина Л.Г.)

      Отличной учёбы!

      poistorii.ru

      Решебник по истории 11 класс

      • ГДЗ
      • 1 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
      • 2 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Технология
      • 3 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика
        • Музыка
        • Литература
        • Окружающий мир
        • Человек и мир
        • Испанский язык
      • 4 Класс
        • Математика
        • Английский язык
        • Русский язык
        • Немецкий язык
        • Белорусский язык
        • Украинский язык
        • Информатика

      resheba.me

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *